小兔運南瓜作文15篇[熱門]

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小兔運南瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔運南瓜作文1

　　有一天早上，小兔子來到了菜園里，看到了又大又圓的南瓜，它不知道怎么把南瓜運回家。小兔子想了想，想到了一個好主意，它用繩子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜運回家的時候，兔媽媽很驚訝的`問到：“小兔子，你是怎么把南瓜運回家的？”小兔子告訴了媽媽自己的方法，媽媽夸小兔子是個聰明的好孩子。

小兔運南瓜作文2

　　有一天，兔媽媽叫小兔子到田里去摘一個南瓜回來。

　　小兔子來到田地里一看，田里結了許多南瓜。小兔挑了一個最大的南瓜摘下來。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不動。“怎么辦呢？”小兔可犯愁了。看著圓圓的南瓜，小兔子靈機一動，想出一個好辦法，他把南瓜立起來，推著走，南瓜像車輪一樣往前滾著。小兔把南瓜滾到家了。兔媽媽見小兔摘回了這么大的'一個南瓜，驚訝地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔說：“我把南瓜立起來像車輪一樣，把南瓜滾回來了。”

　　兔媽媽笑著夸小兔子是一個愛動腦筋的好孩子。

小兔運南瓜作文3

　　陽光明媚的星期六，南瓜豐收了，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。

　　小兔來到菜地上，看到一個大南瓜，高興得跳了，可是，小兔用盡全身的`力量，搬也搬不動，心想：怎么辦呢？正當小兔發愁時，小熊貓一邊騎自行車，一邊唱歌，遠遠就和小兔打招呼，小兔看見自行車車輪，靈機一動，它想：車輪是圓的滾動著，那我也可以把南瓜滾回家。它把南瓜立起來滾回家。

　　兔媽媽看見，驚奇地問：“你是怎么把南瓜搬回家的？”小兔驕傲地說：“我是把南瓜立起來滾回家。”結果，媽媽表揚了小兔。

　　小作者通過仔細觀察描寫了小兔運南瓜這件事，文章條理清晰，語句通順，只是想的內容寫完整更棒！

小兔運南瓜作文4

　　一天小兔家來客人，媽媽對小兔說：“小兔，你去菜園里摘個南瓜過來吧”。小兔高高興興地說：“好！”然后小兔就蹦蹦跳跳出門了。

　　來到菜園里，小兔看見滿園的南瓜個個又黃又大，小兔怎么都搬不動，它想：“這么大的'南瓜該怎么搬回家呢”

　　小白兔看著南瓜想啊想，突然就想起書上說南瓜會滾動，于是小白兔把南瓜立起來，高高興興地滾回家了。

　　兔媽媽走了出來，看了看小白兔手里拿的大南瓜，就問道：“小白兔，你怎樣把南瓜運回來的？”于是這只小白兔高興地回答道：“媽媽，我是把南瓜滾回來的。”兔媽媽聽了夸它是個聰明的好孩子！

小兔運南瓜作文5

　　一天，小兔子媽媽讓小兔到南瓜地里去運南瓜。小兔到了南瓜地里一看，南瓜好大啊！足足有10幾斤，小兔子搬不動，心想：“我該怎么辦呢？”

　　小兔靈機一動，叫大象伯伯來幫忙，大象伯伯用長鼻子一卷，把南瓜卷了起來，很快就把南瓜送到了小兔的家門口。

　　兔媽媽回來了，看到了南瓜這么大，很奇怪地問小兔：“這么大的.南瓜，你是怎么把它運回來的呢？”小兔說：“我是有辦法的！”小兔把嘴巴放在媽媽耳朵邊輕輕地說：“我是叫大象伯伯幫忙運回來的！”媽媽笑著說：“你真聰明！”

小兔運南瓜作文6

　　小兔子的南瓜地里結了很多很多南瓜，南瓜黃黃的都成熟了。小兔子準備把南瓜運回家。小兔想我一個人力氣不夠大，怎么運回去呢？它想了想：我去找人幫忙吧！于是它找來小雞。小鴨。小熊。小狗和小熊貓都來幫它運南瓜，有的`抬，有的扛，人多力量大。不一會兒，就把南瓜運回家了。

小兔運南瓜作文7

　　星期五，天空藍藍的，小白兔穿著胡蘿卜圖案的衣服來到了南瓜地里，橘黃色的南瓜大大的.。小白兔試過抱起南瓜，可是抱不動。小白兔想：“怎么運走呢？”這時小熊貓騎著自行車路過，小白兔看了看小熊貓自行車的輪胎，又看了看大南瓜。

　　忽然，想到了什么。小白兔把南瓜翻過來，滾呀，滾呀，滾回了家。兔媽媽驚訝地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔跟媽媽說了事情的經過，媽媽說：“你真是個聰明的孩子。”回到家里兔媽媽給小白兔烤了許多的南瓜派吃。

小兔運南瓜作文8

　　小白兔運南瓜星期天早上，兔媽媽讓小白兔到菜園里運南瓜。小白兔很高興。小白兔到了菜園里，看到一個個又大又黃的南瓜，他想這么大的南瓜這么運回家呢、這下可把小白兔愁壞了，咋么辦呢、突然，小猴子騎著一輛自行車和他打招呼，小兔子看著小猴子的.自行車跑得這么快，它也想到了一個辦法，我也把南瓜推著跑步就快了嗎、不一會就到家了。兔媽媽高興地說，小白兔真聰明。

