描寫姥姥的作文

時間：2021-11-11 09:57:00 外婆我要投稿

描寫姥姥的作文(集錦10篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫姥姥的作文，希望對大家有所幫助。

描寫姥姥的作文(集錦10篇)

描寫姥姥的作文1

　　每個人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因為干農活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時被飛機草劃的。手，看起來粗短，難看，但是握起來卻讓人感到厚實、心安，這是一雙勤勞、樸實的手。

　　姥姥沒什么文化，但在年輕的時候卻干過很多職業：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識幾個，可是自己卻去南京進貨，回來再賣，生意十分興隆。

　　現在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了。可姥姥卻閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經常給我們一些。可以說姥姥這雙手除了學習沒什么沒干過的了。姥姥常說學習多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會給我做上一桌可口的飯菜，每當我任性惹媽媽生氣時，姥姥總是用手護住我，每當姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對我的疼愛的手。

　　姥姥用這雙手創造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛的手拉扯我長大，用這雙手助我成長。姥姥這雙手并不美麗，卻教會我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會我勤勞是一切的保障，這就是我樸實的姥姥的手。

描寫姥姥的作文2

　　暑假里，有人去游玩了波瀾壯闊的大海，有人去游玩了一望無際的平原，而我回到了姥姥家，讓我來給你介紹介紹姥姥家的小院吧！

　　姥姥家在豐寧縣城的一個小山村，走進大門，首先映入眼簾的是碧綠的菜園。菜園很大，種的作物自然也少不了。有豆角、茄子、黃瓜、西紅柿、青椒……還有一些花卉和果樹呢！你看：西粉蓮露出了燦爛的少女般的笑臉，展開了粉色的連衣裙，露出了金黃的花蕊，李子樹也伸展處密密麻麻的枝葉，掛上了一個個微微泛紅的“迷你小燈籠”。葡萄架上掛滿了一串串泛紫的葡萄，像珍珠一樣晶瑩，像寶石一樣剔透，像白玉一樣無暇，看起來都忍不住想咬一口。葡萄架旁還有一口兩米多深的地窖，里面儲存了土豆、白菜、蘿卜等蔬菜，真是個天然“冰箱”啊！

　　向西看，你會看到兩間屋子，分別是廚房和飼料房。走進廚房，兩座半米多高的灶臺矗立在水泥上，樸素而不失整潔。飼料房里則是十多袋的玉米飼料，還有一些可回收廢品。

　　向北看，是姥姥家的四間正房，是姥姥姥爺的住處。屋內收拾的非常整潔，既干凈又大氣。窗臺上有姥姥養的許多花，有四季海棠、倒掛金鐘，還有幾盆月季花。它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光，給小院增添了幾分生機。

　　這就是姥姥家的小院，它給我帶來了童年的無數遐想。啊，我愛你，姥姥家的小院！

描寫姥姥的作文3

　　汽車在青山間顛沛，我倚窗而望，遠處炊煙裊裊，我來到了久違的山村。望著這個兩個月未見的小院，我深吸了一口夾雜著泥土芬芳的空氣，喊道：“姥姥，我回來了！”

　　年邁的姥姥急忙蹣跚地跑出來，混濁的眼漾開了驚喜與歡暢，久別重逢般地將我擁人懷中。“走，我領你進屋。”我下意識地牽起姥姥的手，剎那間，我的手觸電般地收了回來。那是姥姥的手嗎？長年累月的操勞使原本白皙細膩的手變得像老樹皮般粗糙，就那樣牽一下手，我卻感到針扎般的痛。我托起她的手，細細端詳。只見姥姥的手溝壑縱橫，嚴重的風濕使她的關節粗大而變形，指甲縫因干燥和嚴寒而皸裂，手指肚上分布著蠟黃而僵硬的繭，顯得整個手如竹枝般，形同枯槁。我呆若木雞，而姥姥似乎發覺了什么，不自然地將手移到了背后。我輕輕別過頭，眼睛蒙上了一層濕濡的霧。

　　當我洗著熱水澡時，是否想到過姥姥的手正在冰冷的洗衣水中浸泡？當我躺在溫暖舒適的被窩里時，是否想過，姥姥也許正蜷縮著身子在床鋪上瑟瑟發抖地為我暖床？當我身處繁華的都市，是否想到過，在遙遠的鄉村小院中，還有一個孤單的老人，每日倚著門框，遠眺著我的身影？姥姥對我的愛和思念一刻沒有停止過，而我卻將這一切忘在了腦后。想到這里，愧疚的淚水溢出眼眸，淚光中折射著十幾年來相依相守的情。我望著局促不安的姥姥，哽咽無語，只是緩緩地伸出了我白嫩的小手，牽起了姥姥蒼老的大手，頓時，愛與幸福籠罩著整個小院。

