你的同桌作文

時間：2023-04-30 19:12:21 同桌我要投稿

有關你的同桌作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的你的同桌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關你的同桌作文10篇

你的同桌作文篇1

　　上小學以來，我和5個同學坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時間最長、關系最好、印象最深的就是小坤。

　　他在班里屬于中等個頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細細的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風。他的性格可能是復合型的`，有的時候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。

　　他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進步。

　　他也很細心大方，每次我忘了帶文具，都能主動提出來借給我，有時候我忘了還，也從不計較。

　　他有時候也貪玩。有一次自習課，我們的作業都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時候，突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動不敢動，等著嚴厲的批評，結果班干部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課后才知道，原來是后邊的同學舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以后再也不敢上課玩了。

你的同桌作文篇2

　　說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。

　　一個頭發長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。

　　吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。

　　吳佳儀是一個不樂于助人的'人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。

　　吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。

　　吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。

你的同桌作文篇3

　　昨晚，躺在床上始終無法入眠，腦海中忽然涌上和你在一起相處的許多畫面——

　　一起回你家

　　一次課間聊天，無意中說起火車的話題，我說我還從來沒有坐過火車呢。你就對我說，火車正好從我們陳戶鎮停靠幾分鐘，這個星期你和我一起回家，體驗一下坐火車的感覺。這個建議真不錯！于是，我盼著星期天趕快到來。熬到了星期天，我們一起來到博興火車站，在附近逛了大半個小時，十點多的時候終于坐上火車，剛聊了有五分鐘，到站了。你拉著我趕緊下車。下午，你又騎著自行車載著我，騎行了幾十里路返回學校。哈哈，第一次坐火車的經歷真是神奇、有趣！

　　我還記得一次，你又一次約我回你家，我答應了你，我們先在縣城里逛了一兩個小時，實在想不起什么原因，我又突然反悔了，不想去了，就非要回學校。你恨恨地說：“我誰都治了，就是治不了你。”然后，無奈地陪我回到學校。現在想來，那時的我真是任性，怎么會忽略你想家的感受，阻止你回家呢？

　　一起“抗議”調座的逃課事件

　　一個初冬的中午，聽說下午第三節課班主任要進行調座。我和你商量：“咱們不在這兒，王老師就不會給我們分開了。咱們請假出去買書去。”忘了是否給班長請假，但確確實實沒有跟班主任請假，第三節課我們倆就跑出去了。先是從報刊亭買了一本《青年文摘》，然后我又拽著你和我去理發。等回到教室里，發現還好，雖然我們各自都換了同桌，但還是挨在一起。滿意地回到宿舍，姐妹們你一言，我一語，給我描述著班主任在教室里對著同學們大發雷霆的情境。我害怕了，于是到隔壁宿舍找你商量投案自首的事情。你看到我凄惶不已的樣子，說：“走，咱們現在就去王老師家。”到了王老師家，他正在吃晚飯。奇怪，他并沒有大聲訓斥我們，看了我一眼，輕輕地說：“就要冬天了，把頭發理得這么短。”過了一會兒，又說：“快回宿舍吃飯吧。”

　　我們倆如同大赦般從小院里出來。雷聲大，雨點小，一顆惴惴不安的心一下輕松起來。現在想來，幸好你出的主意，趁早去及時認錯，而且挑在了老師的'家里，又是吃飯的時候，這樣溫暖的地點、這樣溫馨的時刻，老師怎么會發脾氣呢？哈哈，不知你是我的福星，亦或，我是你的福星？

　　一起跑越野賽

　　三年級的冬天，一年一度的越野賽又要如期舉行了。往年，我一直是熱情為參賽隊員加油的觀眾。可是，班里女生特殊情況劇增，體育委員讓我報名參賽。對于考個800米都要跑吐了的小不點兒來說，這個任務也太艱巨了吧。你看出了我的為難，說：“沒事兒，參加吧。我陪著你跑。”“真的，自始至終你都會陪著我？”你可是每年越野賽都能取得不錯名次的長跑健將啊。“當然！”你沒有多說什么。看到你鼓勵的眼神，我硬著頭皮報了名。

　　早上，吃上班里為運動員發的一個雞蛋，看著你始終陪在我身邊，我信心倍增。越野賽開始了，我們跑出校門，向北直行，然后向西跑去，等到了折返點，我們的后面就只剩下兩名運動員了，你什么也不說，只是陪著我慢慢地向前跑。風涼涼的，吹得我難受，我的雙腿越來越沉，腳步又慢了下來，你在旁邊輕輕地說：“加油，我們已經快到學校了。”終于看到了終點，同學們看到我沒有中途退賽，堅持了下來，都大聲為我吶喊加油，我頭腦一熱，居然忘了“一起沖刺”的約定，搶先你一步沖過了終點。你當然沒有取得往年一樣的好成績，但你從來沒在我面前提到過“遺憾”二字。你讓我懂得了好朋友就是有困難要一起扛，不需要多說什么，陪著就好。

