關(guān)于成長的作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于成長的作文（通用20篇），歡迎大家分享。
成長的作文 1
在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時間遠去，而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的笑聲使我們在成長過程中一直保持不變的童心，每當(dāng)想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠了一些。
放風(fēng)箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時，地上的鮮花把草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來，栓上線，跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像一匹藍綢布上唯一的.花朵，自由開放，無憂無慮，高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風(fēng)箏拉下來，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中，我就會被風(fēng)箏拉起來。那時候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負擔(dān)；可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予給我們體會大自然的東西。
成長的作文 2
歲月的流河緩緩流過，成長的腳步深深留下，募然回首，長大的路上留下一串串深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴在樓下的沙流里踩著一粒粒極軟的沙子。
感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑臉更加好看了。那一串串的腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的無憂無慮的，希望永遠都是小時候，上幼兒園的時候。那時候我最喜歡和小朋友去玩耍，有一天，我的.朋友來找我出去玩耍，我纏著母親就讓我出去玩耍了，經(jīng)過了一段時間，母親才讓我出去玩耍。在那天我玩得很開心。霎時間，現(xiàn)在的我都是初一的學(xué)生了，一個個壓力壓的我都很不高興，伴隨著我的是很不高興的事，一開始我在學(xué)校是在班級里不錯的學(xué)生。可是，今天，我看見我那期中成績，說一句話考砸了。手里拿著那兩張不到七十分的卷子，和英語不到四十分的卷子，我頓時就一點也不高興了。心了煩透了。把卷子放進書包里，無精打采的騎著車在回家的路上。我騎著車在路上不小心撞到人了。這更加讓我煩到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就連吃飯都讓母親叫半天才去吃飯。在寫作業(yè)的時候都在想著期中為什么考不好，到現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該多復(fù)習(xí)東西這樣才能考的好。在經(jīng)歷一次次的失敗與挫折中不就是一種快樂的提示嗎？
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見到彩虹？只有經(jīng)受過考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感到快樂的存在。感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候的那種快樂。的確，只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟在我們的身后，永遠隨我們成長。
成長的作文 3
每個人都有自己獨特的成長經(jīng)歷。我是個愛笑的女孩，有時候，還做過一些有趣的事情呢！
5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時的雪只融化了一點，不是很厚，當(dāng)時我沒有感覺到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個大雪球，把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個小一點的雪球，放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當(dāng)時為了雪人的這個頭，我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢！
接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個廢桶當(dāng)它的帽子，最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦！
那時，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個合影！可是由于我在地上坐了太多的`時間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經(jīng)升起來了，我的雪人在陽光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。
那時我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”！家里的大人們不但一點也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑呢！
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
成長的作文 4
在我成長的道路上，很多人都對我有很大的影響，比如：老師、同學(xué)、父母，但對我影響最大的還是我最親愛的媽媽。
媽媽從我出生以來，她每一分、每一秒都在想著我、護著我，不讓我受到半點傷害，同時也為我今后的.生活打下了堅實的基礎(chǔ)：她讓我學(xué)習(xí)鋼琴、英語和乒乓球，說有一門手藝在手上，往后會得到很多好處。
那天，媽媽和爸爸都有應(yīng)酬，于是，他們就讓我自己在家做作業(yè)、吃方便面。一開始，我還胸有成竹地對媽媽說：“沒問題，我一定回好好的！”可是，他們一走，這么大的房子就只剩下了我一個人，顯得好空洞。到了晚上，四周靜悄悄的，我的腦子里開始浮現(xiàn)出電視劇里的小偷，童話里的妖魔鬼怪。于是，我開始害怕了。等到爸爸媽媽回到家時，我才感覺到。待在親人身邊是最安全、最溫暖的。那一天，我學(xué)會了自立。
還有一次，媽媽帶我上街去買書包，我們快要過馬路時對面的人行紅燈亮了，可是很多人還是不顧交通協(xié)管員阿姨好心的勸阻沖到了馬路上，但媽媽卻仍牽著我的小手站在人行橫道上，我那時侯還不太懂事，所以就問媽媽：“為什么別人都走了，我們卻不走，我們卻不走？”媽媽微笑著告訴我：“那些人很不文明，明明知道這樣做是違法的，卻還要這樣做。我們不能跟他們學(xué)。”那天，媽媽用行動告訴了我，不要盲目地跟別人做不好的事。
媽媽，是這個世界上最疼愛我的、最喜歡我的人。如果沒有她，我就不可能來到這個世界上，如果沒有她，我不可能這么健康快樂地成長。媽媽。我衷心地感謝您！
成長的作文 5
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱。它們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學(xué)交往中的不愉快……今天我把心中的煩惱告訴給大家。
我的`煩惱就是我的眼睛，那就要從二年級說起，那時老師布置的星期作業(yè)我常常為了早點完，經(jīng)常晚上吃飯后趴在床上寫作業(yè)看書，就這樣時間一長，我的眼睛就近視了。從此，我就成了同學(xué)們嘲笑的“四眼”。每當(dāng)別人笑我時，我的心就像刀割般難受。每當(dāng)我看不見黑板上的字時，我似乎覺得自己已經(jīng)失去了這個美麗的世界。我就不由得想奉勸同學(xué)們一句話：請你們一定要愛惜自己的眼睛﹗
其實，在我的生活中，不僅我的眼睛令我煩惱，而且還有爸爸的吸煙也讓我非常頭痛。
爸爸是我們的一家之主，更是這個家的頂梁柱，可他卻有一個吸煙的壞毛病。一天，我從一本書上看到：每年全球因吸煙而死亡的人數(shù)進500萬，我國每年死于吸煙的人數(shù)近100萬。可見吸煙對人體的健康真是有百害而無一利﹗所以說：吸煙是危害人健康的一大殺手……看到這里，我不禁震住了：“爸爸您可不能再吸煙了，害的是你的身體，痛的可是我的心﹗”于是，我不禁暗暗下定決心，一定要幫助爸爸戒煙，同時也為自己去掉一些煩惱。
是啊，想去掉自己的煩惱一定要付出百倍的努力和前輩的信心，在努力的過程中，一定會嘗到酸甜苦辣，但有一首歌不就是這樣唱的嘛：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”所以，我絕不怕困難，我要把天邊那顆屬于自己快樂童年的星星抓住，讓它重新放出光芒，重新綻開笑臉，讓快樂重新屬于自己……
成長的作文 6
日子在腳下平靜無波，但卻有一天，我看在鏡子里看到了微笑的臉，于是，我開始感悟成長，思考成長，無悔成長。
在茫茫星空下，我獨自坐在窗邊，思考著，思考著。
六年前，我在毛主席塑像前莊嚴(yán)宣誓，我愿加入中國少年先鋒隊，為隊伍盡自己的一份力量，不掉隊，堅持不懈，永不放棄。莊重的誓言回蕩在林木中，為那無憂無慮的童年增添了一抹凝重，從此肩上便扛起了一份重擔(dān)，老師曾說過：人有壓力才會長大。
三年前，我和同學(xué)們在操場上無拘無束的奔跑，一不留神便摔了一跤，身體重心向前，大叫了一聲，頓時，一種疼痛涌上心頭，肆無忌憚的蔓延開來，淚水像斷了線的珍珠似的，不停的落了下來，在身旁綻放著一朵又一朵的'淚花。我癱坐在地上，看著一直流血的膝蓋，陽光刺著我的眼睛，而我只知道哭，這時一個嚴(yán)肅的聲音回蕩在耳畔，在哪里跌倒就在那里爬起來。我咬咬牙，站了起來，陽光照在我的身上，我知道，這時的我是一個強者。作家劉墉曾說過：成長是一種美麗的痛。
