【熱門】同桌作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　同桌之間，難免沒有吵架的現(xiàn)象。這是我和孫一為同桌以來第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書包。下午第一節(jié)課，我們語文考試，按輪流放書包的規(guī)矩，應(yīng)孫一為先放書包。

　　他拿起書包一放，相信大家都聽過三八線的說法吧！孫一為把他那大書包全放在我三八線這里，他那兒空空的，書包在我右手邊，我的'右手要寫字，自然會向反方向頂，他的左手也往這頂，頂過來又頂過去，頂過去又頂過來，“碰”的聲書包倒了。“蘋果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間啊！我頓時若有所悟，如夢初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧。”孫一為平靜地說：“我先放中間，你覺得小可以頂過來一點，但如果我有需要就往你那去點，你說如何？”

　　我覺得主意不錯，點點頭答應(yīng)了他。

　　考試時，我和孫一為都只是微微動了一下書包，并不像第一次頂?shù)媚敲春荨?/p>

　　下課鈴了柔和了，書包不倒了，分數(shù)提高了，友誼增加了……萬物都像在對我們倆個說：“退一步，海闊天空。”同學(xué)要互相謙讓，互相幫助，互相信任，不能為這一點小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點點滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個不停嗎？

　　在這短短的5分鐘，甚至更短的時間，卻讓我們倆學(xué)到了一個道理——退一步，海闊天空。

同桌作文 篇2

　　因為緣分的牽引，機緣巧合之下張郡珂成為了我的新同桌。

　　第一次見她，她的頭發(fā)十分吸睛，薄薄的，還是自來卷，好吧，是我羨慕的發(fā)質(zhì)。她微微蹙著的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來瞇成了一道縫，十分有趣。她的耳朵也微微垂著，看起來十分靈巧，給人的感覺萌萌的。

　　她很熱心，總會在我緊張不安時給予我鼓勵、安慰。在我絞盡腦汁，陷入困境時，往往她的一句話，使我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”在上完體育課后，每個人都氣喘吁吁的時候，她會為我遞上水喝。但是上課時的她，卻是沉默寡言，我心里清楚她是明白的，只是不會表述罷了。我倆有時候會小吵兩句，但只要其中一個人給臺階下，煩惱就灰飛煙滅了。

　　她還特別幽默呢，下課總是給我講笑話聽，比如，她問我：“你吃過花生米嗎？”“吃過呀”我說。她又開始問：“那你知道是誰生的米嗎？”“又不是我生的，我不知道”我不屑的回答。她說：“是花生的，因為花生米呀。”哈哈，居然如此聰明的我也會被她的問題給難住了。看，她又來了，她說：“哪種食物的`腿最長？”“我看你腿長”，其實，這時候我的腦子是茫然的。她說；“火腿腸啊”“為什么？”我疑惑不解的問。“因為火腿長呀”這時才恍然大悟。她那一連串的笑話，讓我實在佩服。

　　雖然才做了幾個星期的同桌，但我們就仿佛是一對摯友，愿我們友誼長存。

同桌作文 篇3

　　同桌，你說我作文寫得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說我圖畫畫得特丑，可我既是美術(shù)課代表，又是美術(shù)免試生;還有，我古箏過了八級，但你說古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學(xué)了三四年，練習(xí)了三四年的結(jié)果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?

　　再說說前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著書法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來。難怪譚老師批評你，你真是罪有應(yīng)得啊!而且，到現(xiàn)在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書柜受害者”道過歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過年的時候剛剛買的'呢!過去的事情就不提了，但你以后一定要認真聽課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學(xué)到的論語名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?

　　還有，你下課的時候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無故來罵我和項某某兩個女孩子。雖然我有點強勢，經(jīng)常發(fā)威，人稱“母老虎”，但是兩個女生怎么說得過你們?nèi)齻�大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學(xué)。

　　不過呢，你也千萬不要氣餒。說了這么多你的不足，也得承認你的優(yōu)點。你小提琴拉得不錯，是我們學(xué)校室內(nèi)樂團A團的成員;還有，你的衛(wèi)生習(xí)慣比我好多了，抽屜和書柜整理的干干凈凈、井井有條。這點我確實要向你學(xué)習(xí)。

　　總之，每個人都有優(yōu)點和不足。我覺得你上課應(yīng)該認真聽講，不做小動作;不給同學(xué)起外號也不欺負同學(xué)。從現(xiàn)在開始做起吧!我希望我們都有進步，加油!

同桌作文 篇4

　　我有一個多疑的同桌，她叫劉美辰，她總是有許多疑問，人稱疑問大王。

　　一次上語文課，老師為我們講唐宋八大家。老師說，分別由蘇軾柳宗元……講完開始進入正題作文。這時，劉美辰左手扶著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，一雙靈活的小眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，能看出來她的大腦在飛速運轉(zhuǎn)。這時他突然猛地一起身，嚴肅地對老師說“為什么沒有李白呢？”我們頓時笑得前翻后仰。老師無奈地嘆了口氣，只好繼續(xù)講下去，本來只是一個小拓展，卻用了一節(jié)課，老師也無可忍奈何啊。

　　還有一次我們音樂課上學(xué)《大海》這首歌，老師正在認真地講解作者簡介，劉美辰又一次蹦出了一個疑問，她鄭重地站起來，滿臉疑惑地問：“為什么是大海，而不是小河呢？”老師原本微笑的面孔瞬間僵硬起來，兩頰變得通紅，不知道怎樣回答。這時下課鈴響了起來，才化解了這次尷尬的氣氛。

　　說實話，我也不知道她的疑問怎么會這么多，但或許正是她的`多疑成就了她的優(yōu)秀吧，我想。

同桌作文 篇5

　　一個新的學(xué)期開始了，老師給我調(diào)了一個新的座位，于是我便有了一個新的同桌。她梳著“馬尾辮”，眼睛又大又亮，誰見了都會喜歡。我和這位同桌接觸不多，但我知道她是一個“野蠻同桌”。

　　前兩天，我們相處的還好，相安無事。可是到了第三天，她就忍不住了。晨讀時，我為了快速記憶，便大聲朗讀，她本來聲音可以壓住我，因為她叫的.比獅吼還要厲害。可她偏偏拿書來打我，“好男不跟女斗”我就不跟她一般見識。“君子動口不動手”我隨口說了一句，便又招來了“殺身之禍”。為了避免她的再次襲擊，我只好沉默不言。

　　不過，她也有她的優(yōu)點，比如上美術(shù)課時，她能主動讓我借用她的水彩筆，而且怎么用也毫不心疼。她愛唱歌，而且唱得非常動聽，像樹林里的白靈鳥一樣，讓人回腸蕩氣。有時她還會把我的書桌上的書整理好呢！

　　“美麗與豪情并存，野蠻與善良共生”這就是我的同桌——趙辰辰同學(xué)。我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們能“和平相處，共同繁榮”！

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