寫外貌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫外貌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫外貌的作文 篇1

　　一個(gè)頭上只有幾根發(fā)白的頭發(fā)，下面便是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，臉上是嵌著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，再添上一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)既認(rèn)真嚴(yán)肅又和藹可親。他便是我的爺爺。

　　他出生在一個(gè)貧窮的.家境里，整日吃不飽，穿不暖。可能由于他以前小時(shí)候的緣故，到現(xiàn)在仍難是勤儉節(jié)約。就在那一次，我吃著香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴(yán)厲的目光像火箭一樣射了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發(fā)雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來(lái)吃，我哪敢不聽爺爺?shù)脑挘�只好乖乖的撿起�?lái)吃掉。我本來(lái)以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的時(shí)候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應(yīng)該了。”聽完?duì)敔數(shù)脑捄笪野脨罉O了真想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。

　　爺爺還是一個(gè)正正中中的書迷，他什么名著都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的讀，他讀書是非常認(rèn)真的，因此，他仍夠過(guò)目不忘。爺爺經(jīng)常給我講故事，每次他都講得活靈活現(xiàn)，我也聽得津津有味。

　　我的爺爺就是這樣一個(gè)人，我畏懼，同時(shí)我又崇敬的人。

寫外貌的作文 篇2

　　大家一定都沒(méi)觀察過(guò)蝦蛄吧？今天，我就帶大家來(lái)觀察一下嘶吼的蝦蛄吧！昨天，我想把蝦蛄養(yǎng)到水里觀察，結(jié)果過(guò)了不一會(huì)，可憐的蝦蛄就“去世”了，真是太可惜了。

　　蝦蛄活著的時(shí)候生龍活虎，它的身體像杯子一樣透明，它的眼鏡是純黑色的`，他真是動(dòng)物界的“視力第一”啊！它可以非常自由地伸縮和彎曲自己的身體。它的爪子可以卡擦卡擦地剪自己的“仇人”。它的觸須像一根竹子一樣，搖搖晃晃的。

　　死后的蝦蛄肚子進(jìn)水似的，脹得很大很大，看起來(lái)肉也多了，身體是牛奶的顏色。我保證要是你敢咬一口這只死蝦蛄，準(zhǔn)會(huì)惡心得不得了。死后二十小時(shí)的蝦蛄眼睛的顏色也會(huì)和身體一樣變成牛奶的顏色。這時(shí)候它的身體就跟拱橋一樣彎曲了。它的爪子變得非常堅(jiān)硬，我估計(jì)就算是美國(guó)的大力士來(lái)了也打不碎。蝦蛄的尾巴原先是朝后面的，現(xiàn)在朝前面了。

　　原來(lái)蝦蛄的生和死有那么大的變化啊！我以后還要繼續(xù)觀察蝦蛄，發(fā)現(xiàn)它的奧秘。爭(zhēng)取長(zhǎng)大做研究動(dòng)物的科學(xué)家。要觀察海洋動(dòng)物，我以后還要觀察植物，并且種植一些植物，并寫下觀察日記。

寫外貌的作文 篇3

　　他個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。本來(lái)枯燥無(wú)味的課本經(jīng)過(guò)他的“改良”，會(huì)變得充滿趣味，他講課時(shí)的語(yǔ)調(diào)時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，有時(shí)平淡，有時(shí)幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。（秦國(guó)輝）

　　2、他中等身材，個(gè)子不算太高，皮膚白皙。他的頭不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮，只幾句話就勾畫出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當(dāng)我們的激情沖動(dòng)過(guò)去后，他又不慌不忙地開始講話，把之前的討論用一句很明了很深刻的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)。他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而怒發(fā)沖冠，，有時(shí)和藹可親，有時(shí)幽默風(fēng)趣。（潘雨馨）

