【必備】萬圣節作文匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的萬圣節作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節作文 篇1
10月31日，雖說是外國人的節日，可對我來說是意義超凡。 今天我一大早就起來了，洗漱完畢后，我讓媽媽幫我買一卷垃圾袋，顏料棒，你們應該知道我要干嘛了吧？首先我把垃圾袋拉出長長的一條適合我身體的，凝固在一起后，又把鞋子和褲子凝固起來，在衣服中間用顏料涂上一個骷髏頭和兩把劍，在用紙板涂上白顏料，兩處拴上線，戴在臉上，還缺點什么呢，對了，把面具上將四個孔，眼睛啊，什么的，涂上紅色的“血”，在把南瓜掏空，就成為我的籃子了，“不給糖就搗蛋”我早想好了臺詞。 等到下午五點半，幾乎所有人人都下班了，我滿懷期待的穿上魔鬼衣，先去我朋友家“逛逛”，“咚咚咚”隨著一聲敲門聲。我機靈地一躲，沒讓他看見我，，我一叫“嘿”把她嚇了一跳，我學著鬼叫聲說“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦，連忙上樓幫我拿糖，哈哈，我坐在一旁偷笑，數了數一共十顆，他被我給嚇懵了，嘻嘻。我還想再騙一個人，有錢又大膽的阿姨，我躡手躡腳的走進一戶人家，門是掖著的，我大聲叫道：“不給糖就搗蛋！哇唔。”一位阿姨開了門，說道：“小鬼，進來吧！我給你糖�！闭f著就拉著我進屋，把我的南瓜籃子都塞滿了，說：“becarefulyouteeth�！焙呛恰� 接下來，我又一連耍了好多人！
萬圣節作文 篇2
今天，我剛來到學校，就發現有點不對勁，怎么教室門口出現了這么一塊黑布，弄的神神秘秘的，上面還掛滿了閃閃發光地骷髏頭胸針。我想，咦，怎么把教室弄得這么浮夸，這是學校嗎，這分明就是鬼屋！
剛進教屋，一團銀色的頭發從我頭上拂過，這又是什么，我感到十分膽顫，的教室也太不正常了吧，于是我回頭一看，偶滴神啊，一個張著血淋淋的嘴巴，牙齒鋒利的人頭被掛在墻上，他的臉是那樣地凹凸不平，讓人一看就起雞皮疙瘩，那凸出來的眼睛似乎在說，讓我吃了你吧！哇，這也太恐怖了吧！
但是，浮夸的還不止這一處，教室的頂上掛滿了蝙蝠剪紙，和萬圣節海報，那一只一只的蝙蝠似乎要朝你飛過來，黑板的上面掛了幾個南瓜紙燈籠，還發著弱弱的光芒，在黑板的左上端還掛著一張巨型的蜘蛛網，上面還爬這一只巨大的黑蜘蛛。幾只蛇盤在音箱上靜靜地望著我們的。
原來明天就是萬圣節了，我們班的班干部把教室裝扮成萬圣節的風格，為了慶祝明天的的萬圣狂歡，我十分地興奮，當然我也應該感謝我們班那些聰明能干的班干部，是他們無條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮，我們應該向他們致敬。
萬圣節作文 篇3
夏日炎炎，風扇吹吹；蟬兒鳴鳴，耳朵捂捂；樹葉沙沙，翩翩起舞。這夏天既使人討厭，又使人喜歡。
“賣西瓜啦，來了好西瓜啦，又大又紅的好西瓜；賣西瓜，賣西瓜，來了好西瓜啦……”這叫賣聲使我想起了小時候。