　　姥姥，讓我永遠牽著你的手，任黑與自在此刻交融，任青春與年邁接替。從此，我會用愛緊緊拉著您，不放手！一如您當年為我們默默的操勞與守候！

描寫姥姥的作文4

　　在我們家中，年紀最大的就是我太姥姥，是我外公的媽媽。太姥姥因為年紀大了，行動不方便，于是她的孩子輪流照顧她，我的外公在里面最大了，太姥姥就先到我們家來住。

　　太姥姥已經90多歲了，自己打理生活不便，所以襪子什么的都放在床角，雖然床上面有著許多襪子，還要我們疊放得整潔。我們幾乎都認為太姥姥很礙事、很煩，當我坐在太姥姥旁邊時，會有一種莫名的壓抑感，不想跟她聊天，于是語氣就會變差。有一些時候，家里人會拿太姥姥來撒氣，在她面前表現出一副嫌棄的表情，在背地里嫌她太嘮叨。起初我也很討厭她，感覺太姥姥在我們家很麻煩，總是要我陪著她，自己不能干事，很無聊。現在我每天上學，在學校住。離開了太姥姥的日子，我體會到了太姥姥一個人的孤單，周末回到家，我就會主動去陪太姥姥，雖然我們在一起沒事可做。我仔細觀察后發現：我們雖然這樣對太姥姥，但她卻依然笑著對我們，毫無任何怨言。我還發現了太姥姥最感人、最英雄的一幕。

　　有一次，因為家務事，外婆和外公吵了起來。起初只是寫寫檢討，表示自己的看法和意見。但到了后面，愈發愈嚴重，他們兩個開始當面吵了起來，我想去阻攔，但我怕外公傷了所有在場的人，所以沒有沖上前去。當我看到外公準備動手的時候，心里憂心忡忡地想：“一件小事也不至于這樣吧！小孩子都坐在旁邊勒。”正這樣想著，忽然，眼前閃過一道光，“英雄”般的太姥姥沖上前去，成功阻止外公的這次“大戰”。從此，我對太姥姥改變了看法。

　　太姥姥能無所畏懼沖上前去阻攔，她能治理好我們的家事，她不嫌棄我們，我們也不要嫌棄她。

　　這就是我敬佩、尊敬的“英雄”，我忘不了她——我的太姥姥。

描寫姥姥的作文5

　　我的'姥姥今年已經六十多歲了，她中等個子，總喜歡穿比較樸素的衣服，那布滿皺紋的臉上，她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里露出幾個大門牙。我的姥姥可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，姥姥這種嘮叨伴隨著我的成長，不過我還是很喜歡姥姥的嘮叨。

　　姥姥雖然愛嘮叨，但我從來都不討厭她。有一次，姥姥出去買東西，稍微回來晚了一點，回到家后，姥爺說了姥姥幾句，姥姥又不厭其煩地開始嘮叨了：“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個現成飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！”

　　這時，哥哥背著書包放學回來了。寫了一會兒作業便玩起電腦，姥爺不允許，姥姥便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！你要小學考初中了，要認真學習，上初中，高中，路還長著呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎么辦？現在考大學的人從來不玩電腦，怪不得人家學習那么好。寫完作業看看書，復習功課，做做練習，把學習搞好，再去研究電腦，聽見沒有。”哥哥聽了，只好把頭埋進書堆里學習。

　　自古以來，忠言逆耳。雖然姥姥有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望姥姥的“嘮叨”永遠陪伴著我們！

描寫姥姥的作文6

　　我有一個幸福溫馨的家，每個人都十分愛我，但是在我心中，我最愛的和最愛我的人是我的姥姥，她是全世界最好的姥姥。

　　我的姥姥今年已經65歲了，但是她在我心目中還很年輕。她是一個很要強的人，從不給什么人添麻煩。

　　我的姥姥，她很勤勞，平時在家里總是忙上忙下的；她很了解我的口味，做出的飯菜很可口，同樣是煮面條，她煮出來的卻是最好吃的。

　　我的姥姥很樂于學習，很追隨時代潮流，手機電腦她也樣樣都懂，每天都能看到她拿著她的智能手機，和她的老朋友們愉快的聊天兒。

　　我的姥姥也很愛嘮叨，每當我做錯事的時候，她總是第一個“出頭”把我拉到一邊，然后沖我嘮嘮叨叨，不停的講所謂的“大道理”，我聽的耳朵都要生繭子了，不過不得不承認她講的道理的確有理。

