同桌的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　嗨，大家是不是很想知道我的同桌是誰(shuí)?下面。就請(qǐng)大家細(xì)細(xì)的聽我講說吧。我的同桌大眼睛，小小的鼻子。長(zhǎng)得瘦瘦的。學(xué)習(xí)非常好。我就不賣關(guān)子了。我的同桌就是劉萌萌。嘻嘻，沒想到吧!

　　劉萌萌很善良，經(jīng)常幫助我，你是不是又不相信了?那你就錯(cuò)了。不信，那你就聽我給你說吧。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我發(fā)作業(yè)。我不小心把一張?jiān)嚲斫o撕爛了。正好讓劉萌萌給看見了。我想："劉萌萌會(huì)不會(huì)給我告老師，我越想越害怕。"可令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，劉萌萌沒有給我告老師。還對(duì)老師說："老師，我不小心把試卷撕爛了。對(duì)不起。"我流下了淚。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師上讓我們做幾道題，我做著做著，突然，簡(jiǎn)算的第一小題不會(huì)做了。我左思右想，還是沒想出來(lái)，我看見劉萌萌正津津有味的做著呢。我剛想看劉萌萌的`，可是，被劉萌萌的火眼金睛看見了。我想："她會(huì)不會(huì)告老師。"嚇得我起了雞皮疙瘩。可是，劉萌萌沒有給我告老師。還慢慢的給我講這道題。還對(duì)我說："郭宣，你以后不要在看別人的了。自己的事情我們要自己做。"我低下了頭。

　　劉萌萌幫助我很多很多，同樣，我也幫助她。我倆的關(guān)系越來(lái)越好，這就是我可愛，善良的好同桌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)又胖又幽默的男生。對(duì)了，他就是韓子揚(yáng)。

　　韓子揚(yáng)很胖，身上除了肉還是肉，像一個(gè)大肉球。他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰(shuí)看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來(lái)繪聲繪色，還不時(shí)

　　用手做動(dòng)作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍(lán)色T恤配一條棕色的長(zhǎng)褲。雖然不愛運(yùn)動(dòng)，腳上卻總是穿著一雙特大號(hào)的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　韓子揚(yáng)非常幽默。有一次體育課，驕陽(yáng)似火，我們?cè)诓賵?chǎng)練馬步，韓子揚(yáng)滿頭大汗地跑過來(lái)，手里捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個(gè)炎熱的日子里，你想不想來(lái)一杯冰霜呢？快來(lái)韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時(shí)，全班笑倒在地。不一會(huì)兒，韓子揚(yáng)又捧著他的.“寶貝”跑了過來(lái)，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來(lái)，“猜猜這是什么？這就是李廣當(dāng)年射中的那塊石頭呀！它怎么會(huì)在我們學(xué)校呢？啊！我的寶貝哦！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道�！肮�哈”全班又笑得人仰馬翻。

　　韓子揚(yáng)還是個(gè)愛搞小發(fā)明的男生，他在我們班已經(jīng)擁有五項(xiàng)“專利”了。上個(gè)星期，他又發(fā)明了一個(gè)“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當(dāng)他把這個(gè)小發(fā)明給我看時(shí)。我驚呆了：想不到平時(shí)傻頭傻腦的韓子揚(yáng)居然能發(fā)明這么復(fù)雜的東西。

　　韓子揚(yáng)是我們班的開心果，如果沒有他，我們班里會(huì)少掉許多歡笑聲。

同桌的作文 篇3

　　小麗，她聰明、大方又善良，新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長(zhǎng)。

　　前幾天，老師私下對(duì)小麗說：“小麗啊，捐點(diǎn)錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來(lái)爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好，從來(lái)不給他零用錢，還經(jīng)常打他。”小麗想了想，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　小麗第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。

　　鐘文越拿到捐款，對(duì)小麗十分感激，還寫了一篇文章來(lái)贊美她。小麗十分高興，因?yàn)樗�做了一件好事�?/p>

　　大家都知道小麗是一位開朗活潑的.女孩子�？墒�，在我的眼里，小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語(yǔ)文科代表。

　　我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和小麗同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同小麗坐，因?yàn)榻�朱者赤，近墨者黑嘛�?/p>

同桌的作文 篇4

　　“喂喂，醒醒，別發(fā)呆啦�！边@時(shí)我的同桌正在發(fā)呆中，這時(shí)老師已經(jīng)看見了他，“唉，小呆呆這次慘定了。”只聽老師說：“還發(fā)呆呢！出去站著去！”唉，還是不頂用啊，我的同桌還一如既往的繼續(xù)在發(fā)呆呢！

　　沒有錯(cuò)，這就是我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)濃密的眉毛，小小的眼睛中閃現(xiàn)著幾分的呆意。還有那大大的鼻子，和那一個(gè)長(zhǎng)得像香腸的香腸嘴。他的發(fā)呆可以說是我們班最厲害的，絕無(wú)僅有的。

　　“喂喂，快快，快接球！”我們班的一位同學(xué)喊道，這時(shí)求不偏不倚的滾到了“小呆呆”的那里，那時(shí)，小呆呆還是一如既往的在發(fā)呆中，只見他兩眼無(wú)神，流著口水，一副呆呆的樣子，終于，他在最重要的時(shí)候反映了過來(lái)，一臉反常的發(fā)出嚴(yán)肅的樣子，照著球門飛速的`跑了過去，“哇！要進(jìn)門了。哈哈哈哈，這一球是我一個(gè)人踢得！”他喊道。只聽“不——”的一聲，小呆呆踢錯(cuò)球門了！唉，“小呆呆，你可不可以不要發(fā)呆了呀！”我喊道�！昂茫�我不發(fā)呆了，我一定要為我們對(duì)掙得一份。”這時(shí)，球飛過來(lái)了，但是他看到了一年級(jí)的小朋友們?cè)陂_心的玩耍，唉，他又發(fā)起呆來(lái)了，“啊！誰(shuí)呀，把球踢到了我的腿上，很疼的懂不懂！”小呆呆喊道，說完他便兩手叉腰，一腳抬起，吸足了一大口氣，“碰”的一聲，球飛出去了，可惜的是，求并沒有飛過來(lái)，而是飛了出去。“��！小呆呆，你能再帶一點(diǎn)嗎？”我們異口同聲的喊道！

　　這就是我們班的小呆呆。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

同桌的作文【精選】11-30

同桌的作文06-13

同桌的作文11-04

同桌的作文11-17

同桌的作文11-18

同桌的作文11-18

同桌的作文11-23

同桌的作文11-26

同桌的作文11-27