【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
今天早上第一節(jié)，上語(yǔ)文課，我們正聽(tīng)得津津有味。
突然，一陣急促的電話鈴聲傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，辦公室的老師把鄭老師的手機(jī)拿來(lái)了，手機(jī)正在響。我想：是不是出了什么事呢?
鄭老師聽(tīng)完電話后，快步走向了我們班今天請(qǐng)病假的張志鵬同學(xué)的座位上。我心想：鄭老師要干什么呢?還沒(méi)等我想完，鄭老師已從那張桌子的抽屜里“變”出了一個(gè)錢(qián)包。
起初，我對(duì)它沒(méi)什么興趣。可當(dāng)鄭老師一打開(kāi)錢(qián)包，同學(xué)們個(gè)個(gè)就像碰見(jiàn)了財(cái)神似的“哇哇”地叫了起來(lái)。我也好奇地往錢(qián)包方向望去，呀!怪不得同學(xué)們都哇哇地叫起來(lái)。原來(lái)，在錢(qián)包里，有一大疊一百元的人民幣大鈔票呢!
這是，有好幾個(gè)同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)：“發(fā)達(dá)了!發(fā)達(dá)了!游戲卡可以買一大堆了!發(fā)達(dá)了，發(fā)達(dá)了!”鄭老師看了他們一眼后，說(shuō)：“看看你們那見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的樣子!”全班都笑了。
鄭老師還從錢(qián)包里拿出一個(gè)警察證呢，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看到?jīng)]有，這是敬愛(ài)的警察叔叔呢。”然后還壓低聲音說(shuō)：“警察叔叔也丟東西的，我們撿到了怎么辦?”同學(xué)們見(jiàn)老師跟我們逗著玩，就有人大膽開(kāi)玩笑說(shuō)：“當(dāng)班會(huì)費(fèi)。”鄭老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師教育我們，撿到一分錢(qián)都要交到警察叔叔手里邊呢。”
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，一位身穿制服的警察叔叔匆匆趕來(lái)，對(duì)著手里拿著錢(qián)包的鄭老師說(shuō)了N個(gè)謝謝。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“讓我們來(lái)唱：《我在馬路邊撿到一分錢(qián)吧》吧!”大家不約而同地高唱：“我在馬路邊撿到很多錢(qián)，把他交給警察叔叔手里邊。叔叔拿著錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)，我高興地說(shuō)了一聲：“叔叔，再見(jiàn)!”大家樂(lè)開(kāi)了懷，我忍不住把最后一句改了：“我高興地說(shuō)了一聲：“叔叔，還錢(qián)!”唱完，全班同學(xué)早已笑得人仰馬翻。
老師告訴我們，原來(lái)領(lǐng)走錢(qián)包的警察叔叔是我們班張志鵬同學(xué)的爸爸，昨晚參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，不小心把錢(qián)包落在課桌的抽屜里了，里面不僅有錢(qián)還有很多重要的證件呢。今天，我們可是開(kāi)心地拾金不昧光榮了一回了!
