同桌的作文【熱】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　今天，我正在看許俊杰借給我的書《我的同桌是班長》。我正看得入迷，我的同桌張晗把書搶了過去。“你要干嘛？”我問他，他說：“這本書應該我看！”“為什么？”我滿臉疑惑。“因為我也寫了一本書叫《我的同桌是班長》，好像就是這本書。”我哈哈大笑：“你也能寫書？”這回他肯定地說：“是啊，這本就是我寫的。”我笑得肚子都疼了，因為他有那么大的`眼睛，卻看不見那么大的五個字－－作者：伍美珍。

　　我對張晗說：“拜托，請你看清楚，這本書的作者是伍美珍！哈哈……”

　　張晗知道自己說錯了，馬上改口：“看我這老糊涂，記性真差，忘了自己寫的書有這么厚。”他用手比劃了一下。哇，有這本書的一倍厚，不可能！

　　我繼續和他斗嘴：“誰信啊，你平時連作文都寫不好，還想寫書？”他嘴一撇：“那可不一定，每個人都有自己最出色的地方。”“那你有本事就把你寫的《我的同桌是班長》帶到學校來，讓同學們欣賞欣賞？”“沒必要吧？”他開始冒冷汗了。“當然有必要，第一位小作家，怎么能不給大家欣賞一下自己的書？”我越來越神氣，張晗說話卻越來越結巴。“算……算了吧，我……我已經……已經借人……人了。”

　　其實，我覺得張晗也能寫一本書，可以叫《和班長斗嘴》，呵呵……

同桌的作文 篇2

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”自習課上，當大家都奮筆疾書的時候，同桌卻深情的唱起歌來。“喂，別吵了，大家都在學習呢！”我對他的行為表示不滿。不料他卻說：“你看看你，未來歌神親自為你演唱《同桌的你》，你卻不領情。好在本歌神宰相肚里能撐船，決定繼續為你唱。你可要專心的聽著哦！”說完繼續唱了起來。“我無語了。”上述故事體現了我同桌最大的一個特點：自戀。

　　我的同桌是借讀生。記得他轉來的時候，站在講臺上羞怯的做自我介紹：“大家好！我叫唐威，我來自和臺灣隔海相望的城市，福建。很高興能和大家一起學習，希望大家多多關照！”就這短短的幾句話，他足足說了三分鐘，說的是面紅耳赤，汗流浹背，兩腿發抖。呃！有點夸張啦，不過八九不離十哦。我想你們和我一樣，覺得他很膽小吧！

　　老師安排他和我做同桌，與他相處的過程中，我漸漸的改變了對他的看法。

　　我們做同桌的第一天，為了讓他明白本小姐可不是好惹的，我決定給他來個下馬威，我一直尋找著機會……呵呵，機會來啦！他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子，說道：“喂，超線了。”我嚴肅地看著他，他用無辜的眼神注視了我很久，小聲地說：“同桌，我覺得你有點像包租婆。”我本應該更生氣，可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉，便開始和我套近乎，講話時眉飛色舞的，就像是音樂家站在舞臺上指揮比賽。才一個課間，我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌啊！

　　我的同桌還很低調，而且富有愛心。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧！

　　初二有個小學弟，家境貧寒，父親癱瘓，母親一個人要支撐著整個家庭。在一次體檢中，小學弟被查出患有白血病，這無疑是給他貧困的`家庭雪上加霜。學校團委動員大家為小學弟捐款治病。身為團支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報名捐款，你五元，我十元地，一早上，只剩下同桌一個人沒有捐了。我問他：“同桌，你怎么不捐款啊？咱班就剩你了。我都捐了四十多呢！”我向同桌炫耀著，畢竟目前為止我是捐款最多的人。

　　同桌猶豫了好一陣子，從書包里摸出錢來塞給我，我忍不住叫了一聲，同桌叫我小聲點兒。同桌捐的不是五十，不是一百，而是整整一千啊！同桌告訴我，他很同情小學弟，于是便和父母商量，捐了一千。我說，同桌，你讓我刮目相看。團委老師一定會表揚你的。不料他卻說，你告訴老師別表揚我，我只是盡自己的一份力。你們要是表揚我，那，那我就不捐了。最后團委老師和我商量還是表揚了他：我校某位同學在此次捐款活動中，積極踴躍，捐出人民幣1000元，希望大家向這位同學學習。事后，我問同桌對我處理這件事還滿意嗎？同桌靦腆的笑了。

　　你們說，這樣的好同桌，我能不喜歡嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因為她是谷雨那天出生的。她長得很可愛，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個巧嘴。她是我們班數一數二的好學生，每個老師都很喜歡她。不用說，因為她既會學又好學。

　　每次上課老師一問問題，我感覺丁谷雨的'腦子就像馬達似的，在快速轉動，有時候只見她眼珠子骨碌骨碌一轉，手就高高舉起來了；而且，回答問題時，十次 有九次是回答在點子上的。（我問她為什么總能回答對老師的提問，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習，她都先認認真真的把老師 布置的作業完成，然后花10分鐘時間檢查。 丁谷雨這一點特別好，就是她不死書，上課認真地上，作業專心地做，復習時用功地復習，下課了隨便玩，這一點我覺得很少有人做到會學。

　　丁谷雨不僅會學，還很好學。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒事干的樣子，總是從書包里找出課外書百科全書、中國歷史、故事書等來看。只要看到她皺著眉頭，抿著嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問題，在那思考呢。她可真好學。

　　功夫不負有心人，這次期末考試她又以英語100（全班只有她一個）、語文98.5的成績讓我們大吃一驚。

　　這就是我的同桌，聰明好學的丁谷雨，我以后一定向她學習。

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