寫外貌的作文

時間：2021-10-13 17:36:40 外貌我要投稿

寫外貌的作文(通用15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫外貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫外貌的作文(通用15篇)

寫外貌的作文1

　　我的同學——陳安楠三(12)班蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對了，當然是迎接我的同學陳安楠了。因為她的名字里有一個“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實啊，她有時候也很淘氣的，有一次，放學以后，教室里還有好幾個同學在做作業，蔡老師叮囑邵夢云同學，等同學全部走光的時候，關上教室的門，那時候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評語：小作者從外號著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個生動飽滿的小女孩形象。

寫外貌的作文2

　　唐叔叔是爸爸的好朋友，身材魁梧，大腦袋，剪著短發，眉毛很濃，眼睛卻不大，嘴唇很厚，給人感覺十分憨厚。他常年穿著供電公司的工作服，有時別人會問他怎么老穿工作服，他總是憨笑著說：“事情多，換來換去不方便。”我記得有好幾次，唐叔叔在我家吃飯，吃到半途一個電話打來，他就急匆匆走了。爸爸總抱怨他是大忙人，他只是一臉憨笑：“沒辦法。”

　　有好多人說唐叔叔傻，干起活來不顧家。別的人按時按點上下班，他總是比別人去得早走得遲。有一段時間，農網改造，他就干脆吃喝在工地上，家也不回。他的妻子張阿姨打電話讓他回家，他總是說工作忙走不開。工程結束終于回家了，張阿姨看他又黑又瘦的樣子，是又氣又心疼，連說他幾句：“你這人真傻﹗”他對著張阿姨一陣憨笑。

　　唐叔叔真是一個傻人，農電所不忙時，別的人放松放松，他不，一有時間，走家串戶檢查線路，而且還經常給農戶普及用電方面的知識。我記得有一次，鄰居王奶奶家半夜沒電了，那時正值大熱天，又是深更半夜的，他會來嗎，王奶奶試著給唐叔叔打了個電話。真沒想到，他真來了。花了二十分鐘，電風扇又轉了起來。王奶奶連聲感謝，唐叔叔還是憨笑著：“沒啥，沒啥﹗”

　　唐叔叔身上的傻事可真太多了，一時兩時說不完。對了，要補充一下，唐叔叔可是一位老黨員，家里的榮譽證書一大堆。學校號召我們向身邊的英雄模范學習，唐叔叔是不是我們學習的榜樣呢？

寫外貌的作文3

　　我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段的加深了解。我的數學老師——范老師，她給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師。

　　范老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。

　　一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了老師的好助手，每天收作業，，管理好同學，再幫助范老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因為……

　　我剛上三年級時，學習有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為了動力。

寫外貌的作文4

　　今年年初，一只可愛的小烏龜來到了我家，那時它可小了，只有一塊橡皮大小。渾身墨綠，殼上有足球一樣的斑塊，肚皮是黃色的，微微泛著一絲青綠色，因為它初來我家時活潑好動，因而得名“動動 ”。

　　動動的'食量很大，養烏龜的阿姨告訴我，每次給它一兩粒龜食就夠了，但它偏不，在我喂完它后，依然在水里仰著頭跟著我的手指轉，爪子扒得飛快，在水里游來跑去，向我討食。每當這時，我總會再拿出一兩粒食扔給它，它立馬張嘴，仰脖晃頭，把食吞下，然后洋洋得意地趴在石頭上曬太陽。我媽每次看到都不禁嘆道：“好一只好吃懶做的小龜啊，跟你一個樣！”我每次都回一句：“我還不是你生的！”然后一同哈哈大笑。

　　小烏龜的到來給我家帶來了數不盡的歡樂，8月份，我們也給小烏龜帶來了歡樂：一只烏龜MM。現在小烏龜和她玩得可好了，每天一同嬉戲，一同吃飯，一同游泳，一同睡覺，真像兩個無話不談的好朋友啊！

　　后來又放了兩條金魚，大金魚跟大烏龜玩，小金魚跟烏龜MM玩，像小朋友喜歡找同齡人玩一樣，太可愛了。

　　現在這只烏龜在我家已度過差不多一年的時光了，我也對它越發喜愛，和它生活在一起，我感到自己的生活既充實又快樂，每天都笑呵呵的。

　　小烏龜，你可真是我家的寶貝，我一定會好好愛護你的。

寫外貌的作文5

　　我有一個同學，叫張育銘，他長得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道，我的同學作文400。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經常幫助有困難的同學，大家都喜歡和他來往。

