不完美的句點作文

　　軍訓(xùn)第三日，也就是最后一天，可我們卻沒有絲毫快要熬出頭的感覺。對昨天那個嚴(yán)厲的教官有所忌憚，所以今天我們都有所收斂，并努力想要去做好。不過，很快我們就垂頭喪氣地發(fā)現(xiàn)，光是想要去做好似乎并沒什么效果。

　　上午在練習(xí)昨天所學(xué)內(nèi)容和懲罰性的站軍姿中度過，在加上一場不愉快的糾紛，我們一個個肚子里都窩滿了火，訓(xùn)練也沒什么成效。而下午，會操將近，我們卻還是沒讓教官滿意。他總是無奈地皺眉看著我們，長長地嘆氣，然后摘下帽子，擦一擦滿頭的汗珠，揮一揮手，低聲：“真沒法教。”很無奈的樣子。

　　就這樣，我們以這種極懶散的狀態(tài)去參加“如師附小第六屆軍訓(xùn)總結(jié)報告會”。主席臺上坐著校長和磨頭機場的教官，來視察我們的軍訓(xùn)情況。看著別的班有氣勢的表演，我的心里總沒個底，七上八下的：我們跟他們的差距貌似不是一點半點，該怎么應(yīng)付過去呢？唉，祈禱我們在正式場合的表現(xiàn)能比平常好吧。我心事重重地嘆了口氣。

　　(1)班的看齊做得特別好，（3）的踏步特別有氣勢，（7）班更是有一種軍人的精氣神，每一個動作都頗有力度，擺臂是那么有節(jié)奏。可他們的表現(xiàn)越出色，我們的壓力就越大。我的指甲不由得掐進了肉里，深深地為我們班擔(dān)憂起來。

　　終于輪到了我們。由教官帶領(lǐng)到看臺下方，我感到無數(shù)雙眼睛都落在我們身上，看臺上的幾雙更加沉甸甸的，心不爭氣地撞擊著胸膛。“向右轉(zhuǎn)！”教官一聲令下。對命令已經(jīng)形成條件反射的我們雙手貼緊褲縫身體向右旋轉(zhuǎn)九十度，然后腳慌忙貼了上去，因為用力過猛，我一時沒有掌握住平衡，身體抖了一抖，心里登時咯噔一下。身后的教官親切地說了一句：“站穩(wěn)了。”我一時間卻感到萬分尷尬。

　　明明還進展得萬分順利，教官的這句指令卻讓我懵了。“半面向左轉(zhuǎn)！”其他班不都是向右轉(zhuǎn)的嗎？我的大腦有一瞬間的短路，身體僵成了一根木棍，不知道該怎樣做好，糾結(jié)在應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)中。興許是他說錯了！最終我還是選擇了向別的班一樣向左轉(zhuǎn)，可卻對上了朱詩琦略有些焦急的臉。“向那邊轉(zhuǎn)！”她捅一捅我的手臂，向左邊揚了揚下巴。到底朝哪邊？我茫然四顧，間大多數(shù)人都跟我一樣暈頭暈?zāi)X，隊伍亂成了一鍋粥。不管了，我心一橫，草草向左轉(zhuǎn)頭，草草敬禮，再草草轉(zhuǎn)回來，感覺丟臉到極點。

　　已經(jīng)丟了丑，準(zhǔn)備用更好的表現(xiàn)挽回回來的想法也落空了。踏步時，我用余光瞥著右邊的人，卻無奈地發(fā)現(xiàn)隊伍早已不齊。不敢做太大的動作，我只得自己放慢腳步，慢慢調(diào)整，終于與他們平齊，可又發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被大隊伍撂下了一大截。慌忙趕上去，又不齊了。臉上感到火辣辣的，我只希望快點結(jié)束，溜回教室。

　　終于，在一聲又一聲的嘆息中，我們灰溜溜地回到了原來的位置，不甘心地尋找比我們走得差的班，卻無奈地發(fā)現(xiàn)根本沒有。失落，羞慚潮水般涌上來，淹沒了那一點點小小的僥幸，只覺得心里難過極了。

　　這是三天軍訓(xùn)的一個并不完美的句點，卻更是一個嶄新的起點。雖然這次的表現(xiàn)不盡人意，但只要自己心里明白，自己堅持，我相信，我們會重新變得最耀眼。