課堂小插曲結(jié)束了，我們?nèi)嘤志劬珪?huì)神的聽(tīng)鄭老師講課了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
最近，爸爸媽媽送我了一只手機(jī)，我的生活起了很大的變化，不知不覺(jué)依賴手機(jī)，也依賴網(wǎng)絡(luò)，那種沉迷的程度，讓我知道自己被網(wǎng)絡(luò)綁架了。
每天的生活，從一早睜開(kāi)眼睛開(kāi)始，手機(jī)變成我形影不離的伙伴，它是叫我起床的鬧鐘，也是我查資料的寶庫(kù)，更是我玩游戲的天堂。
于是吃飯玩、上廁所玩，就連寫(xiě)功課時(shí)，我也忍不住想偷看。那天洗澡時(shí)，我正在收集哈利波特的資訊，差點(diǎn)都忘記洗澡這回事，自己都覺(jué)得真糟糕。
以前下課時(shí)，我總是迫不及待的沖出去玩足球，把皮膚曬得黑黑的，一個(gè)很健康的陽(yáng)光女孩，但最近我只想滑手機(jī)，根本不想去曬太陽(yáng)，大家不解的問(wèn)我： “你是不舒服？還是變文靜了呢？”其實(shí)，我是被網(wǎng)絡(luò)綁架了啦！
老師不知道我被綁架了，萬(wàn)一知道的話，一定會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)，我大概就會(huì)覺(jué)得人生乏味，一點(diǎn)也不想念書(shū)了吧？
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
人常說(shuō)，浪子回頭金不換。真是這樣的，世上還能有多少好事能比這更值得欣喜的呢？
夜里，批改完剛剛考過(guò)的第七單元測(cè)試卷，看到張映輝卷面上鮮紅的98分，我會(huì)心的笑了，腦海里浮現(xiàn)出本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)張映輝的狀況---由于爸爸媽媽暑假里管理不善，致使張映輝成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)成癮的“浪子”，我清楚的記得剛開(kāi)學(xué)那兩周，他每天迷迷糊糊，一副睡不醒的樣子，原以為是開(kāi)學(xué)不適應(yīng)，后來(lái)從學(xué)生那里了解到，張映輝每天晚上上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)12點(diǎn)多了還不睡覺(jué)。因?yàn)槿狈π菹ⅲ杌栌?tīng)課效率不高，導(dǎo)致他升入五年級(jí)后第一單元檢測(cè)時(shí)的成績(jī)一落千丈，只考了32分。當(dāng)時(shí)，我擔(dān)心極了，自言自語(yǔ)道：這孩子再不管就完了。于是下定決心，馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，雙管齊下，挽救這個(gè)網(wǎng)絡(luò)成癮的小“浪子”。
我還沒(méi)顧得上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，真巧，就在改卷后第二天早上，第一節(jié)正好是數(shù)學(xué)課，快上課了，張映輝還沒(méi)有到校。作為班主任，我馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，一打電話，家長(zhǎng)那頭帶著哭強(qiáng)說(shuō)：“昨天下午一放學(xué)就出去了，到現(xiàn)在還沒(méi)回家，全家人一晚上都東奔西走的尋找，至今也沒(méi)找到，聽(tīng)鄰居說(shuō)去網(wǎng)吧了……。正當(dāng)我們電話交流時(shí)，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)憂為喜地說(shuō)，老師回來(lái)了……。第一節(jié)課快下課時(shí)，張映輝才由家長(zhǎng)陪同來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)檎险n我也沒(méi)說(shuō)什么，就讓他進(jìn)了教室。
那天下午放學(xué)后，我請(qǐng)張映輝到我辦公室來(lái)，我們倆慢慢談心。我讓他與我面對(duì)面坐著，開(kāi)始親切地問(wèn)他：映輝，你一直學(xué)習(xí)成績(jī)好，行為習(xí)慣也不錯(cuò)，不但贏得了老師、同學(xué)的喜歡，就連家里人也很喜歡你。但最近你精神不好，聽(tīng)課效率很低，上課回答問(wèn)題也不積極，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，與以前簡(jiǎn)直判若兩人，其實(shí)老師對(duì)你的情況已經(jīng)了如指掌，再說(shuō)沒(méi)有不透風(fēng)的墻，你自己先找找原因吧！你老老實(shí)實(shí)告訴老師，昨天放學(xué)后去哪里了？實(shí)話實(shí)說(shuō)，老師是誠(chéng)心幫你的。張映輝見(jiàn)紙里包不住火，低著頭慢吞吞地說(shuō)，我從昨天下午6：00到今天早上7：00在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲。“你是怎樣迷戀上網(wǎng)絡(luò)的，多長(zhǎng)時(shí)間了”？我問(wèn)道。他把暑假里與鄰居家小伙伴每天不分晝夜的玩游戲的事兒一五一十的告訴了我。