團結的作文[優]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的團結的作文8篇，歡迎大家分享。

團結的作文 篇1

　　在這個星期四，我們班在第五節課時，舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出，這次是我上初中以來的第一次上臺表演，心中免不了會有一些緊張和激動。

　　這次課本劇的演出是空前的成功，并且朱老師給了我們好評：“上場演出的同學們具有集體凝聚力，充滿集體榮譽感，肯為集體做貢獻》”

　　但是，排練的時候，那卻是另一番的回憶。

　　剛開始排練時，主導員想鍛煉我們的默契性，就先練了上臺致詞和下場致詞，練習的`時候，大家都是亂來：不是背不好臺詞，就是鞠躬的時候不整齊，但是同學們想要找到合作性，就得團結。所以我們就這樣練習不下幾十幾次，“皇天不負有心人”，我們終于成功了，這就是靠同學們的不懈努力和執著的追求。

　　不只是這一件，還有許多，但在排練中，還有一個很大的問題——排練中，有些不用上場的人，都在一旁打鬧、追逐或是不認真聽戲，這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢，而那些在臺上表演的同學，卻經常笑場或記不住臺詞，所以在排練的過程中顯得十分亂；并且在星期三的下午準備最后的安排和排練時，有很多的人依然是老毛病，在那邊追逐、打鬧，在一幕過后，一定要人叫，他們才會動，所有在后來，主導者便憤怒地說：“你們在這樣，想輸給（二）嗎？不演了，都回家去吧。”

　　到了星期四的第四節的時候，主導者把我們都叫了下來，意味聲長的說“同學們，要知道團結才是力量，假如我們團結起來就一定能夠成功！”

　　在表演的上一節課時，全體成員在最后的排練時，看到了同學們認真的排練，好像他們明白了些什么東西似的；他們早早準備好了，在最后的排練中，同學們表現得非常棒，大家都明白了團結才是力量的道理。

　　在表演時，同學們表現出了出色的演技，夸張的神情，把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以，我在這個舞臺劇表演中，學會了什么是團結，明白了團結就是力量的道理。

團結的作文 篇2

　　森林里大家都和睦相處，只有松鼠和大象為了比本領鬧得雞犬不寧。

　　這天松鼠和大象又相見了，他們互相看了一眼，并不約而同退后了兩步。松鼠說：“來比賽。”大象說：“我還正想說這句話呢！結果被你說了。”他們兩個像離弦的箭一樣，找來了森林中鼎鼎大名，無人不知的四位大裁判他們分別是：貓頭鷹大裁判，老虎大裁判，獅子大裁判，熊貓大裁判。

　　“今天要比什么呢？”大象和松鼠不約而同的說。“你們就從這里跑到那邊的小河邊摘下的蘋果，看誰摘的蘋果多誰就勝利了”四位大裁判一起說。松鼠和大象說：好啊。“

　　大象和松鼠來到了小河的這一邊，大象不費吹灰之力就走到了小河的'另一邊。而松鼠個頭太小了跳下去會被河水淹沒的。”這該如何是好呢？“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的，說：”松鼠小弟你坐在我背上吧！我幫你過了這一關。“松鼠說：”謝謝。“大象說：”不用謝。“來到了河的另一邊，松鼠爬上樹摘蘋果。而大象不會樹，怎么辦呢？大象心想。大象抓破了皮都沒有想到一丁點兒好辦法。松鼠說：”我蘋果扔下去，然后你就把蘋果接住。“大象說：”你的主意太捧了。“經過一個多小時的備斗，小河對岸的蘋果被他們兩個摘完了，他們回到裁判臺。裁判們說：”這回不用我們來說誰贏誰輸了吧。“大象和松鼠互相看了看都開心地笑了起來。

　　因為他們懂得了什么叫做團結的力量。

團結的作文 篇3

　　這次拿到三好學生，令人出乎意料的是，獎勵不僅僅是一個文件包，還可以參加“夏——令——營”！

　　呵呵呵呵，天上掉下個免費的“大餡餅兒”，不要白不要，要了還想要。

　　不過，夏令營都是很苦的，我就猶豫了一下，但轉念又想了想，學校舉辦的夏令營必定是獨一無二的，便決定參加了。

　　第一天，老師拿了一面白布頭走進教室，老師是在對誰投降？白旗嗎？可意外的打擊來了，要畫旗！唉對畫家來說，是小菜一碟，但對我們這幫“學癡”來說，簡直是比登天還難。并且不僅僅是畫隊旗，還要想隊名和口號哩！

　　我們絞盡腦汁，卻想出來的全是俗里俗氣的名字，最后也實在沒辦，就挑了一個“彩虹”做隊名，說是圖個簡單嘛，因為畫彩虹只要畫幾條不同顏色的弧線就OK咯，并且畫上一道彩虹，白布剩下的部分就沒多少了。

