關(guān)于團結(jié)的作文（通用47篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于團結(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　團結(jié)的作文 1

　　“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的.在黑板上“唰唰唰”寫下了三個大字“慶功會!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!

　　團結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!

　　團結(jié)的作文 2

　　中國人民的團結(jié)使外國人目瞪口呆——中國真的強了。去年我們國家——中國又發(fā)生了汶川大地震，這一次又不負(fù)眾望僅三個月就開始恢復(fù)城市這更使外國人對我們刮目相看。這一切靠的'是什么？是團結(jié)。我認(rèn)為團結(jié)的力量是無窮偉大的，大到可以壓過一切。今天我們?nèi)绻麜r時刻刻都能團結(jié)，那么人類就能延續(xù)很多年……

　　團結(jié)的作文 3

　　有一次，美術(shù)課上，老師叫我們做手工小人，老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了，所以我非常同意和張伊晨一起做。

　　我們不知道做男的.還是女的，我說：“女的！”張伊晨卻說：“男的！”“為什么男的？”我生氣地說。張伊晨說：“女的浪費紙張，沒聽電視上說嗎，保護環(huán)境，人人有責(zé)！”“那你說為什么做女的？”張伊晨問。“女娃娃因為服裝好看，可以拿滿分。”我說。

　　就這樣我們吵了起來，吵了半天，老師說：“快做，只有20分鐘了！”我知道后說：“好吧，做男的吧，快！”最后，我們得了五星。

　　看來，只有團結(jié)合作，才能把一件事做好呀！

　　團結(jié)的作文 4

　　都說團結(jié)力量大，今天終于讓我看到了團結(jié)的力量！

　　今天我們學(xué)校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。

　　在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學(xué)拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。

　　你看，我說的沒錯吧，團結(jié)的.力量真是大啊！

　　團結(jié)的作文 5

　　墻角有一只死去的蒼蠅，一只螞蟻過來了。

　　螞蟻在蒼蠅的旁邊繞了幾圈，便爬到蒼蠅的底下，很費力地把蒼蠅抬起來，又很艱難地走著。還沒有走出二厘米，螞蟻就累得垮下了。這只螞蟻氣喘吁吁地從蒼蠅的底下爬出來，死死地盯著死去的'蒼蠅。忽然，一個靈感從它的腦子里閃現(xiàn)。這只螞蟻急忙跑回洞穴，找到幾只年輕而又強壯的螞蟻，用自己的觸角碰了一下另外幾只螞蟻的觸角，這只螞蟻要傳達的信息就傳達好了。

　　不一會兒，這只螞蟻就帶領(lǐng)著幾只螞蟻回到了蒼蠅死去的地方。幾只螞蟻齊心合力，抬起了蒼蠅。它們抬著沉甸甸的蒼蠅，心里喜滋滋的！

　　團結(jié)的作文 6

　　小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

　　面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

　　團結(jié)的作文 7

　　四川汶川地震發(fā)生后，中央在第一時間作出批示，啟動地震一級響應(yīng)預(yù)案，全國人民乃至全世界也都行動起來，為災(zāi)區(qū)調(diào)兵遣將，展開救援，捐款捐物。中國人民前所未有的凝聚力頓時暴發(fā)出來，震驚了全世界。

　　是呀，面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的'，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

　　團結(jié)的作文 8

　　狼，一種讓人望而生畏的生靈；狼，一種群居的動物；狼，一種視團結(jié)高于一切的群體。這個群體兇悍無比，它們懂得保護群體中弱小的狼。

　　這個團體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團結(jié)最好的詮釋，它們互相照顧，從不自殘殺。它們擁有著強壯有力的四肢，灰色或白色的皮毛，三角形狀的`耳朵豎在頭上，它們的目光透露著自信與兇殘，放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴，讓人看起來是那么的在狼的團體里，它們“尊老愛幼”！年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的性命，捕來的食物它們不搶不奪，就算是再低賤的身份也一樣能分到美味可口的食物。

　　狼，團體的典范；狼，尊老愛幼的典范。我敬佩你，狼！

　　團結(jié)的作文 9

　　記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說宿長出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無名。