剛剛跑過地平線的太陽，把金燦燦的光縷灑在大地上，這些淘氣的娃娃，偷偷從窗戶溜進了我的房間，把我鬧醒了。這時，外面有熙熙攘攘的爭論聲，這可吸引了我，迅速穿上衣服向外跑，去探個究竟，原來是一個賣西瓜的。我費了九牛二虎之力從“城墻”的外圍沖到內圍，興奮地爬到人家的車子上挑挑揀揀的，拿了一個我認為最好的西瓜，“叔叔，我要買這個西瓜！”“一共五塊錢�！弊笳矣艺遥l現自己之有三塊錢。我扭扭捏捏地說：“叔，我只有三塊錢，你可不可以把西瓜賣給我�！薄叭龎K錢，你買什么西瓜呀，不行，現在做生意這么不容易，一毛錢都很難掙，更何況三塊錢，不賣，不賣�！辟u西瓜的叔叔激動地說。我的身上直冒汗，最后，終于勝利了，在我抱著西瓜回家時，賣西瓜的叔叔說：“你是誰家的孩子啊，嘴皮子這么利索，我可記住你了。”
這天這么熱，咋買點兒西瓜吧，我聽見外面有賣西瓜的�！蔽壹鼻械膶寢屨f�！叭グ桑艉玫陌�，你看你上次挑的那好西瓜，瓤都爛了�！眿寢尪谥�。“知道了——”
我一個箭步就來到了西瓜車前，雖然不懂怎么選西瓜，但是我還是一本正經的挑著。抱著兩個大西瓜來稱量，“呀——叔，你還記得我嗎？”我驚奇地說�！鞍パ�，長這么高了，我怎么可能不記得呢？”叔叔笑嘻嘻地說。
和媽媽吃著西瓜，感覺心中像是有一股清泉在流淌著。
“滴答、滴答、滴答、滴答……”時間過的真慢啊，坐在桌前，望著天空，好無聊。“丁零零零零!”電話劇烈地跳動著，原來是小紅，哈“萬圣節”太棒了，只是聽說過還真沒有過過。
一時之間，我像是那打了興奮的老鼠，到處亂竄。大腦一熱，想起今天剛買的西瓜，偷偷地從廚房里拿了出來，用刀子小心翼翼的把瓤去掉，然后從中上方挖了兩只眼睛，中間挖了一個小小的鼻子，下面挖了一張大大的嘴巴，然后從兩邊各穿了一個小洞，這是想起，用什么把它撐起來呢？說時遲那時快，我拿著鐮刀就像對面的山上跑去，找了一根“上好的木材”來做燈桿，之后用繩子把它們連接在一起，在西瓜底上安了一個小瓶蓋，然后把蠟燭固定在上面，喜出望外的就向劉玲家走去。
“呀，你可真是認真啊，你看我們做的這些燈籠，像是妖怪一樣，你快進去讓趙化妝師給你裝扮一下，我們都準備好了�！薄昂呛�，嗯，我這就去。”我高興地說。
終于到晚上了。
為了營造氣氛，我們把所有的燈都關掉，我們衣服上發出奇異的光，真是像電視上的鬼怪一般，我們相互的嚇著對方，并且還分小組，商量著去外面嚇嚇那些大人們，哪組嚇的人多，哪組就贏了，今天所有的東西都給他們。微風輕輕吹拂著，路燈發出的暗光不停地閃爍著。我們仿佛是上前線打仗一樣，一個在前面指揮著，后面的人悄悄的跟上，來到廣場旁，郭濤準備好錄音機中最初設置好的聲音，我們大家扮出很古怪的表情和動作去嚇他們，“哈哈哈哈，哈哈哈哈，哈哈哈哈……”他們毛骨悚然的樣子，讓我們笑的前仰后合。
回到劉玲家之后我們看了看各組的戰績，經過一番計算，我領導的這一小組嚇的人最多，因此我們得到了所有的禮物和糖果，頓時，我感覺我像是那飛在天空中的最高的，飄得最遠的風箏。
回家之后自己一個人坐在床上，望著夜空中皎潔的明月，發現它是如此的美麗。生命中的第一個萬圣節，真是太有趣了，這時腦海中仍還不停地浮現出小伙伴們把所有的東西都送到我手中的情境，突然間那輪明月變成了一只大手在向我不停地揮著，表示祝賀，此時，我的心中不覺得蹦出了三個字“你真棒”!
