中學生上網的利與弊作文（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學生上網的利與弊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生上網的利與弊作文 篇1
隨著經濟的騰飛，家家戶戶的經濟條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數都上了網，所以，網絡所帶來的利與弊不得不讓人重視。
我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時，我們就可以上網查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都可以迎刃而解；如果想與在遠方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長途電話又很貴，怎么辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ上進行聊天，可以發E_mail等等；要是你不開心，想讓心情舒暢，你就可以上網看看漫畫，聽聽舒緩的音樂；如果你很喜歡某個作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你可以上網看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長時間的保存，真是兩全齊美啊！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的······
說完利，接下來我們應該說一說電腦網絡的弊處了。
弊處有1.對青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網時間過長可能會出現各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關節痛，直不起腰來；還會出現語言功能變弱，人變得少言寡語。
所以我們要控制好上網時間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網絡為我們服務。
中學生上網的利與弊作文 篇2
隨著科技的進步，網絡的迅速發展，幾乎大部分家庭里都安裝上了電腦。電腦雖然方便，但是也總會有它的壞處。
在我印象中我家一共換了三臺電腦，前兩臺是臺式的電腦，最后一臺是筆記本電腦。媽媽說，筆記本電腦輻射小，網速又快，選它最合適不過。
說實話，我認為輻射再小的電腦也對我們沒有益處。現在我們不會只把電腦當作查資料的工具了，現在的網絡世界豐富的不得了，什么“相親”呀，“騰訊QQ”呀，“網絡游戲”呀……只要你打開電腦，這些精彩的東西盡收眼底。
不光只有那些，比如說我們這些“90后”(特別是女孩子)，我們非常的愿意將時間浪費在：上網聊天，逛QQ空間，發說說。甚至還會花一天時間在網頁上找頭像。男孩子呢則喜歡晚一些關于什么“練級”，“買號”之類的游戲。比如《穿越火線》、《地下城與勇士》和《CF》等這些大型游戲。這些打打殺殺的游戲對于我這個女孩子來說可真沒意思!
近段網絡上又開始流行兩種游戲：《憤怒的小鳥》和《植物大戰僵尸》，這讓我們在學校中話題里不禁又多了游戲的內容。我玩過《憤怒的小鳥》，感覺還不錯呢，至少比那些打打殺殺的游戲健康多了。這個游戲其實是可以有來減壓的，壓力大的時候可以用這個游戲來疏導自己，給自己排解壓力。不過總的來說也不能老是用電腦來解壓，心事放松了，可眼睛卻有壓力了。這也是為什么現在大多數人都患有近視眼的原因了。
當然，上網也不都是壞處連連的，懂得珍惜時間的同學當然會利用上網來查閱更多的資料，獲取更多的課外知識，豐富自己的業余生活。網絡還能幫助我們與距離遠的朋友保持著緊密的聯系。
總之，我們要善于使用網絡，要正確使用網絡，學會拒絕網絡中的種種不良誘惑，這樣才能對我們起到好的作用!
中學生上網的利與弊作文 篇3
隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。
在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。
中學生上網的利與弊作文 篇4
如今科技日新月異，網絡也日漸發達，為了讓大家知道網絡的利與弊，正確地使用網絡，洪老師以“小學生上網，好不好?”為題開展了討論會。
討論會開始了。有的同學介紹了網絡的缺點。有的同學說上網給我們的好處，還有的同學告訴我們因為上網而引發的疾病……
陳皓悅說：“我認為小學生上網，好因為上網可以查閱資料，為我們的學習提供幫助，有一次我們正在學‘人類的老師’這一課時我流利地回答了老師提出的問題，這可以查課外書方便多了!”