　　現(xiàn)在，你相信了吧！團結(jié)一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙，做什么則什么都不成！

　　團結(jié)的.作文 10

　　一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來找食物。

　　小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的.兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。

　　它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠(yuǎn)也不會忘記靠團結(jié)爭取來的這頓飯。

　　團結(jié)的作文 11

　　啊！團結(jié)真是太有用了，能讓我們克服困難，戰(zhàn)勝對手。團結(jié)能讓我們干任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。

　　螞蟻是最有團結(jié)品質(zhì)的`家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。

　　我想起了一首歌：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”

　　團結(jié)的作文 12

　　團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。我相信，只要我們團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。

　　同學(xué)們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多就別怕！”

　　團結(jié)的作文 13

　　經(jīng)過反復(fù)地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的.傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！

　　這個活動讓我體會到了團結(jié)力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它……

　　團結(jié)的作文 14

　　今天中午在我們班裝飾教室的時候驗證了“團結(jié)就是力量”這句話。

　　中午，我和王成等幾位同學(xué)裝飾教室，開始，我們面對那些數(shù)不清的氣球以及花花綠綠的帶子，真是有點不知所措，半個小時過去了，我們只掛了一點帶子。兩點鐘，同學(xué)們陸續(xù)來到了教室之后，就熱鬧了。許多同學(xué)都來吹氣球，三口氣搞定，有這么快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個要我扎氣球，那一個叫我掛氣球，特別是單青，我一個氣球沒扎完，他兩個氣球就吹完了。

　　短短20分鐘的`時間，所有的東西都已經(jīng)上了“戰(zhàn)場”了。

　　“團結(jié)就是力量”這句話果然沒錯。

　　團結(jié)的作文 15

　　聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的`螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。

　　平常人們都說螞蟻懂團結(jié)，今天我才認(rèn)識到螞蟻合作的力量。

　　團結(jié)的作文 16

　　團結(jié)就是力量，就像弱小的螞蟻，團結(jié)起來就能戰(zhàn)勝比自己大十倍甚至百倍的大青蟲。這便是它們戰(zhàn)斗的收獲。在學(xué)校舉辦的運動會上，我嘗到了團結(jié)的滋味！

　　在星期四的下午，我們五年級舉辦了接力賽。

　　在賽前，李老師對我們說了一些關(guān)于比賽時要放松之類的話，可是我一句也沒聽進去。因為我的.心早已飛到外面的操場上了!

　　快開賽了，老師讓女生自己去對面賽場。到那兒時，女生們站在有些松散的隊伍里，看著有些不協(xié)調(diào)。別看大家滿臉不在乎的樣子，其實心里都是一樣有些忐忑不安。

　　比賽開始了，劉藝璇是第二，后來其中一個同學(xué)跑的有些慢，落了下來。不過，在大家的共同努力下，又變成了第二。到最后了大家都想把比分拉回來，我看到同學(xué)們奮力追趕的樣子，我就好想哭。因為，是團結(jié)的力量感動了我!

　　雖然在最后一刻，大家沒能把比分拉回來，但是畢竟也是全年級第二。大家還是很開心的，那一刻，我嘗到了團結(jié)的滋味！

　　團結(jié)的作文 17

　　從前，在森林里有一群團結(jié)的螞蟻，它們在一座美麗的山坡上筑下了巢穴，可是它們不知道在這座森林里還住著一只愛吃螞蟻的公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團結(jié)聰明的`小螞蟻打敗。

　　一天，公雞又來了，不過這次螞蟻做好了充分的準(zhǔn)備，很快它們進入了混戰(zhàn)中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個頭小，但人多勢眾，它們左一口右一口的咬公雞，一點兒也不甘示弱，公雞的每個部位都爬滿了螞蟻，咬的公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。

　　通過這個故事我明白了團結(jié)就是力量，即使再強大的敵人也會被戰(zhàn)敗。同時也告訴我們?nèi)祟愒趶姶蟮臄橙嗣媲皥F結(jié)起來就能戰(zhàn)勝一切，因為團結(jié)就是力量。

