【精華】萬(wàn)圣節(jié)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
以前，我不知道什么叫做萬(wàn)圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說(shuō)，周5是萬(wàn)圣節(jié)……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過(guò)節(jié)日……可是，萬(wàn)圣節(jié)究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近（是一6班老師的辦公室），門是開(kāi)著的'，呀，不好敲門了。然后組長(zhǎng)說(shuō)“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師，我明年再來(lái)！！！！！
現(xiàn)在，我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過(guò)，最最最最——重要的還是讀書。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
公元前55年，羅馬人入侵英國(guó)時(shí)，把紀(jì)念果樹(shù)女神帕莫娜的果樹(shù)節(jié)習(xí)俗溶入慶豐收的活動(dòng)中。克爾特人的新年為11月1日，它標(biāo)志著冬天的開(kāi)始和死神統(tǒng)治的開(kāi)始。克爾特人中的巫師召來(lái)魔力降妖。現(xiàn)在萬(wàn)圣節(jié)前夜出現(xiàn)鬼怪、妖精、巫婆、骷髏、黑貓、面具、篝火等均出自自這一習(xí)俗。
在萬(wàn)圣節(jié)前夜，人們還講鬼故事，這一習(xí)俗也出自古代克爾特人的巫師之術(shù)。他們?cè)诟呱缴先计鸫蠖汛蠖训捏艋穑愿兄x太陽(yáng)神，同時(shí)也為了嚇跑惡魔。他們坐在篝火旁，邊觀看通紅的火苗，邊講述自己可怕的經(jīng)歷。巫婆們也占卦算命。黑貓被認(rèn)為是巫婆帶來(lái)的吉祥物，也有的認(rèn)為是巫婆的化身。
現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)前夜習(xí)俗雖然歡快熱鬧而不枯燥無(wú)味，但卻與古代的祭鬼習(xí)俗有著緊密的聯(lián)系。孩子們穿鬼怪的服裝，戴假而具，戴巫婆帽，咬懸掛的蘋果，吃玉米糖，手提南瓜燈籠，邊走邊說(shuō)：不給糖，要倒霉等，這些習(xí)俗都是早已消失的古代習(xí)俗的繼續(xù)。
南瓜燈籠是萬(wàn)圣節(jié)前夜的最重要標(biāo)志，它起源于愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)是這樣的：有個(gè)叫杰克的`人很是吝嗇，被上帝趕出了天堂，但他又由于捉弄撤旦而被驅(qū)逐出地獄，罰他手提燈籠照路，永遠(yuǎn)行走在人間。在愛(ài)爾蘭，燈籠是挖空了的大土豆和蘿卜制成的，中間點(diǎn)燃極細(xì)的蠟燭。同樣，不給糖，要倒霉的用語(yǔ)也出身愛(ài)爾蘭。那時(shí)，孩子們以Muck Olla的名義挨家挨戶乞討食品，以供萬(wàn)圣節(jié)前夜的慶祝活動(dòng)中食用。英格蘭兒童則在萬(wàn)圣節(jié)前夜穿著別人的衣服，頭戴面具，乞討鬼魂糕。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
昨天，是萬(wàn)圣節(jié)。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園，準(zhǔn)備在哪里邊玩邊過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
到了那里，天很黑，天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠，撒在黑藍(lán)色的大瓷盤上。我和我的小伙伴打開(kāi)了自己的燈并戴上了自己的面具。
本來(lái)我們是想去迷宮玩的，結(jié)果因?yàn)樘恚詫m關(guān)門了，我們只好在周圍的草地上玩，爬樹(shù)，摘松果。
我用一只手抓住樹(shù)枝，另一只手抱住樹(shù)干，腳踩著樹(shù)杈上，一步一步地往上爬，嘴里咬著手電筒用來(lái)照明；樹(shù)上一個(gè)人負(fù)責(zé)摘，樹(shù)下一個(gè)人負(fù)責(zé)撿拾松果。等我們站在樹(shù)杈上之后，就用抱著樹(shù)干的那只手去找松果，然后用另一只手把那截樹(shù)枝壓下來(lái)，再把樹(shù)枝上的松果摘下來(lái)，扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著上面的人把松果丟下來(lái)。
從樹(shù)上下來(lái)之后，我們便戴上自己的'鬼怪面具，用籃子去向過(guò)往的行人要糖果；我們的戰(zhàn)果輝煌，要到了十幾顆糖果呢！
