我的新同桌作文[精華15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的新同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的新同桌作文1

　　小學(xué)的短短六年已成為過去，我迎來了全新的初中生活，也迎來了一批活潑可愛的新同學(xué)。

　　也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。

　　阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛的女孩，她扎著一根不算太長(zhǎng)的馬尾，走起路來一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來有兩個(gè)甜美的酒窩，看了十分養(yǎng)眼。

　　阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說呢？那是一節(jié)地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級(jí)別的難題，全班無人回答。老師便點(diǎn)了阿染來打響第一炮，全班靜默，老師見無人會(huì)答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了。可阿染不，她認(rèn)為不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)是自己的不是，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。

　　阿染還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書包，前面有兩個(gè)打鬧的.男生，因后腦勺沒長(zhǎng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過頭來，都緊張地盯著阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì)去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數(shù)。誰知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒事人一樣，“你們?cè)趺戳耍瑸槁锒级⒅�我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒事了，便都跑著離開了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒有說一個(gè)“疼”字。我對(duì)阿染的堅(jiān)強(qiáng)大方產(chǎn)生了一種敬意。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們?cè)敢馔�這個(gè)真性情，堅(jiān)強(qiáng)大方的女孩做朋友嗎？

我的新同桌作文2

　　前幾天，我們的座位做了小調(diào)動(dòng)。那時(shí)我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。

　　我以前的同桌劉貝祎，可是班上出了名的“陽關(guān)八怪”。調(diào)整以后，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個(gè)“反義人”。

　　就拿上次說吧。課間閱讀的時(shí)候，班里炸開了鍋，說話的.說話，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒有幾個(gè)。袁肖玉琳卻津津有味地看著一本叫《哈利·波特》的書。她并不是左翻右翻，也不是“裝讀書”。不一會(huì)兒下課了。下課鈴聲對(duì)她沒作用。“喂！下課了！”我一邊說，一邊用手扯了一下袁肖玉琳。“哎呀，干嘛？！”她不耐煩地喊。說完，又認(rèn)真看書。

　　袁肖玉琳不但愛看書，還很幽默搞笑。

　　下課時(shí)。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無能，開心，高興……”這讓我抱著肚子哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子都笑疼呢。“看！你的筆有個(gè)洞！”“洞——？哪里有洞，我的筆才剛買幾天呢！袁肖（元宵）騙人吧。”我很疑惑，以為她在尋開心。“沒洞怎么上筆芯？”她這么一說，我聽懂了，不禁大笑。

　　還有一次，我正在做家庭作業(yè)。突然，她指著我說：“你筆掉啦。”我一聽，埋頭找筆。找了一會(huì)兒，我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道：“這誰的筆？你的嗎？”

　　“是的，謝謝！”她一邊說，一邊高興地接過筆。我無語，暈！竟然被她整了。

　　她雖然很多方面好，有一方面令我有點(diǎn)煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢！趴在桌上，半天寫不出幾個(gè)字。“楊俊杰，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛撲閃著，充滿哀求。我當(dāng)然同意啦。每寫一題，我就給她報(bào)題。她似乎沒聽，對(duì)我說：“是五十四還是五十？給我看一下！”我一道題一道題給她報(bào)，還得給她看。這樣，我浪費(fèi)了許多時(shí)間。不過，我仔細(xì)想，又覺得她比劉貝祎強(qiáng)多了。

　　新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……

我的新同桌作文3

　　我，上初中了。現(xiàn)在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學(xué)；當(dāng)然，還有一位新同桌——他就是小裘同學(xué)。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡(jiǎn)單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀(jì)杰出的小學(xué)生，中學(xué)生。

　　對(duì)于新同桌的外貌，呃，我簡(jiǎn)單介紹一下：新同桌小裘個(gè)頭不高，留個(gè)寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個(gè)星期就已和班里同學(xué)打成一片了。

　　三周前的一天，老師下發(fā)卷子準(zhǔn)備考試，可偏偏就在這時(shí)，一位同學(xué)陰錯(cuò)陽差地出現(xiàn)在了我們班門口，說是來找小裘來借美術(shù)用具的。可當(dāng)時(shí)快開考了呀，我們的視線便從試卷轉(zhuǎn)移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補(bǔ)了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。