　　團結(jié)的作文 18

　　我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會了，作為一名南京的小學(xué)生，我很自豪，我期待著青奧會的到來。

　　青奧會上將會有兩百多個國家或地區(qū)的青少年運動員參賽，那個時候，來自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會是一個多么令人開心、愉快的時刻呀！可是，聽我爸爸說，現(xiàn)在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個叫敘利亞的國家，因為大人之間打仗，有49名兒童被打死了，我聽了這個悲慘的.消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？

　　我們南京是六朝古都，更是“博愛之都”，我期待著我們南京的青奧會能開成一個充滿團結(jié)、友愛的青年奧運會，通過青少年之間的友愛、團結(jié)，去帶動、影響那些大人們，讓他們之間也充滿友愛、團結(jié)，那樣我們生活的世界不是會更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動亂地區(qū)的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂地成長！

　　團結(jié)的作文 19

　　無意間發(fā)現(xiàn)，菜園里有一窩螞蟻，而每只螞蟻的嘴里都咬著一個事物，它們在干什么呢?我要看個究竟。

　　我小心翼翼地翻開泥土，睜大眼去看：螞蟻從洞里鉆了出來，驚慌失措地向四面散開。我一看，連忙抓起一把米，撒在地上。

　　過了一會兒，一只螞蟻爬了過來，觸角搖了一搖，好像在偵察食物。我想：螞蟻會怎么做呢?一會兒后，只見小螞蟻爬到米堆前，晃動觸角，又爬向蟻窩，去找“救兵”了。

　　我等了好久，一排“蟻軍大隊”浩浩蕩蕩地從“大本營”里走了出來，去運大米了!到了米堆，螞蟻們有的搬，有的推，有的'爬，有的頂，把大米給弄得整整齊齊的，搬走了。到了洞口，大米大大，根本推不進去，任憑螞蟻們怎么頂，都無動于衷。忽然，一只螞蟻把大米弄成好幾塊，推了進去。其它螞蟻一見，馬上也用這個“精良妙計”把大米推了進去。

　　仔細(xì)觀察后，我才明白了團結(jié)的螞蟻原來是這樣運食物的。

　　團結(jié)的作文 20

　　今天，老師布置我們一個作業(yè)，老師說：“你們回去做個實驗，再把過程和發(fā)現(xiàn)寫下來。

　　我回到了家，想了想，就做出了決定，想干多少人才能把一根又粗又長的繩子給拉斷。想完，我就去找來奶奶，奶奶聽了從樓梯口拿出了一根繩子。剛開始我和奶奶一起拉，不用說了，顯然沒有什么作用；后來叫爺爺來幫忙，我們使出吃奶的勁也沒拉斷；我又請了三個鄰居來幫忙，我想：這么多人，拉這么一根繩子應(yīng)該沒問題吧，但出乎意料的'是，那根繩子居然沒有任何反應(yīng)。我想了想，想出了一個人，她就是我們這的“大力嬸”，據(jù)說，她一個人能舉起兩個人呢！我便把她也請到了我家，不用說這‘8’個人的力量，肯定能吧繩子拉斷，我還沒出力，繩子就斷了。

　　從這事上我得出了一個結(jié)論：‘人心其，泰山移’，正所謂‘人多力量大’，只要團結(jié)，沒有什么事是做不好的。

　　團結(jié)的作文 21

　　森林里，一只小螞蟻正在散步，不遠(yuǎn)處，一根大大的肉骨頭正散發(fā)出一陣陣誘人的香味。小螞蟻跟著這香味來到了肉骨頭旁邊，小螞蟻伸了伸腰，蹬了蹬腳，把肉骨頭使勁向前推去，可肉骨頭太重、太大了，小螞蟻費了九牛二虎之力也沒把肉骨頭向前推動一點兒。

　　小螞蟻想了想，一轉(zhuǎn)身，撒腿就跑。路邊那美麗的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小螞蟻連看也來不及看，一口氣跑回了家。

　　小螞蟻匆匆忙忙跑回家，叫了幾個同伴，對他們說：“我在一個美麗的地方發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的肉骨頭，它夠我們吃好幾天呢，我們一起去把它抬回來吧！”其他的小螞蟻們聽了，放下手中的活，排著浩浩蕩蕩的`隊伍出發(fā)了。