一年前，我面對人生的第一次離別，與小學(xué)的一切說再見。太陽火辣辣的，卻不能把我們的淚水蒸融，回想起我們在一起的點點滴滴，昔日的歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學(xué)與我揮手道別，他們說過：蝴蝶的夢只是一場醉舞，夢醒了，才能快樂，要快樂的成長。
是啊，我們正在一天天的長大，變得成熟，也從中明白成長的路上布滿荊棘，只有堅強，才能成功，只有快樂，才能精彩，只有負責(zé)，才能完美。成長的腳步還在繼續(xù)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許，這就是我們的生活，一個成長的生活，有痛苦，有悲哀，有放棄，有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風(fēng)景線。
成長的作文 7
“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶涌，一臉沮喪。
我面無表情地走在屋檐下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋檐下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現(xiàn)在的心情無法形容，內(nèi)心的黑暗伸手不見五指，我在自己內(nèi)心努力地吶喊，卻始終沒有回應(yīng)……
麻木的心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷，無數(shù)個鮮紅的叉叉，頂端寫著個大大的三十九！這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績。
課堂上，老師站在講臺上語重心長地念著分?jǐn)?shù)，到了，快到了，我手心的'汗水不斷流出。終于，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數(shù)學(xué)，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣耐人尋味。
我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準(zhǔn)備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地說出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什么大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什么大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。
雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心里，看，天邊那道亮麗的彩虹多么美麗，多么動人……
成長的作文 8
所謂成長，是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個事情。而成長是經(jīng)由我們在漫長歲月的鍛煉，匯總起來的經(jīng)驗，讓我們更加努力，更加積極進取的這樣一個過程。
我很享受成長，因為在成長的過程中你肯定會付出努力。這些努力在很多時候看起來是十分艱辛的。就比如說運動員的成長，那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來的。是靠著每一天的堅持努力而取得的成績。最為著名的要數(shù)凌晨四點的洛杉磯那個事情了，也就是著名的籃球運動員科比。凌晨四點的天空相信很多人幾乎一年啊都不會看到過一次，而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點訓(xùn)練。可見成長的路途是多么的艱辛。當(dāng)然，也正因為這份努力中的艱辛，才有了以后“凌晨四點的洛杉磯”這段佳話，科比也靠著這段成長成為了不少喜愛籃球的人的'心目中的偶像。
而對于自己，這份成長無疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生，能否取得好的成績就是成長過程中最好的見證。這和體育訓(xùn)練一樣，不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的，所需要的是日常的積累，對于知識點的深度了解和記憶。
其實，當(dāng)你接觸的人越多，層次越高，你越能發(fā)現(xiàn)在成長這條路上的漫長。因為往往越是優(yōu)秀的人越是追求高端和完美，越是會顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會在合理的圈子里相互支持，抱團發(fā)展，因為你好了，大家才都會好。而沒有成長，不愿意努力的那些人自然也就會逐漸別生活所淘汰。變得越來越低端，層次也會逐漸下降，越是更加喜歡詆毀、嫉妒，出現(xiàn)一些不良的情緒，自己也更加的容易憤怒。
所以，在成長路上，我們需要朝著更加美好的方向前行，不能因為短暫的美好而稍作停留，不然往后的路就會更加曲折和艱難了！
成長的作文 9
每當(dāng)輕輕用手翻開一本書，目光流連于那一行行方正的中國字時，心中總會涌起一股喜悅，被那神奇的故事所吸引。
小時候總喜歡坐在床沿上，聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽到灰姑娘被繼母關(guān)進小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時候，姥姥總會扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后，又會纏著姥爺將那未完的故事。
長大以后童話已不再像小時候那樣吸引住我的眼球，慢慢開始接觸內(nèi)容更為豐富的書。喜歡金庸的武俠小說。郭靖的憨厚可愛、黃蓉的俏皮聰穎、楊過的'放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特，那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛。西方文化令我癡迷，東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師，教我做人的道理，給我人生的啟迪。
書是上帝賜予人們最珍貴的禮物，它甚至?xí)淖兡愕拿\。沉醉于五物之間的六一居士——歐陽修便是最好的例子。歐陽修四歲喪父，家中十分貧窮，沒有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書來讀，為了更好的學(xué)習(xí)，有時還會抄下來讀。唯讀書是務(wù)，自幼賦詩文字，下筆如成人，他的童年就是這樣度過的。雖然命運對他很不公平，但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運。他沒有在鄉(xiāng)間碌碌無為的度過一生，他的名字流傳千古，為后人所皆知，只因他通過讀書改變了自己的命運。
多讀一本書，你就多了一份能量，一份與命運抗衡的能量；多讀一本書，你就多了一位朋友，一位幫助你走向成功的朋友！
成長的作文 10
成長的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷，而我，在一次偶然中成長了。
一天，驕陽似火，草兒拉攏著腦袋，樹上的葉子也枯黃了，連鳥兒都不唱歌了，都沒有了往日的快樂。我?guī)е椅ㄒ坏南Ｍ灰晃逶X！我打算用著這唯一的希望買個雪糕，因為這樣我就能解一解署了。于是，我興高采烈的跑去小賣陪，但是出現(xiàn)了情況，你一定很想知道是什么情況吧，讓我來告訴你。一個乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子，連鞋子都沒有穿，頭發(fā)像黑色的棉花那么亂，好像3年沒有洗頭似的`，而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說：“大家行行好吧，我快吃不起飯了。”他這一說讓他顯的更加可憐了。我開始猶豫了，到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢？正當(dāng)我想給乞丐那五元錢時，天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說話了：“不要給那個壞乞丐，他就是裝出來騙錢的！還不如去買個雪糕解解署呢！”這時，天使平和的說：“就算那個乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。”我聽了天使的話受益匪淺，咬了咬牙把那五元錢給了那個可忴的乞丐，乞丐說：“謝謝了謝謝了，好人一生平安。”我不好意思了，馬上走了。
回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你這樣做是對的，乞丐吃飯都不容易，你把5元錢給了他都可以買好幾個肉包子了。”我點了點頭，內(nèi)心卻無比自豪。
我們?nèi)祟悰]有說十全十美，有一定的缺陷，我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。
成長起來了。
成長的作文 11
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴(yán)寒，傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露著芬芳。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當(dāng)冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪后的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的`棉襖，它給大樹披上一件白色的風(fēng)衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子....
冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學(xué)校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。
成長的作文 12
有的人認為成長就是幼兒的自己跌倒后能重新站起，就是青春期叛逆時的一個回神，就是年滿十八的合法成年；而我認為成長——是無數(shù)個瞬間，人隨時都在成長，永無止境。
就像有的人到了三四十歲，為人父母，就是一個新的成長階段，第一次接觸自己的'兒女，第一次學(xué)習(xí)如何教育，第一次懂得如何去相處，這些都是成長。
就像18歲初入社會的人，面對四處的碰壁，面對上級的批評，面對未知的一切，只要他們勇敢踏出一步，這就是成長。
還有的人，像我這個年齡，是青春的寫實，是活力的寫實，是無邪的寫實。當(dāng)自己成功抑制貪玩，成功遠離懶惰，成功專心學(xué)習(xí)，這些也都是成長。
不同職業(yè)的人也有不同的成長，就如同當(dāng)前這個時代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖，有的人說：“在屏幕面前說幾句話都能賺錢，這算什么正經(jīng)職業(yè)？”“做主播是不敢出來見人吧”，這些言語常常出現(xiàn)在他們眼前，但當(dāng)他們成功理解這些言論，成功反駁這些言論，成功無視這些言論，對他們而言就是成長。
又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛的愛豆，他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_到完美，為了追求自己熱愛的音樂舞蹈，而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽剛正氣，怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚，剪短發(fā)像個男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對，堅持自我，繼續(xù)追求，這便是他們的成長。
在我看來的成長便是如此，非輕易也非困難，人的一生就一直在成長，永無止境，即使生命到達另一個世界，也如此。
成長的作文 13
“直到現(xiàn)在才知道，獨立的滋味是清香苦澀。”這是我的一位好友在QQ上的個性簽名。
她剛從大學(xué)畢業(yè)初涉職場，剛剛脫離了半社會狀的大學(xué)生活投身到了完全而又真是的社會，在一個非大學(xué)所在地也非父母所在地的陌生城市里開始了她的獨立新生活，而清香苦澀就是她現(xiàn)在的生活滋味。
雖然說十八歲在法律上已經(jīng)是個完全行為能力人，不再需要監(jiān)護人，也應(yīng)該自己的事情自己負責(zé)了。但是由于父母供養(yǎng)子女念大學(xué)和中國較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)管理制度的傳統(tǒng)，在大多情況下大學(xué)生們都不是完全的獨立，我認為充其量就是遠離了父母的控制而已。也因此，畢業(yè)工作，特別是在外地工作，才算得上是真正的完全的'獨立。
從這一刻開始，我們要自己布置住處清理房間，因為媽媽不在身邊，也不會有紀(jì)檢部來檢查（當(dāng)然部隊例外）；我們要自己處理由工作帶來的各種情緒和影響，無論開心還是不開心，因為工作單位沒有輔導(dǎo)員；我們要自己建立起各種社交圈子，工作的，生活的，我們的生活不再如大學(xué)般簡單；我們更不能再向家里人伸手要錢了，都是領(lǐng)薪水的人了應(yīng)該是把家用帶回家慰勞有養(yǎng)育之恩的父母……
然而，苦澀之余應(yīng)該是清香的。獨立的新生活，這是我們?nèi)松囊粋�新轉(zhuǎn)折，從這一刻起，我們可以自由把握我的生活，計劃自己的人生；這是我們邁向明天的成功的新起點，我們可以在一步一步實現(xiàn)目標(biāo)的過程中享受成功的喜悅；這更是我們一個可以用不同觀點去感受社會，傾聽不同聲音的機會……
這樣的獨立新生活是應(yīng)該享受的，就想品嘗香茗一樣，清清的茶香中會有淡淡的苦澀，但過后回味肯定甘醇的。
成長的作文 14
成長就意味著在煩惱的俗世浮浮沉沉，人士在迷惘中走向成熟的。
——題記
四年級的時候，我我的好同學(xué)，好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們緊緊相擁，最后他給了我一個桔子。后來腐爛了，我傷心欲絕。
長大了才明白，禮物是心意，不是用來鎖住歲月的。明白了枯榮是生活常態(tài)，習(xí)慣了在枯榮中尋找天長地久的成長。
像悠悠東去的流水，時光流逝了十四個春秋。它流過我成長的歷程，帶走了無數(shù)的往事。它流的輕快，有時緊張，有時憂郁，有時悲哀，有時絕望.....
六年級時，兩個選擇，一個是來金海，一個是去二十中。那時我并不知選擇不是一種得到，放棄也不是一種失去。一只蝴蝶為了留下來等待春天，為此耗費全部的生命。我為了離開父母，走向成長，選擇了金海，到來后，我的童年便已失去。
黑暗的夜路中，我在摸索前進。似乎找不到星星的光芒；漫漫的心路上我在試圖奮進，似乎找不到依靠的地方；那時，我才發(fā)現(xiàn)黎明已經(jīng)到來，那扇門一直為我而開。我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水重新找到屬于自己的'坐標(biāo)。舉著青春的旗幟，我勇敢地去闖。即使在受挫折，也不會自暴自棄，我我要用覺醒的青春去創(chuàng)造無悔的人生。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)一朵綻放的花。其實，花開了有一段時間，只不過我剛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)它和我一樣成長了。
最深邃，是透明；最博大，是沉默；最復(fù)雜，是單純；最蒼老，是童真。淡淡品味，無意中帶著一絲清甜。這是成長了的我對成長的領(lǐng)悟。
成長的作文 15
我的成長是豐富的金庫，但在這所金庫的后面隱藏這無數(shù)的玩鬧。
有一次，在其中考試結(jié)束的時候，我滿懷著信心回到家里對媽媽說：“這一次我會考的.很好的！”媽媽說：“別吹了，上次你也說考好了，結(jié)果你考了一百多名，這一次你也差不多。”我說：“不信，看好了。”第二天我高高興興的來到學(xué)校，來到老師面前拿我的卷子。老師火冒三漲的說：“楊赫男看看你這次考的，還沒有上次考的好那。”我拿起我的卷子一看，大吃一驚，我竟然考了第二百多名，當(dāng)時我就傻眼了，拿著我的卷子半天都沒都。老師說：“楊赫男你要是在這樣考期末考試你就是三百多了。”我當(dāng)時眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師說：“我看你怎么努力？”我對老師發(fā)誓下次一定考的高分。老師說：“好吧！不哭了，回去上課吧！”我說：“嗯。”可到了家我卻有不敢吧卷子拿出來，怕媽媽罵我，越想越害怕。可俗話說的好：“逃的了和尚，逃不了廟。”我只能認了，我一進屋媽媽就問我的成績，我抖抖擻擻拿出卷子給媽媽。媽媽說：“你肯定有沒考好。”我說：“恩”媽媽說：“讓你嘚瑟。”
媽媽一看我的數(shù)學(xué)竟然考了76分，語文考了78，英語考了82，政治考了86，歷史考了88，地理考了87，生物考了71。媽媽氣的都頭痛，媽媽說：“去，自己到一邊反省去，我懶的打你”到了晚上我自己在桌子上想：“我為什么考的這么少？難道是我沒學(xué)好？還是我沒背好？一大竄的問題在我的鬧還中反復(fù)的回憶。”第三天我終于得到答案了。我為什么考的這么少？是因為我沒用好！難道是我沒學(xué)好？也不是，是因為我沒注意聽講！還是我沒背好？還不是，我沒天都背到10點鐘，是因為我背的不夠扎實！
我下定決心下吧一定考個好成績！
成長的作文 16
風(fēng)吹過森林，卷下落葉紛飛，陽光變幻光彩，演繹四季的輪回。一次次日出日落，飄零一段段回憶，一個個春夏秋冬，記憶著一個個故事，而我就是那個故事的主角，沒有固定的劇本，也沒有對美好時光的特寫，平淡的記錄著如水的情節(jié)，卻編織出了燦爛的光景。回頭望望，確發(fā)現(xiàn)日子是何等的'匆匆流過。
兒時喜歡徜徉在小林間的阡陌，和小伙伴們捉迷藏，打打鬧鬧，踏過剛沒馬蹄的青草，踩過盛夏午后的雨水，沾上過秋風(fēng)剪落的紛飛飄葉，也在雪地上留下過足跡。那是不知道什么是煩惱，不知道什么是壓力，經(jīng)常抬起頭來，透過樹梢，仰望藍天白云，感受微風(fēng)吹過面龐的輕柔，新亦是如同那風(fēng)那云一樣無拘無束。卻不知道風(fēng)總有減弱而變?yōu)樘摕o，云也會最終變?yōu)橛甑温淙敕查g。
如果那時回頭望望，會發(fā)現(xiàn)我們的腳步是多么的悠然自在，是多么的雜亂卻令人向往。深深淺淺的小小腳丫子走出了純真，愜意的道路。
如同大部分人一樣，我迎來了我的學(xué)生時代，毋庸置疑，這是一個富有激情，也充實著自己的時期。輕松玩耍的情景仿佛一夜間蒸發(fā)掉，與我們徹底的再見，我們開始為了自己的未來奮斗。生活仿佛發(fā)生了什么變化，讓我們感到陌生，讓我們感覺到了種種的不適應(yīng)，我們感覺到身上的擔(dān)子越來越重。成長總會付出代價，我們漸漸地變得成熟了，我們成長了，然而我們卻失去了很多很多。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，當(dāng)我們回頭看看走過的道路時，會發(fā)現(xiàn)他是如此的美好，人們總是忘記該忘記的，記住該記住的，所以回憶總是美好的，然而成長的滋味確實酸甜苦辣樣樣俱全。成長其實就是一次修行，經(jīng)歷過，心痛過，歡笑過，悔悟過才會發(fā)現(xiàn)，原來成長是這樣的。
