萬圣節(jié)作文6篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
10月31日就是萬圣節(jié)，那時候我是二年級的學(xué)生。我們班的全體男生都悄悄地問：“萬圣節(jié)……萬圣節(jié)……會有鬼嗎？”班上的全體女生響亮地答道：“當(dāng)然有啦！”
上課了，校長來了，班長說：“起立，問好。”其他同學(xué)興奮地說：“校長好。”校長微笑著說：“同學(xué)們好，我是來宣布一件事的，就是今天晚上你們要快速換好睡衣，因為今天是萬圣節(jié)，會不會有鬼不就知道了嗎？”同學(xué)們整齊地說：“知道啦。”
白天很快就過去了，到了晚上，我們女生快速地?fù)Q好衣服了，男生也換好了。“先睡覺。”生活老師大聲說，“同學(xué)們，今天晚上無論出現(xiàn)什么怪物，都不要怕，都是假的，老師要下班了，不要玩得太晚晚哦。”
就當(dāng)同學(xué)們快睡著的時候，忽然宿舍變得陰森恐怖，還傳來“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散，我們女生只聽見男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍來找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊，男生都跑到我們女生的后面。一只臉上蒼白雙手很長的`僵尸向我們女生撲來，女生一點都不害怕，可憐的僵尸還被我們班的女生打了幾下，慌亂間，僵尸把鼻子都撞得流了血，太好笑了！
恐怖的僵尸，再也不敢來女生宿舍了。女生又開心地去老師那里討糖。老師準(zhǔn)備了六十多顆糖，我們男女生一起圍著糖果，不停地?fù)屩ＰｉL也給我們準(zhǔn)備了好吃的糖，我們一邊拿著，一邊說：“謝謝！”雖然我們的口袋都裝不下這么多糖了，但是心里高興極了。
這真是一個難忘的萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國人過什么萬圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個萬圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的點了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌：“你，你聽見什么聲音了嗎？”“什么什么聲音啊？”同桌爽快的回答到。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路。”同桌妥協(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎么越走越不對，好想往家旁的墓地那個方向走去。“喂，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的'墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個女同學(xué)說：“哎，你們知道嗎？我們班的那個插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎么了。”“你不知道嗎？你們不是一起出的事嗎？他呀！說起來就晦氣，上個月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬圣節(jié)作文 篇3
萬圣節(jié)到了，家人們大多數(shù)都在購物，為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那里一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬圣禮物，并且那些錢我還要買一塊橡皮，對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們……一想到這些，我就十分愧疚，我的'零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準(zhǔn)讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶著我焦急的心情，我走向了爸爸的書房，說出了自己的想法，我原以為父親回譴責(zé)我，可沒想到，父親心平氣和地對我說;"孩子，父母給了你零花錢，你要學(xué)會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。不過，那是你的零花錢，只有你使用權(quán)，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"
父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。