　　開始畫旗咯！所有的隊員會都變成了一群縮頭縮腦的烏龜了，就連寫幾個字我們也不做，最后沒辦法，沒時間，這項最輕松，最簡單的任務只能交給老師來完成了。

　　旗好不容易做完了，被風一刮完了，旗全完了，尚未干的顏料碰到布的其他地方，就花了。，老師只能用餐巾紙把上面的水吸干，因為被風害得花了，所以老師便用剛才吸顏料的紙巾在旗上點來點去，讓它再花點，我看干脆改成“花花隊”得了。

　　下午，我們玩了許多關于團結的游戲，第一個游戲我們三營一連只有一位幸存者，sheｉｓme！

　　呵呵……。

　　最后一個游戲我至今還歷歷在目，因為它是最后一個，而且還非常瘋狂，非常爽——世紀強音！

　　教練讓我們每個連都試一下，第一個輪到的就是早已躍躍欲試的我們———三營一連。

　　我們一喊，測分倍的儀器上就顯示一百地十7左右，嗯，不錯挺理想的。

　　不過，我們的啜子受到了傷害，我們便開始一個勁的喝水潤喉，希望呆會兒正式比賽，能發出哄亮的聲音。比賽開始，我們排成兩排，唯一的男生站在正中央，也就是測分倍儀器的前面。

　　我們各就各位，每人身體都向前傾，一雙雙眼睛會都盯著測分倍的儀器，兩手做成嗽八狀，用盡九牛二虎之力，喊出自已最響的聲音。

　　接著，其他隊也陸續喊完了，我們排名第三，這也沒啥遺憾的，畢竟我們只有十四人，而且才一個男生，而別的隊大多數有十六人。

　　玩的所有的游戲總分加起來，第一名isour——三營一連！

　　歲月如流，又是一天過去了，新的一天來迎接我們這些“貴賓”啦！

　　先是兩位醫生來對我們講如何自護自救，然后就是令吃貨們發癡的時刻———傳統美食DIY！但，要自己動手做。

　　我們隊分為三組，第一組包餛飩，第二組做團圓，第三組做壽司。

　　我被分到了第二組，本以為只要搓團圓，沒想到還要揉面粉呢，麻煩啊！

　　過了好長時間，我們才做完美食，然后就是嘗自已親手做的吃的，平時不怎么愛吃的.我這次也加入了“吃貨族”最好吃的就是壽司了，它里邊加了火腿腸，肉松，黃瓜絲，胡蘿卜絲……我們對這美味無法抗拒，吃到肚子里邊有“小寶寶”了才停下來，就連走路都要用手捧著肚子。

　　夏令營的最后一天也到來了。

　　要去參觀襪子澄咯！為什么會叫“傳澄襪子博物館”呢？難到里面就是讓我們參觀襪子，不過襪子又有什么好看的。

　　結果，果然被我猜對了，博物館里有個另我驚嘆不已的襪子，它很白，要100萬呢！那雙襪子做工精細，我認為它是99。9%的人求也求不來的。

　　山泉村是我們下一個目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我沒那個福分，不能住在這兒。

　　隨著時間一秒一秒地飛勢，閉營式終究躲也躲不掉，我只能面對它。

　　這次夏令營讓我學會了團結，懂得了一個道理，團結乃成功他爹！同時也要謝謝學校提供給我們這么個大好機會，還要感謝教師對我們的照顧！

　　團結乃成功他爹！

團結的作文 篇4

　　"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來是同學們在舉行"一條龍"比賽呢！

　　有些人可能會問："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！

　　我們一共分成三個小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！

　　我們喊著"一二一，一二一!"的口號沖出了起跑線。

　　咦？我怎么總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時，整個隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑著這種心態，我和隊伍的腳步終于一致了。

　　"呦！我們領先了！"小范喊道。

　　可能是我們有一點驕傲，結果才落后得了第二名。

　　比賽時，我很緊張，但我并沒有害怕，極力向終點跳去。我們大聲喊著統一的.口令，努力向終點沖刺。最終"可愛小隊"，也就是我們組取得了優異的第二名！

　　雖然我們個個汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個啟迪——團結就是力量！！

團結的作文 篇5

　　古人云：人心齊，泰山移。

　　在一個風和日麗的下午，我在小區廣場上散步，無意間發現一群小螞蟻正在搬運一塊餅干。我想：它們那么小，怎么能搬動那塊比它們大得多的餅干呢？真是丈二和尚摸不著頭腦，于是我便懷著好奇的心情，蹲在地上，繼續觀察它們。