萬(wàn)圣節(jié)真是太有趣了！我還想再過(guò)一個(gè)這樣的萬(wàn)圣節(jié)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
當(dāng)你看到那吸引你眼球的服裝，但凡都是由高端的裝設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的吧！可是自己設(shè)計(jì)的服裝卻別有一番情趣呢！在萬(wàn)圣節(jié)的前夕，我們班就舉行了一次服裝展…
首當(dāng)其沖的是吳雨蕓組。只見(jiàn)一只“彩色的大企鵝”在大家的眼前一亮。原來(lái)是非常有創(chuàng)意的吳雨蕓將一根根氣球傻乎乎地套在自己身上，大搖大擺地向大家走去。同學(xué)們的哈哈大笑呢，雖然就是一支支普通的小氣球，但是效果很好呢！大家都情不自禁的將掌聲給了她！
呀！姜云浩看到了也想展示一番似的，急沖沖的跑上講臺(tái)，好像在說(shuō)“我不甘示弱！”。他的舉動(dòng)讓還在回味前一個(gè)選手的我們給嚇到了。只見(jiàn)平時(shí)白白胖胖可愛(ài)的他，將菜刀刊載了自己腦袋上。這時(shí)，一陣陣同學(xué)們的“呼嘯聲”隨之而來(lái)。大家互相看看對(duì)方，笑嘻嘻的，好想看懂了什么似的。原來(lái)是他把自己一個(gè)做得精致的刀，剪了一個(gè)缺口，細(xì)致的帶上去的，大家都在為他的創(chuàng)意喝彩呢！我還在傻乎乎地望著小姜，他一看到我，就將我鎖定成為了目標(biāo)，用兇惡的眼神盯著我。正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)成了小姜的戰(zhàn)利品，襲擊的狼狽不堪了！
就在這時(shí)，燈熄了，一個(gè)帶著魔鬼面具的人拿著“鋤刀”向大家砍來(lái)。“呀！”一陣一陣的尖叫聲將我們帶入了服裝展的高潮。就在同學(xué)們心中充滿了無(wú)比恐懼，想要逃出“恐怖世界”時(shí)，他終于摘下了面具。原來(lái)是一貫搞怪風(fēng)格的周亦銓，這讓我們松了一口氣。不過(guò)我的心還在怦怦的跳，看來(lái)用卡紙做鋤刀的效果還真不錯(cuò)！
周亦銓剛剛下去，有一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的`眼前，“鬼屋”里又是一陣陣鬼音樂(lè)。那戴著可怕的面具，還用修長(zhǎng)的指甲，到處恐嚇同學(xué)，。他跨著雜亂的舞步，正當(dāng)我們以為它不可怕時(shí)，又突然流露出兇惡兇狠的神情。看來(lái)他是早有預(yù)謀的啊，我想了一下，不禁打了一個(gè)冷顫……
“要到我們了！”同桌臉繃著提醒我，我也因提醒緊張起來(lái)了。“現(xiàn)在有請(qǐng)第十組！”羅老師的語(yǔ)言急促有力。我緩慢走上講臺(tái)，生怕出了什么差錯(cuò)，我的死冤家郭曉曼看了一看我這個(gè)“浴室拉簾男巫師”，連同另外幾個(gè)死對(duì)頭哈哈大笑起來(lái)，竟然是笑得前仰后翻。隨著我的服裝介紹，同學(xué)們也隱隱約約知道我的披風(fēng)、帽子是有什么做的了——浴室拉簾。大家庭了，也笑得夸張。到了我最期待的走秀環(huán)節(jié)了，我首先神秘的走到事先想整弄的目標(biāo)，掃了一眼，首先看到了好朋友王偉宏，于是我走過(guò)去，有龐大的身軀往他瘦小的身上壓了下去，：一聲凄慘的尖叫從小王的最終發(fā)出。“十一組”這時(shí)我才戀戀不舍、意猶未盡的走下了舞臺(tái)。
“視覺(jué)盛宴”就在不知不覺(jué)中溜走了。這讓我們提高了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了創(chuàng)意，讓我們思路愈加開(kāi)闊……總而言之，這次萬(wàn)圣節(jié)服裝展辦得很成功，也將成為我們心中永遠(yuǎn)的回憶！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索著，邊問(wèn)著。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我們?cè)谕妗跋构碜ト恕钡挠螒蚰亍?/p>
下午放學(xué)后，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語(yǔ)的方向奔去。因?yàn)榻裉彀⑺诡D舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)關(guān)卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn)，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見(jiàn)門口人山人海，我們擠了進(jìn)去，開(kāi)始了游戲旅程。