成長的作文 17
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴、節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的`大道是，手牽手、肩并肩。無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時，當(dāng)我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當(dāng)我......我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我長大了，我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
成長的作文 18
快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長大了。
在那個炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。
我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會來，我又著急又擔(dān)心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和手里那個已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進屋，關(guān)心地問：“媽，您怎么了？”“澳，沒事，不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒法要了。”媽媽表現(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，于是我不顧媽媽的.勸阻，把它的短褲鉸開一個口，里面的血正在一點一點地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點一點的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。
可是當(dāng)我要拆了重新弄時，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時候，遇見這種事根本不會管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”。
直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長大了，我學(xué)會了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。
成長的作文 19
飯后，我正坐著讀報，爸爸走過來說：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開玩笑呢！
不知為何，這一句話頓時勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對一切都充滿好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會再去了。
還記得我第一次來到棋院時，又害怕又驚慌，看著周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的'手，想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由著我。如今回想起那時的情境，真是覺得可笑至極。現(xiàn)在我是再也不會那樣了——這也是我的成長吧！
這八年間的每周二晚上，我都會準(zhǔn)時來到棋院。但有一點很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個很有特點的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時，他便會撓撓頭，這樣做好像會有一股神力，不一會兒，便有了主意。
一直以來，他對學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時間最長的項目。八年，讓我懂得了堅持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠……
成長的作文 20
成長，猜不透，摸不著。有時我們不禁會問，成長，到底是什么？
成長，不是長高了，成長，不是有學(xué)識了，成長，不是有工作了。成長的不是表面，而是背后的許多，許多。
有人說，自然最美，又有人說，人性最美，還有人說，品德最美，但我要說，其實人心最美。人們總是說，我長大了。但是，思考過后漸漸發(fā)覺，長大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂，唐詩，宋詞，元曲，明清小說，文字的優(yōu)美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生觸動，產(chǎn)生向往之情。
不要說過去，因為古人很少經(jīng)歷污染，因為古人很少經(jīng)歷虛偽，因為古人遠比我們要聰明。
對！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來卻是白忙一生。人生的`意義，有多少人是踐行了呢？我們沒有藺相如那寬大的胸懷，我們沒有關(guān)云長那驚人的勇氣，我們更沒有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經(jīng)受鍛煉，可以走向成長。
心，獨特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩意，唯有心靈才能隨意前進后退，唯有心靈才能洗滌自己。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規(guī)律。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。當(dāng)一個人的心靈受到洗禮，他便會恍然大悟，他真正長大了。
成長的作文 21
靜坐窗前，仰望星空，流星劃破夜空，斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我已從一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生，在這個成長的過程中，失敗與成功兩個孿生兄弟，一直伴隨著我，他們給我?guī)砹丝鞓罚矌砹吮瘋?/p>
小學(xué)時候的我，一直處于一個人生的低谷，也可以說是我最失敗的時候，那時候我每天無所適從，和一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)出進于游戲廳之間，去了學(xué)校也不好好學(xué)習(xí)，成績一直不好，就連最基本的作業(yè)也完不成，這樣的學(xué)校生活持續(xù)了將進三年，直到六年級，我的這種生活終于被打破。新的一個學(xué)期開始了，我要進入六年級了，可是我卻不敢踏進學(xué)校半步，因為一個暑假的作業(yè)，我一個字也沒寫，我知道對我來說，報名又將是一個令人頭疼的'問題，果然不出我所料。老師見我一本作業(yè)也沒拿，他說：“一本作業(yè)也沒有，你讓我怎么給你報名？現(xiàn)在我暫時給你登記，但是你下午必須叫你的家長來學(xué)校。”
下午爸爸在我陪同下，來到了學(xué)校，我原本以為不會有什么大事發(fā)生，可是天不隨人愿，結(jié)果爸爸被老師大罵了一通，說他教子無方。老師還對我說：“我看你也不是什么學(xué)習(xí)的料，快回家和你爸種地去吧！”爸爸聽了這些話，失望的直嘆氣。看著爸爸難受的表情，我的心就像被刀割一般，自己的不爭氣，還要連累爸爸愛苦。那一刻，我心里暗自發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，做一個稱職的好兒子。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就同我擦肩而過，我開始邁入中學(xué)，中學(xué)生活比小學(xué)生活用品更加艱苦，蘇東坡曰：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我一直堅持著那個誓言，做一個好兒子。對于別人來說適應(yīng)中學(xué)生活也許很容易，而對我來說卻是十分艱難。進入初中，英語成為了一門主科，可它對我來說，簡直是一竅不通，為了那個誓言，我每天都要比其它同學(xué)起得早，一個人站在校園里背單詞，終于功夫不負有心人，第一次月考成績下來了，我在全年級同學(xué)里名列前茅。漸漸地我開始適應(yīng)初中生活，學(xué)習(xí)已成為一種習(xí)慣，一種愛好。
如今，我又面臨中考，這次考試也許會改變我一生的命運，但是我不會逃避，魯迅先生說過：“真正的勇士，是敢于直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。”我也一定會一直遵守那個誓言，做一個好兒子。成長讓我變得成熟，讓我懂得珍惜，讓我變得勇敢！
