同桌作文

時間：2023-01-10 14:01:45 同桌我要投稿

【推薦】同桌作文錦集10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】同桌作文錦集10篇

同桌作文篇1

　　因為人類有了想象與鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛迪生的鉆研，讓這個世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個世界上有了飛機；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達爾文用他的鉆研，發(fā)現(xiàn)了進化論……在每一個成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的科技才會越來越進步。

　　說到胡鐘揚，大家一定對他沒有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛科學、愛鉆研的特點給我留下了極其深刻的印象。

　　昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門大叫一聲：“我要做一個信號彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號彈，能成嗎？這對我們小學生來說簡直是“異想天開”！可他仍堅持自己的觀點，并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈。“試試就試試吧，反正至少能長些見識，何況還有可能成功呢！”好奇心打動了我，徐俊也積極參加，于是我們三人商量后決定，放學后在胡鐘揚家的院子里集合。

　　我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子，胡鐘揚對我們說：“你們倆在下面等著，我去找些材料來。”話音剛落，他就象旋風一般飛奔上樓。我心想：看來他還挺重視這次試驗呢。

　　不一小會兒，從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚懷抱著一個沉甸甸的大匣子，里面裝滿了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說道：“胡鐘揚，我看這個信號彈不可能做出來，我就先回家了。”說完，他就從地上拿起書包，懶洋洋地走了。

　　我和胡鐘揚開始制作信號彈，根據(jù)所學的科學原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個小洞—之后要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢？正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時候，胡鐘揚用手撓了撓頭皮，一本正經地對我說：“用鞭炮。”于是我把一小節(jié)鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火機點火，只聽“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次，但都未成功。

　　時間在渾然不覺中流逝著，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對他說：“胡鐘揚，我先回去了。”我走了一陣，突然想起水彩筆還落在學校里，便急匆匆地向學校跑去。經過胡鐘揚家的時候，我又聽到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進他家院子一看，只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。

　　愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機；諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著這種鉆研的精神，長大后一定會成為一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學習這種鉆研精神，因為它是引導我們走向成功最重要的一步！

同桌作文篇2

　　同桌的你大家好，我是汪思彤，今年快十歲了。哦，對不起，今天的主角并不是我，而是我的學習倒數(shù)第一的同桌，看看他為什么倒數(shù)第一吧！在每一次的語文課時，老師都會聽寫學過的單詞和作業(yè)，把作業(yè)交給語文課代表，再交給老師。“哎，我的同桌又沒有寫。這次的作業(yè)正是要聽寫的單詞。”我心里正想著。哎呀，老師開始聽寫了，聽寫的是二十四課和二十五課的單詞。上課一會兒了，聽寫完了，開始改正聽寫。我數(shù)了一下，一共一百二十六個字，我的“好”同桌錯了一百一十五個字，三十八個詞。老師說道：“每個單詞訂正十遍，訂正完了找我改正。”我知道我的成績后，心里的石頭終于落下來了。下課了，我同桌又開始玩了，和那些男生這兒跑跑，那兒跑跑。“劉嘉豪，訂正你那三十八個錯詞。”我大聲地對我同桌說。哎，不虧是“倒數(shù)第一”。我一下課就說他，不停的說他。又開始上英語課了，老師講了一篇英語課文。老師說：“下課一個一個地給我背，哪個人要是不會就抄寫三遍。”看來我的同桌又要抄寫課文了。因為上課的時候，我的同桌一直在玩兒尺子，在做小動作，不好好聽課。結果，一下課兩個字“不會”。又開始抄課文了。

　　這就是學習倒數(shù)第一我的同桌劉嘉豪，“下課和男生瘋跑，上課做小動作，玩尺子”，這樣怎么能學的好，不過他架子鼓打的“非常”好。

同桌作文篇3

　　鐵面的我VS倒霉的他

　　在英語課上，老師講了一會兒課文，突然說要默寫單詞。這可難不倒我，因為我事先已經把單詞默寫過三四遍了。在默寫過程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來個突然襲擊。果然，過了一會兒，同桌小聲地說：“好丁睿明，發(fā)發(fā)慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴厲地說：“不行，誰叫你不復習的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因為老師早已下過“圣旨”——錯一個罰十遍。