　　瞧，我的同桌就是這么幽默的一個(gè)人：寬宏大度，樂于助人。

　　還記得不久前的那場(chǎng)考試嗎？沒錯(cuò)，它那駭人的成績(jī)出來了，不過95應(yīng)該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯(cuò)了兩道最最不該錯(cuò)的計(jì)算題！我于是盯著試卷發(fā)呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的.臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯(cuò)了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59啊？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，為父教你如何拆括號(hào)變號(hào)！”我被逗得前仰后合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績(jī)都穩(wěn)步上升了。

　　有時(shí)，我真覺得開學(xué)第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點(diǎn)羨慕我？

我的新同桌作文4

　　他是一個(gè)“肉球”，擁有令人望而生畏的體重，走起路來，身上的每一塊肉都在顫動(dòng)，活像一座移動(dòng)的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優(yōu)異的成績(jī)，也沒有超高的顏值，但論體重，他稱第二，就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉，在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真，那樣無理，那樣有趣，自稱成精的豬。

　　剛剛和他成為同桌時(shí)，我對(duì)他是有點(diǎn)反感的。他不僅體態(tài)肥碩，占的位置還超大。我很少和他說話。但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我慢慢開始接受他了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感受到了他的有趣，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　成績(jī)差不害羞。他不僅有驚人的體重，還有那令人望而生畏的.成績(jī)。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷較難。我心想：唉，××要完嘍！考完了，××說：“太可怕了，我懷疑人生了，我預(yù)感我看不到明天的太陽了！小錢，記得明天給我燒香啊！明天，我覺得我再也見不到你了！”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的。”我用堅(jiān)定的語氣說道。試卷發(fā)下來了，××一看成績(jī)，呵了一聲：“看，我說吧！”他展示著鮮紅的試卷，滿滿的紅叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒數(shù)第一！之后，他又四處“炫耀”著那光輝的戰(zhàn)績(jī)。

　　上課不會(huì)就賣萌。一次，老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小問題，便叫起××：“××，這題怎么解呀？”××正開著小差呢，就被叫起來了。“額呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看著老師，感覺眼淚馬上就要掉出來了，又開始吃起了指頭，老師看著他楚楚可憐的樣子，無奈地說：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下來后，他咧開嘴笑著說：“嘿嘿，我這叫美人計(jì)！””嘔！”我一下子被他給惡心到了。

　　××，他是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯的人，他很容易與別人混熟，我對(duì)這個(gè)新同桌十分滿意，你的新同桌呢？

我的新同桌作文5

　　我的新同桌，你們可能不熟悉，一個(gè)高大的男孩，嘴巴又厚又紅，看起來就像一根小香腸。那張大嘴里面不時(shí)吐出一陣陣令人難以忍受的“天爛之聲”。一雙眼睛在下課時(shí)炯炯有神，可一上課，他的雙眼卻散發(fā)出呆板的目光。耳朵雖然很大，但上課老師講的話卻只聽了一半。他說自己成績(jī)好，結(jié)果一打開他的.作業(yè)本，紅色的大“X”滿天飛舞……他就是我們班的“大話精”——吳潤(rùn)濤。

　　我給你們介紹一下他的個(gè)性特點(diǎn)吧。

　　No.1有些自戀和有趣

　　剛開始我和吳潤(rùn)濤做同桌時(shí)，他立刻興致勃勃地朝我擺了一個(gè)造型，我知道他在耍酷，便不以為然地隨便問道：“喂，你為啥頭發(fā)這么豎哩……”還沒等我說完，他先甩了幾下頭，又把頭發(fā)小心翼翼地從頭到尾摸了一遍，一邊說：“本人一年級(jí)時(shí)便開始了一種習(xí)慣，那就是每天洗完澡后用手拼命把頭發(fā)往上用力按，再用水搞一下，最后涂摩絲，就這個(gè)動(dòng)作我持續(xù)了一個(gè)月才變成現(xiàn)在的形狀的。”他說著又摸自己的頭發(fā)。我躲在書后面強(qiáng)忍著不笑，要不是上課鈴響了，我肯定笑翻天了。

　　今天又要訂正作業(yè)了，我看了一下旁邊的同桌，他也要訂正，而且比我錯(cuò)的多，我訂正完后，只見他一邊訂正一邊嘆氣說道：“唉，我堂堂一君子，居然敗在這倆小小題目手上！不應(yīng)該呀……”聽了他的自言自語，我又忍不住要笑。