　　一起去校外探險，貼著墻小心翼翼走過只有二三十厘米寬的小路；一起努力復習歷史，在班級歷史競賽上我們精彩搶答，為小組取得第一名立下了汗馬功勞；一起練習30秒投籃，從籃球滿地跑到精準投進每一個球；一起騎車（你載著我）到好遠好遠的你遠房姑姑的廠里去洗澡；一起到車站，你送我一直到桓臺的索鎮，坐上直達鄒平的公共汽車，你才又坐上返回博興的車，只因為看到我第一次獨自回家時不安、膽怯的眼神……盡管已經畢業二十八年了，一個個場景卻歷歷在目，念念不忘，如同一幅幅清晰、生動的連環畫在腦海中播放、回旋。枕著你的名字入眠，或許，我們會在夢中相見吧。可是，竟然沒有。

　　此刻，窗外正下著蒙蒙秋雨，不時有幾個雨滴敲打在玻璃上，發出幾聲脆響。遠方的你，是否也會坐在西窗前，傾聽著這雨聲，聽到我傾訴給你的思念……

你的同桌作文篇4

　　窗前的第一抹陽光驅散了令人窒息的黑暗，透出蓬勃的朝氣，沁著溫暖的芳香，勾勒出那如花的歲月，追憶著那似水的年華。就這樣，一點點，一點點，腦海中浮現出你的模樣。最近還好嗎？也許我們都在思念著對方……

　　同桌的你，短短的頭發，灑脫的模樣，一張伶俐的小嘴，還有總掛著標志性的微笑。這就是我對你最初的感覺，也是最刻骨銘心的印象。沒有什么優雅華麗的詞藻能夠形容你的，大概是因為你是獨特的，喜歡你，因為你的灑脫、你的張揚、你的自信。我總愛數落你，說你像個男孩子，說你說話總不經過大腦，說你身上能夠找出的一切缺點。可我知道，你的心思遠遠比我們細膩，多愁善感的你，總會因為一點點的委屈而哭泣，每當這時，我就會無視你的委屈和哭泣，因為你從不會因為任何事而難過超過一分鐘。我們是朋友，卻也弄得像敵人，常常因為一個再簡單不過的問題而爭執得不可開交，然后吵鬧、翻臉，說好要絕交，不到三分鐘，卻又互相微笑，反省自己的不好。

　　同桌的你，喜歡你每天揚起的嘴角，喜歡你每天爽朗的微笑，喜歡你目光中閃爍的清澈，喜歡你生氣時的嘟嘴叉腰。你那壞脾氣總也改不掉，每天都會提醒你一遍又一遍，卻總把叮嚀的囑咐拋之腦后。喜歡看你問我借橡皮的模樣，我總會問你：“你的橡皮呢？”那時的你總會抱怨地說道：“哎呀，明明放在這里的，也不知道總么就沒了。”然后，我習慣性地將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我，囑咐你下次不許再丟了，可卻還是一次又一次見證你橡皮的離奇失蹤，一次又一次的將橡皮切成兩半，一半給你，一半給我……喜歡看你冒失的模樣，喜歡我們之間的“課間小吵”，每天的拌嘴已經成了我們的必修課，互相吹胡子瞪眼，一心要分個高下，可爭到最后，卻總以無果而告終，然后默契地相視而笑。

　　同桌的'你，喜歡叫你的大名，也喜歡叫你小胖子，那時的你總會義正辭嚴地對我說：“不要叫我小胖子，我只是微胖界的，我現在正努力向你們骨感美女靠攏，嘻嘻。”你從不因為一點打擊而整天悶悶不樂，你的微笑，似乎總可以驅散所有陰霾，打擊過后，依舊雨過天晴、陽光明媚。你是個名副其實的“樂天派”，每次問你理想是什么，你總會握緊拳頭、高舉手臂，然后慷慨激昂地大喊：“為了天下美食而奮斗！”

　　喜歡你生氣的模樣，嘟著嘴委屈哭泣，喜歡你爽朗的微笑，總令人難以忘記。那時。天總是很藍，日子總過得太慢，也許轉身回頭，往昔卻早已忘記，也許你也早已忘了，我們年少時的約定，也許知道翻開泛黃的相冊，你才會想起我們的過去，但我會永遠記得，那個灑脫張揚的你，那個多愁善感的你，那個最可愛的、同桌的你！

