（熱）同桌的你作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文1
你是一個活潑可愛的小女生，名字叫占寧麗。看，你的眼睛大大的，炯炯有神，閃爍著智慧的火花；鼻子尖尖的，嘴巴小小的，能說會道；蓬松的頭發披在肩上，眉宇間透出一股認真的靈氣。
你是一個活潑開朗的女生。你對同學非常熱情、友善，下課時會很開心地與同學們一起聊天、玩游戲；身為英語組長的你，經常耐心地提醒我們及時交作業。你對我非常好，當我午餐時肉不夠吃，你總會分我一塊肉；當我數學考試沒考好時，你會疊一架飛機寫滿祝福的`話鼓勵我。
你還是一個多才多藝的女生。你會吹陶笛，一只小小的陶笛在口中能吹奏出一個個美妙的音符回蕩在教室里、校園里；你會畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅栩栩如生的圖畫。為了在學校新年音樂會上吹出美妙動聽的曲子，你每天中午都非常刻苦地練習吹陶笛。你不但多才多藝，而且學習也非常好，這讓我十分佩服！
這就是你——一個活潑開朗、多才多藝、成績優異的小女生，我很高興能和你成為同桌。
同桌的你作文2
說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因為我們從幼兒園開始就是同學，到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起，成為了同桌。
我的同桌是一個男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長褲。
他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的'樂于助人。
有一次，我忘記帶英語本子，等到快上英語課的時候才發現，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了，一會兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼續在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個本子遞給我，我感激的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的，恰巧，我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時，他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚他積極勞動，認真負責，還讓他做了班里的衛生委員。
說到這里，你是否已經猜出了他的名字，對了，他就是我們班的韓傳宇，一個愛笑的男孩，一個樂于助人的男孩，一個愛勞動的男孩。
同桌的你作文3
我的同桌是個大胖子，我們都叫他"小胖"。你可不能小看他，他可是名副其實的足球將。他有一雙大眼睛，方圓100里內的足球，都看得到。呵呵，有點夸張。但耳朵小了點，聽覺不太好。
有一次體育課，老師讓我們踢足球，我踢后衛，小胖守門。"加油！加油！加油！陳隊加油！"啦啦隊在球場邊狂叫。只見吳隊的丁寧，一下子把球傳到吳天旭的.腳下，不好！他是個危險人物，我一個人怎么可能對的過他呢？這時，吳天旭已經來到我面前，我一防，他向右一閃，我還沒反應過來，他已經越過了我。小心，小胖！要1對1了！"小胖加油！"丁寧叫道。"小胖，你一定要挺住———"小胖不慌不忙，一踢就ok了。"小胖干得好！你太帥了！"我叫道。
你想知道小胖的真名嗎？他就是———保密。哈哈！
同桌的你作文4
和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑。
一次，我忘記帶數學本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的`你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態笑我活該。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意！
同桌的你作文5
時間過得好快，轉眼間，小學生活即將結束了，回想起難忘的這六年生活，我心里充滿了深深的眷戀。
每次經過教導處，每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時，我總有一種無言的感動。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞，在學校的每一天，她都是在忙碌中度過的。上課、批閱作業、開會、外出講課……我們戲稱李老師是“校園飛人”。如今，要離開她了，心中除了不舍還是不舍……
小學生活是甜蜜的。我們同學們在書香四溢的校園里快樂地學習、生活。課余時間，我們讀書、游戲、編排節目、寫臺詞、彩排……這一幕一幕，我怎能忘卻！
小學生活是感人的。記得六年級上學期，我們錢老師的兒子正在發著高燒，可錢老師害怕耽誤我們的課程，竟將發著高燒的兒子放在辦公室，來給我們上課。下課后，錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕，至今仍清晰地浮現在我的`眼前。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”伴著梔子花的香氣，我們的小學生活已經跨上了最后一級臺階。路還很長很長，但是這小學六年的記憶，在我心中永遠散發著梔子花般的香味！
同桌的你作文6
親愛的同桌，我想對你說：“你真不錯，外表文靜，身體棒棒，還是個熱心腸人！”
你雖然是一個女生，外表看起來很文靜，可是，人不可貌相，我發現你有時也像男孩子一樣。我記得那一次運動會。你參加了許多項目，有400米跑步、跳高等活動。400米賽跑時，你就像那加滿油門的車一樣，呼啦啦地，如一陣風似的，飛奔而過，就連其他班的“跑步之王”也跑不過。在跳高的'時候，你終身一躍，雙腳像安了彈簧似的，一蹦三尺高，跳得比鹿子還高。
你不僅是一個體育愛好者，你還是一個熱心腸人。有一次，我忘記帶筆了，你在你的書包里找來找去，終于找到一支你本該丟棄的筆，但你并沒有把那支筆借我，而是把你正在用的那支好筆給了我，而你自己寫那支粗糙的筆。這次，我很感動，我推辭了一下，你還是執意借我那支好筆，你真夠“哥們”。