　　No.2比較大方和幽默

　　新同桌比較大方，上次我的鋼筆壞了，而那天正好要習(xí)字，怎么辦呢？這時(shí)，吳潤(rùn)濤向我伸出了援助之手，毫不猶豫地把他的一支藍(lán)色鋼筆借給了我。我打開鋼筆蓋，握著鋼筆開始寫字，忽然發(fā)現(xiàn)手上都是藍(lán)墨水，啊！原來鋼筆上漏出的藍(lán)墨水沒有擦干凈，也只能寫了，寫完了還得了個(gè)“優(yōu)”，就是手像一個(gè)藍(lán)色的魔爪，怎么洗也洗不掉。我有些好奇便問：“你為什么借我鋼筆呢？”“我當(dāng)然不會(huì)白借了。”他的臉上有了一絲奸笑，“不過我已經(jīng)得到了報(bào)答了！”“是神馬（什么）呀？”我更奇怪了。“笨！就是幫我擦鋼筆呀……”我又好笑又生氣，我輕輕打了一下他，可還是被他逗樂了。

　　瞧，這就是一個(gè)自戀、大方、有趣的一個(gè)陽光男孩，也就是我的同桌——吳潤(rùn)濤。

我的新同桌作文6

　　又到了新的學(xué)校，我又成為了更高階段的學(xué)生。換了新的路線，走到新的學(xué)校，進(jìn)了新的大門……也遇上了新的同桌。

　　到了新的學(xué)校什么都是新的，雖然有些以前的同學(xué)也來了這個(gè)學(xué)校但我們并不在一個(gè)班。進(jìn)門看見傍邊這位我的新同桌，個(gè)子比我高，挺瘦。但是自打我走進(jìn)教室坐下來他就沒說過話。既不打招呼也不說什么，看著他正認(rèn)真的看著手里的新課本，我向他打了個(gè)招呼：“你好！”他稍微看過來，過了一會(huì)說到：“你好。”然后又將頭埋入了書本里。

　　在我看來他并不是特別友好的樣子，我也沒有太過于在意，只當(dāng)他是個(gè)不喜歡交流的人。可后來的事實(shí)卻證明我錯(cuò)了，也同時(shí)告訴了我一個(gè)深刻的道理，做人不能光看表面，這樣會(huì)吃大虧的。

　　在我們成為同桌后一段時(shí)間里，他依然沒有怎么和我說話，對(duì)我的問好也只是愛答不理。就在我快將它定義為冷漠的人的時(shí)候，卻發(fā)生了一些令我改觀的事情。

　　在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我居然把自己的數(shù)學(xué)課本忘在了家里，想著嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師一定不會(huì)這樣簡(jiǎn)單放過我的時(shí)候。但他，默默的把他的課本推了一半過來，就這樣我們共著一本課本上完了今天的數(shù)學(xué)課。而數(shù)學(xué)老師看到后也沒有說我們什么，只是看了我們一眼后就繼許開始講課。

　　從哪之后我對(duì)他的看法就有些改變了，想想在之前我的.筆掉到他的腳邊的時(shí)候也總是他幫忙撿給我。當(dāng)我準(zhǔn)備為借書的事向他道謝的時(shí)候，他這次卻主動(dòng)的向我問好。在第一次聊了這么久以后，我發(fā)現(xiàn)他并不像我一開始想的那么孤傲，他只是不太善于表達(dá)，這也許是我能發(fā)現(xiàn)的他最大的缺點(diǎn)？雖然是在第一天就坐在了一起，可我們到了今天才真正的互相認(rèn)識(shí)。

　　在作為朋友后相處的一段時(shí)間里，我又見識(shí)到了他許多讓人意想不到的優(yōu)秀的一面。雖然看著挺瘦，但他打籃球確是班上的第一把手，雖然只是默默無聞，可他的成績(jī)卻在班上明列前茅……

　　明明就坐在我的旁邊，我卻沒發(fā)現(xiàn)他有這么多讓人驚嘆的優(yōu)點(diǎn)，就像老師說的：“人不可貌相。”也許只有在真正的接觸了一段時(shí)間后，我才會(huì)真正的了解對(duì)方，只有在成為朋友后，我們才會(huì)互相了解。在今后，不知道這個(gè)“神秘”的同桌，還藏著什么樣的我還沒有注意到的優(yōu)點(diǎn)呢？也許，只要繼續(xù)作為朋友和同桌，就自然而然就知道了。

我的新同桌作文7

　　新學(xué)期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個(gè)新學(xué)期中，我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。