你的同桌作文篇5

　　剛入初三，初排座位，班主任發揚民主，自己按身高排隊，于是我略施小計，如愿選了一個同桌：顧家樂。其實我和現任同桌已有多年交情，早在幼兒園就已相識，掐指一算，已十年有余了。顧君生性

　　活潑開朗，是一個極其有趣之人。我們常稱他為“阿松”。

　　阿松的首要特點是嗜睡，這在初中時是極其有名的。一年365個清晨，阿松上學不遲到的日子屈指可數，以致門警大叔每天記他的名字都記煩了，以后竟睜一眼閉一眼任其遲到，亦為初中時之佳話。進得高中，阿松自然有所收斂，開學至今，僅有兩次與周公聊過頭而被尚未熟識的門警逮著，可謂進步不少了。

　　哦，對了，還沒介紹阿松的模樣呢。阿松身高1米76，黑黑的皮膚，大大的腦袋，牛仔加T恤，頗有壯實帥氣之感。不難看出阿松是個體育健將。初中運動會，百米飛人一定少不了他，籃球場上也常見他奔波跳躍的身影。如今進了高中，已和吾等籃球愛好者自建一班級球隊，屢戰屢勝。如今，校運會在即，到時候，有的看阿松的了。另外，阿松還是個電腦高手，他的'“星際爭霸”練得爐火純青，能以一敵眾，令不少“星際”高手嘆服。

　　說到這里，你也許會以為阿松是個貪玩的學生，成績一定不佳，那就大錯特錯了。阿松腦袋碩大，自然容量不小，智商極高。和大多男孩一樣，阿松是個極端偏理的家伙，一上文科，便昏昏欲睡；可一上數理化，便像打了興（xing）奮劑似的，精神極佳，反應極快，領悟力極強，不禁使我敬佩。特別是數學，乃阿松之最愛，因此其數學成績也名列前茅。不過，阿松也有對付文科的獨門絕招——通背。憑其碩大的腦袋和驚人的記憶力，一旦面臨文科考試，他就通背全書，以后應考，成績自然也不差，實在厲害。

　　瞧，這就是我可愛的高中同桌，我們的阿松！

你的同桌作文篇6

　　大家猜猜我的同桌是誰?她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的.時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧?她就是王樂冰，她在我心目中有兩大特點。

　　第一大特點是……不，應該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對王樂冰說：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。

　　第二大特點是她的優點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時，滿腔怒火，正好王樂冰過來了，我就忍不住找她發泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問吶，煩都煩死了。”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。

　　我覺得王樂冰這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和王樂冰以后一定會“并肩作戰”的。

你的同桌作文篇7

　　在我小學四年學習生活中，曾經有過好幾個同桌，但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖，皮膚有一些黑，但性格很好，很少發脾氣，所以我很喜歡你。

　　至今我還記得你最喜歡英語了，我每次去你家玩兒時，都看見你家有許多英語書，你說你每天都讀。一年級時，學校舉行英語歌唱比賽，你擔任領唱，那純正的發音，震驚了全場。由于你的英語成績在班上總是名列前茅，二年級時，擔任了我們班的英語課代表。你對工作認真負責，熱心幫助英語不太好的同學，受到了大家的.夸獎。四年級時，你在我們班舉行的元旦聯歡會上，進行了英語演講------《英格蘭》，獲得了熱烈的掌聲。有一次，老師在英語課堂上提出了一個問題。同學們你看看我，我看看你，誰都答不上來。漸漸的，大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手，緩緩地站了起來，用流利的英語，頭頭是道地回答出了老師的問題。我們一個個聽得目瞪口呆，連老師都對你刮目相看，向你伸出了大拇指。你在英語比賽中也多次獲獎，在學校得過第五名，在社區還得了第一名呢！

　　在你的影響下，我也喜歡上了英語，每天都讀英語，練習用英語說話。今年暑假，我參加夏令營活動時，用英語對話，還結識了一個來自新西蘭的朋友呢！

　　這就是同桌的你------畢可欣，我為自己曾經有這么棒的同桌而感到驕傲！

你的同桌作文篇8

　　我的同桌，他有著一張圓圓的臉，烏黑短短的頭發，一雙大眼睛，大小適中的鼻子和嘴巴，他整個人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一樣非常活潑開朗。