　　3、上課鈴響了，老師踩著鈴聲走進(jìn)來(lái)，一大步邁上講臺(tái)，啪的.一下把書往講臺(tái)上一撂。人站在講臺(tái)后面，兩手在講臺(tái)上輕輕地搭著，目光從左至右嘩的一掃，眼睛里射出一道平靜無(wú)波又讓人無(wú)法揣摩的目光。這時(shí)，可沒(méi)有人敢與老師額目光對(duì)接上，否則一準(zhǔn)被提問(wèn)。老師用一種帶有激情和跳躍的語(yǔ)調(diào)滔滔不絕地講著，聲音不像外教老師那樣聲震四方，但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當(dāng)?shù)乐匾�的�?nèi)容，老師會(huì)轉(zhuǎn)身去寫板書，字極大，筆畫極草，最后一筆總是大幅度地一畫，粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來(lái)，板書常常慢慢地占據(jù)一個(gè)黑板。講到高潮時(shí)，老師會(huì)從教室前端一大步邁到講臺(tái)上，身體隨著語(yǔ)言與知識(shí)的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無(wú)比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語(yǔ)言總結(jié)出一個(gè)極其艱深的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁，有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語(yǔ)時(shí)而緊跟，時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響，隨著一句“課后把導(dǎo)航做完。”我們又回到現(xiàn)實(shí)中了

寫外貌的作文 篇4

　　我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的——百合花。

　　她身穿一條白色的喇叭裙和一件潔白的披風(fēng)，戴著一頂雪白的帽子，穿著一雙白色的襪子和綠色的鞋子，還有六根嫩黃色的辨子，聽我這么一說(shuō)嘛，一定會(huì)以為她是一位小姑娘吧!不對(duì)，她是一朵百合花，我是在介紹她呢!

　　她的樣子嘛?像一個(gè)超級(jí)典型的小酒杯，雖然她在我們家并不是那么引人注目，但是她的香味能讓人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨來(lái)到我們家做客，一進(jìn)門就聞到了花的清香，連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你們家的'花好香啊!”阿姨手里抱著的那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小妹妹也開心地笑了笑，好象在說(shuō)：姐姐，你家好香啊!我也好想讓媽媽給我?guī)锥洹?/p>

　　這就是百合花，她能讓家庭充滿溫暖!

　　百合花沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，潔白的花瓣上看不到任何斑點(diǎn)，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……

　　我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說(shuō)：在在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認(rèn)為它是同類，所以當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí)， 野草嘲笑它，百合花默默地忍受著，因?yàn)樗�相信總有一天自己�?huì)開出一朵美麗的花。終于它迎來(lái)了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了 自己的價(jià)值和意義。野草們都認(rèn)為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。

寫外貌的作文 篇5

　　我家養(yǎng)著一只活潑可愛(ài)而又淘氣頑皮的小狗，它的名字叫做歡歡，我非常非常的喜歡它。

　　歡歡長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，有著一雙好似小扇子一樣的耳朵，他有一對(duì)明亮、水汪汪的眼睛。

　　歡歡特別淘氣頑皮。記得有一次，我和弟弟堆沙子，它故意把我們剛剛堆好的城堡弄壞，還賴在那里，使勁地扒沙子，搞的弟弟嚎啕大哭，不過(guò)，我卻并沒(méi)有責(zé)打它，只是安慰安慰弟弟，讓他不再哭，然后再重新做了一個(gè)。還有一次，我鋪好白紙準(zhǔn)備畫畫，它趁我去找筆的時(shí)候，跳上桌來(lái)，用它那出去玩時(shí)沾滿泥巴的腳在紙上印了幾朵“小梅花”。我回來(lái)一看，看到畫紙上的“杰作”，猜想這一定是淘淘干的'“好事”，不過(guò)我并沒(méi)有重新畫，而是在畫上加一些樹杈，再加上幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了，這也有淘淘的功勞呢！