　　先說說她的外貌。她瘦小的個(gè)子，卻有一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)一直垂到她的肩膀下面。

　　同桌曹越特長(zhǎng)有不少，最令人望塵莫及的要數(shù)她的畫畫。從一年級(jí)起，美術(shù)課上老師總會(huì)把她的畫選為范本展示出來，供我們參考，也時(shí)不時(shí)被貼在校園的墻上做展覽。據(jù)說她的畫還在省市獲了大獎(jiǎng)呢！

　　記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了布袋讓我們?cè)谏厦娈媹D案，要產(chǎn)生對(duì)比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開筆套，在白色的袋子上涂鴉，三下五除二，五分鐘不到自認(rèn)為畫完了，連究竟是什么也看不懂。"算是一個(gè)花袋子吧！"我暗暗對(duì)自己說。再看看同桌，她不慌不忙拿著袋子端詳著，思考了一會(huì)兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會(huì)兒工筆細(xì)描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來，一點(diǎn)兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫線條清晰、流暢；一會(huì)兒又揮筆速寫，像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧！我心想。可出乎意料的.是，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。

　　同桌的畫畫得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時(shí)，老師叫她回答問題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著她時(shí)，她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽不到。此時(shí)她的臉霎時(shí)紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說不出話來。我想此時(shí)的她一定恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去吧！

　　新同桌，你一絲不茍、精益求精的做事態(tài)度是我一生受用的，而我的大嗓門也是你該學(xué)習(xí)的。讓我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，取得更大的進(jìn)步吧！

我的新同桌作文8

　　“唉，又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的試卷。突然，我那有些細(xì)汗的手掌心里癢癢的`，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過神來后，我用力地甩，想把他甩掉。他說話了：“別怕別怕，俺老孫是來和你做朋友的。”

　　第二天，我還在做著春秋大夢(mèng)時(shí)，孫悟空在我耳邊悄悄說：“老師來家訪了。”我忙不迭地從床上爬起來，鞋都沒穿就跑到客廳。客廳里空無一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會(huì)來家訪呢？我氣沖沖地走進(jìn)臥室，只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。

　　要上學(xué)了，他說：“我和你一塊兒去。”說著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁，一定會(huì)萬眾矚目。可上學(xué)路上，什么也沒有發(fā)生。我問他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術(shù)，只讓你看得到。”原來如此，唉，想炫耀一番卻沒機(jī)會(huì)了。

　　上課時(shí)，孫悟空就像讀天書一般看著語文課本，一直向我問這問那，老師講的我一句也沒聽。“韓鈺！”老師一吼，我汗如雨下。“你來回答這個(gè)問題。”什么問題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問題，可他也一片茫然。我站了起來，支支吾吾了半天。老師的臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙。“什么都不用解釋，出去扎馬步。”我走出教室，孫悟空變出了一個(gè)我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚去了。

　　河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚兒靜靜地在水里游動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對(duì)我說；“有等待就會(huì)有成功。”果然，不一會(huì)兒，我釣著了一條大魚，開心不已。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，沒過幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來年再見。

我的新同桌作文9

　　開學(xué)第一天，我們班來了一位新同學(xué)，他是個(gè)白白胖胖的男孩子，穿著一件白色的T恤，戴著一副黑框眼鏡，手里還抱著一疊新書，看起來很有學(xué)問的樣子。老師讓他站在講臺(tái)前做自我介紹，他害羞的撓著頭，不知該說什么，我只聽見他叫小瑞。

　　后來小瑞成了我的同桌，他微笑著問了我的名字。他說：“我還不認(rèn)識(shí)這里的老師和同學(xué)，教學(xué)樓也不太熟悉，以后還得請(qǐng)你多幫助我。”我拍著胸脯說：“沒問題！包在我身上！”我心里想：老師一定認(rèn)為我是個(gè)能干的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)校。我這樣想著，信心十足。

　　老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個(gè)人一組，負(fù)責(zé)放學(xué)后打掃教室衛(wèi)生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動(dòng)小能手”。這時(shí)小瑞也跑來和我說，想加入我們組。我一口就答應(yīng)了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么會(huì)干活，我就照顧照顧新同學(xué)。第三天就輪到我們做值日了，放學(xué)鈴聲一響，小瑞一會(huì)兒就收拾好了書包，拿了掃把對(duì)我說：“你們整理講臺(tái)和桌椅吧，掃地就交給我了。”說完他就麻利地干了起來，只見他拿著掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的。“行啊，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽我這么說，他不好意思地?fù)狭藫项^。

