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萬圣節(jié)的作文錦集(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天，我早早的就已經(jīng)穿好衣服，帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢？因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開一個(gè)大型的會(huì)議，主題為：萬圣節(jié)。我對這里的路況不熟，很容易就會(huì)走丟的。還好，我在命運(yùn)之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下，我終于走出得猶如迷宮的.陽光棕櫚園，來到了會(huì)議場：劉老師家。
會(huì)議已經(jīng)開始了，大家交頭接耳的討論著萬圣節(jié)的起源，就在我們談得高興時(shí)，柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“啊！”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂矗?/p>
接下來大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了，窗簾也全部拉上。就讓我們在黯淡無光的黑暗房間里聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據(jù)不同的情況作不同的動(dòng)作，我們仿佛已經(jīng)融入其中，變成了受害者……
講完了鬼故事，我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著新奇的魔術(shù)，其中，讓我印象最深就是三只手了，讓你感覺仿佛一只手臨空飄起，向你飄來，使你不自覺地毛骨悚然……
萬圣節(jié)的作文 篇2
呀呼！萬圣節(jié)到了，我們班又要開萬圣派對了，地點(diǎn)一如既往的設(shè)在大球。哈哈，不知道又會(huì)有哪些“鬼”會(huì)來嚇唬我們呢。
我想想，我要畫成什么樣呢？嗯，有了，不過還不能告訴你，等到你看到大家的.反應(yīng)時(shí)你就明白了。好！出發(fā)！我?guī)е蛛娡补律硪蝗藖淼搅舜笄颍瑳]人來，我騎在一個(gè)球上等。
“啊！”我發(fā)出驚叫，有人突然從背后把我從大球上退了下來，把我嚇了個(gè)半死。“是我，閆薷予”虛驚一場，原來是閆薷予。不過我一轉(zhuǎn)過頭，把閆薷予嚇了個(gè)半死。現(xiàn)在我告訴你我是怎么扮鬼的：從“惡搞”商店買來一個(gè)假舌頭，學(xué)大臉妹把我那不怎么長的頭發(fā)披在臉上，再用嘴叼住假舌頭，閆薷予被我嚇得不輕。扮鬼的人陸陸續(xù)續(xù)都來了，有大肚鬼、僵尸......不過他們都被我嚇到了。只有兩個(gè)人沒來，那就是袁夢瑤and譚欣。
過了一會(huì)，只見遠(yuǎn)處走來了一個(gè)“鬼”，滿臉通紅，等她走近一看，哦，是譚欣，臉上抹了番茄醬。“啊，刀疤鬼！”有人叫道。我們趕緊一個(gè)個(gè)躲到大球后面，只見那鬼看見沒人，就隨意走起來，終于，她發(fā)現(xiàn)了我們這些小鬼，而我們也看清了她的真面目，估計(jì)你已經(jīng)知道她是誰了吧？袁夢瑤！人到齊了，我們做起了游戲，快樂極了......