　　只見螞蟻一個接一個，互相間碰撞觸角，傳遞著食物的信息，計劃好后，它們便開始搬運了。有的.螞蟻在餅干后面推，有的螞蟻用兩個大鉗子把餅干往前面拽，有的螞蟻鉆到餅干下面往上扛，還有的螞蟻往回趕，召喚大部隊過來一起搬運。收到消息后，螞蟻傾巢而出，排著隊趕了過來，現在看螞蟻的數量，搬運這塊餅干應該沒有多大問題了。它們踏著整齊的步伐，搬著食物往家趕，快到家時，前面出現了一個小土坡，它們立刻“變陣”，一起跑到餅干后面向上推，不遠處剛出生的小螞蟻們仿佛在喊著“加油！加油！”好不熱鬧！終于，它們將餅干完整搬回了蟻穴。

　　這次觀察，讓我深有感觸，擁有一億五千萬年歷史的螞蟻就像我們的老師，它們集體協作、聚沙成塔的精神讓我折服。通過這件事，我明白了一個深刻的道理：無論遇到什么困難，只要團結一致，齊心協力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們人類要是都能像螞蟻一樣，還會有什么做不到的呢？

團結的作文 篇6

　　一天早晨，螞蟻隊長按照慣例，對大家宣布：“現在開始出發，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來。”

　　一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動怎么辦呢？”

　　螞蟻隊長說：“我們的團隊一起幫忙啊！”

　　大家一聽，都來勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發現了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過來，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著面包周圍排開，一齊用力，嘴里喊著：“一、二、三……”，面包終于動了，就這樣一點一點地往洞口的方向挪動。

　　到了洞口，小螞蟻們發現面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？

　　正當大家都束手無策的時候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說干就干，一起“動嘴”，把大面包撕成碎片，搬進了洞里，并且很快就完成了任務。

　　看著眼前這一幕，螞蟻隊長微笑著點了點頭，對著所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現很好，團結就是力量！我們齊心協力，就沒有不能戰勝的`困難！”

團結的作文 篇7

　　今天小豬樂樂和小豬點點剛學習了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會掉下去，輕的那端會被翹上去。貓老師還給它們發了一根木頭讓它們回家試一試。樂樂和點點學習了知識，又抬著木頭，有些餓了，便想找點兒東西吃，它們走到了一個陽光燦爛的草地上，那里草長得綠油油的，花也五顏六色的。樂樂和點點想：太好了！這里說不定會有草果樹呢！

　　點點和樂樂走了一會之后，果然看見了一棵高大的'蘋果樹，可是卻有一條小河擋住了點點和樂樂的去路，這下它倆可犯愁了，點點左思右想之后說：“今天我們不才學了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過你可千萬別把腳給移開!”“好！一言為定！”樂樂點頭同意。點點把木頭放下來，讓樂樂站上去，自己便去摘蘋果。

　　點點摘到了蘋果后，看著那紅彤彤的蘋果，忍不住吃了一口，真好吃！點點正想再咬一口的時候，忽然身后傳來了樂樂憤怒的聲音：“騙子！”樂樂立馬過來教訓點點。

　　可還沒打在點點身上，木頭卻因為前重后輕而倒了下去，“啊！救命啊！話音未落，它們倆就掉進了小河。

團結的作文 篇8

　　一天，天空碧空如洗，萬里無云，標點符號們準備摘果子給生病的國王吃。

　　句號發現了一棵梨樹，句號驚喜地說：我發現了一棵梨樹，大家快過來呀！大家都跑了過來。句號驚喜地說：我身體圓圓的.，我撞上那棵樹應該能掉下來吧！句號撞上樹，梨子沒有掉下來，反而句號頭上長了個大包。感嘆號跳了跳說：別看我瘦瘦的，我最能跳了，個子最高，伸手就可以摘到果子了。感嘆號的手一伸結果也沒有摘到梨子。逗號揚了揚眉，自信地說：我爬到樹上，能摘到梨子吧！逗號爬到樹上就滑了下來！逗號也沒有摘到梨子。問號說：我身體像鉤子，應該能摘到梨子！問號站在樹下，腳往上一伸，沒有摘到梨子。他們唉聲嘆氣，眼巴巴的望著樹上的果子，卻無計可施。字典爺爺看到了，說：你們要團結才能摘到梨子啊！標點符號們聽了之后，立刻知道了答案。逗號把尾巴插進泥土里，句號站在第二個，感嘆號站在三個，問號站在第四個，終于摘到了，慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐

　　摘完后就送給了國王，國王說：謝謝你們，給我送梨子吃，弄得你們滿頭大汗。標點符號們笑了笑說：不客氣。

　　今天標點符號們知道了一個道理，遇到困難，要團結起來。

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