　　有一次，我們正在津津有味地聽老師講課，突然，一個同學舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說話間，薛姍姍又猛吐起來，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去，老師問：“誰收拾一下？”我們面面相覷，這時，張育銘舉起手說：“我來吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個班的同學嘛！互相幫助是應該的。”

　　張育銘回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點，連公開課也不例外。有一次我們班上公開課，來了很多聽課老師。上課時，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡單的問題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門回答問題，聽課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說：“這孩子膽大。”

　　這就是張育銘，一位普通的同學。雖然他也有缺點，金無足赤，人無完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學習。

寫外貌的作文6

　　一天下午我在公園玩，眼看要下雨了，我剛想往家趕，突然被嚇住了。在一棵大樹旁，黑壓壓一片，原來是成千上萬的螞蟻正在忙碌地搬家。螞蟻們來來往往，卻忙而不亂，看上去整整齊齊，像一條流動的黑絲帶，真讓人驚嘆！我呆呆地看了好長時間，直到一聲響雷把我驚醒，我急忙跑回家。

　　在回家的路上，我想起大城市馬路上的情景：汽車來來往往，經常發生交通擁堵，有時一堵就是好幾個小時，甚至發生交通事故，給人們的生活帶來極大的不便。我感到迷惑不解，馬路上有交警指揮，有紅綠燈和很多的交通標志，可還是經常堵車。而螞蟻們沒有指揮道路的“交警蟻”，更不用說紅綠燈、各種交通標志了，可它們為什么就從來不會“堵車”呢？

　　回家后我查了資料。原來有科學家做過實驗，他們觀察發現：成千上萬的螞蟻在搬運食物時，如果一只螞蟻從一條相對擁擠的道路搬運食物回家，迎面碰到一只螞蟻就會把那只螞蟻推到另外一條路上；如果這只螞蟻從相對通暢的道路搬運食物回家，迎面碰到一只螞蟻就不會理睬繼續回家。螞蟻就是這樣傳遞道路信息，從而保證道路的暢通。

　　如果我們能發明一種信息接收器，那該多好！這種信息接收器可以提前告訴后面的車輛前方路況信息，讓他們及時改道。那樣道路就能暢通，再也不會有交通事故了。人們的生活就會更美好。

寫外貌的作文7

　　這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂，都那么討人喜歡。

　　高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天，我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影，你看把她高興的，那笑容就別說有多么燦爛了，眉飛色舞，喜笑顏開，咧著小嘴，露出了白牙，臉龐就像一朵桃花。那個開心勁兒，就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環又找回來了似的，別說有多么喜出望外了。

　　憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天，在課堂上，我們記者班的一個同學不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了，接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋，憤怒地向那位同學走去，你看，她瞪著圓圓的眼睛，滿臉通紅，臉色十分嚇人，一把抓住那位同學的衣領，怒不可遏地大聲吼道：“碰掉了我的筆袋還不說聲對不起，今天讓你有好果子吃。那位同學小聲說：“對不起，不是我故意的，放過我吧。”“沒看見，你眼睛瞎了嗎？！”……真是得理不饒人啊！

　　哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子，十分可笑。就在上個月，他把錢丟了，于是就放聲大哭起來，臉色蒼白，眉頭緊鎖，嘴角癟癟，眼淚從眼窩里流了出來，十分難看。我說“你快別哭了，真煩人！”我一看，他腳下踩著錢，就告訴她：“你那十元錢不就在腳下踩著嗎？”她一看，接著破涕為笑，臉上的”雷陣雨”過去了，重新現出了燦爛的陽光。

　　這就是我的朋友。在她的內心里和表情上，有白色的天真，紫色的歡樂，褐色的憂郁，藍色的快樂，也有粉色的可愛。

寫外貌的作文8

　　人的一生中有許許多多的朋友：好的，矮的，胖的，壞的，高的，瘦的，許許多多數不勝數，但我記憶最深的，還是那個陪我度過了初一那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

　　我們是在初一認識的。一開始，我們并不熟。她當時的脾氣還很暴躁，而我的脾氣則相對溫和些，我第一個認識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認識她。她們的關系很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，正好當時我們在一個組里，我有時也會叫她“小瘋狗”，于是，我們便這樣認識了。

　　我發誓，那一段時光是我最幸福快樂的時光，我們倆的感情與日俱增，她有了好玩的笑話總是第一個講給我，我有了好吃的也會請她第一個品嘗，就這樣，我們倆瘋玩了半個學期，期中考試我們的成績不是很理想，于是我們互相約定，準備比拼一下期末考試的成績。果然，有了動力就是不一樣，我比期中進步了十幾名，而她則沒有考好，我問她怎么回事，她說她要走了，離開濟寧，回到北京。所以心思沒有好好的放在學習上，才沒有考好。我安慰她說：“沒關系，現在網絡這么發達，我們可以網上聊啊，不要擔心了。”她點了點頭，說：“我們要一起好好的。”我說：“會的，都會好好的。”