　　有熟悉的小伙伴知道他是誰了嗎？對啦，他就是我的同桌——王重越！他的學習成績也挺不錯的，但跟我比起來嘛，還差了幾分，哈哈。

　　他是一個很調皮的，喜歡搞惡作劇的人。比如他會在我們六一排練節目時，會和其他男生一起跑來打擾我們女生排練；有時他也會在老師上課時故意接老師的話頭，經常讓老師哭笑不得。

　　但是他有時卻也很有意思和樂于助人。比如有一次在學校里，他碰到腿了，正疼的時候，班里來了一個人，他突然就說他的`腿不疼了，真好玩，難道那個人是他的神秘藥嗎？還有一次，我的手劃傷了，他看到后就立刻幫我去校醫室要了創可貼，并給我貼上去。還有一次小測驗的時候，我的鉛筆摔在地上斷了，他看見后立馬把他的借給了我，于是我問他那你怎么辦，他笑了笑說我這里還有，你不用擔心我，你趕緊寫吧。我謝謝他之后就慌忙繼續做題了。要不是他及時的幫助了我，那次小測驗說不準就不及格了。

　　這就是我那調皮而又善良的同桌，非常高興能和他成為同桌，成為朋友。

你的同桌作文篇9

　　“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”時隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了學前班的你。

　　同桌的你是一個與眾不同的女孩，一頭柔軟的頭發，一對笑起來就會變成月牙狀的眼睛，加上一個能說會道的.小嘴，但就是這樣的你，讓我記憶猶信。

　　她的家境并不好，但是十分喜愛讀書，每當班級里的圖書角有了新書，她的眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲。借來看幾天，再依依不舍的還回去。圖書角的書籍，她都翻過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現在我桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡，她看每一本書，都視如珍寶。

　　她的成績并不高，但是十分樂觀，從不為考試而發愁。有一次我考試失意，是他帶領我走出陰霾。她拍拍我的后背，對我說：“沒關系，不就一次考試嗎，下次努力就行。”隨即綻放出一個微笑，如一束陽光，驅散了我心上的陰云。但看到他的試卷，一模一樣的分數，想必也是要遭到父母的責備。但是她這樣樂觀，我還有什么理由悶悶不樂呢？

　　同桌的你善良而美好，用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心里的傷痕；同桌的你時時刻刻散發著正能量，用你的方式感染身邊的人，你那成績以外的品質，更加令人敬佩。

你的同桌作文篇10

　　開學第一天，我坐在座位上。老師將你的座位排在我旁邊，我們相視而笑。從此，我們朝夕相處。

　　你我的性格迥然不同，卻依然能夠友好相處，這使我大為詫異。

　　第一次見你，記得是在走廊。我靠在欄桿上靜靜地看書，而你則和旁人打鬧，無意間，你撞到了我。我抬起頭，看見你一副虎頭虎腦的樣子，穿著白襯衫，牛仔褲，一個勁兒地給我道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你接著看書，我不打擾你了。”我忍俊不禁，在你的話語里，我聽不出歉意，反而如同小孩在拿到糖之后，對大人漫不經心的.感謝。但我還是微微一笑表示沒關系。我轉身走進教室，身后仍留下你們一片嬉戲打鬧之聲。

　　平時上課，你總是不聽，班里最淘的就屬你，這兒動動，那兒摸摸，一支筆在你手里不停地轉來轉去。下課后，離開位置的速度最快的也是你，我還未曾反應過來，你卻早已沒影了。但就是這樣一個你，數學考試總能拿高分，英語背單詞也毫不費力……我常問你：“你腦子里裝的是什么東西，為什么每次考試都那么好。”但你卻一臉自命不凡的樣子，拍拍胸脯說：“沒辦法的事情，我媽把我生這么好，哥也不能辜負了她懷胎十月，對吧！”我再次被你整的啞口無言，哭笑不得。但在你的帶動下，我也日漸開朗起來。

　　雖然你很自命不凡，但是你的執著也讓我深深敬佩。

　　在班里，你的個子并不高，但你卻十分熱愛籃球。也許，這是男孩的天性。平時只有一有空，你就奔到樓下操場打籃球，你球技并不高超。一身的爛球技加上矮矮的個子，甚至有點可笑。有一次體育課無意間看見你投籃的樣子，身體一扭一扭的，像條毛毛蟲在蠕動，我差點笑得背過氣去。但你依然熱衷于籃球。平時外面下雨時，你也把乒乓球當籃球玩，談起NBA你更是眉飛色舞……終于，在籃球測試中，你過了關。

　　也許你現在只是一條毛毛蟲，但我堅信——智慧加毅力能使你化蛹為蝶飛向朝陽！

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