寫同桌的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績(jī)好的時(shí)候，總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生，擔(dān)任早上帶讀。

　　她讀的聲音很清晰、清脆，同時(shí)也很堅(jiān)定，仿佛什么聲音都打不破她那堅(jiān)定的意志。

　　她最喜歡畫畫，下課時(shí)間總和我一起畫畫。她畫的是正正方方的，我畫的是七扭八歪的.。她最討厭別人說她笨又胖，但她卻喜歡我說她，是因?yàn)槲沂撬�最好的朋友�?/p>

　　哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。

寫同桌的作文 篇2

　　每次上英語課，總有許多人在看我抖動(dòng)的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

　　說起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見偷看我的答案，有時(shí)不管我怎么遮住我的答案，到后來他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說只要我一動(dòng)筆頭，他就可以知道我在些什么

　　又一次，為了捉弄他，我先寫了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng)，便也把答案粘掉。接著我寫上了一個(gè)正確的答案，再粘去，仍然寫上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該，最后我去看他的答案時(shí)，驚人的發(fā)現(xiàn)：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。

　　當(dāng)然，給他偷看也有好處，每次當(dāng)我有什么的事求他，我便故意拖著聲音說：“對(duì)了，等會(huì)兒好像有英語聽寫吧，你……”我還沒說完，他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！

　　他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的.主見，每次，他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒完成，他寧可放棄一些好差事，也會(huì)先完成作業(yè)，這一點(diǎn)令人佩服！

　　他，是一個(gè)成績(jī)平平的男生；他，是一個(gè)幽默的男生；他，是一個(gè)有主見的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。

寫同桌的作文 篇3

　　馬上就要開學(xué)了，你的作業(yè)一定沒寫完吧，是不是還在熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿嘴臟話嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話，說我腿粗、嘴大、學(xué)習(xí)上的天才，生活上的智障，當(dāng)然我也不示弱，罵你死結(jié)巴。

　　現(xiàn)在想來，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。 我記得有一次自習(xí)課，你用手機(jī)發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒想到你竟然還在班上公然對(duì)班長(zhǎng)說：老班長(zhǎng)，我買的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來，班長(zhǎng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄，那節(jié)課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓(xùn)話。我覺得這件事我也有錯(cuò)，是我沒管好你，心生愧疚，于是對(duì)老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數(shù)全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說了一句話：把你的全品拿來讓我看看。你吱吱唔唔說不出話，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報(bào)？我還沒反應(yīng)過來，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽見你不停地說：好同桌，我錯(cuò)了。

　　這次，我依然沒有怪你，誰讓我自己沒有把全品要回來。 論你的缺點(diǎn)，我說三天三夜也說不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強(qiáng)挑出幾個(gè)。 在咱班，你應(yīng)該能算上土豪了吧。你每天整理錢時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。xx周。。。帶錢了沒？你想干嘛？借錢啊。沒帶。這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)猜到了。看來現(xiàn)在，只好巴結(jié)巴結(jié)你了。五分鐘后，我?guī)缀跽f了所有好聽的話，說的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問別人借。我沒了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì)抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來不作弊，還算誠實(shí)吧；每次有好吃的`會(huì)和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買的所有零食，但是你不計(jì)較，還算大方吧；垃圾從來不扔到地上，因?yàn)槟阒蝗拥轿业臅�包里，就算干凈吧�? 似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。

　　希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負(fù)責(zé)任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應(yīng)老師的將你的成績(jī)提上去也沒有完成，你常說成績(jī)不能代表一切，我想是的。 也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。

寫同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)特別懂禮貌的人。她個(gè)頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

　　不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見老師，便敬個(gè)隊(duì)禮，說一聲：“老師，您好!”;看見同學(xué)，都說聲：“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的'，從來不影響老師們工作。在家里，無論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話，都不忘說一個(gè)“您”字，招待客人的時(shí)候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說一個(gè)“請(qǐng)”字。“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”是她的口頭禪。

