你的同桌作文400字

時間：2023-04-24 12:16:43 同桌我要投稿

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【精華】你的同桌作文400字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的你的同桌作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

【精華】你的同桌作文400字四篇

你的同桌作文400字篇1

　　今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——“大霞哈子”

　　當你聽到“大霞哈子”肯定滿腹狐疑，不著急，聽我慢慢向你道來。

　　讓我先說說這“大霞”的由來。一見大霞二字，浮入腦海的定是大俠，霞字，只不過是她名字的一部分，我就索性加上去了。

　　不瞞你說，她呀，真有大俠的.武功，常常令我措手不及。同桌的她對別人是十二分溫柔，對我是十二分暴力，不知道是不是——我特別令她討厭。對我，那是又罵又抓，又打又踢，真是“十八般武藝，樣樣精通”啊！“天才是在磨練中成長的”。

　　那為什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子頗有傻子的意思，我這個哈子同桌，偶爾還真的傻傻的。

　　有一次，數(shù)學考了99分的他高興地簡直要發(fā)狂，我考的分數(shù)沒他高他更是高興，一節(jié)課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡直是個神經(jīng)病。下課過了一會，同桌的屁股還沒挨著板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，

　　無奈，他只好忍了一節(jié)課。這就是傳說中的“樂極生悲”！

　　“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大俠”，就是一位永遠令人愛不釋手的“哈子”！

　　今天你是否會想起，昨天你的外號，今天你是否還惦記，你那想你的同桌……

你的同桌作文400字篇2

　　目前為止，我同桌很多個了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧，我現(xiàn)在的同桌，可就有些獨特了，因為是她，石青鷺。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，喜歡梳個馬尾辮，其衣著、身材我倆都極想像，不同的她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學常說我親的倆像姐妹，對于同學的評價，我倆也表示贊同。

　　看似這樣，成績可不一般哦，她是我們班52人的第六名呢，因此，當跟她同桌頗有幾分榮耀感。

　　我在聊一聊她的性格吧，她溫柔，可我卻性格暴躁有時好有時壞，但和她怎麼樣都合得來，假如為了什么事就很不耐煩，我會對石青鷺發(fā)發(fā)脾氣，但她卻不和我著急，語重心長的勸解我，為此，我改變了許多。

　　感謝你為我做了許多，雖然我們已相離。

　　我要說一些真心話：青鷺，六年了，我只和你做了不到一年的同桌，但分座位的那一刻，我是那么舍不得你，脆弱的'眼淚不經(jīng)意流了出來，你見了，幫我擦擦眼淚，告訴我還做好朋友，幾年來，你和王心宇是我們女生怎么都合得來的朋友，想跟你們玩時，你們愿意奉陪，不想跟你們玩時你們也不生氣，我真的很舍不得你，雖然我們已經(jīng)分開了，我們還做好朋友好嗎?

你的同桌作文400字篇3

　　“這是我的，這是我的。”一聽到這聲音就知道是我的同桌——李明俊。他9歲，他是一個“幽默男孩”。

　　看他的樣子就可愛，頭發(fā)前面稍長，后面稍短，眉毛粗粗的，看起來非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看著就感覺好笑。

　　他還有一個小巧玲瓏的“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴里發(fā)出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的時候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見。他還有一個特別的嘴巴，傷心地時候嘴馬上撅起來，都能掛起一個瓶子，可高興起來的時候嘴一下子就裂開，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽老師的話聽不進去，但聽那些不文明的`話卻聽得津津有味。

　　他還特別喜歡說笑話，比如說他會把一件平淡的事用幽默的話語說出來逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺猬，講了一半，全班都已經(jīng)被這個故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個同學問他為什么大笑，他卻說出他想變成一個大猩猩，把那個壞女孩嚇死。聽他這么說，那幾個同學都哈哈大笑起來，但老師這時卻眉頭緊鎖，看得出來是生氣了，李明俊看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個膽小的烏龜一樣，樣子可愛極了。

　　他就是這樣一個聰明而調(diào)皮的小男孩。

你的同桌作文400字篇4

　　每一個學生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學習不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。

　　在這一學期中，他每天都會早早的來到學校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經(jīng)過接觸之后，慢慢的習慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點比我強，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認我做的不對。

　　想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當我需要用時，他卻不歸還給我。當時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業(yè)時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當時我還是很開心的，同時也把之前的'不愉快都忘得一干二凈了。說實話，與他同桌的這一學期，讓我還是很開心的，因為我們度過了一學期開心快樂的學校生活。我們在一起，互相幫助，互相學習，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進步獎，說明你的進步大家都看到了。如果下一個學期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！

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