首先，我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當(dāng)“瞎鬼”，而我們則當(dāng)“人”。游戲開(kāi)始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們東躲西藏的，還不時(shí)得把椅子往前推推。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，每當(dāng)朱紫序向我走來(lái)時(shí)，聽(tīng)著這邊沒(méi)聲音，便走開(kāi)了。
當(dāng)游戲進(jìn)行到一半時(shí)，朱紫序突然摸著了一把椅子，也不知是她真的'不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈！抓著你了！咦？這個(gè)人怎么長(zhǎng)得這么奇怪啊？方頭方腦的！”，頓時(shí)，全班爆發(fā)出了笑聲，朱紫序才意識(shí)到是一把椅子，也跟著笑起來(lái)！笑了好一陣子之后，才恢復(fù)了緊張的氣氛。不久，她就抓著了張渲翊。
接著，我們還玩了“兩人三足”的游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我們并沒(méi)有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲，便回家了。第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，可真有趣啊！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，周末我來(lái)當(dāng)個(gè)小小消費(fèi)者，進(jìn)趟超市，采買萬(wàn)圣節(jié)的小禮物，揣著媽媽的叮囑和錢，騎著我的“小電驢”，風(fēng)風(fēng)火火的向超市奔去。
我手里緊緊的握住媽媽給我的錢，我和我的小電驢還要躲避街上來(lái)往的行人和車輛，今天我要順利的完成使命。
可是路上的車輛和行人實(shí)在是太多了，而且還要過(guò)幾個(gè)大的十字路口和紅綠燈，我十分小心謹(jǐn)慎的騎著我的“小電驢”在前進(jìn)著，突然，一輛大公交車迎面而來(lái)，我擺動(dòng)方向，把“小電驢”向另一個(gè)方向擺去，大巴車與我擦身而過(guò)，我驚魂未定的拍拍我的“小電驢”好危險(xiǎn)啊！看來(lái)交通規(guī)則必須遵守。
終于到了商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品和各式各樣的玩具，讓我眼花繚亂，怎么樣才能最快的找到我想要的東西呢？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)我的眼珠，看到了“兒童”兩個(gè)字，我像風(fēng)一樣跑了過(guò)去，看到了各式各樣的南瓜燈，魔鬼面具、嚇唬大家的玩偶……我最喜歡一個(gè)吸血鬼玩偶，只要輕輕一觸碰它，它的一雙翅膀就會(huì)騰空而飛，仿佛我也飛了起來(lái)，飛著飛著，鮮血嘩啦啦的流了下來(lái)，滴答滴答的非常可怕。我在心里默默的想到：小玩偶這么好玩，我一定要和大家分享，可是它要是被弄壞了可就不好玩了！我靈機(jī)一動(dòng)又想出了一個(gè)好主意，買一個(gè)不容易壞的玩具。我的余光看到了大大小小的萬(wàn)圣節(jié)帽子，于是下定決心還是買一頂帽子吧，走到了帽子的專區(qū)，慢悠悠的'觀察著每一頂帽子，有藍(lán)色的、有黑色的、有帶星星的、有不帶星星的，最終我還是選了黑底金星的帽子，因?yàn)槲矣X(jué)得它神秘極了。
拿著帽子，我還想在配一件披風(fēng)，可是大家都要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，披風(fēng)早就被搶購(gòu)一空了，有些掃興，有些遺憾的來(lái)到了收營(yíng)臺(tái)，快速的問(wèn)道：“阿姨，這頂帽子多少錢？”阿姨回答：“13元。”我仔細(xì)的數(shù)著錢，……11、12、13阿姨給你，可阿姨不相信我的仔細(xì)和認(rèn)真，她自己又仔細(xì)、認(rèn)真的數(shù)起了錢數(shù)，剛剛好，阿姨把帽子快速的遞給我，可愛(ài)的說(shuō)：“歡迎下次光臨。”我的大板牙也控制不住的露了出來(lái)，微笑著說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
“哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室，這個(gè)有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來(lái)。這里究 竟 發(fā)生了什么？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)，這里是湖小萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧，我剛被一個(gè)面目猙獰的海盜嚇垮，又被萌噠噠的小貓逗樂(lè)了。萬(wàn)圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的，其中，我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。