萬圣節(jié)作文 篇4
一年一度的萬圣節(jié)終于要來臨了，我上課的美語學(xué)校要舉辦萬圣派對，所以我需要一些道具來裝扮自己，而媽媽剛好要去大超市買東西，順便可以帶我和弟弟去挑選道具。
一路上，車水馬龍的車潮把馬路擠得水泄不通，讓我們多花了一倍的時間才到達目的地，媽媽說因為現(xiàn)在是下班時間，所以車子很多喔！
下了車，我急急忙忙的'跑進超市，首先看到了”萬圣節(jié)派對”標(biāo)示牌，哇！好多具有神秘色彩的恐怖面具！看得我眼花繚亂，不由自主的拿起了面具、皇冠和掃把等，真讓我拿不定主意，不知該如何是好。和媽媽討論之后，終于挑定了我所需要的東西。
接下來，輪到媽媽買東西了，大買場里的商品食衣住行樣樣齊全，有好多我喜歡的東西喔！這時忽然覺得自己很像一只貪心的大野狼，想把我所喜歡的東西全部買回家！但是我知道這是行不通的，人不可以這摩貪心，要選購自己真正需要的東西。
買東西真是一門學(xué)問，要考慮到東西的品質(zhì)、保存期限、價格等條件，事先也要有購物計劃，免得造成不必要的浪費，又瘦了自己的荷包喔！
萬圣節(jié)作文 篇5
10月31日，萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜。今天媽媽提前送給我一個萬圣節(jié)的禮物——“杰克燈”（南瓜燈）。我通過上網(wǎng)查到萬圣節(jié)前夜是兒童們縱情玩鬧的好時候。當(dāng)夜幕降臨時，孩子們便穿上五顏六色的化妝服，戴上各種妖怪式的面具。不少孩子還手提一盞“杰克燈”。杰克燈的做法是將南瓜掏空，內(nèi)插一支小臘燭，外面刻上笑瞇瞇的的眼睛和大嘴巴。蠟燭點燃后，人們在很遠(yuǎn)的地方便可看到刻在瓜上這張憨態(tài)可掬的笑臉。在月光照耀下，孩子們來到鄰居前，威嚇般地喊著：“TRICK—OR—TREAT”。意思是“耍惡作劇還是給予款待。”如得不到款待，調(diào)皮的孩子就會把人家門上的拉手涂上肥皂，或者把別人和貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人們啼笑皆非。大多數(shù)人家則早早備好糖果，以款待這些天真爛漫的'小客人。許多成年人則把自已打扮成孩子或動物或各種各樣的模樣，聚集于廣場，或群游于街頭，載歌載舞，互開玩笑。在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。所以今天我除了得到了一個南瓜燈還收到了TIM送給我的倆塊糖果。
媽媽告訴我，在西方國家萬圣節(jié)的時候還有的人們拿著用挖空了的南瓜刻上鬼臉，點上燭火做成的燈籠用是為了驅(qū)散鬼魂的，不過世界上根本就沒有鬼魂，只是人們的一種想象罷了。希望明年的萬圣節(jié)還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。
萬圣節(jié)作文 篇6
今天是星期天。晚上，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去參加MTSR早教兒童之家的萬圣節(jié)狂歡之夜。我戴著媽媽買給我的女巫帽，披著女巫披風(fēng)。弟弟穿著南瓜衣，頭戴南瓜帽，我們手里都拿著會發(fā)出恐怖聲音的南瓜燈。我們一家四口高高興興地來到早教之家，其他的小朋友也都裝扮好了，有公主，巫師，巫婆，小惡魔等等，最多的還是南瓜，手里都拿著南瓜燈。
老師叫我們坐在墊子上，他們給我們準(zhǔn)備了表演，有四個裝扮成巫師的老師給我們跳了一只舞蹈，名字叫“人猿泰山”。我很喜歡，她們看起來很搞笑，因跳舞的時候，老師們學(xué)著人猿不停地叫著，拍打著胸口。
表演完了，老師告訴我們應(yīng)該畫個妝讓我們看起來恐怖點。我拿著老師派發(fā)的人體繪畫顏料在臉上畫起來，藍色的`，紅色的，看起來有幾分鬼樣，呵呵，非常的有趣。媽媽也幫弟弟在嘴邊各畫了一點紅色的“血跡”。然后是親子T臺秀，弟弟迫不及待的想展示他的南瓜造型，媽媽告訴他：“請耐心等待老師叫號。”老師給所有走秀的小朋友和家長都拍了照。
接下來是做南瓜燈環(huán)節(jié)，我找到了一個南瓜，拿記號筆給它繪上了五官就把它交給了媽媽，媽媽拿著工具刀插進去又拔出來，一點一點地把南瓜的“帽子”給取下來，接著把南瓜籽掏空后，雕刻出南瓜的五官。再把亮著的電子蠟燭放進南瓜里。最后給南瓜打上四個洞，把繩子穿起來，一個漂亮的南瓜燈就大功告成了。
南瓜燈完成后就是我最喜歡的討糖環(huán)節(jié)了。老師提醒我們，我們必須要說：“不給糖就搗蛋。”媽媽帶著我和弟弟向叔叔、阿姨們討要糖果，我的手拿不下糖果了，我就把糖果放進我的的巫師帽里。最后，我和弟弟一起裝了滿滿一帽子的糖果。今天真是大豐收啊！我玩得很開心，弟弟玩得也很高興。
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