姥姥的手作文合集11篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的姥姥的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姥姥的手作文1
有一雙手是粗糙的，有一雙手是勤勞的，有一雙手是辛苦的，有一雙手是愛我的，這雙手就是姥姥的'手。
姥姥的手是勤勞的，我們的家務活，那雙手都包了。姥姥干起活來絲毫不亂，地保證掃得一點灰塵也沒有，保證拖得潔亮如新。一做起飯來，姥姥的手就顯得特別靈巧，像有魔法似的唰唰唰，不一會兒，一桌子佳肴就完成了。水果沙拉清甜爽口，讓人回味無窮；糖醋里脊酸甜可口，讓人吃得停不下來……我常常夸姥姥，簡直就像是一個大廚。
姥姥的手又好像是“及時雨”，我一進家門，滿頭大汗，氣喘吁吁的時候，會大聲喊：“姥姥，我好渴呀！”還沒說完，姥姥便把水遞了過來。要是做完了運動，還不等我開口了，姥姥就一手給我扇扇子，一手遞來紙巾給我擦汗。
那一次，姥姥看我有點打蔫兒，便輕輕地慢慢地撫摸我的頭，奇怪的是我竟感覺舒服了很多。她的手那樣粗糙，又那樣溫暖，那雙手里包含著姥姥對我的愛。
姥姥愛我，我愛姥姥。
姥姥的手作文2
姥姥的手很粗糙，骨瘦如柴，但我感覺是世界上最美麗的手。
姥姥干了一輩子農活，從年輕開始她養過豬、喂過牛、鋤過草，辛辛苦苦把三個孩子養大成人，長年的操勞使她的手關節變得粗大，而且常常疼痛。
姥爺去世后，媽媽把姥姥接到我們家。到了我們家，姥姥還沒有放下手中的活，依舊忙碌著。在我們家，又開始了洗衣服、洗菜、做飯的工作。
爸爸、媽媽沒時間，家里所有的活都落到了姥姥手中。姥姥既勤奮又認真，小時候就是姥姥一把屎一把尿地把我養大。
至今，姥姥還在給我洗衣服、做飯、洗菜，姥姥也經常教育我，人的手是用來勞動的，我聽明白了，決定用自己的雙手為國家獻出一切力量。
有一次晚上十二點多，我高燒不退，姥姥趕緊穿好衣服，騎著車子，把我帶進醫院。我住了院，姥姥焦急地注視著我，她用瘦弱的手一直撫摸著我的頭，她的`一滴滴汗珠從頭上流下，我聞到了愛的氣息。
姥姥，您對我付出的太多，將來，我一定用愛回報您!
姥姥的手作文3
姥姥家住在楊家寨，我見姥姥的機會并不是很多。但是姥姥那和藹的眼神，那慈祥的微笑，那硬朗的身體和那雙手，卻深深的嵌在我的腦海里。
姥姥得手是勤勞的手，一生中從為停歇過，年輕時手種菜，鋤地，拉扯著4個兒女。現在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替，現在的手指關節突出，像凹凸不平的小山丘，手掌布滿了黃褐色的老繭，手面上有一些皺皮，像干裂的樹皮；手臂上突出的筋骨，像枝枝杈杈，不知將要伸向何方……來自：作文大全姥姥的手是靈巧的`手，媽媽小時候都是姥姥親自給做衣服，縫布鞋。而且都非常精致，像一件完美的工藝品。在我兒時，每當我叫“姥姥”的時候，她總是樂呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂的手撫摸著我的頭發，那時就是我和姥姥最快樂的時候。我想我一生也不會忘記那份來自手的愛……
姥姥的手作文4
在我們家，姥爺有皺起來的手，爸爸有結實的手，媽媽有光滑的手，我有嫩嫩的手，而最特別的，要數姥姥的“大糙手”。
姥姥手上的顏色很深。手背是深色的橡木色，上面的紋路很深，也很清晰。而手心是粉紅色的.，紋路很白，有的還有點兒發褐色。
姥姥的手不大，大約長20厘米，寬10厘米，厚2厘米，看起來不比我的手大多少。