還有一次，一位六年級哥哥把我撞到了，額頭被撞了一個青包，你挺身而出，大聲呵斥那位同學說：“你把別人撞到了，你還不扶他起來！”可是，那位大哥哥蠻不講道，看都沒看我一眼，就一溜煙地跑了。無賴之下，還是你把我扶進了醫務處。
謝謝你，親愛的的同桌郝詩涵，我要向你學習。
同桌的你作文7
熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無疑撥動了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動人心的畫面，令所有事情在回憶面前黯然失色。
她是一個安靜的人，而我卻十分鬧騰，她學習，我玩手機，她寫，我抄，她聽，我睡。兩個性格完全不同的人，又發生了什么事情呢？
一開始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無聊”的學習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來，發現她是一個十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。
日月如梭，時光流逝，快樂的時光不會長久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫面，如果上天給我一次機會，我只愿變成初中那個不學習，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的'雙肢擰不過命運這只大手，也許過段時間，歲月的沉淀會使我慢慢忘了她嗎？不過我祈禱，我們都可以擁有一個美好的未來。
后來，我學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。
時光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。
同桌的你作文8
同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活潑，不過有時，也很無賴。由于皮膚黑，像猴子，我們叫他“猴王”。
一次，他心血來潮，想和我們女生比力氣，跑來向我們“宣戰”：“我想和你們比力氣，看看你們是不是名副其實的‘暴烈女’。”我們也接受了挑戰。我們讓力氣最大的女生上場，給女生爭光！比賽開始了，有許多人來觀戰，賽場上僵持了幾秒，女生一用力，戰勝了他。當然，他的'手很疼，上課時把手直直的放在課桌上，以求暫時的休息。一想到當時他殺豬般的叫聲就想笑！
他也會關心人。一次我準備吃飯，發現幾個男生偷吃了雞腿（包括他），很生氣，就和他們說：“我們幫你們打菜、打飯，自己餓著肚子，都沒偷吃，你們有沒有想過我們的感受！”說著，眼淚像斷了線的珠子，從我的腮邊滾落。他看見了，拿來一張紙巾，遞給我：“擦一下，我們又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的男生向他投來奇怪的目光。
這就是我的同桌，一個奇怪的“猴王”，一個友好的“猴王”。
同桌的你作文9
同桌的你，頭長得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。
同桌的你，對籃球已達到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場上總閃動著你矯健的身影。
同桌的你，對籃球已經著了魔。籃球，它像一塊巨大而無形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運會，你帶領本班隊員過五關，斬六將，打遍全年級無敵手，奪得了冠軍。那時，我們的心中迸發出一種從來沒有過的激動，你為六（四）班爭了口氣。六（四）班因為有你而精彩。同桌的你讓我自豪。
同桌的你，是我們班的籃球“百事能”。幾時有什么樣的比賽，你都清清楚楚；每次比賽的'名次，你如數家珍。對中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……
同桌的你，曾經說過，你的理想就是長大后做一名像姚明那樣的中國人，馳騁在籃球場上。我在此衷心祝福同桌的你夢想成真。
明天你是否會想起曾經昨天的你留的獎杯，明天你是否會忘記曾經許下諾言的你，那時候天將會更藍，成功不再遙遠無期。
同桌的你作文10
他是個“四眼”，帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。
他是個樂于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。
他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。
他是學習語文的'“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。
他很會和人相處。一般他與人發生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。
他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實，下課時他真的很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道。”他說：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。
這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的男生，這就是我的同桌。
同桌的你作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
時光一閃即逝，曾經的我們一起在學習中成長，在困難面前相互幫助。高興了我們會歡笑，傷心了我們會流淚，就像童話里的說的一樣，簡簡單單，明明白白。
你曾經說你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說我壞話，是你為我說話，也是你在別人欺負我的時候和我一起承擔。他們打我、罵我，是你像電影里的超級英雄一樣站出來，那個時候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學習成績一直都很好，而我的成績卻怎么都是倒數幾名，我們就好像兩條不可能相交的平行線，可是我們偏偏在畢業的'最后一年產生了交點。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么，一眨眼就要畢業了，我們注定要去兩所不同的學校。你走你的陽關道，我過我的獨木橋。