“敢做敢說(shuō)，好樣的，上網(wǎng)打游戲一定感受到不少快樂(lè)吧，但是，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，你晚上長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不能好好休息，白天精神一定不會(huì)好，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，再說(shuō)了，長(zhǎng)時(shí)間休息不好身體會(huì)吃不消，會(huì)生病的。如果你繼續(xù)上網(wǎng)成癮，后果真是不含堪設(shè)想啊：成績(jī)將來(lái)一定是一敗涂地，電視里曾報(bào)道過(guò)這樣一個(gè)真人真事：一個(gè)十三歲男孩，在網(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)沒(méi)好好睡過(guò)覺(jué)，沒(méi)好好吃過(guò)飯，加上網(wǎng)吧空氣不好，導(dǎo)致他頭昏眼花，剛走出網(wǎng)吧門(mén)去買藥，暈死在地上，你可千萬(wàn)不能出現(xiàn)這種情況，那樣你父母會(huì)傷心欲絕的，他們就你這么一個(gè)寶貝兒子。你是父母的心頭肉，在家里，你衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)習(xí)上你想買什么就買什么，父母對(duì)你百依百順，不管天晴還是下雨，爸爸媽媽總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送你上學(xué)、放學(xué)，還經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，他就是希望你努力讀書(shū)，學(xué)會(huì)做人，今后考上好大學(xué)，找一份好工作啊！你現(xiàn)在這樣子，本次成績(jī)只有32分，這么差的成績(jī)，能對(duì)得起你父母嗎？天談都這么晚了，老師早該休息了，還來(lái)教育你，你能對(duì)得起老師嗎？當(dāng)然了，小學(xué)生可以上網(wǎng)做一些有意義的事情，我們學(xué)了課文《將相和》，在網(wǎng)上查找資料，了解廉頗藺相如的其他有關(guān)故事，如《澠池會(huì)》等，還是非常有必要的，但什么事兒都要有個(gè)度……。聽(tīng)了我的話，張映輝忍不住哭了起來(lái)。老師認(rèn)為上網(wǎng)成癮是不對(duì)的，我相信你是一個(gè)自制力很強(qiáng)的孩子，一定會(huì)知錯(cuò)就改，張映輝聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著說(shuō)，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都難免會(huì)犯錯(cuò)誤，重在知錯(cuò)就改。
最后，我請(qǐng)他寫(xiě)了一份保證書(shū)，闡述清楚昨天上網(wǎng)的經(jīng)過(guò)，使他認(rèn)識(shí)到危害，保證今后一定改正，如果違返規(guī)定應(yīng)受到怎樣的懲罰。
接下來(lái)的時(shí)間里，我每天細(xì)心關(guān)注張映輝的舉動(dòng)，并做好了以下幾件事兒：
第一，及時(shí)跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通，請(qǐng)求家長(zhǎng)平時(shí)給予他足夠的關(guān)心、特別注重情感上的交流。
第二，安排部分學(xué)生監(jiān)督他，主動(dòng)和他一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
第三，我經(jīng)常與他進(jìn)行感情上的交流和溝通。
第四，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，抓住契機(jī)給予肯定、鼓勵(lì)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的磨練，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)成癮的浪子終于擺脫了網(wǎng)絡(luò)的困擾，走向了良性循環(huán)的道路，成績(jī)也漸漸上去了，這不六單元考試了90分，七單元竟然取得了98分得好成績(jī)！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
同在一座校園里，這兩個(gè)男生和別人一樣普普通通。然而在網(wǎng)絡(luò)世界，他們卻是同齡人的先行者，且以濃厚的興趣和不懈的勤奮為拓展學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)影響力而付出著不斷的努力。在本文里我隱去了他們的實(shí)名，取而代之的是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)社區(qū)里非常響亮的ID。
在我進(jìn)行采訪的前后，“篤實(shí)”新聞網(wǎng)、校友錄、“夜流吟”校園所在的那臺(tái)服務(wù)器碰巧出了點(diǎn)故障，所有的數(shù)據(jù)都面臨著全部丟失的險(xiǎn)境，這就意味一切的付出有可能付諸東流。網(wǎng)絡(luò)也會(huì)像現(xiàn)實(shí)一樣遭遇不測(cè)，都需要以堅(jiān)強(qiáng)的心去勇敢面對(duì)。幸好最終只是虛驚了一場(chǎng)。幾天后，當(dāng)我又能夠登錄校友錄的“年輪社區(qū)”時(shí)，看到了好兒份問(wèn)及此事的帖子。經(jīng)歷過(guò)這道“驚險(xiǎn)”，不少的校友發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這塊空間了。旭萌—和校園網(wǎng)的發(fā)展一路同行