“網絡雖然有許多好處，但好事往往會變成壞事。網上有許多不健康的游戲，小學生的自控能力差，容易步入歧途，還有人因為玩游戲喪失了人性，是多么可怕呀!最近我在電視看到一則新聞：一名學生因為沉迷于網絡游戲之中，無法自拔，他的父母阻止他玩游戲，最后，他竟然把自己的父母殺害了!”吳奧軒搖動著腦門說。
黃雨君推了推眼鏡，慢條斯理地說：“我反對你的看法。在電腦上我們可以學京劇、下圍棋豐富了我們的課余生活，可以訂機票，足不出戶就能夠買到我們想要的東西節省了我們的時間還可以到綠色網站里學習知識，可以說網絡無所不有。”
“我不同意你的看法。如果長時間上網容易得‘網絡心理障’疾病，患者沒有自制力，不上網還在敲鍵盤。上網會給我們的身心帶來病者，勢力下降免疫系統受損。所以我們盡量不要 上網。”王博雅說。
……
最后，洪老師說：“同學們，網絡是一把雙刃劍雖然有許多好處但對于那些還不能明辨是非，缺乏自制力的小學生就像一種毒，沉進去就出不來了，所以，我們要在規定時間內上網合理利用時間，把時間多留給學習”。
中學生上網的利與弊作文 篇5
21世紀是一個高科技發展時代，這個時代將過去的不可能變為可能。電腦是人類一項偉大發明，但這項發明自出世以來，就最具有爭議性。
我是比較喜歡電腦，時常在繁重的學業中擠出一點縫隙游戲一把。感謝上蒼賜給我們電腦這個神奇的`東西。
擁有電腦，就會自然聯想到上網，互聯網不僅縮短全球的距離，而且使我們的地球變得像個小山村。網上世界可謂豐富多彩，一切所需知識、信息觸手可得，使我們的學習更加輕松、方便，在緊張的學習中去網上沖會兒浪也會使我們身心得到放松。
同樣任何事物有利也有弊，上網也如此。一些黃色信息充斥著網絡，毒害著我們一些人，還有一部分青少年因游戲而染上網癮，不能自拔，從此自甘墮落…況且電腦會損害我們的視力，對我們的身體亦有輻射作用…
其實誰又能說清任何事物的利與弊呢?電腦本無罪，要怪就怪我們自己。
中學生上網的利與弊作文 篇6
當今時代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺。于是中學生就利用電腦做許多的事情。但是，中學生上網是利大于弊，還是弊大于利呢？
先來說說上網的益處。如今，電腦里的信息包羅萬象，中學生在學習中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學們上網還可以結交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開拓自己的視野，了解更多的風土人情。并且，當同學們休息之時，還可以上網來查找一些優美的音樂來放松身心。當看到一部精彩電影，有不忍心花錢買電影票時，就可以上網查找來觀看。看來，上網的益處可不少。
但是，上網的缺陷可不容忽視。有些同學可以以上網查找資料為由，上網玩游戲，又擔心父母發現，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績下滑。而且據統計，網上有47%的讀物是不健康的讀物，極度危害同學們的身心健康，更嚴重的，可能還會把人送進監獄。并且，長時間上網，還會使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網有許多壞處。
那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們如何使用電腦。
中學生上網的利與弊作文 篇7
上網現在已經十分流行，不論是學生還是成人，都會接觸網絡。而上網到底是利大于弊還是弊大于利呢?
利大于弊。網絡所涉及的區域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業負擔。而且網上還會有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網上的“免費圖書”。
而且網絡上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網絡和遠在千里之外的親人聯系：網上也會有一些簡單的小游戲供我們放松心情。
網絡還有另一面，雖然我們可以用網絡做很多有益的事，但一旦沉迷于網絡，后果將不堪設想。
弊大于利。現在的網絡信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續出現，很多玩這種游戲的同學深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會想著這些，上課無法集中注意力，導致了惡性循環，成績下降。
而且由于游戲影響，有些同學甚至不分現實和虛擬，學著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網絡是為人們服務的，如果好好利用它將會為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時間的目標，那么電腦的良好意義將不復存在。
上網的利與弊完全取決于自己。
中學生上網的利與弊作文 篇8
隨著時代的變遷，2010年已經到來，我們已經進入了一個全新的網絡信息時代，電腦、網絡已改變了我們的生活。
調查顯示，截止2007年底，我國網民數量已達2.1億!而18歲以下的網民占19.1%，也就是說，中學生附近年齡段的人數占19.1%。那么，中學生上網是利大于弊呢還是弊大于利呢?