　　它特別貪玩，一玩就是幾個(gè)鐘頭，讓人家特別擔(dān)心。任憑我怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。后來(lái)我費(fèi)了九牛二虎之力才終于把它給找著了。它開心的時(shí)候，就會(huì)向你撒嬌，還會(huì)表演雙腳站立，逗得弟弟哈哈大笑。別人扔食物給它的時(shí)候，它都能接住。它若是不開心呀，無(wú)論你說(shuō)多少好話，它也一聲不出。有時(shí)它又特別大膽，連別人家的公牛都敢去惹，惹了公牛還不夠，還要去惹母牛，真是膽大包天！

　　你瞧，這就是我外婆家那只頑皮淘氣、膽大包天、天真可愛(ài)、生氣勃勃的淘淘。它是那么惹人喜愛(ài)。你見了，一定會(huì)立刻喜歡上這只可愛(ài)的小狗淘淘的！

寫外貌的作文 篇6

　　這是一個(gè)多云的下午。

　　鈴響了，我伸出我的身體，準(zhǔn)備回家了。這時(shí)候天不做美，雷電，很快就開始倒雨，我沒(méi)有拿傘，現(xiàn)在怎么辦？

　　在這個(gè)時(shí)候我的心情和天空在這個(gè)時(shí)候是陰沉的。天空好像雨中滴落在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)，所以我感到無(wú)奈和無(wú)奈。我想有一個(gè)有傘的人接我，這是我唯一的想法。但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到人，我的心情開始有些煩躁不安。我以為，在這個(gè)傻的不是一種方式，如果家庭的人不來(lái)找我，那么我不會(huì)站在這個(gè)晚上？不，我會(huì)立即回去。不，等等！等待它，只是當(dāng)我失望地涌入雨中。小鵬從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)熟悉和親切的聲音，我很快就判斷這個(gè)聲音------是母親！是我親愛(ài)的母親！我很高興叫出來(lái)。我母親的身影正在逼近我，這一次我忘了以前的無(wú)奈和焦慮跑到我的`母親，來(lái)到我母親的前面，看到我母親的手空，問(wèn)：母親你用傘？母親很。愧地告訴 告訴我：因?yàn)楹ε碌却�很長(zhǎng)時(shí)間，不直接在家里的單位拿了一把雨傘來(lái)了，可是兩個(gè)人都擋了傘也是可能的。走在泥濘的路，走在濃密的雨滴，我看著我的母親，突然時(shí)間停下來(lái)，我不敢相信我的眼睛：年輕的母親的頭上爬了最輕微的銀色頭發(fā)，眼睛已經(jīng)許多小皺紋

　　媽媽的半身濕透了雨，但她母親的臉總是微笑著。一路上我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，回家后我明白，我母親是我的幸福為自己的幸福，我的痛苦為自己的痛苦。

寫外貌的作文 篇7

　　輕輕地，你走了，正如你輕輕地來(lái)。

　　我呆立在床前，眼睜睜地望著外婆的雙眼慢慢失去光彩，然后，永遠(yuǎn)地合上……淚水，洶涌澎湃。這是我第一次那么真實(shí)地近距離地對(duì)面死亡。眼前的一幕那么真切，卻又仿佛置身夢(mèng)幻。我覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了一個(gè)漩渦，無(wú)邊的黑暗把我吞噬、讓我窒息！我再也受不了這種折磨，轉(zhuǎn)身奪門而出。

　　院子里，一棵蒼老的大樹孤獨(dú)地立在那里，樹葉蕭蕭而落，那么不舍，卻又那么無(wú)奈。觸景傷懷，我不禁仰天而嘆：既然你給了它們一夏的歡樂(lè)，為什么又要無(wú)情地收回呢？沒(méi)有答案。忽然憶起外婆，她不是最愛(ài)在這個(gè)時(shí)節(jié)，站在這棵樹下，聆聽落葉的飄零嗎？景物依舊，人事已非。我閉上眼，凝神靜聽。“沙沙——沙沙——”啊，這分明是落葉在哀嘆，哀嘆秋風(fēng)的無(wú)情，哀嘆生命即將隕落！