　　他們來到小螞蟻說的地方，抬起肉骨頭，扛在肩上，邁著沉重的腳步，喊著整齊的口令“一二三、一二三、一二三”，直到他們的蟻穴跟前才肯停下腳步……

　　團結(jié)的作文 22

　　在人世間有一種必不可少的東西，那就是團結(jié)。“團結(jié)”，大家有可能認(rèn)為，這只是一個經(jīng)常在漢語里出現(xiàn)的普普通通的詞語，可這個詞語中卻有著生命與榮譽的象征。比如說在打仗時，只要我們齊心協(xié)力的去打敗敵人，最后滅亡的就是敵人，而不是我們自己。還有在一個班級里，只要我們好好學(xué)習(xí)，克服難題，就能取得好成績，我們這個班就會得到別的老師的稱贊與表揚。

　　再比如說一個鐘表，如果一個鐘表里只有分針，沒有時針和秒針，而我們亦是只知道幾分，卻不知道是幾時幾秒，就這樣以此類推，我們就不知道準(zhǔn)確的時間，而這個鐘表也不是個完完整整的鐘表。所以，這個表里的一個小小的螺絲釘都對表及其的'重要。

　　這只是一個我們?nèi)粘Ｉ�活中用的一個鐘表，更何況我們現(xiàn)實中的人呢？現(xiàn)在的社會有多少自私、只為自己的利益著想的人，可這些人最后得到的又是什么后果。所以我們要團結(jié)，只要團結(jié)才能得到美好的結(jié)果！

　　團結(jié)的作文 23

　　夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的汽水。

　　這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的時候，一只螞蟻走出了巢穴，想去螞蟻商店買瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類說得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好啊！它走了一會，發(fā)現(xiàn)前面有一大瓶人類喝的汽水。于是

　　它向自己的'同伴發(fā)出求助信號。不一會兒，螞蟻紛紛趕來。而這時也有其他螞蟻來搶這瓶汽水。螞蟻們開始了搶奪大戰(zhàn)。一只螞蟻對它使用了“波動掌”，把搶汽水的螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來是自己的同伴來了，它們一起齊心協(xié)力的把汽水往家里搬。

　　路上，不時會有螞蟻來爭搶，同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰(zhàn)勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。

　　之后，小螞蟻知道了，團結(jié)就是力量。

　　團結(jié)的作文 24

　　星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結(jié)力量大的搏斗!

　　一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業(yè)訓(xùn)練的一支運糧隊 。 浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應(yīng)該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的.身體相當(dāng)于小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉(zhuǎn)危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應(yīng)過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。

　　勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，并意味深長的對視良久。

　　其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠(yuǎn)歸的勇士。

　　團結(jié)力量大!

　　團結(jié)的作文 25

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個好主意，他對小松鼠說：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說；“好”，他把大家都喊過來了，這時候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的'碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經(jīng)燒毀了，我們再一起建座新房子吧。”大家都說：“好”。然后，大家齊心協(xié)力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！

　　團結(jié)的作文 26

　　今天吃過午飯，我拿了一些米飯，準(zhǔn)備觀察螞蟻搬家。

　　我首先找到了一個螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著。不一會兒，一只大螞蟻出來了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著又圍這米飯轉(zhuǎn)了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。

　　過了一會兒，螞蟻軍隊出來了，它們像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士一樣，排著整齊的隊伍過來了。它們四五只一組，有的用足，有的用觸角抬起米飯向洞口慢慢的'移去，還有一只大螞蟻，它居然一個人夾著一粒米飯搬進了家，真是大力士啊。原來爸爸說的沒錯，螞蟻它可以搬動比自己體積大好多倍的東西。它們同心協(xié)力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。

　　于是，我也明白了一個道理；團結(jié)的力量是無窮的，偉大的。我也知道以后在同學(xué)之間，我們只有團結(jié)一心才能做最好的、文明的班級。

　　團結(jié)的作文 27

　　常言說：“團結(jié)就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切的事物。

　　螞蟻只要觀察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著把那幾粒米飯搬回去，沒過多久，螞蟻們齊心協(xié)力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時候人的力量比螞蟻還小；有時候螞蟻的力量可能人的`力量還大，這是因為螞蟻們齊心協(xié)力，才能把米糧搬回蟻穴里。