說(shuō)起來(lái)，我和旭萌還算是老相識(shí)了。20xx年校運(yùn)會(huì)上我們才都成為學(xué)生記者，恰好被分到同一組采訪。不過(guò)從那以后他就從記者團(tuán)里消失了，直到次年我去給建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)投稿時(shí)，才吃驚地發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)新聞系統(tǒng)的很多程序都是他參與編寫(xiě)的。真是士別三日，當(dāng)刮目相看。在那段時(shí)日里，他不聲不響地從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)“盲”迅速成長(zhǎng)為校信息網(wǎng)絡(luò)中心研發(fā)部的一名技術(shù)骨干了。
旭萌是校信息網(wǎng)絡(luò)中心培養(yǎng)的首批學(xué)生。那時(shí)候，該中心還“高高在上”，全部的地盤(pán)就是教學(xué)大樓十樓的兩個(gè)房間，一間專門(mén)安置服務(wù)器，所有的工作人員都擠在另一間里辦公和學(xué)習(xí)，從中心主任到學(xué)生，都是如此。學(xué)習(xí)條件很簡(jiǎn)陋，但在校信息網(wǎng)絡(luò)中心的悉心培養(yǎng)下，旭萌打下了相當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。旭萌所學(xué)的專業(yè)和計(jì)算機(jī)并不沾邊，只是出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱愛(ài)，再加上“感覺(jué)比較好”，也就很快地成長(zhǎng)了起來(lái)。
讀大一時(shí)登錄校園網(wǎng)，大多數(shù)頁(yè)面還只是靜態(tài)的，有些冷清。后來(lái)隨著交互網(wǎng)頁(yè)的增多，人氣也漸漸地旺了起來(lái)。這些變化，是由校信息網(wǎng)絡(luò)中心快速發(fā)展帶來(lái)的，但也凝聚著旭萌等網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者的心血。當(dāng)然，這個(gè)變化說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻也不是一域而就的。
旭萌參與編寫(xiě)的建大“篤實(shí)”新聞網(wǎng)的目前版本，已基本實(shí)現(xiàn)了新聞的分類和檢索，每個(gè)校園網(wǎng)的用戶都可以上傳稿件，新聞的管理和發(fā)布也非常方便。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)下來(lái)，從編程、版式等的優(yōu)化到定型，耗時(shí)不長(zhǎng)，但前期醞釀卻長(zhǎng)達(dá)一年之久，凝聚了信息網(wǎng)絡(luò)中心師生的心血。最初的新聞發(fā)布是一個(gè)個(gè)地先把頁(yè)面做出來(lái)，再在主頁(yè)上添上鏈接。后來(lái)開(kāi)發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)生成系統(tǒng)，但系統(tǒng)仍有多處不盡如人意，旭萌不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，并借鑒著兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地就推出了如今的版本。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西，隨著它的`發(fā)展和進(jìn)步，人類可以通過(guò)它來(lái)休閑放松，聊天。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既有利，也有弊，也會(huì)危害人類的健康。
網(wǎng)絡(luò)的利在于，它是一座人與人之間溝通的橋梁，可以使人們之間的距離更近一步。而我們學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，了解天下的大事和新聞。網(wǎng)絡(luò)可以讓人足不出戶就可以在電腦或手機(jī)上買到自己需要的東西。網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)很好的休閑放松的工具，如果我們累了，就可以上網(wǎng)通過(guò)看視頻、玩游戲等方式來(lái)放松自己疲憊的心靈。人們還可以通過(guò)它來(lái)視頻聊天、語(yǔ)音通話。
事物都是具有雙面性的，網(wǎng)絡(luò)不但給人們帶來(lái)了便利，還給人們帶來(lái)了誘惑和災(zāi)難。
網(wǎng)絡(luò)的弊在于，一些人抵抗不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，從而上癮，甚至休學(xué)。一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，視力下降，還會(huì)影響和他人之間的關(guān)系。有一次，我和朋友一家吃飯，因?yàn)樗膶W(xué)校離家遠(yuǎn)，所以他每星期就回家一回，可是還沒(méi)有吃飯他就開(kāi)始拿著手機(jī)上網(wǎng)。他像是一個(gè)奴隸，任勞任怨的聽(tīng)命于網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)飯了，一道道珍饈美饌送到餐桌上，大家都已經(jīng)開(kāi)始吃飯，只有他一個(gè)人在那里低著頭，一只手握著手機(jī)就像握著一大塊黃金似的，一只手偶爾扶一下厚得像瓶底的眼鏡。