成長的作文 22
在感恩中成長是每一個孩子都要做的，我也不例外，我認為感恩是一件很開心的事。
明天是母親的生日，我必須要珍惜這次機會，讓我好好感恩一下媽媽，回報一下媽媽的養(yǎng)育之恩。第二天，我一整夜都沒 有睡著，天剛剛亮，我就起床將我的儲存罐打開，將我存了四個月的零花錢拿了出來，數(shù)了數(shù)一共有五六百塊錢，正好可以買一個蛋糕送給媽媽。大約有六七點鐘的.樣子，我就騎車去楊壽。媽媽醒來后發(fā)現(xiàn) 我不在房間里，卻找到了我留下的一張紙此時我正在為媽媽選蛋糕，經(jīng)過我的深思熟慮后，我選擇了一塊黑色的大蛋糕，上面有許多我最愛吃的巧克力，我估計媽媽可能也喜歡巧克力，就這樣我花了三百七十五元，回到家后，我將蛋糕藏了起來，想到時候給媽媽一個大驚喜，不知不覺中已經(jīng)到了夜晚，我將我買的蛋糕交給了媽媽，此時，媽媽已經(jīng)早已泣不成聲。
媽媽說：“你已經(jīng)長大了，我的兒子。”
這樣，我就一直在感恩中成長。
成長的作文 23
星期五，我在做賞析時，無意看到了一篇文章，叫《爸爸背了我一輩子》剛一看，這爸爸怎么會背了我一輩子哪？但往下看，就不是那么回事了。
故事講述了一個小孩剛生下時很健康，但在三歲時突然軟弱無力，不能支撐，這可把他的家長急壞了，哥哥和爸爸去砍柴掙錢，媽媽和姐姐在家里做針線活。一有了錢，爸爸就背著他看病。但從三歲一直到六歲，沒有一點收獲，只知道他換的是小兒麻痹癥。這時，無可奈何的媽媽說：“把他扔到外面去，這樣費體力，費財力，被人撿了算他命大，沒人撿餓死算了！爸爸搖搖了頭。
終于，功夫不負有心人，爸爸找到了治療的方法。那時他已經(jīng)14歲了。現(xiàn)在已痊愈了，只是爸爸應(yīng)為疲勞過度，而去世了。
我讀完之后，感動的'要落淚了。每個人的爸爸和媽媽都是愛你的，就像母愛如將，父愛如山。不論你在何時遇上了困難，父母一定會去鼓勵你的。就算他們應(yīng)為你的考試成績不好，而打你罵你，這都是愛你的表現(xiàn)啊！那個家長不望子成龍，望女成鳳呢？
媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！
成長的作文 24
我感謝地球。我感謝地球媽媽給我們水，感謝她給了我們生存的地方。她是我們每一個人的母親，她孕育了我們所有人。有些人不知道感恩，卻無恥的亂砍地球媽媽長長的頭發(fā)——樹木，還破壞地球媽媽的血液——河流、大江等。如果沒有水，我們將會渴死。如果喝了我們?nèi)恿死暮永锏乃覀儠 y砍伐樹木，會讓龍卷風(fēng)沒有敵人，變得更加狂暴，下冰雹，樹木就可以擋住它們，樹林可以吸收二氧化碳，放出氧氣。樹林也可以吸收毒氣和灰塵，所以我們不應(yīng)該去砍地球媽媽的頭發(fā)。
我們每個人所需要的東西都是可親的地球媽媽給我們的，所以我們應(yīng)該去植樹，保護水流，讓我們每一個人都有一個良好的生存空間。為了我們所有人的母親——地球，大家一起出一把力，讓地球更加美麗。感謝烏云，讓我們在陰霾中倍感陽光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅強；感謝所有過去的'和即將到來的，讓我們的人生如畫……讓我們學(xué)會感恩，用感恩的心照亮前方的路。
成長的作文 25
“感恩的心，感謝命運……”當(dāng)我第一次聽到這首歌時，就有了這樣一個問題：什么是感恩？通過查字典，我知道了感恩就是獲取別人的勞動成果后，從內(nèi)心發(fā)出的真摯的感謝。
我們最應(yīng)當(dāng)感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育了我們，他們已經(jīng)把我從一個懵然無知的.小孩培養(yǎng)成一個六年級的學(xué)生了，說到這里，我不由的想起一件事：那是一個陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點頭暈。媽媽一摸，“呀，怎么燙！”便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺地睡著了，當(dāng)我一覺睡醒，已是傍晚了。這時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來。
我真想對您說：“媽媽，您辛苦了！”除了父母，我們還應(yīng)當(dāng)感謝很多人，因為教師給予了我們豐富的知識，不僅開拓了我們的視野，還告訴我們做人的道理；醫(yī)生送給我們健康，讓我們的生活沒有疾病的困擾；建筑工人建造了房屋，使我們在良好的環(huán)境中生活。仔細想想，假如沒有教師，哪有一個個才華橫溢的學(xué)生？假如沒有醫(yī)生，哪有一群群健康長壽的老人？
假如沒有建筑工人，哪有一條條寬闊的柏油馬路和一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈？無微不至的關(guān)懷伴隨著我們長大，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，在感恩中成長。
成長的作文 26
煩惱？是的，少年不識愁滋味的我們也會有煩惱，一切，都源于成長。
煩惱中的我煩惱成長，成長中的我煩惱煩惱。
人在一天天長大，肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增，我們說的話，做的事，已不能像小時候那樣無拘無束，已不能再僅僅評判我們的喜惡了，我們要為別人考慮，考慮再考慮，于是就有了“三思而后行”。
我討厭長大，因為大人們總喜歡以我們長大了為由，施加給我們很重很重，很累很累，壓得你喘不過氣的一切。他們會提醒你，要注意自己的言行舉止，說穩(wěn)重的人多數(shù)成熟，而嘻嘻哈哈的人顯得幼稚——因為我們在長大；長大了懂事了，改變了。當(dāng)你舉著一張不如人意的成績單回到家里時，他們往往會嘮叨一頓，最后再語重心長的'補上一句：“你長大了，該懂事了，怎么就是不知道學(xué)習(xí)的重要性呢？”我莫名其妙，明明努力了呀！為什么自己的成果不被“大人們”認可？
18歲，18歲的成長，意味著我們的成長，可是，我卻一直希望沒有18歲，反正變成大人一點也不好，你再也不能賴床；不能正大光明的玩自己心愛的玩具；更不能把不喜歡的責(zé)任推卸掉；最重要的是，你再也不能擁有純真的笑容，和那個，記憶中的游樂園。
我希望長大，快快長大，可以做自己想做的事情，不用再被束縛；不再在乎別人的眼光，自己的成績，卻又否認一切，為自己的在乎找借口；不再脆弱，明明很想忍住淚水，卻又噴涌而出；不要再偽裝堅強，相信時間是讓人成長的最好方式。
長大了，開始有了自己喜歡的偶像明星，走在靜靜的林蔭道上，吹著泡泡糖，帶上耳機，聽起音樂，任暖暖的陽光輕柔撫摸，感覺真好。
長大了，承諾過的事情，一定會做到，遇到麻煩也不會驚慌失措；曾經(jīng)與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在卻能主動消出誤會；會因為了解到世界的骯臟而迷惘惆悵，現(xiàn)在卻嘗試習(xí)慣。
長大了，學(xué)會了多為他人著想，換位思考；學(xué)會了做事有主張，待人接物有禮貌，；學(xué)會了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
其實，成長路上，并不是只有煩惱的，因為我們在長大中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，那些煩惱，不過是我們成長里的一些點綴，讓成長這個詞，變得更加的有意義！
成長的作文 27
“誦讀經(jīng)典感悟成長”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墻角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字——《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。母愛·春光母愛無陰霾，母愛是溫暖。下雨了，從母親手中接過雨傘；回家了，從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬墓慨?dāng)我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵童年如花綻放，童真零落成泥？布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被拋出天際，動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點點變得成熟，如花的“童真”已不復(fù)存在。現(xiàn)在的.我們，少了勾勾手的無知，多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。自然·哲思墻角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
成長的作文 28
人生的道路上難免碰到挫折，不要因為跌倒了就不敢再爬起來繼續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長，享受挫折，克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的.方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師?