姥姥的手還非常難看、變形。因為姥姥總是在家干體力活，慢慢的，手就變成這樣了。如果只看姥姥的手心，倒是沒有什么異常，只是手指伸不直罷了。但翻過來看姥姥的手背，卻青筋暴起。姥姥手背上的皮，已經失去了彈性，一捏就可以定在那里，手指也變得又粗又糙，像好幾節老干蘑！指關節也變了形，比手指還寬，微微凸起，像一個個腫起的小包。隨后，我在姥姥手上來回的搓，感覺火辣辣的痛，還非常的麻！
雖然姥姥的手特別粗糙、可怕，一點兒都不像一個知識分子的手，但我喜歡這雙手，因為它給我們家帶來了整潔和溫暖。
姥姥的手作文5
從小到大，我見過的手不計其數，但是那一雙手，總在我心中蕩漾。雖然它很粗糙，但一想起它，我就感到暖暖的。
還記得在去年冬天，天氣異常的冷。我放學回到家，姥姥把我要洗的衣服拿了出來，準備去洗。我好奇問姥姥：“您為什么不用洗衣機呀，又快又省事？用手洗太累了。”姥姥笑著對我說：“不用了，我自己洗得更干凈一些。”我看著姥姥在費勁地洗著，雖然用的是熱水，但我的心總是涼涼的……
等過了一會，姥姥洗完了。我走到姥姥身邊一看，姥姥的手在洗衣服的時候搓紅了，手背上的`青筋非常顯眼，叫我看了就心痛。人老了本來就應該休息，可是我的姥姥為了照顧我，每天都要辛苦的做飯、干活……每當我看到自己的手時，就會想起姥姥，想起姥姥那雙勤勞的雙手。
雨中，是姥姥為我遮風擋雨；在人生的道路上，姥姥的手就像一盞明燈，照亮了我前進的道路……啊！姥姥的手是多么偉大呀！
姥姥的手作文6
每個人都有一雙手，單讓我印象最深刻的是姥姥那雙手，那雙手給了我許多關懷。
在我小時候，爸爸媽媽去工作，沒有時間照顧我，是那雙手沒日沒夜的照顧我，每天早上，我都會吃到美味的佳肴，我的衣服臟了，姥姥給我洗……
記得有一次，我和一個大姐姐一起在院子里玩，一不小心，摔了一跤，擦破了膝蓋的`皮，當時我就坐在地上“哇哇”地哭了起來，姥姥聽見了我的哭聲，連忙跑過來，問：“怎么啦，摔的疼嗎？”我對姥姥說：“沒事，對不起，姥姥，讓您操心了。”姥姥微笑著說：“沒關系，下次出來玩的時候小心一點。”說完便扶著我進了屋。
回到屋后，姥姥用水先把我的傷口沖了一下，然后輕輕地用酒精消了消毒，最后小心翼翼的把傷口用創口貼貼上，此時此刻，我才感受到姥姥對我的愛有多深，是無法形容的。
這件事雖小，但它讓我知道了姥姥的那雙手給我的關懷。我愛您，姥姥！
姥姥的手作文7
我見過許許多多的手，有爸爸厚實的手，媽媽溫柔的手，奶奶胖胖的手，爺爺粗大的手，而我最喜歡的是姥姥的`那雙多功能的手。
姥姥勤勞的手，總是忙個不停。每次姥姥一到我們家，就問媽媽有沒有還沒來得及洗的衣服，媽媽總是說沒有，可還是逃不過她那雙眼睛。看到了衣服就開始洗，我知道，媽媽怕累著姥姥，但姥姥也覺得媽媽辛苦。
姥姥的手是魔術師的手，總能變著花樣做出很多美食。每到寒暑假，我們去姥姥家，她都會準備很多我愛吃的美食。去年寒假，我說想吃紅棗糕，姥姥就頂著寒風，去街上買了紅棗回來，給我做紅棗糕。做好之后，我嘗了一口，哇喔，除了甜甜的紅棗味道，還摻雜著姥姥對我的濃濃的愛，超級美味。
姥姥的手是靈巧的手。每年我們的校褲穿不上時，姥姥那雙靈巧的手就穿針引線，橫一下，豎一下，左一下，右一下，就將我小了的褲子魔法般地變大了。
我愛姥姥這雙勤勞、靈巧、魔術師般的手，更愛姥姥！
姥姥的手作文8
每個人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的手細膩，有的手粗糙。姥姥的手不大，摸著硬硬的，還有一種特殊的味道。