我認為是利大于弊。首先，來看看“利”的方面：網絡可以供我們查閱資料，豐富知識;也可以為我們消遣所用，可以緩解壓力;或者與他人交流溝通，與他人交友;還可以發泄情緒。再看看“弊”的方面：網絡會讓人沉迷，讓人迷失心智;也有可能讓人傷身......
我們上網查閱資料是必要的，就比如這次辯論賽，所要的數據不是在網絡上查找的嗎?這就免去了在一本一本書中和一條一條新聞中查找的麻煩!其次，網絡可以為我們消遣娛樂所用，這種消遣不單單是游戲(在這次辯論賽中，卻有很多同學只抓住游戲方面來講)，況且游戲的防沉迷系統也不會允許你玩過長的時間。我們或許可以聽聽音樂等，以相對較便宜的電費取代相對較貴的CD等物品。我們還可以在網上交友，交到良友可以與其談天說地，但朋友如何卻是取決于你的眼光，而不是網絡，朋友多了廣了，也是好事，也許可以聊聊外面的世界，雖然不太可能做到“不出戶，知天下”，但是起碼不會做井底之蛙。
所以說，我認為中學生上網時利大于弊的。而具體該如何運用網絡是你自己的事情，只是一念之間，意善，你能與網絡到天堂，意惡，網絡能帶你到地獄。所以利與弊的大小取決于人，而不是網絡。
中學生上網的利與弊作文 篇9
一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，其實網絡的出現是社會時代的進步，科技發展的標志。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人里，網民就已經達到了1.1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢？
就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲……，還可以方便快捷的獲取信息，可以開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；還可以提高自己某項業余愛好的水平；現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1、是因為怕自己的孩子近視。2、怕自己的孩子沉迷于網絡游戲。3、怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加；而玩網絡游戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢；而在網絡世界里，可信度不是100％的，我們不能完全相信網絡，在我們的身邊，網絡受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網的壞處不少，但還是利大于弊。我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。
中學生上網的利與弊作文 篇10
當今世界資訊發達。電腦已成為人們生活中的必需品。而近年來興起的國際互聯網絡，到了現在可以說是廣為普及了。人們常說的上網，指的就是通過電腦網絡與外界溝通。我想，這種科技是先進的，亦很合乎社會發展的需要。然而每件事物都有正反兩面，上網也不例外。
先談上網的利吧。上網。無疑是一種既省時又省力的與外界接觸的好方法。通過上網，我們可以把電子郵件發給別人，相對寫信來說，這無疑更快捷準確方便。另外，通過上網我們可以知道世界各地的最新實事消息，使人們增廣見聞，更深的了解世界，認識世界。而使我們最受益的，莫過于網絡世界提供我們所需的資料了，不是嗎？我們生活，工作，學習當中所需要的資料，題材大多都能從上網中獲得，這確實為我們獲取詳實，可靠的資訊節省了時間。可以說，上網真使我們獲益匪淺。
再談網絡的影響。最明顯的是例子就是上網聊天，聯系外界不相識的人，并以假名相稱，成天閑聊，無所事事。若說是正常的交談，或與人交流思想，討論問題，對我們絕對有益的。可是特么大都是漫無目的，滿足于情緒的宣泄，這又有什么好說的呢？這只會養成自己荒廢時間，不負責任的壞習慣而已。再說，很多人喜歡上網聊天到深夜，到天亮，玩電子游戲成癮。試想我們學業已經夠繁重的了，回家后還要用大量時間上網聊天。這樣健康，學習還不會受到影響嗎？在調查顯示，喜歡整天上網聊天的人，看上去似乎很外向，但反而久之他們大多數都有可能患上自閉癥。這大概跟他們經常沉迷于虛幻世界有關系吧。
我們應好好認識這兩方面，加以善用和改進，那才真的算得上是獲益良多。
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