小兔運南瓜作文9

　　在這個風和日麗的日子，是小兔白白的生日，它的朋友全都來了，“我們家有一片南瓜地，摘南瓜回來吃吧！”兔媽媽說。

　　小兔子大英了，它急沖沖地來到了南瓜地，南瓜的葉子像荷葉那樣大小，綠油油的南瓜葉中露出的點點黃色的是南瓜花。小兔子摘了一個跟自己一模一樣大的.南瓜，這么大的南瓜怎么運回去呢？小兔邊走邊想。

　　突然熊貓媽媽騎著自行車，路過這片南瓜地。“需要幫忙嗎？”熊貓媽媽說。小兔看到了自行車的車輪眼睛一亮，就跑回了南瓜地，把南瓜豎著滾回了家。

　　兔媽媽說：“你怎么把南瓜運回來的？”“我是用我的智慧運回來的。”小兔跟媽媽把南瓜分成兩半，一半做南瓜餅，一半做南瓜飯。

　　小兔子覺得這個南瓜好吃極了。

小兔運南瓜作文10

　　一天，小兔蹦蹦跳跳地走進菜園里。小兔說：“哇，這個南瓜好大呀。”小兔高興得不得了。他推了一推，南瓜沒有動，他再推了一推，南瓜還沒有動。小兔想：“這么重，該怎么運走呢？”

　　小兔想到一個好主意，去大象伯伯家借手推車，他也叫大象伯伯過來幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車上，小兔自己把南瓜運回家，小兔把南瓜運回家后，小兔把手推車還給大象伯伯。

　　這時，兔媽媽出來了，發現小兔把這么大的'南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔說：“我用大象伯伯的手推車運回來的。媽媽，我棒嗎？”媽媽說：“你太棒了，兒子，我愛你。”

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小兔運南瓜作文11

　　在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個金黃的大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的'往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。

　　評語：開頭簡潔自然，內容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現在讀者的面前。

小兔運南瓜作文12

　　秋天，小兔問媽媽：“我可以出去玩嗎？”兔媽媽說：“可以啊。”小兔就蹦蹦跳跳地出去了。小兔走到一片南瓜地晨。小兔摘下一個最大的南瓜，小兔想：怎么把南瓜運回家呢？小兔想啊想，想到了一個好主意。他把南瓜豎起來，一點一點地滾回家。兔媽媽驚訝地說：“你是怎么把南瓜運回家的呢？”小兔說：“我是滾回來的`。”兔媽媽高興地說：“你真是個愛思考問題的好孩子。”

小兔運南瓜作文13

　　有一天，小兔家沒有菜了，兔媽媽叫小兔去南瓜地里運南瓜做南瓜湯喝。

　　小兔高高興興地來到南瓜地，它看見一個大大的南瓜，小兔心想：這么大的南瓜，怎么運回家，它費了九牛二虎之力，可是南瓜一動也不動。這時，小熊貓騎著自行車來了，小兔看見小熊貓自行車的車輪，小兔想：自行車的車輪是圓的，我的南瓜也是圓的，把南瓜當做車輪，把南瓜推回家不是不用力氣嗎？小兔就推著南瓜開開心心地回家了。

　　小兔來到家門口，兔媽媽看見小兔推著大大的南瓜，奇怪地問：“小兔，這么大的南瓜你怎么運回家的`呀？”小兔就仔細地把運南瓜的事告訴了兔媽媽，兔媽媽一邊聽小兔說運南瓜地事一邊煮南瓜湯，小兔和兔媽媽也吃上了美味的南瓜湯。

小兔運南瓜作文14

　　星期天的早晨，小兔的`媽媽對小兔說：“好孩子，能幫媽媽到菜園里摘一個大南瓜回來嗎？”小兔說：“好呀！”小兔來到菜園里，看到一個個大南瓜，心里想：這么大的大南瓜怎么能運走呢？正在這個時候小熊騎著剛買的自行車過來，小兔說：“啊！有辦法了！，可以把南瓜豎起來，南瓜不就成了一個車輪子了嗎？滾呀滾呀，不一會就到家了，看到媽媽高興地說：”媽媽我把南瓜給運回來了！”媽媽聽了，也很高興地說：“你真是一個聰明的孩子！”

小兔運南瓜作文15

　　秋天到了，小兔家種的南瓜成熟了。一天，兔媽媽小兔到地里去摘一個南瓜回家。

　　小兔到了地里后，她摘一個又大又圓的'大南瓜。可是小兔發愁了，南瓜太重了，小兔怎么也搬不動。這時，小羊騎羊自行車過來了，小兔想：“自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的，我讓南瓜像輪子一樣滾回家。”

　　小兔用了全力把南瓜豎了起來，一推滾起來了。就這樣小兔把南瓜運回了家。兔媽媽問小兔是怎么運來的，小兔把方法告訴了媽媽聽，媽媽夸她是個聰明的孩子。

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