　　山里滾下大石頭的事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒有走上前去看，而是回到一個村莊把所有的人給叫來。大伙兒聽了，急忙趕來，一起齊心協(xié)力把那塊大石頭給推向懸崖。事實證明了只要大家團結(jié)一心，就連鐵柱都能磨成針。

　　在現(xiàn)實的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問題，通過探索繼而不斷解決問題的辦法團結(jié)起來，就連比賽也能超越對方。

　　團結(jié)的作文 28

　　卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學(xué)，她也是我的好朋友。前一段時間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家里，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。她的學(xué)習(xí)成績開始慢慢下降了。

　　我們班的班主任徐老師知道后，就主動照顧卡迪利亞。她每天陪著卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫完，給卡迪利亞檢查完每一項作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

　　徐老師是我們民族團結(jié)的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時時刻刻幫助著我們身邊的`少數(shù)民族同學(xué)、朋友。徐老師的行動告訴了我們民族團結(jié)就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的陽光，秋天里豐收的果實，冬天里潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂于助人，加強民族團結(jié)，不做破壞民族團結(jié)的事，不講破壞民族團結(jié)的話。

　　團結(jié)的作文 29

　　一天，我去買東西時，在路上就大吃起來，回到家，那東西已經(jīng)快沒了。于是我準(zhǔn)備第二次去買，沒想到我卻看到了一些螞蟻。

　　那些螞蟻正努力拖著我當(dāng)時吃剩的東西，它們10只螞蟻為一組，就這樣一挪一挪的，差不多過了10分鐘，它們才過了5米，我往對面一看。呀！離它們的家還有幾百米那！于是我想破壞一下，看看它們到底有么有信心，我把東西放到了1米遠(yuǎn)的.地方。果然，螞蟻以飛快地速度爬回來，又將食物慢慢的移動。這使我非常地吃驚，我就耐心的等它們的自己的巢去。

　　我等了半個小時，它們總算是要到家了，可令人沒想到的是：在遠(yuǎn)處又來了一群螞蟻，看樣子不是一支隊伍。果然被我猜中了，那群螞蟻發(fā)起進攻了。

　　有食物的螞蟻讓幼小的螞蟻先走，它們開始進攻了，經(jīng)過一番撕殺否，有食物的螞蟻和侵略者兩敗俱傷，最后，那些為了保護比自己弱小的螞蟻而犧牲了。

　　我為他們這種團結(jié)合作，由于現(xiàn)身的可貴精神所感動。

　　團結(jié)的作文 30

　　星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農(nóng)夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農(nóng)夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發(fā)生爭吵。

　　有一天，農(nóng)夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的人。然后，農(nóng)夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農(nóng)夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。

　　我明白了一個道理，就是；只要團結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的'；

　　團結(jié)的作文 31

　　一天，我在家里玩。忽然，一排螞蟻從我旁邊經(jīng)過。我見了，就想起和朋友團結(jié)起來做的事。于是，我想測測他們會不會一直很團結(jié)。

　　剛開始，我先用手指把他們的`“隊員”分開，沒想到，“隊員”被分開后，很快又走在了一起。排好隊，抬著米飯。向回家的方向前進。我看一計未成，就再生一計。我在地上放了一塊糖，看看會不會有螞蟻單獨來吃。過了好久，才有一只螞蟻來到了這里。它見了爬到上面看了看，頭也不回得就走了。我見了，還以為它放棄了呢！誰知，過了一會，它帶著一大群螞蟻向風(fēng)似的跑了過來，少說也有幾百只呢！它們見了這些食物，就一起把食物帶回了家。這次卻走得像蝸牛一樣慢，可在這時，我卻驚呆了。