萬圣節作文 篇4
今天就是萬圣節了，我常常看有關于萬圣節的影片，電影里，有的人們把南瓜撈空，削出眼睛和嘴巴套在頭上扮鬼，還有的把自己化妝成僵尸之類的東西，還有孩子來要糖果，我想，今天會有人這么做嗎？不知不覺，我已經到學校了，現在才六點鐘。真恐怖啊，校園里黑漆漆的，沒有半個人，我有點害怕：會不會有鬼��！月亮還掛在天間，月光那么皎潔，我踏著它走上4樓的教室。砰，砰，好像有什么掉下來了，噠，噠，噠，好像有腳步聲，我看到小孩一個人影，瞬間又消失得無影無蹤，我不禁戰栗起來。我疾速走到四樓，哇！嚇的我魂飛魄散，我們班的窗戶上伸出了一只手，忽然手伸了進去。燈打開了，閃了起來，窗戶邊又飛下了一顆糖果，我驚呆了。燈滅了，門緩緩打開，探出了一個人頭，我哇的叫了出來，我驚魂未定地把門打開，喂，我被嚇了一大跳。你不知道今天是萬圣節嗎？
原來是小玲他們搞的鬼，你們干嘛呀，我說我都快被嚇死了有什么關系啦小玲說，小坤接嘿嘿，被我們高超的演技嚇呆了吧，過了個不錯的萬圣節吧。你給我等著！我吼道，緊接著的是一頓窮追猛打這或許真是一個不錯的萬圣節呢。
萬圣節作文 篇5
萬圣節到了，正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會，所以我決定報名去!在我們的畫室里有三個行程，第一個任選一個活動，第二評比，第三敲擊皮納塔、在第一個任選活動中分為三項：雕刻南瓜燈;制作魔法披風;制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項項目。
到時間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個個小小的會一閃一閃發光的小燈。在頭頂的天花板上掛著氣球、南瓜燈……一切有關萬圣節的東西都掛在了頭頂的天花板上。我走向了樓上，這時的樓上也是一片漆黑，只有兩個房間里閃爍著燈光，我走進一瞧發現一個畫室里正在為雕刻南瓜燈做準備，還有一個畫室正在為制作魔法披風做準備。我不禁開始尋找自己選擇的活動的畫室了。我又跑下了樓，詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發現了自己的同學，便和她一起準備進去�？墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進去，等一會兒亮起來一會兒又滅了，就這樣反復了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個盆，這個盆反扣著，我們好奇地打開看了看，原來這里面是我們做餅干所需的面團啊!我們找了個地方坐了下來，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學坐在了我的旁邊，不一會兒，我們班又來了兩個同學，她們兩個人坐在了最里面那里，老師開始分組了�！袄蠋�，我們五個人一組!”我對老師說�！翱梢�!”老師答應了，我們五個人合用一塊墊子，墊子已經消過毒了，老師還強調了說：“不管是做什么都必須在這個墊子上進行操作!”我們一齊回答道：“好的!”老師開始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團了，由于我們人多所以我們分得的面團是最多的，又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了。“先掐一小塊放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側過來后在沒有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會有的，但是在女巫的手上會有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進長條的上面，這樣就做成了女巫的手指�！崩蠋熤v解完了，我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來，可是就是沒有老師做的好看，我們做的粗的粗，細的細。長的長，短的短。把杏仁卡進去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個繼續做，做好一個再做第二個，第二個做好再做第三個……我們就一直做著這手指餅干�！白暮玫葧䞍簳歇剟钆�!”老師突然說了一句話，聽完了這句話后我們頓時充滿了斗志。“只不過必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了：“做得最好的是第一組，現在你們可以自己創意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來，開始把面團揉開，我是出了渾身的力氣�？墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個晴天霹靂�！澳阕龅倪�是太厚了，不然等會兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過了!我印的是一只貓，我的目標有鎖定在了蝙蝠這個模具上，我和他們交換好了，又開始印起來了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時老師又說外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會。
到了敲擊皮納塔的時候了，等了一會兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個糖果都沒有搶到!因為在皮納塔下早就已經堆滿了人，他們只要看見糖一落地就立馬開始搶，導致我一個都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時候，活動也就差不多結束了，可是就在這時突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉，還是不是的“欺負”他，原本一個簡簡單單的萬圣節，竟然帶給了我們這么大的`快樂!