　　有天放學(xué)，天忽然下起了大雨，這可怎么辦？我早上出門也沒有帶傘，校門口離公交站還有一段路呢！看著其他同學(xué)陸續(xù)走出校門，我心里急得不知如何是好。情急之下，我頂著書包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的`。“小杰！等一下！”我忽然聽到身后有人喊我。我停下來轉(zhuǎn)過頭，就看見小瑞頂著傘替我擋雨。“我先送你去公交車站吧！”他微笑著看著我，露出兩顆小虎牙，我的心里暖暖的。

　　這就是我的新同桌，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們之間肯定還會(huì)發(fā)生許多故事，而且一定是快樂的故事。

我的新同桌作文10

　　幽默是個(gè)萬能的法寶，在你心情不好時(shí)，像一束溫暖的陽光，驅(qū)散了你頭頂?shù)年庼玻幌褚槐K明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤(rùn)心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學(xué)。

　　開學(xué)第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終于輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的'注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場(chǎng)編的rap，有節(jié)奏感又押韻，并且手舞足蹈，我們?nèi)�都被小丁逗樂了，�?jiǎn)直太有趣了，所有人都想和他成為朋友，因?yàn)槲液退�是同桌，所以“近水樓臺(tái)先得月”，最先和他成為了無話不說的好朋友。

　　那天，老師將前天考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，發(fā)卷之前我的心已經(jīng)涼了半截，因?yàn)槲抑�道我的�?jì)算題拆括號(hào)時(shí)忘了變號(hào)。試卷發(fā)下來了，看到我的分?jǐn)?shù)，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內(nèi)心的感受了，因?yàn)槲覀冊(cè)缫研撵`相通，他拍了拍我的后背說：“行了，別傷心了，誰不都有失誤的時(shí)候嗎？上次世界杯C羅點(diǎn)球還沒進(jìn)呢！來，我?guī)湍憧纯茨沐e(cuò)哪了。”聽到他幽默的話語我情不自禁地笑起來。“你這卷子啊，主要就是錯(cuò)在減號(hào)在前時(shí)拆括號(hào)忘變號(hào)了，你下次一定要變號(hào)，否則減號(hào)該來打你了。”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你以后看見括號(hào)前減號(hào)時(shí)，你就想括號(hào)里一定要變號(hào)，要不然減號(hào)就像一根針一樣來扎你。”小丁用幽默的語言和我耐心地說著。我以后每次考試的時(shí)候，耳邊都會(huì)響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時(shí)候我按照小丁的話，果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí)小丁走過來跟我說：“可以啊！考得不錯(cuò)啊！這回C羅應(yīng)該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

　　我同桌小丁的幽默感染著我，凡事都需要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，但樂觀是一把雙刃劍，過于樂觀會(huì)使你忘記本能的警覺，所以要用適當(dāng)樂觀的心態(tài)去面對(duì)各種事，希望你們也能擁有適當(dāng)?shù)臉酚^心態(tài)。

我的新同桌作文11

　　閃閃亮相

　　愛畫畫，愛古箏，也愛運(yùn)動(dòng)，她就是王梓瑜。從小聽著有趣的故事，背著有趣的兒歌、童謠長(zhǎng)大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話語。從一年級(jí)學(xué)完拼音后，她就開始記日記，如今已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多。不經(jīng)意間，撿拾了生活中許多精彩的畫面。以后的學(xué)習(xí)生活中，她將帶著優(yōu)良的寫作習(xí)慣繼續(xù)前行，努力讓生活一路陽光，一路花香。

　　驚喜？驚嚇！

　　這幾天，王向譽(yù)媽媽一直鬧著要讓王向譽(yù)換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時(shí)，我走進(jìn)了教室，我還不知道是怎么回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽(yù)怎么坐在我旁邊？我心里已經(jīng)有了不祥的'預(yù)感。哪知他竟然大言不慚地說：“驚喜吧？嘿嘿。”“什么？驚喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問早已經(jīng)來了的儲(chǔ)楚，她說：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊。”我心里不由得暗叫：啊，老天爺呀！你怎么這么不夠朋友？我旁邊有一個(gè)調(diào)皮的倒也沒什么事，可你也不能把王向譽(yù)放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我后面吧！