　　這一次，我覺得螞蟻真的是有福同享，有難同當(dāng)。

　　團結(jié)的作文 32

　　小螞蟻在小土坡上發(fā)現(xiàn)了一小塊面包，可是面包很重，它搬不動，怎么把它運回洞里呢？小螞蟻左思右想。突然靈機一動，想出來了一個好辦法。它想：團結(jié)就是力量，齊心協(xié)力一定能把面包搬回洞里的。

　　于是，它連忙趕回洞里，對小伙伴們說：“我在小土坡上發(fā)現(xiàn)了一塊又香又甜的面包，可我一個人搬不動。想請你們一起去幫忙。”大家排著整齊的隊伍一起來到小土坡上。小螞蟻在前面指揮，后面的螞蟻一起喊著號子：“一二一”。在大家共同的'努力下，小螞蟻們終于把面包搬回了洞里。小螞蟻們津津有味地吃起了面包，一邊吃一邊說：“多虧我們?nèi)f眾一心，才把面包搬回了洞。

　　否則這么美味的面包我們就吃不到了。”小螞蟻媽媽知道了這件事后，表揚小螞蟻們學(xué)會了團結(jié)就是力量的道理。

　　團結(jié)的作文 33

　　經(jīng)過體育教師魔鬼般的訓(xùn)練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。

　　在主席臺上，主持人宣布了規(guī)則和秩序。當(dāng)奏國歌時，它是宏偉和鼓舞人心的，每個人都興高采烈。我們把椅子移到指定的'位置坐下。

　　將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規(guī)則的一年級學(xué)生在體育老師的嚴(yán)厲批評下表現(xiàn)很好。兩年的竹子練習(xí)幾乎是完美的，這似乎與一年級相反。

　　我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點也不緊張。它離我們的表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認(rèn)為我們表現(xiàn)得很好，希望打破現(xiàn)狀。二級精神文明。的標(biāo)題。課后，學(xué)生們一直在討論排名，我也參加了。現(xiàn)在，我知道排名不重要，但團結(jié)很重要。

　　團結(jié)的作文 34

　　有一天，風(fēng)和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險。走著走著，大姐口渴了，但附近沒有湖泊，怎么辦呢？這時，杰尼龜年了一句咒語，它們眼前就出現(xiàn)了一個水神。那個水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現(xiàn)了一棵果樹，但大家都不會爬樹，就只好餓著肚子繼續(xù)往前走。這時，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”

　　妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的電池沒電了。大姐不由自主地發(fā)起愁來：這黑燈瞎火的，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進電池里，把自己身上的.電傳到了電池上。手電筒的問題解決了，但現(xiàn)在月黑風(fēng)高，刮過來一陣大風(fēng)，大家冷了。小火龍找來柴火，張開嘴巴，就噴出了一團火苗，把柴火燒著了。

　　大家圍著柴火談笑風(fēng)生過了一天，冒險結(jié)束了，而他們也成了親密無間的好朋友。

　　團結(jié)的作文 35

　　一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。

　　突然雞媽媽發(fā)現(xiàn)少了一只小雞，左看右看都沒有發(fā)現(xiàn)就問其它的孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發(fā)現(xiàn)了，原來在奔跑的`時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲說：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

　　最后小黑在大家的幫助下回到了家。

　　團結(jié)的作文 36

　　團結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F結(jié)。

　　今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!

　　仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!

　　接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的`士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。

　　螞蟻的這種團結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

　　團結(jié)的作文 37

　　“加油！加油！”操場上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。

　　這天，我們?nèi)�年級正在舉行接力賽呢！同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡單。輪到李佳怡的時候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個同學(xué)的時候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學(xué)都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？

　　同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。

　　這次比賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的`功勞，而是靠的團結(jié)的力量。

　　團結(jié)的作文 38

　　5.12四川汶川大地震，牽起了無數(shù)中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。

　　人們都說：“團結(jié)力量大。”是啊，這次地震是天災(zāi)，但是就因為這場天災(zāi)讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手，團結(jié)起來的時候就是手握緊的時候。

　　這一次天災(zāi)正因為我們團結(jié)，讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi)，它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的，是災(zāi)難讓我們學(xué)會了團結(jié)。

　　團結(jié)是中國人的優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予，給予給在同一片藍(lán)天下受難的兄弟姐妹們！

　　是團結(jié)讓那些當(dāng)?shù)卣饋砼R時，立刻趕到災(zāi)區(qū)的`解放軍們有了更多的責(zé)任心；是團結(jié)讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災(zāi)區(qū)救援。

　　四川是大熊貓的家鄉(xiāng)，四川有著少數(shù)民族人的家園。讓我們更加團結(jié)，一同撐起同一片藍(lán)天，團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!