　　于是，下一次期中考試，我們倆的成績都有些進步，我開心地去找她，她又一次告訴我，她要走了。我問她什么時候，她說就是明天，我說這么早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，她慢慢地對我說：“陪我下去走走吧。”我點了點頭。我們從五樓走到一樓，誰都沒有說話，我問：“一定要走嗎？”她說：“是，必須走了。”啊！天好藍，就像初一的那年一樣藍。

寫外貌的作文9

　　一頭金黃色蓬松的卷發，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。

　　家里現在雖然有個弟弟，可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發，是她為了這個家操勞的結果。

　　媽媽是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有，不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應，有些時候實在是不耐煩啦，就會向她發發牢騷，她就會用數不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!

　　媽媽是一個責任心強的人。冬天，天越來越短啦，放學之后，天已經很黑啦!媽媽怕我一個人不敢，每天都會到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，媽媽就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時間觀念總是那么強，那么準時，像一部精致的機器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!

　　這便是我的媽媽，一個極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋，這四千多個日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。

寫外貌的作文10

　　她――是一位挺漂亮的女孩;

　　她――是一位樂于助人的好同學：

　　她――是我的好朋友――范佳薇。

　　范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛病。

寫外貌的作文11

　　起我,同學們都會懼怕三分,我在我們班可是八大才女中的老四呢!我們八個連手打四大才子,可是很不幸,八大才子中的老三是我同桌,所以我們天天都會鬧別扭,下面請看:叮叮,上課了,我正在認真聽老師聽講時,我同桌突然用拳頭打了我一下,我轉過頭,問:"你干什么’他說:"你看,你超系了,我只打你一拳,算你走運."我本來今天心情就很不好,被他這么一講,我心中的火都冒到喉嚨口了,可是現在正在上課,我只好把心中的火壓下去.終于,我等了十幾分鐘以后,下課了,我火冒三丈的對我同桌說:"我超系怎么了,你不爽是不是""本來就不爽."我同桌說.這可惹惱了我,我說:"你也超系了,我也可以打你."誰知他不聽我的話,竟然更加猖狂了:"你這個超級變態的人。"

　　他越罵越厲害,甚至牽扯到別人了,我的忍耐可是有限的,被他這么一說,我火山爆發,把所有的氣都撒在他的頭上,我順手拿起一支筆,往他頭上扎去,可是,他竟然沒有反抗,竟然像個女生一樣哭起來,然后他好象發現了什么,你一拳我一腳的打了起來,直到上課.現在他一看見我的筆對著他時,他連忙向我求饒,我想他應該見識到我的厲害了吧!像這樣的例子還很多,以后再慢慢講給你聽吧!

寫外貌的作文12

　　我有一位朋友叫郭琳琪，她長的挺可愛的，就是有點自私自利和做錯事不承認，總是認為自己是全世界最好，最棒的人，就讓我慢慢的介紹給大家聽吧！

　　有次我和幾個朋友去她家里玩，我們就在看電視，而她就在那里玩電腦。我看到她在那玩我就也想玩了就問她說我可不可以玩你的電腦，我本以為她會說可以玩的，可沒想到她卻說不行我媽媽不肯。我聽見后心里就想“你去我家的時候你就可以玩我家的電腦，為什么我不可以？”問過她后我就在她家的沙發上坐著看電視，看完一個動畫片后我就回家了。到了第二天的時候，她媽媽不肯讓她玩電腦的時候她就想來我家玩，她一進來就問我可不可以讓她玩，我一想到昨天的事后就不肯讓她玩就說我媽媽不肯。她就發脾氣說不要她玩就不要，不用找什么理由拒絕她，說完生氣的就走了。你看，她是不是很自私自利？

　　還有一次，她早早的就約我們出去游泳，我們就去游了2個多小時后我提出回家因為我游的很累，回到我家里她就去我家的洗澡房洗澡，等我們各個都洗完后很累就想睡覺了，可是我記起哪個門還沒關就去把門給關了才安心的睡了。等到4點鐘時，我媽媽回來了說門都沒有關我們就在這睡覺，一直罵我，我就跟我媽媽說我門關上了怎么沒有關了，我一直覺得很奇怪。一直到晚上的時候，隔壁的朋友說她媽媽中午的時候打過電話給她，她出去過可能就是那時她忘記把門給關了就進來睡覺了。我一想到我媽媽今天一直在罵我沒有關門的事我就氣的想和她絕交了，我真的從那時開始我就有點討厭她了。你覺得她是不是做錯事不承認呢？