　　不過，不管有多少個(gè)不情愿，也得跟他坐呀！

　　煩惱天天有，最近特別多

　　自從王向譽(yù)坐到我旁邊之后，我的煩惱就越來越多。上課影響我聽講，還打我小報(bào)告，管閑事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺時(shí)他敲桌子……他在我心里幾乎就是個(gè)沒長(zhǎng)處的人呀！這不，今天他又打小報(bào)告了。

　　事情是這樣的：我們語文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書遮著，可是陰差陽錯(cuò)竟然拿了一本語文書，他一見，像逮著個(gè)大寶貝兒似的想都沒想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語文書。”“說明你在抄她的答案。”老師想都沒想，就脫口而出。我一聽，忍不住咯咯地笑了起來。王向譽(yù)恨恨地對(duì)我說：“笑……你笑……笑到最后，你沒好果子吃。”哈哈，你愛怎么說就怎么說吧，反正我是解氣了。

我的新同桌作文12

　　新學(xué)期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。

　　我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長(zhǎng)成的；他的皮膚很白，是那種白中透著紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì)說話的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。

　　振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開始，許老師說要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來后，同學(xué)們都在認(rèn)真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節(jié)課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來，我才發(fā)現(xiàn)原來他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競(jìng)?cè)蛔鞅祝�我最討厭這樣的人。

　　課下我問振玉，“你為什么要作弊？”他紅著臉對(duì)我說：“我英語底子差，但我不想考倒數(shù)，所以……”振玉一直低著頭，不敢抬眼看我。“我知道作弊不應(yīng)該，你監(jiān)督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我不再討厭他了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的小潔都答不出來，振玉卻輕松地答對(duì)了。還有一次，我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì)做的`題，我冥思苦想了半天也沒個(gè)頭緒，更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準(zhǔn)確無誤，我真的很佩服振玉。

　　謀下的振玉很愛玩，課上的振玉聽課特別認(rèn)真。從來不比別人多學(xué)習(xí)的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語成績(jī)也才良好。

　　我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個(gè)。

我的新同桌作文13

　　我們排好隊(duì)，在江老師的口令下，兩兩個(gè)坐在指定的座位上，我的心怦怦直跳。輪到我了。和我同桌的是林于婷。

　　林是一個(gè)小女孩。她有一張張媛媛的小臉和一雙水汪汪的眼睛。別看她小嘴，她嘴也不閑著。一下課她就滔滔不絕，口才真的很好。她很開朗，每天都喜歡開玩笑，經(jīng)常讓我們“膽戰(zhàn)心驚”，但她笑了。

　　林還是個(gè)“小書蟲”。只要她看書，就不會(huì)分心，專心“咀嚼”書中的知識(shí)。除非上課鈴響，否則她永遠(yuǎn)不會(huì)放下書。她總是盯著這本書，好像里面藏著一些珍寶。不管你在她耳邊說什么，她都不會(huì)和你說話，并且守口如瓶。如果你有一本她很喜歡的書，她會(huì)一遍又一遍的問你，甚至?xí)�和你交換她喜歡的東西。

　　林除了性格開朗、愛讀書外，還是一個(gè)很有技巧的女孩，而且她手工制作的很精致。林有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭�很大。我�?huì)在她的學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。我相信，在未來，我們會(huì)更好的相處，互相幫助，共同努力，共同進(jìn)步！

　　我的新同桌是一個(gè)小男孩，小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示“公雞的驕傲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著斯文，真的很帥很可愛，很受老師的歡迎。

　　我同桌普通話說得很流利，但是語氣有點(diǎn)“娘娘腔”，像個(gè)小姑娘。我真佩服他的脾氣。下課后我叫他“娘娘腔”。我想逗他的時(shí)候，大部分男生都會(huì)反咬我一口，說我是“母老虎”。他沒說我，沒理我，只是盯著我看，哇！他不會(huì)一直忍氣吞聲吧？我繼續(xù)講他的致命傷，考驗(yàn)他的`耐心。結(jié)果，他還是和往常一樣，在侄子身邊打燈籠。

　　他看起來有點(diǎn)“強(qiáng)壯”，真的很搞笑，覺得自己很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。然而，事實(shí)勝于雄辯。曾經(jīng)在體育課的“男女”之戰(zhàn)（跑步比賽）中，“女軍”前半段明顯落后，但后半段出現(xiàn)了“男軍”的致命弱點(diǎn)——張毅（我同桌）和王學(xué)成，奔跑速度真的像“老牛拉破車”，而且“女軍”輕裝上陣。“有兩個(gè)書呆子男還想拿冠軍？”“沒錯(cuò)……”很多女生都暗暗開心。

