400字同桌作文

　　【篇一：同桌的你】

　　夕陽在天邊落下，耳邊的MP3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風拂過，又吹醒了那塵封的記憶。坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個世界的人每天在同一個教室里上課，在同一個教室里呼吸，卻永遠是兩條不能相交的平行線。

　　不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。

　　我哭，他著急；我笑，他也開心；習慣了聽他每天下課后對著我天南地北地吹，習慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的'淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。

　　轉眼見，我們就要畢業了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你。”我拼命地把紙條撕碎，扔在了窗外的風中……

　　歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會不會記得我。

　　【篇二：同桌的你】

　　盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。

　　“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”

　　記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發現把橡皮遺忘在家。這時的'我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來說，間直就是在孤單中一個親切的慰問。

　　“你是否還會想起，猜不出問題的你？”

　　記得同桌的你，成績如此優秀。但是你是個不折不扣的數學失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……

　　無論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢想的同窗，伴著你一起走過風風雨雨的日子。

　　【篇三：同桌的你】

　　同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心同桌的你喜歡安靜，不太主動和別人去玩。在一次中午，你終于不顧淑女風范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個中午我和你都沉浸在歡笑中。

　　同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的`好朋友。可同桌的你也有厲害的一面，這可讓我大開眼界。

　　一天中午，你我正在悠閑地散步，這時后面傳來張凌雨的怪叫：“呦，兩位大嫂，盧嘉欣呀……”前面的“大嫂”稱呼已經讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，看見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。

　　張凌雨一見情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說：“這下可好了，她對這兒不熟悉，不可能追到這兒的。”哈哈！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學校我會不熟嗎？再說我經常上四樓，還知道一個秘密通道哩！作為朋友我當然要幫她了。

　　說時遲那時快，在我的引領下，你一個箭步把張凌雨抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！

　　同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。

　　【篇四：同桌的你】

　　我的同桌是田焱。我們是這樣認識的。我剛來這個學校的時候，一次，我從廁所回來，正好碰到他，看他小，我就問他幾歲了，他說九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！

　　田焱長得很帥。胖乎乎的，烏黑的'短發下面長著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機靈，一眨眼一個點，那雙能說會道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準吵不過他。

　　田焱最喜歡玩小馬過河的游戲了。哪怕他的作業沒寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！

　　他還是個調皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來，他把我的板凳一抽，結果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒辦法。

　　他是調皮點，但是他愛幫助人哪！有時我交本子拿不完，他會幫我拿。我要是有不會的題，他一定會教會我的。

　　有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個小老頭。大家都笑了，他也笑了。

　　這就是我的同桌，一個又帥、又調皮、又愛助人為樂的田焱。

　　【篇五：同桌的你】

　　高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。作文

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的`小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

　　【篇六：同桌的你】

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的'同桌——劉靜雅。

　　劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！

　　可是發生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。

　　那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個好，說得我心里美滋滋的。

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