【推薦】萬圣節(jié)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
10月31日是一個(gè)特殊的日子，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，又名鬼節(jié)。說到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)這一天，小孩子們都會(huì)去要糖果。當(dāng)然了，我們德州晚報(bào)的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險(xiǎn)記！
活動(dòng)開始前，我們先畫了面具。我拿到面具后，就想：畫什么好呢？經(jīng)過激烈的思想斗爭后，終于決定：畫皺紋！我先在他的腦門上畫三條線，代表皺紋；然后涂上紫色的.眼影和幽靈般的臉蛋；最后我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個(gè)老巫婆！
面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個(gè)沒有小記者的柜臺(tái)前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎？”“有啊，不過你得回答我的問題。”阿姨一邊說一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么？”我暗自竊喜：啊哈，好簡單！于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑瞇瞇地說：“對(duì)啦，給你糖！”我接過糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個(gè)柜臺(tái)去……就這樣跑來跑去，不一會(huì)兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了。
通過這個(gè)活動(dòng)，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復(fù)習(xí)中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果！
萬圣節(jié)作文 篇2
經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí)生活，終于迎來了盼望已久的周末。周末是愉快的，是自由的，是令人舒暢的。今天早上我美美的睡了一個(gè)懶覺，然后在小鳥清脆的叫聲中起床了。我醒來一看，今天的天氣是那么晴朗，天空是那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
經(jīng)過一上午的努力，我把星期天的`作業(yè)寫完了，吃完午飯以后，媽媽帶著我去逛商場。商場里的物品琳瑯滿目，衣服各式各樣的都有。我和媽媽轉(zhuǎn)了一圈又一圈，終于買到了我喜歡的衣服了。但是我發(fā)現(xiàn)，要是我的身材再瘦一點(diǎn)，就更好看啦。我戀戀不舍地離開了商場，走出商場后，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。
時(shí)間過得真快呀，這美好的一天就結(jié)束了，我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間的每一分每一秒都是擠出來的。
萬圣節(jié)作文 篇3
期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。
記得那天，我剛來到教室門口，就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了，只見它們個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛，從網(wǎng)上垂下來，好像就要掉到我們身上來了，讓人毛骨悚然。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具，有的同學(xué)拿著斧子，揮著旗子，樣子十分神氣;有的穿上魔法袍，戴上鬼面具，和鋒利的爪子，張牙舞爪，攝人心魄，真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗后，活動(dòng)就開始了。同學(xué)們每四人一組，上臺(tái)說一句有關(guān)萬圣節(jié)的英語，最有趣的就是我們這一組了，我們奔上講臺(tái)，穿著魔法袍，戴著鬼面具和鋒利的爪子，拿著斧子和南瓜燈，道具全齊了。接著在臺(tái)上做各種怪動(dòng)作，逗得同學(xué)們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說：“I’m eat you!”說完，我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學(xué)也用了很多特別的'方式來表達(dá)萬圣節(jié)的喜悅，但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣，我們?cè)跉g笑聲中度過了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文 篇4
在一年中的幾十個(gè)節(jié)日里，我最喜歡的非萬圣節(jié)莫屬了。在這一天里，小朋友們可以盡情地打扮自己：巫師、海盜、吸血鬼、幽靈……數(shù)不勝數(shù)。
記得去年，我們英語學(xué)校舉辦了一個(gè)“萬圣節(jié)的活動(dòng)“，在這一天里，我化身成為一個(gè)”海盜船長“，頭戴海盜帽，一副海盜眼罩，身后還背了一把寶劍，酷極了！海盜船長們迎接了一個(gè)挑戰(zhàn)：躲避蜘蛛和骷髏的襲擊，找到紅寶石，并且交給巫師，他就會(huì)給你一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。我和朋友們立刻展開了行動(dòng)。
我拿起寶劍，四處觀望，保持著高度的警惕。而朋友呢？在一旁掩護(hù)我。突然，一個(gè)骷髏把我按倒在地，一旁的朋友也被突如其來的`蜘蛛撲倒在地。正在這時(shí)，一把劍向蜘蛛刺去，這一刺吧骷髏也嚇跑了。我得救了。我抬頭一看，原來是我們的外教來就我們了，我們也被嚇了一跳呢。回過神來，對(duì)外教連連道謝，繼續(xù)尋找紅寶石。“在這”只聽有人大聲叫道。這時(shí)，人們蜂擁而至的沖上去，都想第一個(gè)拿到寶石。而我卻不一樣，不慌不忙地走過去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用手中的寶劍一挑，紅寶石從人群中“飛”了起來，我立馬伸手接住就往回跑。所有的人都轉(zhuǎn)頭向我追來，我只管拼命地向巫師跑去。最終將寶石交到巫師手中，得到了他的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是有趣的萬圣節(jié)，很特別，我很喜歡。
萬圣節(jié)作文 篇5
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟……
聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的'面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
萬圣節(jié)作文 篇6
當(dāng)在《焦作晚報(bào)》上看到校園記者活動(dòng)令——一個(gè)參加萬圣節(jié)活動(dòng)的消息后，我不知道什么是萬圣節(jié)，充滿了好奇，于是報(bào)名參加了活動(dòng)。
下午6時(shí)30分，我準(zhǔn)時(shí)來到活動(dòng)地點(diǎn)——佳音英語學(xué)校。老師為了讓我們充分感受萬圣節(jié)的氣氛，特地把整個(gè)活動(dòng)場地布置得很詭異。很多校園記者戴著面具，老師也穿著各種不同的服裝，整個(gè)場面顯得很是刺激。游戲開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)的來歷，接著用英語做游戲——占卜。游戲一開始，老師說“南瓜燈，點(diǎn)幾盞？點(diǎn)八盞”時(shí)，我們要迅速自由結(jié)合，八個(gè)人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運(yùn)，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂?shù)囊粋�(gè)氣球，扎破后里面有一個(gè)糖果，不是別的'懲罰。
接下來的幾個(gè)游戲我很積極，參加活動(dòng)的老師夸我聰明、敏捷，我高興極了。時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，很多學(xué)生都玩得大汗淋漓。這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)英文詞語，也明白了什么是萬圣節(jié)。今晚，我非常高興！
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