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小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文1
一天上午，兔媽媽說：“小兔子去摘南瓜吧�！毙⊥米诱f:“好的�！毙⊥米泳腿チ四瞎系�。
小兔子到了南瓜地，它看見一個個又大又圓的南瓜，說：“這南瓜個兒真大！”
小兔子說：“這么大個的南瓜怎么運(yùn)回家呢？”小兔子想到小熊騎著自行車的樣子，它靈機(jī)一動，把南瓜立起來，滾了起來。
小兔子到了家，兔媽媽說：“小兔子，你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回家的呀？”小兔子說：“我把它滾回來的`。”
媽媽夸獎小兔子，說：“你真是個聰明的孩子�！�
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文2
今天，小兔子要去南瓜場運(yùn)南瓜，它穿好衣服，就準(zhǔn)備出發(fā)了，走在路上他想：我把南瓜運(yùn)回來以后，要把它做成南瓜派吃，到了南瓜場，它認(rèn)真的挑選了一個南瓜，好不容易弄斷了騰條，卻不知道怎么運(yùn)回去，這時一只熊貓騎車經(jīng)過，它看著熊貓的車輪，多像我剛才摘的南瓜啊，于是它把南瓜當(dāng)車輪一樣給推了回去，它把南瓜運(yùn)回去以后，把南瓜做成南瓜派，吃的'津津有味。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文3
小兔媽媽種了一塊南瓜地。有一天，兔媽媽對小兔說：“南瓜熟了，咱們今天吃南瓜。小兔，你去地里摘一個回來。”
小兔走啊走，到了南瓜地，看到了一個又大又黃的南瓜，高興極了。但是小兔又犯愁了，想，怎么才能把這個大南瓜搬回家呢？
這時，小熊騎著自行車從這里路過。小兔忽然想了一下，自行車的輪子是圓的，可以滾動。那南瓜也是圓的，那我是不是就可以把它滾回家了呢？然后，小兔滾了一下南瓜，南瓜真的'就轉(zhuǎn)動了。小免就興高采烈的把南瓜滾回家。
到了家里，媽媽很吃驚，問：“小兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔就把剛才遇到的事一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴媽媽。兔媽媽高興的說：“你真是個聰明能干的好孩子！”
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文4
一天。小兔的媽媽。讓小兔來運(yùn)南瓜。小兔怎么抱也抱不動。這時正好小熊騎的自行車。過來啦，小兔看見啦！心想，自行車的車輪可以滾，南瓜也可以滾。那我還不如把南瓜滾著推回去，于是小兔把南瓜推了回去。小兔把南瓜推回去以后，小兔的媽媽很驚呀！說：“小兔是你是怎么你是怎么把南瓜弄回來的呀”？小兔說，我看見小熊騎著自行車過來。然后我看了看小熊的.自行車的輪子，心想我也可以把南瓜滾回去呀！我就是這樣想的。小兔的媽媽夸小兔是個聰明的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文5
一天，兔媽媽對小兔說：“你去南瓜地里摘一個大南瓜回來，晚上吃南瓜大餐。”小兔到了南瓜地里，摘了一個又大又黃的'南瓜�？墒悄瞎咸罅耍⊥酶揪桶岵粍�，于是他坐在路邊想辦法。
小兔在路邊想著辦法，這時大象伯伯朝這邊走來。小兔對大象伯伯說：“伯伯，伯伯，您幫我運(yùn)南瓜行嗎？”大象伯伯笑著說：“當(dāng)然可以。”說著就用長長的鼻子卷起南瓜慢悠悠地走向小兔家。
到了小兔家，兔媽媽驚訝地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔高興地說：“是在大象伯伯幫我把它運(yùn)回來的�！蓖脣寢尡頁P(yáng)小兔說：“你真是個聰明的孩子，我們應(yīng)該謝謝大象伯伯。”
晚上，小兔送了一些南瓜餅和南瓜湯去謝謝大象伯伯。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文6
有一天，兔媽媽對小兔子說：“田地里的南瓜成熟了，你快去摘南瓜吧�！�
小兔子到了田地里，摘了一個金燦燦的`大南瓜。它想，南瓜這么大，怎么才能運(yùn)回家呢？小兔子靈機(jī)一動就想出來了一個好辦法。它把南瓜立起來滾回家了。
兔媽媽看見了，說：“孩子，你怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔子說:“我先把南瓜立起來，再滾回家的。”兔媽媽夸小兔子真是一個聰明的孩子呀！小兔子聽了，它的心里樂開了花。
小兔運(yùn)南瓜優(yōu)秀作文7
秋天到了，南瓜都成熟了。一天，兔媽媽讓小兔到南瓜地了摘一個最大最大的南瓜。小兔按照媽媽的要求，摘到了一個最大的南瓜，但是看著這么大的南瓜，自言自語地說：“南瓜這么大，怎么才能拿回家呢？”。它想到了圓圓的車輪，然后就像轉(zhuǎn)動的車輪一樣，沿著山坡，把南瓜慢慢的.滾回了家。
兔媽媽看見小兔把南瓜運(yùn)回了家，直表揚(yáng)小兔聰明，懂事。媽媽說：“今天晚上，我們就吃南瓜餅和南瓜湯吧！”，小兔興奮的說：“太好啦！”
他們兩個非常高興。
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