我的同桌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　說(shuō)起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的，則是那個(gè)嬌氣的同桌。

　　我的那個(gè)同桌長(zhǎng)得還不錯(cuò)，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的`身姿，水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話一般，尤其是那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。

　　我的那個(gè)同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛(wèi)生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個(gè)“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說(shuō)：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋，“蟲……蟲子！”她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。

　　但若是哪個(gè)男生惹了她，她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。

　　瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？

我的同桌作文2

　　我的同桌是陳佳欣，她今年九歲了，臉圓圓的，鼻子小小的，頭大大的。

　　陳佳欣是個(gè)助人為樂(lè)的孩子。記得有一次考試的.時(shí)候，我忘記帶筆了，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急，就問(wèn)：“你為什么這么著急啊？”我說(shuō)：“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽(tīng)后不慌不忙地拿起了自己帶的筆，遞給我說(shuō)：“還是我借給你這支筆吧！”我聽(tīng)了馬上伸手過(guò)去接過(guò)了這支筆，連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她笑著說(shuō)：“不用謝，好朋友應(yīng)該互相幫助嘛。”

　　還有一次，有一個(gè)同學(xué)在上語(yǔ)文課的時(shí)候忘帶本子了，害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問(wèn)：“你為什么哭呢？”她說(shuō)：“因?yàn)槲彝�記帶本子了。”陳佳欣說(shuō)：“還是我借給你吧”她聽(tīng)了馬上停止了哭聲，開(kāi)心地笑了。

　　我真喜歡陳佳欣，你們呢？

我的同桌作文3

　　我的同桌是女生，她長(zhǎng)得很高，圓圓的臉，下面有一個(gè)高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的`班長(zhǎng)呢！

　　她是我們班的數(shù)學(xué)天才。我是我們班的第三名數(shù)學(xué)天才，她總是拿我和她比誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會(huì)打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“暴力女”。

　　她也非常樂(lè)于助人，記得有一次，她和我們班的副班長(zhǎng)在跑步，副班長(zhǎng)被一塊石頭給絆倒了。副班長(zhǎng)腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準(zhǔn)備過(guò)去扶她時(shí)，班長(zhǎng)跑過(guò)去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長(zhǎng)的傷，背著副班長(zhǎng)去醫(yī)務(wù)室，一路上都沒(méi)有休息過(guò)。我看見(jiàn)班長(zhǎng)的汗，一滴一滴地向下流，當(dāng)副班長(zhǎng)回教室時(shí)，班長(zhǎng)關(guān)心地問(wèn)：“還疼不疼了？”“不疼了。”副班長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)班長(zhǎng)才露出了微笑。

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做到了畫線段的題目，我摸了摸書包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶尺子了。”她說(shuō)：“給，我的尺子借給你。”“謝謝你。”我說(shuō)。

　　她的愛(ài)好是唱歌，四年級(jí)上冊(cè)快結(jié)束時(shí)，老師請(qǐng)她上來(lái)唱歌，她的歌聲真清脆。

　　這就是我的同桌，樂(lè)于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎？

我的同桌作文4

　　因?yàn)閳?bào)名晚，去的時(shí)候只能找空位子坐下，于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。

　　同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說(shuō)話，也不同我打招呼，要從我位子過(guò)，也只是站起居高臨下的看著我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了，我們始終未說(shuō)過(guò)一句話。

　　然而，在班會(huì)課上，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來(lái)就剎不住，連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了，原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過(guò)，原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫地圖，原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜，原來(lái)同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇，原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開(kāi)，誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我，這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的.。

　　我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實(shí)在忍不住，一把奪過(guò)乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過(guò)后，實(shí)在無(wú)聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后，居然破天荒地微笑著對(duì)我說(shuō)：“讓一下。”笑的那叫一個(gè)燦爛，我受寵若驚的連忙讓開(kāi)：“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛：“那個(gè)，教我打乒乓球唄!”

