關(guān)于團(tuán)結(jié)作文600字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文600字6篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇1
我已步入初中，永別了我的母校與朋友們，然而進(jìn)入了一個(gè)新團(tuán)體，也就等于進(jìn)入了一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都在為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)著，為這個(gè)大家庭的成員付出著，這讓我想起了那個(gè)名詞——友愛(ài)。
這學(xué)期剛不久，學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)初一的籃球比賽，得到這個(gè)消息我們都高興極了，都想大展身手，也為班級(jí)出一份力，就在我們與3班打比賽時(shí)，由于我拼的太狠，將勒帶拉傷，導(dǎo)致右腿不能運(yùn)動(dòng)，不得不下了場(chǎng)，我們的蹇班長(zhǎng)眼里流露出了失望與著急，但他并沒(méi)有責(zé)怪我，他只得喊暫停，換上了并沒(méi)有訓(xùn)練多久的新隊(duì)員，我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒(méi)有任何挽救的辦法，剛一下場(chǎng)，便被同學(xué)們圍住，遞給我水，毛巾等等……。望著同學(xué)們熱情問(wèn)侯與關(guān)愛(ài)，我無(wú)言以對(duì)，也很自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有將這場(chǎng)比賽進(jìn)行到底，整個(gè)隊(duì)也失去了主力，勝算的把握也就減少了許多，同學(xué)們卻并沒(méi)有因此而怪我，反而對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，但我卻無(wú)法面對(duì)同學(xué)們給于我的愛(ài)，我心靈的角落不知是什么被觸動(dòng)了，好像滾燙的水珠從我眼角劃過(guò)，那一刻，我明白了，愛(ài)，體現(xiàn)在奉獻(xiàn)。
繼籃球賽后，學(xué)校又舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感觸頗深，……還記得，當(dāng)我馳騁在跑道上時(shí)，我的耳畔傳來(lái)陣陣的加油助威聲，那聲音在我看來(lái)時(shí)最鼓動(dòng)人心的，雖然我沒(méi)能得到一個(gè)好名次，但同學(xué)們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得，當(dāng)我們班與別班進(jìn)行比賽接力時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)費(fèi)力的爬上臺(tái)，從人群中擠出來(lái)為我們班加油，她們高舉著加油牌，大聲的吶喊著，任由驕陽(yáng)將毒辣的陽(yáng)光照射在她們的身上，豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過(guò)，而我們運(yùn)動(dòng)員則汗水將衣衫濕透了半截，但我們毫無(wú)怨言。這一切的一切使我明白了，愛(ài)，體現(xiàn)在鼓勵(lì)。
其實(shí)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著，它在我們班體現(xiàn)出的是友愛(ài)，因?yàn)槲覀兡軋F(tuán)結(jié)在一起克服困難，面對(duì)挫折。我相信咱們班，友愛(ài)一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們踏一地春光，唱幾支小曲，向著鳳西公園進(jìn)軍。植樹(shù)去嘍！
來(lái)到鳳西公園，心懷期待和興奮的我們下了車，在教練的安排下，我們被分成了七個(gè)小組，每組有六個(gè)人，每個(gè)組的人分一塊地供組員植樹(shù)。有點(diǎn)讓人頭疼的是，我們組分的地是最硬的地。
做好分組工作和分地工作后，教練開(kāi)始給我們講解植樹(shù)要領(lǐng)，這可是今天植樹(shù)活動(dòng)的重要指導(dǎo)方法，可得好好聽(tīng)：首先，用锨鎬把一小塊地挖成一個(gè)長(zhǎng)30公分、寬30公分、高35公分的`土坑，然后把挑好的小樹(shù)苗垂直放進(jìn)土坑，回填之前挖出來(lái)的土，直至把土坑填滿，讓小樹(shù)苗直立起來(lái)，最后給小樹(shù)苗澆上多半桶的水，就完工啦。
聽(tīng)教練講完，迫不及待的我們馬上拿好工具就開(kāi)始分工植樹(shù)啦。首先，我們組進(jìn)行挖坑，但是，在開(kāi)始挖坑的時(shí)候，我們組卻出現(xiàn)了一個(gè)小矛盾。挖坑只能由兩個(gè)人進(jìn)行，但是因?yàn)槲覀兘M六個(gè)人每個(gè)人都想體驗(yàn)一把用锨鎬挖土的樂(lè)趣，最后我們爭(zhēng)吵了起來(lái)，結(jié)果因?yàn)闋?zhēng)吵，我們組只種了3棵樹(shù)。
在吃飯的時(shí)候，一早上的結(jié)果讓我好好反思了一下，教練給我們分組是為了我們一起種好樹(shù)苗，分工合作很重要，團(tuán)結(jié)一心才能種好樹(shù)。
到了下午，我們又回到了種樹(shù)的場(chǎng)地。吸取早上種樹(shù)的教訓(xùn)，我們小組成員迅速分工，張桓崧和原鈺杰負(fù)責(zé)抬水，趙芯奕和王云琪負(fù)責(zé)挑選樹(shù)苗，我和謝佩錦負(fù)責(zé)挖坑。謝佩錦用鎬把土打松，并且打出坑的形狀，我用锨把坑里的土挖出來(lái)，往坑里回填一小部分土之后，把剩下的土堆在土坑周圍，這個(gè)時(shí)候趙芯奕和王云琪把挑好的樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，我和謝佩錦把堆在土坑周圍的土回填直至填滿土坑，原鈺杰他們抬回來(lái)小樹(shù)需要的水，澆上水以后，我們的樹(shù)就種好啦！就這樣，我們組一下午種好了八棵樹(shù)，而且我們組是種樹(shù)最多的組，鳳西公園留下了我們團(tuán)結(jié)一心合作種樹(shù)的成果。