就這樣，我們結束了這次的萬圣節!我帶著我的餅干開開心心的回家了……
萬圣節作文 篇6
花田美術中心組織萬圣節活動啦！我和伙伴們穿上各式奇特的服裝，帶上面具手拉手進了花田美術中心。
這里張燈結彩，裝飾著大大小小的南瓜燈，仿佛走進了一個神奇的世界。我正專注地看著，一個清晰的聲音在身后響起：“嘿！伙計們！”原來是西瓜老師，她的著裝讓我們大吃一驚，西瓜老師裝扮成了小丑，頭上頂著一個五顏六色地大卷發，鼻子涂成了一個大大的紅圈圈，臉上這涂一塊那涂一塊的，讓人看了覺得滑稽可笑。西瓜老師還裝起小丑滑稽地聲音來，讓我們哭笑不得。
“小丑”老師遞過一本冊子，讓我們填好姓名，之后她又拿出幾個螢光手環在我們眼前晃動，我們一拽，手環便屬于我們了。
到了活動區后，又陸陸續續的來了一大群的大人小孩，他們有的扮鬼，有的扮仙子，還有的竟扮成了超人！真是姿態各異，我和鄭圣榆扮成了女王，每個人見了都會叫喚一聲：“女王！”心里特美！
第一個任務是化妝，我們用的可不是女士們用的化妝品，而是一種天然的筆，看似油畫棒，可用濕巾一抹便可擦去。我和鄭圣榆一組，相互給對方化妝。一開始兩人蠻認真的，后來就開始亂涂亂畫了，結果一個變成了花貓，一個變成了花臉�！靶〕蟆崩蠋熣f我們涂得不錯。便發了幾顆糖果獎勵給我們。
下一個任務是闖關，我們先到了第一間教室，闖關內容是“一線天”。我們要從縱橫交錯的線中穿過，但不可碰到線，到達終點可以取一小袋零食作為獎勵。我們奮力向終點走去，一會兒扭腰，一會兒低頭，一會兒臥倒，一會兒仰頭，總之千辛萬苦才到達了終點�！皺C器人”糖果老師遞給我們一小袋零食。我們趕緊向第二間闖關教室走去。第二關更驚險——“吻球”，要兩個人吻住一個乒乓球以最快的速度到達終點，不能用手扶，也不能咬住乒乓球，更不能讓球落地。我和伙伴嘟著嘴把乒乓球吻住，然后一小步一小步向終點走去，費了九牛二虎之力才把球送到了終點，如愿以償地得到了一小包的零食獎勵。于是我們又來到了第三關的教室。第三關相對簡單些，是“畫汽球”。鄭圣榆好不容易搶到一個氣球，老師一說開始，她就賣力地吹起了氣球，吹好后，打了個結，我一等結打好，就飛快地轉動手中的畫筆。不一會一個氣球就畫好了。我們得了第一名。
闖關完了，我們又向“小丑”老師要了一些獎品，便依依不舍地揮手道別了。
萬圣節活動真有趣！
萬圣節作文 篇7
萬圣節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。
社會對節日的活動也一直做著正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門（一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖）。大人應該要求孩子只許去門口有節日布置的并點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。
公共場合以及居家周圍的節日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公眾指責。
萬圣節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何制作萬圣節服裝。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背后怎么綁一個手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。
學校在萬圣節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬圣節快樂則成為每年十月間流行的習俗。
總之，萬圣節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬圣節一過，人們就開始期盼圣誕節乃至新年了。
萬圣節作文 篇8
神秘而又恐怖的萬圣節終于到來了，這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學一個什么禮物呢?老師、同學會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一：送給膽小的女生
“某某同學來了!大家準備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當某個同學來了，一個同學趴在窗臺上偵察情況，另外四個同學站在前門和后門的門后面，等著來嚇唬他。那天早上，我來到學校，當來到教室時，只聽“轟”的一聲，我被嚇了個半死，好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎，看來醫院要爆滿了。
禮物二：送給語文老師