　　此后，我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

　　“誒?我剛買的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說(shuō)地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見(jiàn)我怒瞪著她，感覺(jué)形勢(shì)不妙，拔腿就跑……

我的同桌作文5

　　我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的同桌。

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說(shuō)不完的話；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對(duì)不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬(wàn)可一。

　　聽(tīng)了我的介紹，他長(zhǎng)得挺可愛(ài)的吧。是的，他就是我們班上的“開(kāi)心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì)去故意拿萬(wàn)可一的東西，然后就跑，萬(wàn)可一就和他們?cè)诮淌依镒分穑�一陣風(fēng)似的'，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來(lái)叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。

　　其實(shí)，他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭�桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語(yǔ)文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，教室里，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂(lè)”。我倆早早地把作業(yè)寫完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來(lái)玩，我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了，還被老師批評(píng)了。

　　我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。

我的同桌作文6

　　剛開(kāi)學(xué)，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會(huì)不會(huì)是我的老同桌黃馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黃馨怡，換來(lái)?yè)Q去又換回來(lái)了。

　　我很喜歡和黃馨怡同桌，因?yàn)樗�有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可以制止我上課做小動(dòng)作，說(shuō)小話，那就是專注。

　　就說(shuō)那一次，黃馨怡在認(rèn)真聽(tīng)講，我去找她說(shuō)話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，她小聲地說(shuō)了一句：“有什么事等到下課再說(shuō)。”頓時(shí)我變得語(yǔ)無(wú)倫次不知道怎么往下說(shuō)。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。

　　星期五的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒(méi)墨了。我只好去向同學(xué)們借，同學(xué)們都不借給我，有的`說(shuō)我活該，有的反問(wèn)為什么要借給我，還有的說(shuō)你自已忘帶又不是我讓不帶的。可是黃馨怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂(lè)。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　她脾氣很好做事情很勤快，說(shuō)話也很有愛(ài)。

　　我很喜歡和她做朋友、同桌，因?yàn)樗�能讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們要一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，共同努力。

我的同桌作文7

　　我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的.耳朵，而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好，常常幫助我解決難題，我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。

　　她是我們班班長(zhǎng)，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂(lè)于助人，當(dāng)我們有一些題不會(huì)時(shí)都會(huì)去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課，這時(shí)候我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)一定要及時(shí)問(wèn)，要用最快的速度解決問(wèn)題。”就在那天我們居然用三種方法解決了那個(gè)問(wèn)題，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P(yáng)我們呢！

　　她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測(cè)短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且還鼓鼓的，而且不讓我動(dòng)那只手，要堅(jiān)持四五天，我倆神情中頓時(shí)露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說(shuō)：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時(shí)，我的臉上也有了淚水。

　　親愛(ài)的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌！”

我的同桌作文8

　　記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……

　　又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

　　就在我一籌莫展時(shí)，門鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì)是誰(shuí)呢？

　　打開(kāi)門一看，原來(lái)是我的同桌！“你怎么會(huì)來(lái)了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了。”

　　“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。”我頓時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

　　我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內(nèi)容，還出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：“這下都懂了吧？”我對(duì)同桌說(shuō)：“嗯，是你講地真好呢。”

　　他憨憨地笑了笑：“你會(huì)了的話，那我就先走了，記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦。”

　　我送他走到門前時(shí)，對(duì)他說(shuō)，“謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫了我。”

　　同桌連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的'。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

　　站在家門口，望著他遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗�讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

我的同桌作文9

　　升入四年級(jí)后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇會(huì)成了一條縫，當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人、經(jīng)常幫助別人的人。

　　記得有一次，因?yàn)樵缟掀鸬眠t了，爬起來(lái)的`時(shí)候都快遲到了，所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時(shí)，看到張嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭(zhēng)氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問(wèn)：“那你吃啥？”他說(shuō)：“我在家吃飽了，不餓了。”說(shuō)著把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。

　　還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了，可作業(yè)偏偏寫錯(cuò)了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō)：“快擦吧，一會(huì)兒就下課了。”要不是在課堂上，我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。

　　這就是我的同桌張嵐，一位樂(lè)于助人的同桌。

我的同桌作文10

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯�生都喜歡抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒(méi)反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽(tīng)課記筆記了。

　　課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。

　　每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的`，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣。”聽(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

我的同桌作文11

　　這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結(jié)束了，在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

　　我的同桌是佳煒，她是一個(gè)女生，說(shuō)起來(lái)也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來(lái)，我比她還要矮半個(gè)頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個(gè)例外。

　　這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀課文，一起寫作業(yè)，一起看書，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(zhǎng)。

　　她不僅是我的同桌，還是我們組的組長(zhǎng)，一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)呢！

　　有一次，我的中午作業(yè)還沒(méi)寫完，佳煒就來(lái)收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說(shuō)：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說(shuō)：“不行！老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，就是信任我，我要認(rèn)真做好自己的工作。”

　　結(jié)果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴(yán)厲的'批評(píng)了我，數(shù)罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