　　我的姥姥非常注重我的學習，她平時非常的節儉，但只要是和我學習有關的事情，她卻從不吝嗇。我從小到大讀過的很多書籍都是姥姥給我買的，很多興趣班都是姥姥給我報的。她總是不辭辛苦的接送我去學校和各種興趣班，是姥姥的辛苦付出，讓我掌握了許多本領，腦子里充實了許多知識。

　　姥姥對我的愛，像一曲永遠也彈奏不完的鋼琴曲，伴我快樂成長！我最大的愿望就是我的姥姥身體健康，生活幸福；我一定要好好學習，不辜負姥姥對我的期望，等我長大了，孝敬姥姥，讓她享福。

描寫姥姥的作文7

　　每個人都有一個和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動，像個孩子；她心靈手巧，像個姑娘；她學問淵博，像個學者。我很愛她。

　　我的姥姥是這樣的富有童心，我稱她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見了幾個小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加，可我怕她跑不動，被別人笑話，而且，扭著了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅定，我也不好意思拒絕，沒辦法，只好硬著頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上。回家后，“老頑童”還不休息，又拉著我踢鍵子，踢得滿頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經常陪我玩過家家，演話劇，說相聲呢！

　　我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會做袖珍的東西呢！比如說，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設計做出的。與外面買的相比，布料采用的的確是差了點，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買的簡直一模一樣，足以亂真呢！我有時還認為：“姥姥還不如去當個裁縫呢！”

　　我的姥姥是這樣的勤奮好學，真是“書蟲”中的“書蟲”！別看她那么活潑開朗，一我家，沒事兒就拿起我的書做奧數，到現在，我那本奧數書快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經問過她：“為什么您要不停地看書、做題呢？”她總是這么回答：“學無止境嘛！再說，我年紀這么大了，再不動動腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”

　　我真愛我的姥姥！

描寫姥姥的作文8

　　姥姥家是我最愛去的地方，因為那里有我摯愛的親人姥姥和姥爺，更重要的是有和我同齡的表哥，只要我們在一起就有無限的快樂。

　　夏天是姥姥家小院兒最美的時候。你單看看姥姥家的菜園子，就讓你留連忘返。紅的西紅柿，綠的小韭菜，黃的向日葵，白的土豆花，紫的茄子，再看看那豆角順著木架一路盤旋而上，甚似攀巖高手！菜園里還有各式各樣的花，姥姥和姥爺都是勤快的人，把小菜園打理的整整齊齊，花花綠綠，特別的養目。

　　姥姥家小院兒里最讓人喜歡的是那只叫虎虎的拉布拉多犬，聰明伶俐，在我的眼里與其他的小狗相比，真是無與倫比。再看看那只懶洋洋的大黃貓，在陰涼地兒納涼呢！滿院子到處跑來跑去的是姥姥家的那群小雞仔，毛絨絨的可愛極了。當別人家的狗狗靠近它們時，我家的虎虎就挺身而出，擔當起保安的責任，極力保護他們。貓咪一般也不咬小雞，它們快樂地相處著，其樂融融！你看小雞正在給貓咪抓尾巴上的蒼蠅呢！

　　姥姥家的小院子永遠是那么干凈，姥爺好多年的習慣了，每天早晨起床的第一件事就是把自家小院兒打掃的干干凈凈，然后再干別的事。

　　盛夏的晚上，院子里放一小桌，我們一家人圍坐在周圍，吃著姥姥做的可口的飯菜，腳下是貓咪和虎虎，聽著知了的叫聲，抬頭再望望那湛藍如洗的天空，看看那彎新月，甭提心里多愜意了！

　　姥姥家的小院兒是我成長的搖籃，在那里我感受到了親情的可貴，感受到了大自然的美，感受到了人和動物和睦相處的快樂！

　　姥姥家的小院兒，我的最愛！

描寫姥姥的作文9

　　我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個中等身材。她雖然已經是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個普通人，但她卻是個非常勤勞、關心他人的人，這兩點她深深影響了我。

　　我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒有一點兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒有姥姥，我們家就不會那么干凈整潔，我們的生活也就不會那么舒服。

　　我的姥姥經常關心別人。她與街坊四鄰關系特別好，別人有什么困難，她都會主動幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的，都會和街坊四鄰共同分享。今年端午節，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。

　　姥姥還非常關心我的成長。從我上學的那天起，姥姥就每天接送我上下學，從來沒有間斷過。他也經常給我買好吃的，生怕我吃不飽、長不高。記得有一次，眼看就要放學了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會準時來接我了吧？當我走出校門，一眼就看見姥姥站在雨中，一手拿著雨傘，一只手拎著熱水瓶。看見姥姥關心我的樣子，我非常感動。

　　姥姥對我的愛無微不至，我感謝她、愛著她。以后我要關心她、學習她。讓她的身體永遠健康，學習她勤勞、關心他人的精神。