今天，我雖然很累，但是心里特別快樂(lè)。我收獲滿滿，知道了只要團(tuán)結(jié)一心，就能成功，團(tuán)結(jié)的力量最大！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇3
一花不成春，獨(dú)木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永不言敗的精神。
走在野外的路上，我一邊吃著餅干一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一不小心餅干掉在了地上。我正準(zhǔn)備把掉在地上的餅干撿起來(lái)，突然一只黑不溜秋的小螞蟻出現(xiàn)在我眼前。咦？書上都說(shuō)小螞蟻很團(tuán)結(jié)，我倒要看看小螞蟻是不是真的那么團(tuán)結(jié)。
我的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我把手上的餅干剝成小拇指大小，放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉(zhuǎn)了一個(gè)身，看見(jiàn)餅干，迅速跑過(guò)來(lái)，湊過(guò)嘴聞了聞，又圍繞餅干渣轉(zhuǎn)了幾圈，便一溜煙地跑了。
怎么會(huì)這樣呢，難道書上說(shuō)的是騙人的？我有點(diǎn)失望。視線正準(zhǔn)備離開(kāi)那只小螞蟻，突然看見(jiàn)了一條黑線浩浩蕩蕩地朝我奔來(lái)！我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻大軍來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)后，便迅速開(kāi)始了戰(zhàn)斗。它們有序地分成兩隊(duì)，一隊(duì)挖洞穴，另一隊(duì)運(yùn)輸食物。運(yùn)輸隊(duì)的螞蟻在餅干面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在思考如何下手。過(guò)了一會(huì)兒，似乎觀察好了，它們便開(kāi)始戰(zhàn)斗。只見(jiàn)它們圍著餅干渣，有的爬到前面拉餅干；有的趴在后面推餅干；有的在餅干周圍跑來(lái)跑去的，好像是在調(diào)整位置，又好像在守護(hù)著食物；還有的從餅干下面鉆進(jìn)去，準(zhǔn)備把餅干抬到洞穴里。經(jīng)過(guò)螞蟻們的不斷努力，這個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)的巨大的食物，終于被挪動(dòng)了！隨后它們齊心協(xié)力，一起把餅干慢慢地、慢慢地移到了洞口。當(dāng)他們正把餅干往洞里搬時(shí)，發(fā)現(xiàn)洞口太小了，餅干搬不進(jìn)去，于是螞蟻們把餅干挪在一旁，另一支挖洞隊(duì)又繼續(xù)挖洞。挖洞隊(duì)的動(dòng)作非常利索，一分鐘后，洞就挖好了，運(yùn)輸隊(duì)立馬將食物拖進(jìn)去了。接下來(lái)，它們可能就要坐下來(lái)商量如何分享這一頓美餐了。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團(tuán)的集體力量，才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團(tuán)結(jié)就是力量，小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
團(tuán)結(jié)作文600字 篇4
一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里。這段話告訴我們，團(tuán)結(jié)力量大。在我的身上，也經(jīng)歷了一件有關(guān)于團(tuán)結(jié)的事。
那次，學(xué)校組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，并根據(jù)我們的實(shí)力將我們分成兩組。參加的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，更多的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，我跟站在我前后位置的同學(xué)也熱烈地討論起來(lái)，如何握繩，如何跨腿，如何在被對(duì)方力量牽制時(shí)奮力扳回……場(chǎng)面激烈非凡。
這時(shí)，老師吹響了哨子，比賽開(kāi)始了！我們雙方都使出吃奶的勁去拔，對(duì)手的“大力士”方宗耀，站在隊(duì)伍的最后一個(gè)，把繩子纏在身上，一步一步地向后退，臉漲得通紅，手上青筋暴出，要跟我們爭(zhēng)個(gè)你死我活。我方明顯有些吃不消，不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一個(gè)人摔倒了，對(duì)方趁此機(jī)會(huì)猛地一拉，代表中點(diǎn)的紅布超過(guò)了黃線，我方就此輸?shù)袅诉@一盤，我們?nèi)w人員都顯得不服氣。
中場(chǎng)休息之時(shí)，我們組商量了下對(duì)策，并分析了對(duì)方的實(shí)力。緊接著第二局又開(kāi)始了，我方儲(chǔ)備足夠多的力量，又開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，與此同時(shí)，為了增加士氣，我們整齊地喊起了口號(hào)“一二一，一二一……”，這一致的節(jié)奏使得我們?cè)诶倪^(guò)程中配合得更加好，個(gè)個(gè)脖子上都暴出青筋，雙腳緊貼著地面，為了勝利就這樣拼了吧！我們的手都被繩子磨紅了，但我們?nèi)栽趫?jiān)持，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就能勝利，我們的腳像鷹爪抓獵物一樣牢牢貼著地面，全身的力量都聚集到了一處，這時(shí)，我感覺(jué)自己只有一個(gè)念頭，全力往后倒，哪怕摔倒了也無(wú)所謂。最后伴隨著一聲吆喝聲，我們組險(xiǎn)勝對(duì)方。雖然大家都?xì)獯跤酰瑵M頭大汗，但喜悅早已蓋過(guò)一切，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)讓我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
