實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)的作文必備[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　當(dāng)今社會最偉大的發(fā)明當(dāng)屬電腦和網(wǎng)絡(luò)，他改變了我們的生活，還改變了我們自己。

　　－－題記

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進(jìn)了我們的生活，而我也在不知不覺中從“菜鳥”升級成了“大蝦”了！

　　準(zhǔn)蟲級

　　剛剛學(xué)會電腦的`時(shí)候，我總是從網(wǎng)上下載許多不必要的軟件，而且安裝到了系統(tǒng)一盤－－Ｃ盤中，使電腦系統(tǒng)出現(xiàn)了軟件沖突問題，無奈，只好把系統(tǒng)重裝，然后只下載了ＱＱ，ＰＰＬＩＶＥ，金山詞霸等小型工具軟件。

　　－－白費(fèi)了整么多時(shí)間，真沒勁！

　　爬蟲級

　　在經(jīng)歷一段時(shí)間過后，我就申請了ＱＱ號碼，和有ＱＱ號碼的同學(xué)一起談天論地。后來，我們班的一位同學(xué)率先升級到了一個(gè)太陽，并創(chuàng)建了ＱＱ群，于是我們班同學(xué)便紛紛加入，把作業(yè)答案傳來傳去，到了最后，誰也不知道是誰抄誰的了！

　　－－網(wǎng)絡(luò)的版權(quán)問題，就是一團(tuán)糨糊！

　　大蟲級

　　在后來的日子里，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)絕不只是聊天，你沒打開一個(gè)不同的網(wǎng)站就會知道！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)，使全球計(jì)算機(jī)用戶組成一個(gè)相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學(xué)習(xí)帶來了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂項(xiàng)目。可網(wǎng)絡(luò)給我?guī)�來的最大的方便要屬網(wǎng)絡(luò)語文學(xué)習(xí)。

　　四年級時(shí)，我們班語文林老師在學(xué)校網(wǎng)上開設(shè)了“作文園地”BBS論壇，我們就開始接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來到了電腦室，林老師便把早已準(zhǔn)備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導(dǎo)下，我們則在這“作文園地”里，探究寫作文的要領(lǐng)，學(xué)到了許多在教室里學(xué)不到的知識。就拿《我這發(fā)現(xiàn)》這篇作文來說吧！同學(xué)們通過自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準(zhǔn)備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的題材既會讓林老師念得口干舌燥，同學(xué)們即使聽了也無法像在網(wǎng)絡(luò)上那么直觀明了，學(xué)習(xí)效果也達(dá)不到這么好。

　　同學(xué)們電腦上寫好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上后，林老師還沒來得及評價(jià)，我們也會得到意外的“收獲”。因?yàn)榱掷蠋煱讶�班同學(xué)分成若干小組，聘請十位的.版主負(fù)責(zé)修改本小組同學(xué)的作文，而這些的版主可都是我們班的寫作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認(rèn)可了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時(shí)提高自己的寫作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結(jié)，并加上自己的建議，讓同學(xué)們再次修改。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的方便，讓同學(xué)們以最快的速度，在不同的角落同時(shí)分享到最好的資源。

　　以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時(shí)間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時(shí)還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò)，只要坐在電腦桌前，點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，同學(xué)們的作文便會清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細(xì)細(xì)地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)歷史類的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些資料。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點(diǎn)進(jìn)老師的“資料庫”，屏幕上就會出現(xiàn)有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學(xué)習(xí)課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識。

　　網(wǎng)絡(luò)，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò)帶給我們學(xué)習(xí)語文帶來了方便， 它成了我學(xué)習(xí)上名副其實(shí)的好幫手。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　早在上個(gè)世紀(jì)就有了網(wǎng)絡(luò)，雖然當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還很不發(fā)達(dá)，但給了人們啟發(fā)，于是，不計(jì)其數(shù)的信息技術(shù)工程師就開始改進(jìn)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。到了今天，二十一世紀(jì)，信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。人們不但可以在網(wǎng)上下載軟件，還可以聽歌、看視頻，可以說，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中不可或缺的一種工具。但是，網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，當(dāng)你用它來砍東西時(shí)，它幫了你，但你一旦用另一只手壓它，希望切開更硬的東西時(shí)，它卻割破了你的手掌。

　　那么，我們該如何對待網(wǎng)絡(luò)呢？我認(rèn)為無論做什么事情都要掌握一個(gè)度，就像生火煮飯一樣，如果水太多，湯會余出來，弄的哪都是；如果水太少，鍋會干，飯會糊，你還是沒有辦法喝到湯。無論做什么事情，一旦過度，就會有傷害。所以，我們應(yīng)該好好利用網(wǎng)絡(luò)，不能把它變成“游戲?qū)Ｓ谩保�一天到晚都玩游戲肯定是不合適的，盡管有的人是放松一天，但也應(yīng)該合理安排，就算是要玩12個(gè)小時(shí)的電腦，也要分成幾份玩，或者玩一個(gè)小時(shí)后休息休息。就算是用網(wǎng)絡(luò)來查找資料、寫作文、聽音樂、看電影，也要掌握好時(shí)間。盡管這都是很好的利用，如果你連續(xù)不斷的`弄上個(gè)12個(gè)小時(shí)，也會頭暈?zāi)X脹，眼冒金星。這就不算是很好地利用網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@對自己造成了傷害。盡管這不是致命的，但這也會使你疲憊不堪。

　　但是，當(dāng)我們在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，會不慎打開一些不良網(wǎng)頁（含有用的信息，但彈出非法內(nèi)容），所以，我們還要增強(qiáng)心理抵抗力，不能被不良環(huán)境所影響。一旦沾染就會疏于學(xué)業(yè)、精神萎靡不振長此以往就會沉浸在虛擬的世界里，不能自拔。或許，到老時(shí)會想起“少壯不努力，老大徒傷悲”到那時(shí)，一切晚矣！

　　網(wǎng)絡(luò)有利有弊，就看怎么用。把它作為一種工具，以此來方便生活當(dāng)然可以。但是，沉迷于網(wǎng)路可要不得，所以我們應(yīng)該自覺自律，學(xué)會自我約束，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮它有用的一面。最后，對那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們送上兩句話：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，好壞參半要知道。想要用好你能行，沉迷網(wǎng)絡(luò)要不得。

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