歡迎你也來參加我們的萬圣節(jié)派對！
萬圣節(jié)的作文 篇3
上周我和二三班一部分同學(xué)晚上在麒麟花園搞萬圣節(jié)敲門要糖果的活動(dòng)，我們A組組長是王睿晗，副組長是我，我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個(gè)小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果，最有趣的`幾家是趙佳琦家、我家。可有趣了過道里漆黑一片，我們一敲門的時(shí)候趙佳琦媽媽開門，一點(diǎn)都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家，門上貼著萬圣節(jié)南瓜圖片，一看就知道是我們的活動(dòng)家庭。敲開門漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長，臉上照著可怕的紅光，同學(xué)們大吃一驚，后來大家才知道是假的，同學(xué)們就沖上前去把糖果搶走了一點(diǎn)，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最后賴彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬圣節(jié)的作文 篇4
10·31日我們五年級5班利用中午休息和外語自修課的時(shí)間開展了一次別開生面的萬圣節(jié)游藝活動(dòng)。大概是想快點(diǎn)參加活動(dòng)，這天的中飯似乎比平時(shí)吃得快了很多，不一會(huì)兒就一個(gè)個(gè)迫不及待的站在了教室門口。同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服飾，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠俠，公主還有王子，由義工家長們帶領(lǐng)著來到了操場。我們這些可愛的家長們已經(jīng)早早的把操場布置好了，每個(gè)活動(dòng)分別劃分好了位置，有我們喜歡的“足球小射手”“跳房子”和“萬圣節(jié)轉(zhuǎn)圈”。
大家手拉手唱著萬圣節(jié)歌曲圍成一圈邊唱邊跳，家長們紛紛舉起了相機(jī)捕捉每一個(gè)精彩的瞬間。特別是“跳房子”每一個(gè)小房子都貼著一個(gè)我們學(xué)過的`英語單詞，家長義工說一個(gè)單詞我們就跳到相對應(yīng)的方格內(nèi)，每個(gè)同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加，能正確跳出房子的同學(xué)都拿到了一份小禮物，既玩了游戲又學(xué)到了知識(shí)，小伙伴們開心極了，有的同學(xué)還玩了好幾遍！那邊足球小射手也同樣排起了長隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)當(dāng)射手一個(gè)當(dāng)守門員，你來我往，個(gè)個(gè)都象小球星！也許是我們活動(dòng)太精彩了，好多其他班的小朋友也參與到我們游戲的隊(duì)伍中，偌大的一個(gè)操場好不熱鬧！活動(dòng)的高潮是由我們的班主任李老師和英語老師Nancy老師為我們每位同學(xué)分發(fā)萬圣節(jié)禮物，有南瓜徽章，萬圣節(jié)手鐲還有糖果巧克力，真是太豐富了。一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了！大家都意猶未盡，期盼著下一次的歡聚！
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天晚上，我和好朋友梁馨文去了佛山早八點(diǎn)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我們七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里，我看到別的小朋友都把自己裝扮了一番：有的打扮成鬼魂，有的打扮成蜘蛛俠，還有的打扮成仙女……我也趕緊換上女巫的服裝。
萬圣節(jié)游戲開始，全部小朋友都在教室里集合。老師給我們一一介紹了游戲規(guī)則，同時(shí)教了我們幾個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的單詞：Happy Halloween! (萬圣節(jié)快樂！)， Trick or treat ! (不給糖果就搗蛋！) ，ghost (鬼)， candy (糖果)。然后，我們就開始玩游戲了。我把每個(gè)游戲都玩了一次。我一共得了6顆糖果和一個(gè)巧克力。
活動(dòng)快要結(jié)束了，老師讓我們玩一個(gè)包僵尸的'游戲。先請一個(gè)小朋友做僵尸，其他的小朋友把白色的衛(wèi)生紙包在她得身上。這個(gè)游戲真有趣！
這個(gè)萬圣節(jié)我真開心！
萬圣節(jié)的作文 篇6
明天就是萬圣節(jié)了，我和媽媽買了一個(gè)小南瓜，我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對三角形，因?yàn)槿切尾挥冒茝潈海毒秃昧耍粗唵蔚銎饋砗苜M(fèi)力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現(xiàn)圓形不好刻，我還是得請媽媽幫忙，請媽媽在我指定的.位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種南瓜的籽兒好多啊！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了！
萬圣節(jié)的作文 篇7
“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我，“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”
萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。
1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。
3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。
4、來個(gè)BINGO游戲.(一張紙.100個(gè)問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問題為對班級成員特點(diǎn)的.描述.描述對象簽名方為答對一道)。
萬圣節(jié)的作文 篇8
今天晚上，爸爸為我做了一個(gè)南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫了一個(gè)眼睛，然后又畫了一個(gè)鼻子，接著畫了一個(gè)嘴巴。畫完這些，爸爸用一把小刀把畫好的幾個(gè)部位沿著邊切了下來，又在南瓜燈里面挖了個(gè)小抗準(zhǔn)備放蠟燭用，接著，爸爸讓我找了一個(gè)小蠟燭，可是那個(gè)小坑做得太大，沒放進(jìn)去，爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個(gè)小圈，這次終于把小蠟燭放進(jìn)去了。
南瓜燈很漂亮，我喜歡它。
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