萬圣節那天，我們開始搗亂。首先，第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多，比如說把墨水灑在她的椅子上，把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師，同學們覺得她不好欺負，于是就派一個人去“執行任務”。想來想去，還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧，我就當一回頭兒。放學之后，我躡手躡腳地來到老師的辦公室，呼!太棒了，一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下，大功告成!我一溜煙奔了回去，凱旋而歸。
禮物三：老師送給我們
本以為老師會給我們什么好的禮物，腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風云，人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的，而是令人頭皮發麻的期中考試!天哪，老師，你沒有發燒吧，期中考試，那么可怕。我想也不敢想了，萬一我考砸了，怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學們互送的萬圣節禮物，怎么樣?很新穎吧，要不，你也來試一試?
萬圣節作文 篇9
萬圣節前晚，樓宇昊邀請我去參加萬圣節Party，我一去，看到那里人山人海，而且全是戴著面具的小朋友，非常熱鬧！
時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那里有好多間教室，每個教室里都可以玩一個游戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的游戲，它的游戲規則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候并能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規定的時間內吹熄得最多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規了當然不算。后來我們又來到了下一個教室，那里在玩“智力問答”的游戲，游戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，最后看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，后來我的報紙只有一點點了，我輸了。接著我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等游戲。
所有游戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不舍地回家了。
我度過了一個愉快的萬圣節夜晚，又學了英語又玩了游戲，真是太高興了！
萬圣節作文 篇10
哈！今天是萬圣節，偷吃糖果沒事，所以我開始實施“糖果計”！
深夜，爸爸媽媽都睡了，我就開始實施“糖果計”，我赤著雙腳把白白的毛巾蒙在頭上，活像一個“小鬼”。我東倒西歪地走著，什么也看不見，踮起腳尖，躡手躡腳，慢慢地摸著，��！終于摸到了冰箱，但摸不著把手，這時我緊張急了，心“砰砰”直跳，像一只小兔子，隨著時間一分一秒的過去，這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒，��！終于，打開了，“咦？怎么這么冷？我奇怪。但我還是往下摸，��！總算摸到糖了！我一吃，心里甜滋滋的，可沒吃幾口，就吐掉了，心想這是什么怪糖……就在這時，“�。 币宦暭饨袀鱽�，一看，把我嚇的半死，我連續打了幾個寒顫，斷斷續續的問：“你是……誰……？”只見一位戴著白色的鬼臉，上面還有四條蛇的圖形，手中拿著一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說道：“我叫白無�！��！皨寢�！”我叫道！趕緊拿著“糖”四處打轉，向前？向后？向左？向右？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措，但“白無�！钡哪_步聲離我好像越來越近，怎么辦？這時我大聲喊道：“WHO怕WHO，誰怕誰！我是閻王爺的太子！！！“白無�！庇秒u毛撣子迅速給我一下，我一躲，用百米沖刺的速度，回到了被窩。我直擦汗，突然，我想起了我的“糖”，一看，我“噗嗤”一聲笑了，原來我打開的是冷凍柜，所謂的“糖”就是魚食！說到這兒，一定想知道“白無�！笔钦l了吧？哈哈自己猜猜吧！
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你猜對了嗎？勸告大家不要在萬圣節偷糖了哦……
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