讓挫折陪伴我們成長，我會以堅強當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
讓挫折陪伴我們成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我更加堅強，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長，讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會謙遜，學(xué)會更多更多。
成長的作文 29
烈日炎炎下，汗水浸濕了我們的衣服，打濕了我們的帽檐。永無休止的訓(xùn)練，口吻強硬的命令。令我們這群七年級新生感到厭煩，同時也感到害怕。站了一兩個小時以后，我的嘴唇早已起皮，干巴巴的。水就在我的眼前，但我卻不能伸手去拿。這就像有一只毛毛蟲，在我的心里爬啊爬的，撓得我心癢癢。
“各班休息15分鐘。”聽到這句話的我就想抓住了救命稻草似的，立馬就活過來了。我抬頭看看天，感覺天更藍了；低頭看看草，感覺草更綠了；就算現(xiàn)在看教官的臉也溫和了許多。沒辦法，人心情好了，就是這樣。
“喝水準(zhǔn)備！”聽到這句話的`我連忙拿起水，左手拿著瓶身，右手抓緊瓶蓋。“一！”我用一秒不到的時間擰開了瓶蓋，為下面的第二聲做足了準(zhǔn)備。“二！”我拿著水就向下灌，一口，兩口，三口，我像這輩子沒喝過水一樣，怎么也喝不夠。“三！”我放下水瓶。感覺靈魂得到了升華，心靈得到了灌溉。現(xiàn)在的我就像一顆快要干枯而死的小草，突然一瓶水從上方倒了下來，救了我一命。
第二天，我的身體因為前一天的訓(xùn)練弄得腰酸背痛，腳更是和灌了鉛一樣，抬都抬不動。從我的身體狀態(tài)來看，我就知道今天我得吃苦頭了。
三天一轉(zhuǎn)眼就過去了，殘忍的軍訓(xùn)也結(jié)束了。在這三天里，我成長了很多，也明白了很多，但是在這三天里我體會到的，印象最深刻的就是一個詞語堅持。堅持引領(lǐng)著我們，支撐著我們。軍訓(xùn)這個教會我們成長，承載著我們的辛酸與淚汗水的軍訓(xùn)，就這樣封存在了回憶中。
成長的作文 30
常言說的好，每個人都有好感激老師，因為她教你知識。我最感激的是楊老師。她個子不高，戴著眼鏡。有一次，楊老師開心地說：“這次我們要選一個同學(xué)去參加比賽。”我心里想，楊老師會不會選我，開始投票，有人選我，有人選另外一個同學(xué)，最后我們票數(shù)一樣，只剩最后一個人了，他會投給誰呢？我心想。最后還是投給了我。到了比賽開始那天，我大大方方的'走上了講臺。
開始講故事，我的臺詞和動作都背得滾瓜爛熟，是因為楊老師在辦公室里一字一句的教我。我背的沒有一處錯誤，所以獲得了同學(xué)和老師的好評。小時候我膽子很小，很想找機會鍛煉自己，終于機會來了，我媽媽讓我去超市，我一到外面卻后悔了，走在沒燈的路上，走幾步，停幾步，就這樣，我去到了超市，買了東西，又這樣驚慌地走回了家。到了家門口，我既高興又興奮，我竟然走過了那條漆黑的小路。
因為我知道恐懼來自內(nèi)心，所以必須戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。在我的記憶中，這些事我永遠不會忘記。
成長的作文 31
同學(xué)們，你們懂得感恩嗎?你們有顆感恩的心嗎？我想如果你有感恩的心你的前途一片光明，如果你沒有你前面將是黑暗。同學(xué)們，我們只有在感恩中成長，我們的絢麗多姿。感恩一詞的'內(nèi)涵我們應(yīng)該都了解吧，感恩是因母愛；是因父愛；還有老師的教誨。總之無論怎樣我們都要有顆感恩的心，想到，前幾天我看見報紙上報道，一個12歲的小男孩要把自己的骨髓捐獻給自己的母親。他母親得了病在離家很遠的醫(yī)院里，他每天都去看他母親。到了晚上他自己走夜路，聽他家人說他以前從不敢夜路。后來他說：“為了媽媽，我什么也不怕。”他的話感動了許多人。同學(xué)們我們不知道嗎？
還有一段是我無意中看到的，一個孩子的母親賣牛肉給孩子吃，怕孩子吃膩了，就每天變著花樣炒著吃，后來母親發(fā)現(xiàn)孩子總是找借口說：“媽媽，我吃不下了，你不它吃了吧。”媽媽很高興，因為孩子懂得感恩了。
感恩是必不可少的，如果每個人都有一顆感恩的心，世界將變的更美好和平。最后讓我們在感恩中成長吧。
成長的作文 32
在青春的溪流里，我們時喜時悲，有笑有淚，細數(shù)星辰，談?wù)撎斓兀扯牙镓悮ぐ槲覀兂砷L，陽光下我們盡情遨游。
記得小時候從牙牙學(xué)語開始，這些如今已耳熟能詳?shù)膬焊杈鸵恢杯h(huán)繞在我們身邊，而今誰還清晰的記得那時那個調(diào)皮搗蛋鼻涕眼淚一起流的幼稚自己？兒時的天真稚氣，無憂無慮讓人忍俊不禁懷念無限。
老師怎么知道得那么多啊？
在小學(xué)的我們的眼里，老師就是像神一般存在的動物，仿佛上知天文下知地理無一不知無一不曉，所以對老師的感情中總是懷著無限的敬畏。“上課不許遲到”“不許睡懶覺”“要按時交作業(yè)”……老師的話如同圣旨一般，比爸爸媽媽的話還管用。于是你會看到一個因為起床晚了背后拖著一個大書包在大街上急急忙忙穿向?qū)W校的.小學(xué)生，或者在放學(xué)路上聽到一群群小女生小男孩互相爭論“誰最好”的聲音“我們的老師才是最好的，她什么都知道……”然后在雙方認為打成平手后各自回家，不做完作業(yè)堅決不出來玩，因為這些是老師布置的作業(yè)。
哎，老師來了叫我一聲！
“老師剛才講的那道題好像錯了”。你納悶，懷疑，卻最終不得不承認心中的神確實是犯錯了。中學(xué)以來，你接受的知識，歷經(jīng)的事物多了，而老師們神的形象漸漸地通貨膨脹，你也許會在課堂上反駁老師的錯誤，可能在寒冬的早上懶懶的蜷在被窩里想著“偶爾遲到個5分鐘不礙事吧”，或者在臨近開學(xué)的前幾天“挑燈夜讀”，學(xué)習(xí)古人鑿壁偷光的精神，甚至是在自習(xí)課上趴著睡覺，還不忘捅捅同桌說“哎，老師來了叫我一聲！”
像狼一樣去戰(zhàn)斗吧！
“初中瘋狂，高中餓狼”八個字高度概括了我們的狀態(tài)。進入高中，每個人的頭頂上都壓著高考這一座山。突然肩負起了家的希望和祖國的未來，所以一個個都如餓狼一般吞咽著周遭的獵物，每天每夜，每時每分，吸收營養(yǎng)壯大自己；可并不是付出與收獲一定成正比，于是想起魯迅先生的勇士精神——直面這慘淡的人生；遇到“戰(zhàn)死沙場”的時候，也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)蘇軾“也無風(fēng)雨也無晴”。
高中，幼稚與成熟的臨界點。它有時五彩繽紛，絢麗多姿，有時烏云飄動，黃沙漫天。它是過去的凝結(jié)，未來的展望，我們在這兒昂首挺胸，高聲道：“未來，我來！” 時間就像數(shù)軸，沒有源頭，也沒有盡頭。我們把自己消磨在浩瀚如煙的宇宙里試圖留下自己的印記，盯著前方行駛快行的腳步，回頭看，一片滄海桑田，于是我們在浪花中翻滾而去。
成長的作文 33
茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的勇士，將更奮然而前行。這是大文豪魯迅所說的，而事實，也是這樣，他用一生的時間與心血證明實踐，因為他的執(zhí)著，因為他的高尚品格，使我對他的敬意油然而生，把這句話牢記心間，時時提醒自己奮斗與拼搏！