　　這就是我的同桌佳煒，一個(gè)公私分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)！

我的同桌作文12

　　我的同桌個(gè)子高高的，有著烏黑亮麗的頭發(fā)和大大的嘴巴，而且她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！

　　她是一個(gè)十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的女孩，作為班級(jí)的眼保健操監(jiān)督員，她總能耐心地指導(dǎo)動(dòng)作不到位的同學(xué)、善意地提醒不認(rèn)真做眼操的同學(xué)。還記得有一回，體活課后回到教室，眼保健操的音樂(lè)恰好響起，可班里的`同學(xué)們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時(shí)，我的同桌出馬了，她拍拍手，學(xué)著老師的樣子提醒大家回到座位上，并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調(diào)整了喇叭的音量。她站在講臺(tái)邊上，耐心地說(shuō)：“如果大家的手臟了的話，可以在桌子上趴一會(huì)兒，但是不可以隨意走動(dòng)，現(xiàn)在還沒(méi)到下課時(shí)間呢！”聽(tīng)了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開(kāi)始用心地做了起來(lái)。

　　她還是一個(gè)善良的人，一個(gè)星期五的下午，我去醫(yī)院看病，提前離了校，要知道這個(gè)下午可非比尋常啊，數(shù)學(xué)大卷的成績(jī)即將公布，所以置身校外的我是身在“曹營(yíng)”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應(yīng)一樣，晚上就通過(guò)微信幫我把數(shù)學(xué)大卷全對(duì)的好消息傳來(lái)了。我心里激動(dòng)無(wú)比，不僅僅是因?yàn)閿?shù)學(xué)大卷拿到了全對(duì)，更是因?yàn)槲业耐�桌�?duì)我的那份牽掛，我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌有兩個(gè)，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說(shuō)一切都是給我最好的安排。

　　我先給你們講講我一年級(jí)的同桌，她叫汪家伊。她熱愛(ài)打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好，每次她寫完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄，可等我偷著樂(lè)時(shí)她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

　　媽媽聽(tīng)說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好，就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨，就是媽媽口中的`三好生、別人家的孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題，在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì)陪我玩，在我受傷時(shí)，她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室的人。

　　雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

我的同桌作文14

　　還記得你小學(xué)時(shí)期、初中時(shí)期，你的同桌嗎？而如今的他們，都在什么地方？都過(guò)的好嗎？我認(rèn)為回憶是人的內(nèi)心最彌足珍貴的部分，記憶會(huì)永遠(yuǎn)為我們保存那份友誼和開(kāi)心。

　　我的小學(xué)同桌是一個(gè)特別的調(diào)皮的男孩子，上學(xué)的時(shí)候他總愛(ài)欺負(fù)女孩子，把自己扮演成小霸王。但是他卻很怕老師，每次老師過(guò)來(lái)他身邊，他立刻就變成乖寶寶，安安靜靜的坐在座位上不亂跑不亂動(dòng)了。如今想到當(dāng)時(shí)他可愛(ài)淘氣的樣子，忍不住撲哧一聲的笑了。可是現(xiàn)在我卻完全沒(méi)有他的.任何消息，不知道他去往哪里，有怎樣的變化，也是一件非常可惜的事情。

　　我的初中同桌是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩子，我們課業(yè)上一起聽(tīng)課一起學(xué)習(xí)，私底下一起分享小秘密和小心思，她就是那個(gè)時(shí)候我特別信賴要好的閨蜜。有男同學(xué)欺負(fù)我，她都會(huì)非常勇敢的挺身而出，像大姐姐一般保護(hù)我。她的模樣依然清晰的刻在我的腦海里，回想當(dāng)時(shí)天天喜歡和她膩在一起的日子，就覺(jué)得非常溫馨和快樂(lè)。如今的她在外表方面改變了很多，戴上了酷酷的眼鏡，留起了清爽的短發(fā)，這樣的她看起來(lái)更瀟灑干練，但無(wú)論外表如何改變，我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

　　祝愿我的同桌和我學(xué)生時(shí)代的同學(xué)們，未來(lái)的日子里都能更上一層樓，創(chuàng)造更美好的明天！

我的同桌作文15

　　我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài)，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對(duì)她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的'手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì)，有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì)，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了！

　　劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。

　　她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天，我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲：“謝謝”。她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你以后也要借給我。”

　　“肯定會(huì)借的。”我對(duì)她說(shuō)，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天啊！嚇?biāo)牢伊耍≈灰?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會(huì)兒像個(gè)天使，一會(huì)兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

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