　　記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí)，我不假思索答應(yīng)了，因?yàn)槲乙部诳柿恕Ｓ谑牵�我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說了一聲：“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是敞開著的，也沒有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說“不能這樣，我們還是先敲敲門，如果沒有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝。”

　　跟她在一起我總能學(xué)到很多，她可是我們?nèi)�班同學(xué)的榜樣，我真慶幸能夠和這樣一個(gè)懂禮貌的女生做同桌。

寫同桌的作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了。來到這個(gè)陌生的學(xué)校，我既激動(dòng)又害怕。

　　我現(xiàn)在在初一（8）班，在這短短的兩個(gè)星期里，我認(rèn)識(shí)了許多新老師和新朋友，我還有一個(gè)新同桌。我的新同桌是一個(gè)男生，他叫羅同濤。他個(gè)子還行，身材一般。他的頭發(fā)有些亂，像個(gè)鳥窩，如果你仔細(xì)地看，還可以看到一些頭皮屑。眉毛淡淡的，高高的鼻子上有時(shí)會(huì)架著一副藍(lán)色的眼鏡。

　　起初，我以為他很好相處。結(jié)果，沒過幾天我就對(duì)他心生恨意。那天上自習(xí)課時(shí)，我正坐在位子上寫作業(yè)。突然，羅同濤推了我一下，一不小心，我的本子上被畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我頓時(shí)火冒三丈，說：“你干什么？”“你的手過界了。”他一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，一邊說。“那你也不要推我，說一聲不就行了嗎？”我生氣地說。“值日生會(huì)聽到。”他說。“那你現(xiàn)在把我本子上的線抹掉。”我說。“老師來了！”說著，他又低下頭去寫作業(yè)了。“我……”由于老師來了，我不敢說話了。我決定再也不理他了。

　　就這樣，我們倆僵持了幾節(jié)課。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我又改變了對(duì)他的`看法。我上完課后，老師讓我們寫作業(yè)，我一向有點(diǎn)馬虎，這回老毛病又犯了，沒看清題目就寫。突然，一支筆出現(xiàn)在我的視線里，同桌指著題目說：“這里是說最多，你卻寫得最少的。”我一看，明白了。改正過來后，我對(duì)他說了聲“謝謝”。心想：原來他也不是那么討厭。

　　這就是我的新同桌，有時(shí)很令人討厭，但有時(shí)也是樂于助人的。

寫同桌的作文 篇6

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想到我那奇葩的同桌……

　　樣貌，獨(dú)豎一幟

　　“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時(shí)不時(shí)嘟著嘴，真是獨(dú)樹一幟。”這是我給他畫的像。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯(cuò)，他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。

　　情緒，變換迅速

　　一個(gè)十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時(shí)不時(shí)的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而他又不知道在想些什么，只見他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的'鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我。”我面帶微笑地命令。“至于唄，不就枕會(huì)兒。”他表現(xiàn)出一副得意的神情。“那是我鉛筆盒，不是你的枕頭。”我收住了笑。此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個(gè)字。“時(shí)間到，還我。”“不還。”“恩斷義絕！”“好，撕桌子上的廢紙為證！”說罷便拿起那張廢紙好像要撕似的。“你要敢撕，我會(huì)讓你付出代價(jià)的！”“什么代價(jià)？”“至少……下節(jié)英語課上你有問題，我是不會(huì)幫你的！”“好，是你逼我的，我……對(duì)不起,我錯(cuò)了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我們都笑了起來。

　　行動(dòng)，說到做到

　　“班長(zhǎng)，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會(huì)比你考的高的！”小橙子再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對(duì)此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績(jī)也隨之而來，這次他竟比我高兩分！他淡淡地笑著，并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說到做到呀！

　　小橙子，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，并把字寫好。我相信，你一定會(huì)不斷進(jìn)步，大放光彩的！加油！

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