奮斗在人生的道路上，不免有些失落與坎坷，彩虹總在風(fēng)雨后，不是嗎？許多人說，命運是殘酷的，把成功與失敗設(shè)在一線之差；但我卻認為它是公平的，付出多少，就能收獲多少。消極的悲觀者總喜歡不勞而獲，但我認為，這樣失去了事物本生的意義，所以，如果給我選擇，我寧愿行駛于波濤洶涌的海中祝自己不要一帆風(fēng)順。如此的思想與性格，造就了樂觀的我，應(yīng)該說我是幸運的。正因如此，奮斗對我有不同的意義！是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢？”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的.。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次啊！可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈。“養(yǎng)兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我看來，他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。
我自身就是一個例子。小學(xué)時的我，貪玩調(diào)皮，也許在老師的眼中，我已無藥可救，你們猜的沒錯，我就是老師口時常提及的差生，每天的生活混混碌碌，連我自己，也放棄了隨著年齡的瘋長，思想的進化，我漸漸有了求知意識。每每看見老師對好學(xué)生那如陽光般燦爛的微笑，那能融化冰霜的微笑時，我便暗下決心，也許那時的我有一些自私，那是竟想讓那笑容只屬于我。于是，我開始在知識的海洋遨游，吮吸書中的精華，不亦樂乎！時間的推移，我已經(jīng)深陷其中，不能自拔，入迷的我這時沒有任何雜念，只為自己，奮斗拼搏。書籍是人類進步的階梯。我沉迷了。就這樣，我的知識日益增加，學(xué)習(xí)也突飛猛進。奮斗就是生活，人生只有前進。這是我時常勉勵自己的話。我來過，我無悔，我快樂。不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
成長的作文 34
感謝每次風(fēng)雨，在我身上留下痕跡，彰示著我的努力，給我更多鼓勵，讓我領(lǐng)悟生命真正意義。
——題記
靜靜的坐在屬于自己的角落，明明醒著的午后，卻感覺像是個夢，夢中浮現(xiàn)我走過的一幕幕，我想到了放棄，對于高中這場戰(zhàn)役，我有了累意。但聽到我的呼吸，是并不甘于就這樣向命運妥協(xié)的節(jié)奏，我認為，我不應(yīng)該這樣生活一輩子。塵世間萬物皆有存在過的痕跡，年輪的痕跡就彰顯著青松的努力。而我，要創(chuàng)造出自己的痕跡，要改變命運的軌跡，創(chuàng)造出值得我驕傲的世紀(jì)。
不怕千萬人的阻擋，只怕，自己投降！有人說過，火燒過后，才能出現(xiàn)鳳凰，燃燒的痕跡使我一次一次變強，就算有失望，但也不能絕望。
青春的拼搏，將會是我生命里最美的痕跡。
所以我將在青春里用盡力氣，不論失敗或成長，去添補生命的痕跡。即使現(xiàn)在是一顆微不足道的沙粒，也一定會成長，直到劃過生命的長河時，有遺留下來的美麗痕跡。
生命中，有多少時間可以讓我們揮霍，趁著青春，棱角分明時就要張狂一次，以前想要放棄，不過是逃避。到了現(xiàn)在對夢想的追求，明白也許真的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔。克服困難，努力學(xué)習(xí)，完善自己，使自己更加接近心中的夢想，堅實的寫下人生的篇章。
從夢想遙不可及，到跟幸福相遇，這之間缺不了我努力的痕跡，我要用我的故事，證明我的能力，這樣劃過的痕跡，難道不更加美麗？夢想是個氣球被我牽在樹上，它向往藍天，不管高低卻始終不曾遠離我的實習(xí)；而生命是個舞臺，不用排練需要盡情表演，只為以后留下深刻的懷念。只有一次的青春，不能投降，倔強的要在青春舞曲中，創(chuàng)造出美妙的旋律。
時間已經(jīng)不再回頭，我要和我的倔強，勇敢的握緊雙手，絕對不放，要握住一個最美的`夢給未來的自己，要創(chuàng)造出美麗的痕跡給未來的自己。
就這一次，為自己飛翔，最美的愿望一定最瘋狂，實現(xiàn)它的痕跡也就更閃亮。
痕跡是一種見證，一種成長，它記憶著人一生的璀璨光芒。我告訴自己，要激發(fā)自己無限的潛力，為人生種種的經(jīng)歷，留下美好回憶的痕跡。
當(dāng)繁華歸于平凡，留下的痕跡，將回味余年。
到最后，體驗，懷念，回顧，想念。
成長的作文 35
在成長的道路上，我歷經(jīng)了許許多多的辛酸坎坷，但也從中汲取了不少經(jīng)驗教訓(xùn)，使我成長，其中，那一次生命冒險，是我永遠不能忘懷的，因為他早已在我的心里深深的扎了根。
那是一個五年盛夏的夜晚，那時，已經(jīng)將近十點了。爸爸媽媽帶我到叔叔的躉船上去玩。爸爸媽媽他們在打牌，我和妹妹還有妹妹的外公在一旁玩耍。這時，口渴的我立刻沖去喝了口水，回來時，我飛跑著，妹妹見了，不禁大叫：“你跑得好快呀！”聽了他的.話，我更得意了，又加快了速度。突然，令我們大家意想不到的事發(fā)生了——我走到一半，一個大浪撲過來，把躉船打得左搖右晃，得意忘形的我，一腳踏空，向船下翻去。這可謂是十萬火急，我翻下去時，手腳亂晃，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，抓住了一條鋼繩，懸在船下。
正當(dāng)我筋疲力竭時，妹妹的外公一個箭步?jīng)_上來，一把提起我。我仍然心神不定，過了好久才回過神來。
我現(xiàn)在想想，還起雞皮疙瘩。通過這件事，我從此對跑步很忌諱，不到迫不得已時，我總是用走的。
唉——這后遺癥怨誰呢？
成長的作文 36
因為沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，帶我領(lǐng)略人生的真諦，所以我愛書，因為沒有一匹神奇的駿馬，能像一冊書，把我?guī)У胶棋奶斓兀晕覑蹠侨祟惖摹伴L生果”；舒適學(xué)習(xí)路途的交通工具；輸，也是人類最好的老師。
讀書的時光，伴我匆匆走過了八年。在三歲的.時候，媽媽給我買掛圖學(xué)習(xí)詩歌。開始，我并不在意，慢慢的，我喜歡上了詩歌，我先看著拼音，一個一個字地把是個拼好，再一首首地讀。雖然不理解詩歌本意，但我還是非常開心！
上小學(xué)了，我開始喜歡讀寓言。在一個個圍繞在我們身邊的人，一個個活靈活現(xiàn)的小動物們，還有那生動的語言里，讓我明白了一個個似懂非懂，但受益一生的道理。
在一年一年中，我慢慢地喜歡上了童話書。在一片片童話故事里，我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了高年級，學(xué)習(xí)緊張，時間不允許我在讀課外書了。于是我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——課文，在“我的“長生果””里，我學(xué)到了許多很好的寫作方法，比如作文的構(gòu)思要別出心裁，比如作文真正打動人心的是自己嘔心瀝血創(chuàng)造的。
書，伴我走過了八年，我愛讀書，在這八年里，書成為了我的好老師，也成為了我一天中不可缺少的一部分。
同學(xué)們，讓我們愛上閱讀，一生都與好書相伴吧！
成長的作文 37
路是人走出來的，在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管是清晰的還是模糊，還是歪歪扭扭的，都是我們成長的記錄．是的，每當(dāng)我們回頭看看以前的路，我們都會有多多少少的遺憾或者是后悔，可是這又怎么樣呀？世界上是沒有后悔藥的。這都是我們自己走出來的，我們又有什么抱怨呢？