“快吃飯！別玩了！”他媽媽叫道。他沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)上著網(wǎng)和別人聊天。他媽媽苦惱地說(shuō)：“他一回家就開(kāi)始玩手機(jī)、上網(wǎng)，一玩就沉迷，連別人叫他都不理，給他講道理也不聽(tīng)，打他他也不改，除了網(wǎng)絡(luò)，什么都誘惑不了他！”直到大家吃完飯，他才結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)神游。他伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“咦？你們都吃完飯了?”之后，我也問(wèn)過(guò)他，可是他卻說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西很神奇，很好玩，但如果沉迷其中，有了網(wǎng)癮，它就會(huì)像寄生蟲(chóng)一樣纏住你，不好戒掉啊！”
我的這位朋友就是網(wǎng)絡(luò)的受害者，他用自己的親身經(jīng)歷又一次的向我們證明了網(wǎng)絡(luò)是有利又有弊的。
我們要正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)高雅的生活情趣，認(rèn)識(shí)它的利弊，而不被它給誘惑住。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
隨著科技的騰飛，電腦幾乎是家家不可缺少的物件兒。有些人認(rèn)為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)查資料，給好朋友聊聊天，可以給生活和學(xué)習(xí)增添許多樂(lè)趣。也有人認(rèn)為，孩子經(jīng)常上網(wǎng)不好，上網(wǎng)玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮，會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想把這個(gè)問(wèn)題分析一下，說(shuō)明我的觀點(diǎn)。
上網(wǎng)有利
在我的生活中，電腦是不可缺少的一“本”百科全書(shū)，也是一“位”良師益友，遇到我不懂得問(wèn)題，我就向它請(qǐng)教。學(xué)習(xí)之余，我可以和老師、同學(xué)們聊聊天，看看動(dòng)漫，玩玩游戲。有了電腦，足不出戶，只要用手指在鼠標(biāo)上輕輕一點(diǎn)，就可以了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際新聞。我把電腦網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了生活和學(xué)習(xí)中取之不盡、用之不絕的加油站。
上網(wǎng)有弊
有些自制力差的同學(xué)，不能合理安排時(shí)間，毫無(wú)克制、廢寢忘食、忘乎所以地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重地影響了身心健康和學(xué)習(xí)生活。有些同學(xué)受一些不良網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，模仿游戲中的暴力行為，導(dǎo)致走上犯罪的道路。
利大于弊
老師讓我們建立自己的“資料袋”，每當(dāng)我需要充實(shí)“資料袋”時(shí)，電腦就發(fā)揮了和大的作用。例如有一次，老師讓我們查找有關(guān)“西部大開(kāi)發(fā)”的資料，我打開(kāi)電腦很快就搞定了。我不僅高速度、高質(zhì)量地完成了老師布置的作業(yè)，還懂得了什么是“西部大開(kāi)發(fā)”，了解了西部發(fā)展的過(guò)程，一舉兩得。
我認(rèn)為，雖然我們小學(xué)生分辨能力差也缺乏自制力，但是我們有老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、有上進(jìn)心的好孩子，那些“弊”對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。
所以，我的結(jié)論是上網(wǎng)有利也有弊，只要有正確的理解，合理的安排，最終的結(jié)果會(huì)是“利大于弊”。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)既有利又有弊。
網(wǎng)絡(luò)在我看來(lái)，弊端大于利。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是這樣。
一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來(lái)上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無(wú)意義的事上。
我有一位朋友——夢(mèng)超，他原本學(xué)習(xí)雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網(wǎng)絡(luò)型游戲后，就好像變了一個(gè)人，變得滿嘴臟話。上課時(shí)，經(jīng)常打哈欠，也不聽(tīng)老師講課，甚至連作業(yè)也不做。成績(jī)下滑的非常厲害。放假時(shí)，幾乎每分鐘都和電腦在一起。