　　看完我的描述后你覺得我的這位朋友怎樣呢？

寫外貌的作文13

　　她，擁有著明亮的眼睛，靈敏的鼻子，能說會道的嘴巴，粗糙的雙手，猜猜她是誰？沒錯，她就是因為善解人意而仁慈的媽媽—張金芝。

　　她的所有器官好像都是專門為我而打造的。明亮的眼睛，總是幫我檢查作業；靈敏的鼻子，總是聞聞我身上有沒有汗味，是否要洗澡；能說會道的嘴巴，總是在我傷心的時候安慰我；粗糙的雙手，總是做著家務活，總是給我織毛衣、縫衣服。

　　媽媽是世界上最關心我的人。記得有一天晚上，很熱，又停電了，媽媽說：“孩子，睡吧，閉上眼睛就能睡著。”我聽了，閉上了眼睛，媽媽見了，便找來一把扇子給我扇，我漸漸睡著了，不知什么時候，我才迷迷糊糊睜開了眼睛，看見媽媽滿頭大汗地給我扇扇子，我頓時流下了眼淚。

　　媽媽非常體貼我。冬天的一個夜晚，很冷，媽媽為了讓我睡得舒服，就先上床，把被窩焐暖和后，再讓我上床，我睡得果真很舒服，可媽媽卻沒睡好，我頓時流下了眼淚。

　　媽媽對我的學習很關心，所以我的成績一直很好，各科學習成績從沒下過90分，媽媽從來沒有因為我成績下降而打罵過我，而是一直鼓勵我。有一天，我們考了試，第二天，試卷發下來了，我才考了八十幾分，這是從來沒有的“差”成績，我想：這下完了，媽媽再寬容，看到這成績也肯定會生氣的，看來要做好挨罵挨打的準備了。放學了，別人踏著輕快地腳步回了家，而我呢？邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地回了家，可出乎意料的是，媽媽知道考試成績后，摸著我沮喪的頭，親切地安慰我：“別喪氣，這次測試的確成績有點低，可反映出了你沒弄明白的問題，你就知道該往哪兒努力了，弄明白了，下回就能考出好成績了。”我使勁地點點頭，心里暗暗下定決心：下次一定要考好，不讓媽媽失望。

　　媽媽，我愛您！

寫外貌的作文14

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。

　　有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。

寫外貌的作文15

　　我的媽媽是個和藹可親的媽媽。她不高，154cm，她披著一頭黃黃的卷發，戴著隱形眼鏡。你看她可能以為不是運動的料，可她會轉呼啦圈、打乒乓球、羽毛球……她雖然不是很漂亮，但我非常愛我的媽媽。

　　我的媽媽對我無微不至。記得有一次，老師叫我帶U盤，我早上匆匆忙忙的走了，第二節課下課之后，我在和同學們玩游戲，看到媽媽來了，我很詫異，當看到媽媽拿出U盤時才記起老師讓我拿U盤的事，媽媽真關心我，我都把這件事忘的一干二凈，可媽媽還是記得那么牢。

　　但對我無微不至的媽媽，有時也比較嚴格。但那種嚴格，并不嚴厲，當媽媽生氣時，但臉上依然洋溢著和藹的面容。有一次，我考試沒考好，只考了82分，我知道我好多都錯在粗心大意上。我害怕回家會被媽媽罵，晴朗的天氣好像變得陰暗，回家的路好像比以前更遠。我一步一步的挪到家門前，想了一下，決定在他們心情好的時候在講。我打開門，看到他們的心情都還不錯，就講了出來。誰知講了以后，媽媽既沒打我也沒罵我，但媽媽把我叫到書房去，叫我把粗心大意的題目都抄一遍。看來媽媽也沒有我想象的那么嚴格，可不管怎么想，媽媽也是為了我好啊。畢竟抄了更容易記住，下次就不容易錯了。

　　我愛媽媽，于是我在這個三八婦女節給媽媽送了兩朵康乃馨，我表達的意思是：媽媽我愛你。媽媽拿到了花，非常的高興。在那天我過得最最幸福、快樂。雖然那兩只花枯萎了，但那件事我依舊沒有忘記。

　　我愛我的媽媽，在我心中，它是世界上最漂亮的媽媽。等我長大以后，我一定要孝敬我的媽媽！

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