　　“沙沙——沙沙——”

　　輕輕地，你走了，好像你不曾來(lái)過(guò)。

　　站在大樹下，深吸一口氣。空氣中，分明還留有外婆的味道，仿佛她就站在我身邊。然而我知道，我們已經(jīng)相隔太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到即使窮盡我一生也無(wú)法抵達(dá)。一個(gè)生命，就這樣消逝得了無(wú)痕跡，好像從不曾出現(xiàn)過(guò)。

　　“我知道你很難過(guò)，但生老病死是必然的誰(shuí)也無(wú)力改變。”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我身邊，“就像這落葉，到了秋天，它就要凋零，這是它的宿命。可是明年，又會(huì)長(zhǎng)出新葉，不是嗎？”我彎下腰，拾起一片樹葉，“沒(méi)錯(cuò)，明年是會(huì)長(zhǎng)出新葉，但絕對(duì)不會(huì)是這一片，不是嗎？”

　　沉默。長(zhǎng)久的沉默。

　　“沙沙——沙沙——”

　　“你聽，落葉飄零的聲音，外婆生前最愛(ài)聽了。”我泣不成聲。忽然怨恨起秋天來(lái)，怨恨它的冷酷、無(wú)情。

　　輕輕地，你走了，你的身后，留下……

　　“沙沙——沙沙——”落葉還在飄零著。

　　媽媽忽然開口問(wèn)：“你知道外婆為什么喜歡聽這種聲音嗎。”

　　我搖頭，茫然地望著她。“我記得以前，曾問(wèn)過(guò)她這個(gè)問(wèn)題。她說(shuō)這是落葉最后的贊歌。”

　　“贊歌？”我更困惑了。

　　我盯著媽媽，希望她向我解釋，她卻轉(zhuǎn)身回屋了。我茫然地站在樹下，有關(guān)外婆的記憶一點(diǎn)點(diǎn)在腦海蔓延……

　　外婆是一個(gè)謎樣的女子。她總喜歡一個(gè)人站在院子中，想她自己的事。但這并不影響她對(duì)我的愛(ài)。外婆年紀(jì)很大時(shí)，經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)守空屋，父母很忙，很少去看她。有一次，我為外婆抱不平，她卻笑了：“他們還年輕，有他們自己的事呀。”“可是你把他們養(yǎng)大的'。”“我把他們撫育成人，這中間的過(guò)程就是幸福，就是我最好的回報(bào)。”當(dāng)時(shí)我很小，不能理解其中的做含意。外婆又笑了，卻不再說(shuō)什么……

　　“沙沙——沙沙——”又一陣響聲，卻顯得和以住的不一樣。落葉并非在哀嘆，而是在歌頌，頌揚(yáng)自己的 母親，頌揚(yáng)大自然，頌揚(yáng)一切美好的事物…

　　它的一生雖短，但它卻充實(shí)地度過(guò)了每一天。它努力過(guò)，奮斗過(guò)，又何來(lái)后悔呢？她幸福過(guò)，快樂(lè)過(guò)，又怎會(huì)不舍呢？心，豁然開朗。外婆走了，可她卻永遠(yuǎn)活在了我的記憶中。只要我還在，愛(ài)還在，外婆就永遠(yuǎn)在！我有什么理由感到悲哀呢？

　　生命，需要以生命為鋪鋪墊得以延續(xù)，而這也正是生命的可貴。

　　“沙沙——沙沙——”秋的頌歌在繼續(xù)。從這天簌般的歌聲中，我讀懂了生命的真諦。

寫外貌的作文 篇8

　　我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗�的名字里有一個(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)，整天都是樂(lè)呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的'門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛(ài)的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語(yǔ)：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語(yǔ)言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。

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