　　這是我的同桌，懂得善待他人，與同學(xué)始終保持和諧，從不與人樹敵。就是被別人故意推倒只是拍了拍身上的灰塵，再也沒有還手之力。我敢肯定他身上一定有一種不怕別人說他懦弱的勇氣！

我的新同桌作文14

　　從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂地渡過了小學(xué)的時(shí)光，現(xiàn)在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì)是什么樣的呢？

　　剛一開學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長(zhǎng)得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的.東西，我對(duì)這位同桌充滿好奇。

　　軍訓(xùn)第三天時(shí)，晚自習(xí)有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請(qǐng)我和他一起唱歌，我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺(tái)，天哪，從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著他的節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》，氣氛出奇的好，然后他又獨(dú)自連唱了三首粵語歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最愛呀，同學(xué)們也聽得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏得了“張?zhí)焱酢薄ⅰ案柰酢钡姆Q號(hào)。

　　他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當(dāng)“積極分子”，樣樣搶著干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開學(xué)去打掃圖書館，一個(gè)暑假都沒有人去過的地方，地上、書架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話不說，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區(qū)域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿身大汗，變成了一只只“水兔子”。

　　他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對(duì)好同桌，更要當(dāng)一對(duì)好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認(rèn)為他怎么樣呢？

我的新同桌作文15

　　告別了這個(gè)特殊的暑假，為什么說是特殊呢？因?yàn)槲艺�式成為一名初中生啦，懷著激�?dòng)和期盼的心情，踩著歡快的步子走向七年三班。這一路我還好奇一個(gè)問題，我的新同桌會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？

　　穿過了彎折的走廊，在門口的告示上找到了我的名字，此時(shí)的班內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)幾名新同學(xué)的身影，就當(dāng)我要走向座位時(shí)，咦？那是我的同桌？是一個(gè)女孩子，梳著高高的馬尾，戴著一副銀色框架眼鏡，正在低著頭看書，與旁邊正在暢談的同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比，心里想著這個(gè)女孩子的性格要么內(nèi)向，要么高冷，我這個(gè)人“治內(nèi)不治冷呀”，在心里趕緊甩了甩頭，想那么多干嘛，隨后便向我的座位走去。或許是意識(shí)到了我的`存在，她隨即抬起了頭，率先跟我打了個(gè)招呼“哈嘍”，我稍微遲鈍了一下，趕忙說一句“你好你好”。她的皮膚很白，微笑起來眼睛像月牙一樣彎彎的，這種漂亮給人一種很舒服的感覺，我翻遍了腦海中的詞匯，是什么來著？明眸皓齒！就是這個(gè)詞語，準(zhǔn)確無誤。

　　“你好，我叫xx，之前是xx學(xué)校的，你叫什么名字呀？”我這個(gè)溝通小達(dá)人終究還是發(fā)揮了特長(zhǎng)，“我的名字是xx，之前就讀于xx學(xué)校，我們的學(xué)校好像距離不是很遠(yuǎn)。”她邊說邊合上手中的書，“哇！是真的，那你知不知道中間有一個(gè)小吃......”，就這樣我們兩個(gè)人成功打開話題之鎖，偶爾還會(huì)增加肢體動(dòng)作來表是自己內(nèi)心的激動(dòng)。原來和我想象的有所不同，她是一個(gè)性格很開朗的女孩子，用她的話來講：“因?yàn)橛械臅r(shí)候沒有話題，所以不愛講話。”這也就是我誤以為人家內(nèi)向的原因。在我們的聊天中，我了解到她是一個(gè)可謂琴棋書畫樣樣精通的女孩子，而且我們兩個(gè)人都喜歡下象棋，已經(jīng)約定好有時(shí)間一起玩了呢，這就是獨(dú)屬于女孩子間的快樂，共同的興趣愛好，合得來的性格。而且我要收回說她高冷的話，真的希望能夠一直做同桌。

　　真的很開心，新學(xué)期的第一天，就可以和新同桌實(shí)現(xiàn)“愉快溝通”，今天的事情，也告訴了我一個(gè)道理：了解一個(gè)人，要學(xué)會(huì)溝通，不能從表面下定論。你好新同桌，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，我們可以共同進(jìn)步！

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