劉旭——一位值得我學(xué)習(xí)的人，她的學(xué)習(xí)每次都名列前茅，當(dāng)我問(wèn)起她時(shí)，她說(shuō)：我不懂的問(wèn)題，恰好身邊又沒(méi)有人時(shí)，電腦成了我的最好的導(dǎo)師。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，你合理利用，他便會(huì)為你所用;你如果濫用，就會(huì)傷害到自己。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
很久很久以前，有一則寓言故事叫“坐井觀天”，當(dāng)時(shí)人們一致地認(rèn)為這個(gè)青蛙的視野真的是小之又小。然而現(xiàn)在卻不一樣了，人們窩在家里看看手機(jī)和電腦就知道今天發(fā)生了什么國(guó)際大事……
眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了人們的日常生活。它的出現(xiàn)有利于方便人們的生活，工作和學(xué)習(xí)，然而在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，另一方面也存在著很多弊端。
在生活上，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑藗兛梢栽诰W(wǎng)上洽談商務(wù)，不用在寒風(fēng)刺骨的天氣去車站排隊(duì)買票。可以直接在網(wǎng)上訂票，不用大過(guò)年的去趕集，冒著寒冷的風(fēng)雪去買東西。淘寶、京東等軟件極大地方便了人們?cè)谌粘Ｉ钪械乃杷螅覀冞�可以在網(wǎng)上學(xué)醫(yī)問(wèn)診，不用再跑去醫(yī)院排很長(zhǎng)的隊(duì)去掛診。
在工作上，網(wǎng)絡(luò)也可以讓人們方便很多。它可以幫人們更好地與國(guó)際友人進(jìn)行工作方面的交流。方便人們手機(jī)各種資料，有什么不懂的或是不理解的，都可以上網(wǎng)去查資料，再也不用一本一本書(shū)地翻，一頁(yè)紙一頁(yè)紙地找資料。這樣做極大的縮短了時(shí)間，同時(shí)也提高了工作效率。
學(xué)習(xí)上，我們有什么不懂的英語(yǔ)單詞不認(rèn)識(shí)的漢字都可以在網(wǎng)絡(luò)上找到正確的答案。你是否也和我一樣苦惱于怎樣與分隔很遠(yuǎn)的家人和朋友保持聯(lián)系，沒(méi)關(guān)系，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以隨時(shí)隨地與她們進(jìn)行溝通、交流。
然而網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也存在著很多弊端。
例如，有些小孩子從小就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在手機(jī)和電腦上打游戲。從而造成了從小視力就不好了，學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天。有些網(wǎng)絡(luò)上的暴擊新聞，會(huì)導(dǎo)致孩子從小就有暴力傾向。從而造成長(zhǎng)大后身心發(fā)展不健康，反抗家長(zhǎng)和老師的孩子越來(lái)越多。而真正聽(tīng)父母和老師話的人卻越來(lái)越少，會(huì)讓孩子提前出現(xiàn)叛逆心理。
更有一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上詐騙未成年和老人的錢(qián)財(cái)，如果處理不好地話，有時(shí)還會(huì)傷害自己和家人，更有一些網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物真的是“掛羊頭，賣狗肉”，有時(shí)圖片上的物品與你自己買的也總是不一樣，這樣就極大的侵害了消費(fèi)者的公平交易權(quán)。失去了很大的誠(chéng)信，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
還有一些暴力網(wǎng)站，總是出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，這樣極大影響了小孩子們從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不利于孩子們從小身心健康的發(fā)展，對(duì)健康成長(zhǎng)也造成了很大影響。
一旦深深地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就無(wú)法自拔，很難去克制，自己不去玩手機(jī)和游戲，把自己封閉在自己想象的虛擬的世界里。不愿意與外面的人多溝通與交流，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，很容易得自我封閉癥和抑郁癥。
總而言之，任何一種東西的發(fā)明都有它的倆面性，更何況是現(xiàn)在已經(jīng)深深地進(jìn)入人們的生活、工作、及至學(xué)習(xí)中的網(wǎng)絡(luò)。它也有它的倆面性，一面合理科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)是有利的，一面是有弊的。我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的倆面性，從而使我們的生活更近一步提高，生活質(zhì)量越來(lái)越好，人們的生活越來(lái)越便捷。
網(wǎng)絡(luò)，使我們生活更加方便，更加豐富多彩，它像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把一個(gè)很大的世界連接在一起，從而變成了小小的“地球村”。網(wǎng)絡(luò)像一位神奇的魔法師，讓你的夢(mèng)想成真。網(wǎng)絡(luò)像一片汪洋大海，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著你來(lái)探索。