　　團結(jié)的作文 39

　　春游的活動很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。

　　我們來到了第七個活動區(qū)域，那里有許多口鍋。“這次是讓同學(xué)們煮花生，”教官說，“不愿意煮的'同學(xué)可以去休息。”一開始，同學(xué)們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風(fēng)點火，個個都手忙腳亂。

　　不大一會兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著，不放棄。

　　不久，鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜恚�放進盆里，端給老師品嘗。可是……還沒熟！我們就繼續(xù)煮。

　　這次，好多同學(xué)都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風(fēng)等等。不一會兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動果實，我們認(rèn)為這是最甜的果實了！

　　通過煮花生，我知道只有團結(jié)一心，才有豐功偉績！

　　團結(jié)的作文 40

　　有一天，燈泡驕傲地對開關(guān)說：“我能為人們服務(wù)，可你卻沒一點本領(lǐng)，哈哈！”開關(guān)聽了，很生氣，于是就再也不理燈泡了。燈泡又驕傲地對電線說：“我可以發(fā)出燈光，可你卻一天到晚站在那里。”電線聽了，也很生氣，就再也不理燈泡了。

　　開關(guān)把燈泡對他說的這句話告訴了電線，電線說：“我也聽到了這句話！他也對我這么說過！”于是開關(guān)和電線想了一個辦法。電線不傳電給燈泡，開關(guān)不開燈，所以燈泡被主人罵了一頓。燈泡很傷心，它想：我以前不應(yīng)該嘲笑開關(guān)和電線。

　　于是燈泡向開關(guān)和電線說：“對不起！我不應(yīng)該嘲笑你們，請你們原諒。”開關(guān)和電線見燈泡知錯就改，就原諒了燈泡。從此它們互相幫助、團結(jié)友愛。

　　小朋友們，這個童話故事告訴我們，團結(jié)一致力量大。

　　團結(jié)的作文 41

　　我覺得幸福就是團結(jié)，有了團結(jié)才幸福。

　　我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結(jié)了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的`來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結(jié)，后來我們就佻戰(zhàn)術(shù)，佻好戰(zhàn)術(shù)后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的向前跑，我們這5個人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏了。

　　是團結(jié)讓我們一次又一次的得到第一。

　　團結(jié)的作文 42

　　下課了，老師帶著我們做游戲，兩個人一組。

　　老師首先說了游戲規(guī)則：兩人的手不能摸球，否則會犯規(guī)，哪個隊走得快，那個隊就獲勝了。

　　游戲開始了，我和魏欣然一組，背靠著背慢慢地往前走，忽然我們的.球掉了下來，我們急忙把球拿起來夾好，繼續(xù)往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽到了喊聲急忙往前趕，快到終點的時候，有一個同學(xué)被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來，繼續(xù)走到了終點，傳給了下一組，我們勝過了二隊，我們可高興了！

　　下一隊的同學(xué)也沒有罷休，說下一次他們肯定會勝過我們！

　　我們的班長把哨子一吹說：“游戲結(jié)束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。

　　團結(jié)的作文 43

　　星期天，我和爸爸在院子里散步。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那樹根上的洞就是它的'家吧！我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我趕緊回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一只螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當(dāng)時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什么，然后開始向糖塊兒爬去。

　　我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。

　　螞蟻真聰明，它們懂得個體的力量是有限的！看到它們密密麻麻地聚集在一起，我突然感受到了一股巨大的力量……

　　團結(jié)的作文 44

　　“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強”……

　　常言說的好：“人心齊，泰山移。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。“劉備三分天下蜀，全賴孔明與關(guān)張”……總而言之一句話：團結(jié)就是力量。