在成長的道路上我們有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑，這就是鋪墊成我們成長道路的石頭，就是有這么多的艱辛，酸楚，淚水，歡笑才會是我們成長的道路有更多的樂趣，才能真正顯示出成長道路的真正含義．如果我們在成長道路上，只有歡笑沒有任何的艱辛，那豈不是太無聊了，所以我們該去品味人世間的'酸甜苦辣：
酸，是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中悲涼，這是需要勇氣去面對的。
生活中的酸甜苦辣盡于此，要細細品嘗，認真回味，讓你的成長充滿滋味！
成長的作文 38
昨天去朋友家的時候經(jīng)過一家文具用品店，發(fā)現(xiàn)店里店外擠滿了人。這才記起是初三學(xué)子已經(jīng)開始了補課。
前不久，也就是6月21日之前，我曾是一位初三的學(xué)生。可是初三生活，那呈深褐色的生活，已經(jīng)隨著夏候季風(fēng)的緩緩流動，在我的生命里漸行漸遠，直至消失。當(dāng)我再次回首的時候，什么也沒看見。我蹲下來想找一找我來時留下的痕跡，卻被滿地的碎片刺傷了視線。我撿起其中一片緊握在手心，攤開來，血肉模糊。我這才知道，初三生活給我留下的，不只是溫暖的快樂，還有一些需長久靜默的痛。
在離中考不足兩個月的時間里，我聽到徨恐和焦灼叮當(dāng)作響，而我卻依然用大量的時間放在我熱愛的.文字上。爸爸說就算你進了班的前20名，至少也要表現(xiàn)一下努力的模樣嘛，老是一副事不關(guān)己的表情。這時的我都會低著頭不說話，我怕讓爸爸看見我滿臉的淚水。我只是低聲地說著對不起。因為除了這些，我實在說不出什么來。
那段時間都是很早睡，比剛上初三時早得多。我時常抱著一個大枕頭躺在床上自言自語。在別人銳利譏諷的目光里我變得孤傲和冷僻，白天雖然還是那么的喜歡笑，但心總是無法愉悅的。我的感受變得特別敏感起來，別人刻意的無意的話都可以讓我突然沉默。有人對我說：“小澈你現(xiàn)在都不大合群了”。我想也許是吧。我現(xiàn)在都是一個人上學(xué)，一個人下走樓梯，一個人說話，一個人笑。因為和別人在一起的時候我覺得很吵，我不喜歡。
我在寫這篇文章的時候，想起了班里中考后搞了一個告別會，我沒去。想到這，我搖搖頭，笑了笑。
在此要特別感謝我初三的數(shù)學(xué)老師，謝謝他一直以來對我的關(guān)心。謝謝他在我離校的那一天對我說的一句話：
“以后還要繼續(xù)努力哦！”
成長的作文 39
成長就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進發(fā)著，挑戰(zhàn)那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過后平靜而祥和的海面。前面的路還很長，很遙遠，在這段“長征”路上，現(xiàn)在只是一個開始。船我的家普普通通，爸爸媽媽也沒有什么與眾不同之處——爸爸賺錢，媽媽打點家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績好壞，是抉擇天堂和地獄的岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見怪了，在成長的遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。
這個學(xué)期的英語考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語老師就嚴(yán)肅地對我說：讓你的媽媽打電話給我，你的英語考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個不合格——五十四分。我簡直不敢再想下去，要是告訴媽媽，我這個寒假就休想碰一下電腦鼠標(biāo)，按一下電視遙控板。直到英語老師告訴我們，她在期末考試那天會去另外學(xué)校監(jiān)考不能來了，我才小吁一口氣——如果不說，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結(jié)束后回校日時，這個臨時的“謊言”就會暴露無遺，就因為這一個舉動，我會為此付出更沉重的代價，到那時，我的“快樂寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時代”也會變本加厲隨之到來，
那時候后悔已是無濟于事，快點說還來得及，過了這個村就沒有這個店了。我想說，可又猶豫了——說出來的話，不是提前吃苦頭嗎？不說還可以清靜六天呢！猶豫著猶豫著，那五天就這樣被我漸漸混過去。直到第五天的那一個晚上，語文老師幫我說明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長的大海上跟著同學(xué)們馳駛著，時而在迷霧中落下，又尾隨著同行者的'尾跡跟上去。學(xué)習(xí)是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個好水手，我也同樣清楚，自己是個差等生，未來的路，我不得而知，我何時才能擺脫它的束縛沖向成功與勝利。
成長的作文 40
在成長的路上，我們總要經(jīng)歷些事情，才能明白成長的意義。
成長，并不只是長高、長大，還應(yīng)是那體會到責(zé)任之后的心情。我曾經(jīng)因考試差而傷心，擔(dān)心家長的批評。想說謊，但那念頭又冒不出來——說謊的滋味十分難受。但又想到那氣憤的表情，我又難于選擇。說?還是不說?在我準(zhǔn)備好被批評的后果，坦誠的告訴了他們。他們卻出奇地沒有說我，反而說我長大了。
長大了?是這樣嗎?
等我又大了些的時候，我又被爸媽送到了外婆家。那邊我沒玩伴，很孤單。到了那，我忽然發(fā)現(xiàn)，在那兒不能再依靠他們了。我慌了。怎么辦才好?我還是什么都不會呢!無奈之下，我只得去找外婆。她說，在那邊就要學(xué)會自立。我聽懂了，點了點頭。于是，在外婆家，我便在外婆的幫助下學(xué)會了自己做事。等到他們來接我時，我已經(jīng)學(xué)會了很多。他們很高興，拍了拍我的肩，說我又長大了。
成長是這樣嗎?我心中如吃了蜜糖般甜。
成長的過程令人難忘，是如此的美好啊!
在學(xué)校里。我也是悟到了許多。夏季的一天，放學(xué)后的我準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)外面的天空已飄起牛毛細雨了。我匆匆收拾好，走出了教室。風(fēng)雨瞬變，剛剛還只是小雨，現(xiàn)在便越下越大了，差點淋濕了我。我抽出傘，準(zhǔn)備回家。卻還看到我的同桌在那兒嘆氣。他家比我家遠，平時又是自己回去的.。我看了他那憂愁的目光，有些不忍，打算把傘借給他。
“你收下吧，雨下得那么大，你家又比我家遠，你比我更需要這傘。”
“不行!你......可是......那好吧。謝了”
他收下了傘，而我在他轉(zhuǎn)身后也離去了。在路上小心翼翼地躲著雨，走過了幾幢建筑，卻意外地看到那熟悉的身影——我爸。我立馬向他奔去，十分高興，就把這件事跟他說了。
他聽后笑了笑，摸了摸我的頭，說，我成長了。
這回，我聽懂了。
成長就是在生活的點點滴滴中學(xué)會許多東西，十分令人難忘，值得銘記一生。
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