姥姥的手是溫暖的。小時候，一到冬天，我的手就會被凍得通紅通紅的，姥姥總是用她那溫暖的手緊緊握著我的小手，責備我說：“大冬天要記得帶手套！”那時候，姥姥的手就像熱水袋一樣，暖暖的、熱熱的。每當我生病，咳嗽的時候，姥姥就會用手輕輕地拍著我的背，用那雙溫暖的手撫摸我的額頭，看我有沒有發燒，那時，姥姥的手就像一雙厚厚的棉被一樣，讓我感到放心踏實。
姥姥的手是神奇的.。小時候，我身上穿的衣服如果破了，都是姥姥親手縫的。姥姥炒的菜也很好吃，我放學回到家，總是看見姥姥在廚房忙碌著，不一會兒，就像變魔術一樣，雞蛋，番茄，青菜等就變成了一道道可口佳肴，端上了飯桌。
這就是把我帶大的陸姥姥的手。這雙手，我永遠都不會忘記它。
姥姥的手作文9
姥姥年齡大了，她的手有許多皺紋，但是依然靈巧又溫柔。
有一次，我的衣服破了一個大口子，都準備把它扔掉時被姥姥看見了。她接過衣服說要給我縫。姥姥戴著老花鏡，右手拿著針，左手把著衣服，仔仔細細地縫起來。一針又一針，偶爾一次縫錯了，就重新逢，那口子慢慢地重新縫合。看著姥姥，這一針一針，縫進了我的心里。姥姥老了這么大歲數，手還這么靈巧，一點不比年輕人弱。
姥姥的手雖然有皺紋，但是卻非常的溫柔。我考試考得不好的時候，媽媽會批評我。我傷心的時候姥姥會慢慢走過來，輕輕地撫摸我的頭，好像在對我說：考得不好沒關系，知錯能改就是好孩子。我心里就仿佛拂過一陣春風，傷心一下子沒有了，取而代之的是自信。
姥姥的手是獨一無二的'，我愛姥姥的手。
姥姥的手作文10
我的姥姥有一雙勤快的巧手，家里的哪一個地方不整潔不干凈，她就看著不順眼，非要動手整理，直到讓人一看就舒服雙手才可以停下，就連角落也整理得干干凈凈，沒有一點灰塵，可這個，也正是對姥姥的手造成傷害的最大原因。
一天在家大掃除的時候，我在幫姥姥拖地，偶然掃了一眼姥姥的手，驚訝地發現她的手上斑斑點點，還有許多創可貼的痕跡。
腦海里突然浮現有一次過年的時候，姥姥為我們做了一大桌子菜，可是等到吃飯的時候，我發現姥姥卻不見了。我四處張望，看見了角落里的姥姥，她的'手受傷了有血正在滴。我連忙給姥姥拿了一張紙，好讓她止血。姥姥卻像沒事一樣，撫摸著我的頭笑著說：“好孩子，沒事兒，是剛才做飯不小心……”
想到這里。我心里一陣感動，決定不讓姥姥那么辛苦。我立刻對姥姥說：“姥姥，您進屋休息去吧，今天的活兒我全包了。”
姥姥干的活兒實在太多了，她的手為我們付出了那么多，現在也應該讓她休息休息了。
姥姥的手作文11
我家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我，我們每一個人都有一雙能干的手。爸爸的手粗糙有力，媽媽的手溫暖細膩，姥姥的手勤勞靈巧，姥爺的手布滿皺紋，我的手稚嫩美麗。在這么多雙手中，我最喜歡的手是姥姥的'那雙勤勞靈巧的手。
每天，媽媽、爸爸很早要去上班，是姥姥在家給我做早飯。
她做出的飯香噴噴的，全是這雙手的功勞啊!
記得我四歲時的一天，是姥姥用那雙靈巧的手為我縫制了一個漂亮的布娃娃，那時我什么都不懂，只管抱著布娃娃玩，姥姥在一旁看著我，臉上露出欣慰的笑容。
在我六歲時，是姥姥用那雙靈巧的手為我做了一雙布鞋，那時我懂事了，說了聲“謝謝姥姥”。我穿上布鞋又蹦又跳，姥姥在一旁看著我，臉上又一次露出欣慰的笑容。
姥姥年輕時是一所小學的老師，一個人教美術、語文、數學、英語等幾門課程。是她的手在黑板上寫下知識，是她那雙手引導學生們成長。
我愛姥姥，更愛她那雙勤勞靈巧的手。
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