　　在中華民族傳統(tǒng)文化中，提倡的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的.人愛精神。追求的是“一方有難，八方支援”的社會風(fēng)氣。

　　沒有科學(xué)工作者的團結(jié)互助，全國協(xié)作大攻關(guān)的精神。就不會看到兩彈一星的飛天。沒有中國女排的互相合作和拼搏精神，中國女排就不可能在賽場上獲得前無古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的“大家團結(jié)一心，事業(yè)必將有成”。

　　無數(shù)的歷史證明，無論一個國家，一個社會，一個民族，一個團體，還是一個家庭。只有重視團結(jié)，珍惜團結(jié)，維護團結(jié)，以實際行動搞好團結(jié)，才能有力量，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發(fā)展。

　　團結(jié)的作文 45

　　今天，我們進行了第二天的軍訓(xùn)。我明顯感覺大家都比昨天顯得自然，不像昨天那樣緊張。

　　教官在訓(xùn)練前說，明天要在三至五年級同學(xué)面前展示我們六年級軍訓(xùn)的成果。聽到這，我有些興奮，但也有些擔(dān)憂。我興奮的是我們可以在全校同學(xué)面前走過，展現(xiàn)我們軍訓(xùn)后的精神面貌，這是多么驕傲的事情呀！我擔(dān)憂的是，我們班昨天訓(xùn)練時走不齊，報數(shù)的時候搶報。今天一定要抓緊時間，好好訓(xùn)練，爭取較大的.提高。

　　抱著積極努力的心態(tài)，我開始為明天的展示做準(zhǔn)備。今天我們重點練習(xí)的是齊步走。剛開始我們總是走不好，大排頭走得很快，我們小排頭有些跟不上。后來大家通過教官的指揮，漸漸的有了默契，這說明我們漸漸的有了團體合作意識。

　　通過今天的訓(xùn)練，我認(rèn)識到只有依靠同學(xué)們互相密切配合，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，才能使我們的集體一天天進步，取得優(yōu)異成績。

　　團結(jié)的作文 46

　　“耶，跳過去了!”這歡快的呼喊聲在文譚寫作學(xué)校里久久回蕩著。原來是大家在進行“竹竿過河”這個活動。我迫不及待地跑進8號教室，愉快地參與了這個活動。我一進教室，就看到了教室里人山人海，我使勁了吃奶的力氣，終于擠進了人群。

　　我看見了一個小姑娘害怕得直哆嗦，經(jīng)過老師的一指點，又給她做示范，小女孩終于鼓起勇氣，決心跳過去。果然，她小心翼翼地跳了過去。我聚精會神地看著別人進行活動，不知不覺就輪到我們小組了。我的腿微微發(fā)抖，一點兒都不敢跳，最終還是跟著老師敲的竹竿的節(jié)奏，有規(guī)律地踏著腳步慢慢跳了過去，竟然被我跳過去了，我如此的輕松，跳了一次又一次，結(jié)果都是一樣，同伴們也直給我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的'，有說不出的興奮，成功地拿到了滿分——10分，我高興得手舞足蹈。

　　時間一分一秒地過去了，我三個活動都參加完了，總分是23分，拿了二等獎，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!

　　團結(jié)的作文 47

　　在一個陽光明媚的中午，三只小螞蟻出去到桃林里散步。突然，一只小螞蟻在路上碰到了一個大東西，小螞蟻抬起頭一看，原來是一個大桃子。有一只小螞蟻說：“不如我們在這里吃掉吧。”可是其它兩只小螞蟻不同意，最后最后它們決定找大家一起吃。三只螞蟻商量怎么才能把這個香甜可口的桃子搬回家，一只說：“我去找螞蟻軍隊來，你們兩個在這里看守。”另一只說：“好的。”最后一只說：“去吧！去吧！”

　　于是三只螞蟻分工合作。過了一會兒，螞蟻軍隊來了。它們有的向上抬，有的向前推，還有的.喊口令。

　　它們團結(jié)一心終于把桃子搬回了家。螞蟻國王吃不完桃子，就舉辦了桃子舞會，請來了所有的螞蟻。有的跳舞，有的吃桃子，大家都玩得可高興了。

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