一棵樹(shù)不能成為森林，但一群樹(shù)就不同了，那能成為一片茂密的森林，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮盡的。
團(tuán)結(jié)作文600字 篇5
“噢耶，我們贏啦！”同學(xué)們歡呼著。今天中午我們和六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
開(kāi)球了，（2）班先發(fā)球，我作為上場(chǎng)隊(duì)員，剛開(kāi)始的時(shí)候心還蹦蹦直跳，因?yàn)樵谖移綍r(shí)的觀察中，認(rèn)為（2）班的整體水平和我們班不相上下。在水平相當(dāng)?shù)那闆r下，團(tuán)結(jié)就顯得尤為重要。兩隊(duì)打得十分激烈，很快，比分到了4比4。
現(xiàn)在輪到我們發(fā)球，周潤(rùn)凱把球傳給了我，其他隊(duì)員都向前沖了，我向前運(yùn)球，眼睛掃視著隊(duì)員的位置。錢梓豪盯著我不放，我無(wú)奈，于是把球傳給了黃啟元，黃啟元?jiǎng)傁胪黄七M(jìn)去，卻被（2）同學(xué)擋住了，黃啟元只好退出了三分線，重新組織。
黃啟元的個(gè)人水平很好，無(wú)論是速度、傳球過(guò)人、投籃都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。只見(jiàn)他迅速的把球傳給了周潤(rùn)凱，這時(shí)周潤(rùn)凱的位置正好空著。周潤(rùn)凱急忙上籃，球在籃筐上不停的轉(zhuǎn)著圈圈，在場(chǎng)所有人的心都像掉在了一根弦上，大家屏住呼吸，注視著籃球。這籃球真淘氣，滾了幾下卻掉了出來(lái)。站在籃球架下的洪辰早已焦急萬(wàn)分，他迅速的伸出手臂，籃球被他接住了，他馬上再投籃，又沒(méi)有進(jìn)，只見(jiàn)球落在了王譯文的手中，繼續(xù)投籃，哎呀！還是沒(méi)有進(jìn)。（2）班的倪志楊搶到球后馬上傳給了方田，方田快攻被王譯文擋住了，沒(méi)有投進(jìn)。球賽還在緊張的進(jìn)行著。
后來(lái)，王啟元進(jìn)了一球后，（2）班也不甘示弱，又把比分追到了6比6。最后周潤(rùn)凱2次進(jìn)攻，其他隊(duì)員都一一盯死（2）班的每一個(gè)隊(duì)員，為周潤(rùn)凱開(kāi)辟了一條“綠色通道”，結(jié)果兩次都進(jìn)了球。我們班比分領(lǐng)先。
這次比賽我們以10比6的比分艱難地戰(zhàn)勝了（2）班，還是在關(guān)鍵的時(shí)候我們班團(tuán)結(jié)的拼搏精神使我們勝出了。團(tuán)結(jié)就是勝利！
團(tuán)結(jié)作文600字 篇6
每當(dāng)聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌時(shí)，我總是感慨萬(wàn)千，特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會(huì)更加深刻。
這周的活動(dòng)課是騎單車和套圈接力賽，老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場(chǎng)了，他們互相擊掌，為對(duì)方加油，觀眾席上的同學(xué)齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”套圈的選手，騎車的選手已經(jīng)到位。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)的單車手是邵錦，他比較緊張，控制不好車速，一下子沖過(guò)去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說(shuō)：“邵錦，沒(méi)事，還有我們。”聞老師趕緊跑過(guò)去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學(xué)爭(zhēng)取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得，他慢慢的半踩著踏板，穩(wěn)住車頭，讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場(chǎng)地，原來(lái)是樊辰宇套進(jìn)了。接著出場(chǎng)的是“郭大俠”，手里拿著兩個(gè)圈圈，手一拋，圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的。”全班的同學(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè)，“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場(chǎng)上最忙碌的人。而騎車的同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的干擾，還是穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢的騎著單車。最后一個(gè)同學(xué)騎車快到終點(diǎn)時(shí)，套圈的活動(dòng)也就結(jié)束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈，獲得了第二名的好成績(jī)。
這次活動(dòng)讓我體會(huì)到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見(jiàn)了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，可我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻能創(chuàng)造出奇跡。
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