只見(jiàn)三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙，開(kāi)始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契，被裹的.同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足，不一會(huì)兒就完成了作品。我一看，還真像哩！有的腦袋耷拉著，看起來(lái)病怏怏的；有的精神抖擻地立著，似乎打了雞血一般；有的目光呆滯，像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。
之后，我們還完了“不給糖，就搗蛋”的討糖游戲，背對(duì)背運(yùn)送南瓜大比拼，瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中，我們個(gè)個(gè)高興極了，更是玩得不亦樂(lè)乎。
下課鈴的音樂(lè)響起了，一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形。回想這一刻，我們十分滿足和快樂(lè)，這真是我度過(guò)最棒的一次萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
萬(wàn)圣節(jié)到了。家家戶戶庭院里擺滿了精靈古怪的裝飾，隨處可見(jiàn)南瓜燈、骷髏、白發(fā)魔女。街道上人們奇裝異服。超市里賣著各式各樣的南瓜：白南瓜、紅南瓜，胖南瓜、扁南瓜，應(yīng)有盡有，好不熱鬧。沒(méi)錯(cuò)！今天就是美國(guó)盛大的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
這一天，學(xué)校里一改往日一成不變的沉悶氣氛。不論學(xué)生、老師還是校長(zhǎng)都不約而同地?fù)Q上了幾個(gè)星期，甚至是幾個(gè)月前準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)的奇異服裝。裝成女巫、動(dòng)物或是更多當(dāng)下流行影片里的某個(gè)主角。每間教室都裝點(diǎn)著老師們精心挑選的裝飾品，各有各的風(fēng)格。在ESL（母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生）課上，MissBaake早就讓我們帶來(lái)了南瓜，因?yàn)榻裉斓恼n堂活動(dòng)就是“制作南瓜燈”。
大家先在離頂部四分之一的地方把南瓜切開(kāi)，將內(nèi)瓤里的籽掏出來(lái)，再在瓜皮上設(shè)計(jì)圖案，然后順著記號(hào)筆的痕跡用水果刀小心翼翼地刻畫，這些手工勞動(dòng)，大家做起來(lái)津津有味。雕南瓜的工藝聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難。那些老南瓜幾乎修煉得“刀槍不入”，皮足足有一厘米厚，要想在它們身上動(dòng)筆動(dòng)刀還真費(fèi)點(diǎn)功夫。老師說(shuō)：“制好南瓜燈，只需要在里頭點(diǎn)一根蠟燭，晚上就可以放到家門口了！”誰(shuí)不想在黑夜里于自家門口懸掛一盞親手制作的南瓜燈呢？
一切準(zhǔn)備都是為了迎接夜幕的降臨，那一定是個(gè)神秘又刺激的夜晚。尤其是對(duì)我這個(gè)第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的.中國(guó)女孩來(lái)說(shuō)。
同學(xué)們忙這忙那，嘰嘰喳喳地討論著今晚的派對(duì)，說(shuō)出以往萬(wàn)圣節(jié)的種種趣事和各種恐怖的情形。我真有點(diǎn)坐立不安了，真不知trickortreat（俗語(yǔ)，意思是不給糖果就搗亂）將是怎樣的情形。
盼望著，盼望著，黃昏終于來(lái)臨。太陽(yáng)一下山，我就和幾個(gè)朋友開(kāi)始挨家挨戶地敲門要糖。第一家我就沒(méi)敢進(jìn)門，因?yàn)殚T口的柱子上掛著兩具披頭散發(fā)、滿臉鮮血的“僵尸”。那“僵尸”被風(fēng)一吹，搖搖晃晃，加之黑夜里只有一盞忽明忽暗的骷髏燈，著實(shí)嚇人。躲在同學(xué)后面，我胡亂地抓了幾粒糖，逃似的奔向曠野。
我們又壯著膽子，躡手躡腳地來(lái)到另一戶人家的門口。抬頭一看，那家的裝飾惹人發(fā)笑：數(shù)十只南瓜燈有規(guī)則地排列著，一個(gè)個(gè)咧開(kāi)大嘴、露著稀稀拉拉的牙齒。由于白天我們制作了南瓜燈，那種恐懼并沒(méi)嚇到我們。就這樣，我們一直狂歡到十點(diǎn)多，糖多得提不動(dòng)了，路走不動(dòng)了，大家才悻悻地散了。
往回走時(shí)，街道上回蕩著派對(duì)的音樂(lè)聲，燈光閃閃爍爍，各家的窗子里飄出來(lái)奇奇怪怪的旋律和歡笑聲，抬頭看看月，我不禁想到了大洋彼岸的故鄉(xiāng)……
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