同學(xué)們，我們一定要好好地、正確的使用網(wǎng)絡(luò)，以此更加方便我們的生活和學(xué)習(xí)！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)及大的方便了我們的生活，帶給了我們很多的信息。這盡管是一個(gè)虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地詳細(xì)。
任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它不僅豐富了教育內(nèi)容，拓寬了教育途徑，幫助大學(xué)生在寬廣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)使我們了解到真實(shí)的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而提高了思想教育工作的針對(duì)性。特別是一些受到普遍關(guān)注的校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生們會(huì)積極在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，進(jìn)行交流、討論，這都是學(xué)生真實(shí)思想的流露。教師可以通過(guò)收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，從而找出對(duì)策。
當(dāng)然也有壞的一面，學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種種不良誘惑，這樣才能對(duì)我們起到好的作用。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上受到不好的影響，只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的絡(luò)，那對(duì)于青少年的都發(fā)表觀點(diǎn)意見(jiàn)，平等對(duì)話，對(duì)青少年提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思想。
任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的絡(luò)，就會(huì)非常好。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇10
網(wǎng)絡(luò)一種看不見(jiàn)莫不找的東西，卻與與我們形影不離，走到哪兒都少不了它。他便于了我們的生活，卻也影響了我們的生活。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都可以用萬(wàn)能這個(gè)字眼來(lái)形容它利于了我們消息的傳播，比如現(xiàn)在坐在家里就可以了解國(guó)家大事，了解天文地理。它更是利于了我們的學(xué)習(xí)，在平時(shí)，搞不懂弄不同的疑問(wèn)都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)解答，我們平時(shí)想要了解的事物，在互聯(lián)網(wǎng)上也能找到解說(shuō)，它也便于了我們的日常生活，現(xiàn)在流行了網(wǎng)購(gòu)，一些日常用具，足不出戶就可以在網(wǎng)上買到。
它帶給我們的便利是無(wú)限的。但網(wǎng)絡(luò)確實(shí)一把雙刃劍在利于我們的同時(shí)，也帶來(lái)了一絲危機(jī)。
現(xiàn)實(shí)中，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，這對(duì)我們的身心是一大危害。會(huì)使人們喪失責(zé)任心，影響人們的基本生活，甚至?xí)T人們犯罪。現(xiàn)在流行宅男宅女這樣的詞，這與網(wǎng)絡(luò)也離不開(kāi)關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)便于了人們生活，使人們的任何事情都可以利用網(wǎng)絡(luò)這條渠道來(lái)完成。使人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)都可已解決為什么還要親自動(dòng)手呢？這是一種錯(cuò)誤的思想，這種思想會(huì)使人低迷感到生活無(wú)趣，還會(huì)讓人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。只有走出去，我們的身心才能得到解放，才會(huì)形成樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)上，不僅有利于我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，但同時(shí)那些不良訊息也存在于此，危害著人們的身心健康。引誘著人們走向歧途，所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害也無(wú)限的
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，極為容易使人迷失，所以要利用好它，使它成為工具而不是一把指向自己的刀
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