雖然我們其實心里都不想這樣，可是我們沒有辦法去改變什么，只能看著彼此漸行漸遠。
再見了，我的朋友。希望以后再見面，我們依然像現在一樣是很好很好的朋友。
也許，隨著時間和距離的隔離我們會漸行漸遠，總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
同桌的你作文12
新的一年來了，我們升入了六年級，也換了同桌。開學的第一天，我就與張文馨結下了緣分——我們成為了同桌，我也因此發現她是一個關心同學、酷愛學習、做事仔細的人。
下課后，張文馨起身離開了座位。我的目光追隨著她的腳步，來到了圖書角旁。只見張文馨趴在書堆前，用手一本一本地指著，仿佛跨進了童話的大門，尋找著她想要的東西。過了一會兒，她選中了書，便高高興興地回到了座位上，津津有味地看起來。她看得很仔細，遇到有趣的地方會微微一笑，看到悲傷的會皺皺眉頭，看到感動的會頻頻點頭，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 啊!
風從窗外路過，把大街上汽車的喇叭聲，自行車的叮鈴和小販的吆喝聲都帶了進來，可所有事物繪制出的嘈雜根本進入不了張文馨的`耳朵。她的耳朵里只有書中人物的對話，她在書的王國里遨游，同時也吸取著營養與快樂。我試圖去找她聊天，可她根本沒有注意到我。
“丁玲丁玲……”上課鈴響了，她好像突然醒悟過來，小心翼翼地把書放進桌子里，依依不舍地跨出了童話的大門。這時候，她才看見我在望著她，于是微微一笑。
我的同桌真愛讀書!
同桌的你作文13
相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。
我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著一對水靈靈的.大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評的時候去嘲笑她，她并不會生氣，而且一聲不吭。她無論是做什么作業，速度都非常快。記得有一次，張老師布置了許多作業，她沒有說話，而是做作業。不久，她把作業全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒墨水了，我向同桌借水筆。一開始她假裝沒聽見，我說了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來，我說的口干舌燥，費了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的筆啊！
我的同桌有時小氣，有時大方，我真弄不懂。
同桌的你作文14
同桌的你，總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的.牙。
同桌的你，從來都顯得那么軟弱，一點都不像男孩子。上次，班里的壞大個看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過去。可你呢，卻搖搖晃晃地站起來，笨拙的伸手去搶。壞大個一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去，一句話也沒有說，只有淚水在眼眶里打轉。我也替你難過，可，你起碼得說聲謝謝啊……
但，同桌的你，又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默，從來都是寫紙條。因為你說你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。
班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實，我們許多同學都是愛你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會替你難過。你為什么要自卑！來吧，和我們共同努力，好好學習，創造一個新自己！
讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！
同桌的你作文15
現在我是三年級的小學生了，說起我的同桌，就是在二年級時的王小明，王小明是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級后半學期的時候，老師調座位，我的左邊就是王小明了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學習中互相幫助，記得有道數學題不會做，讓她告訴我怎么做，她就學著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎么做了 ！當然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的.，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎？答案就是：有 ！
王小明戴著一副眼鏡，不長不短的頭發，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的。王小明就是其中受害者之一，我經常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調皮，我還沾沾自喜呢。在學校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關注”。我以后再也不這樣了。現在我要對我的同桌王小明，說聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。
【同桌的你作文】相關文章：
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
關于同桌的作文：你的同桌02-02
同桌的你的作文01-28
同桌的你作文01-17
同桌的你精選作文01-28
同桌的你作文 01-29
作文同桌的你01-13
同桌的你作文06-08
你的同桌01-27
同桌的你02-02