　　吝嗇的我VS無奈的他

　　上語文課時，老師在黑板上寫生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說：“丁睿明，你在全班算是最樂于助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說：“連橡皮都買不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數(shù)落起人來了，本想施舍借給你的，現(xiàn)在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。

　　野蠻的我VS受氣的他

　　最近班上出了個新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業(yè)的時候，肩膀自然舒展開來，結果可想而知——超線了。同桌又是說又是推。同桌說：“超線啦！”我說：“沒有，是你的眼睛近視了。”“你……你……你強詞奪理！”一場嘴斗又開始了。唉！這種日子什么時候才能過完哪！

　　這就是我那可憐的同桌。不好，他來啦，快閃！

同桌作文篇4

　　他，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學識淵博的博士，他就是我曾經的同桌---林豐山。

　　他的知識面非常廣，還有個宏大的理想---當一名科學家。這上知天文，下曉地理，樣樣都能脫口而出，花、鳥、蟲、木，種種都是胸有成竹。在學校里，同學們稱他為“小靈通”。不錯，他實在是聰明，在同學老師的眼中，除了“小靈通”，他聰明得像“天外來客”。

　　記得有一次，我偶然看見了一顆奇怪的小果子，我拿在手上仔細觀察，沒想到越看越糊涂：這是什么果子？“小靈通”及時“趕”到，“這種果子叫……”像說明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上雖然沒說什么，心里還是對他佩服得五體投地。

　　他的學問應該是源于書中。課間總能看見他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，圖書館里也總能看見他的身影。遇到什么難事總是去翻書，他對我說：“書是智慧的寶典，學習上最好的老師，書是最可口的精神糧食！”同學們又給他取了個外號：書癡。

　　不過，如果你不再拖著鼻涕，就離你當科學家的夢想更近了一步喲！

同桌作文篇5

　　開學第一天，我們班來了一位新同學，他是個白白胖胖的男孩子，穿著一件白色的T恤，戴著一副黑框眼鏡，手里還抱著一疊新書，看起來很有學問的樣子。老師讓他站在講臺前做自我介紹，他害羞的撓著頭，不知該說什么，我只聽見他叫小瑞。

　　后來小瑞成了我的同桌，他微笑著問了我的名字。他說：“我還不認識這里的老師和同學，教學樓也不太熟悉，以后還得請你多幫助我。”我拍著胸脯說：“沒問題！包在我身上！”我心里想：老師一定認為我是個能干的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學盡快適應新的學校。我這樣想著，信心十足。

　　老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個人一組，負責放學后打掃教室衛(wèi)生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動小能手”。這時小瑞也跑來和我說，想加入我們組。我一口就答應了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么會干活，我就照顧照顧新同學。第三天就輪到我們做值日了，放學鈴聲一響，小瑞一會兒就收拾好了書包，拿了掃把對我說：“你們整理講臺和桌椅吧，掃地就交給我了。”說完他就麻利地干了起來，只見他拿著掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的。“行啊，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽我這么說，他不好意思地撓了撓頭。

　　有天放學，天忽然下起了大雨，這可怎么辦？我早上出門也沒有帶傘，校門口離公交站還有一段路呢！看著其他同學陸續(xù)走出校門，我心里急得不知如何是好。情急之下，我頂著書包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的。“小杰！等一下！”我忽然聽到身后有人喊我。我停下來轉過頭，就看見小瑞頂著傘替我擋雨。“我先送你去公交車站吧！”他微笑著看著我，露出兩顆小虎牙，我的心里暖暖的。

　　這就是我的新同桌，在以后的學習生活中，我們之間肯定還會發(fā)生許多故事，而且一定是快樂的故事。

同桌作文篇6

　　你好，張同桌:

　　無意間想給你寫一篇作文給你，請見諒。

　　初來乍到，請多關照，九一班的同學，轉來九一班，班主任給我們安排位子，我和你成為了同桌。

　　坐過去，不開口，沒辦法，我討厭接觸男生，況且，突然來到陌生的地方，我的適應能力不行。

　　聽別人說，你成績很好，在一節(jié)體育課，我不知不覺來到學校的布告欄，看到了你的名字，得知你的上學期期末成績，你拿到了免學費，我開始慢慢觀察你這人。

　　發(fā)現(xiàn)你和我們上課狀態(tài)不一樣，你一副似睡似醒的樣子，看樣子是不認真聽講，可偏偏考試，你的成績出人意料，最可恨的是化學，我有認真聽講，可偏偏每次考試比不過你，有幾次比你低幾分。

　　唯獨那次考試，你和我都80分，我拿了你的試卷對比，忽然發(fā)現(xiàn)，你錯的題是輔導書的題，老師沒講的知識，而那道題，是我前一天晚上看了輔導書，背了知識才得分的。

　　總結后發(fā)現(xiàn)，自己錯了好幾道不應該錯的題，才與90分失之交臂，可我不服，你明明沒有認真聽講，為什么還能做對我錯的題，你聽了我的話，對我說，天賦很重要，我聽了，不想理你了。

　　我知道天賦很重要，每次看到你不認真聽講的樣子，考試成績比我好，一個阿姨跟我說，有一種人，雖然上課一副不認真聽講的樣子，可他的心在聽，腦在思考，頭腦好的人，我想，你應該說這種人吧，看過你的上課筆記，發(fā)現(xiàn)很少字。

　　你的字，挺好看的，比我好看，打破了我對男生字跡丑的看法，每次看到你的字，我都有點嫌棄自己寫的字。

　　你好像每天都在睡覺，很困的樣子，作業(yè)第二天早上來學校補，那些老師不瞎，知道你，畢竟，他們帶帶了這個班快三年了，可很少聽到他們批評你。

　　一次體檢，我看到了他的體檢表上的出生年月日，我才知你和我同年，并比我小四個月吧，我一直以為你比我大，因為你身高比我高，當時表情，我有點哭笑不得。

　　我不知道帥是何意，你長得不丑，跟那個許同桌差不多吧。

　　有一次，看了你的周記作文，我看了之后，覺得你寫的很好，我感到自慚形穢。

　　你的英語單詞聽寫，很多滿分，明明前一晚，我認真去記，去背，可就是拿不到滿分，而你僅僅花了幾分鐘，在老師過來前記這些單詞，每次都能念到你的名字，那些前五名的人，有時候沒拿到，你都拿到了，為什么你記單詞這么快？

　　這么多的優(yōu)點，都集于你一身，說真的，我不服，在你面前，我感覺我什么都不是，像一個丑小鴨似的，沒有一個比得過你，無論我怎么認真聽講，我的化學成績比不過你，認真去記，去背英語單詞，也比不過你，好像樣樣都比不過你，我覺得我有點嫉妒你。

　　對，天賦很重要，你有學習的天賦，可膩總是不認真，不努力，這天賦被你浪費掉，我沒有，我不知道自己的學習方法，所以，我只會盲目努力學習，可我想跟上你。

　　你要是努力，我想，高中，你百分百考的上，可你的成績忽上忽下，源自于你不努力，單靠天賦。

　　不管怎樣，你我只是萍水相逢的過客，幾個月的同桌而已，有些人，生來就是佼佼者，有些人，生來就是要靠后天努力，方可成為才干的人。

　　張同桌，天賦很重要，我希望你能努力，不要浪費這天賦，也希望你能考上高中。

同桌作文篇7

　　我哼著歌曲，開始了我的“麻辣回憶”。

　　她簡直就是名副其實的“麻辣同桌”。她喜歡穿紅色的衣服，脾氣也很辣，想當年，我們班的班長就是被她的“麻辣氣質”給征服的。漸漸的，在我心中就有了“麻辣同桌”這么一個綽號。

　　她的衣服總是那么顯眼，即使在幾百人的大操場上，也可以很容易地找到她。卻不知從什么時候起，“紅辣椒”變成了“青椒”，一身綠色在身上，看來她是吃辣椒長大的。

　　她“江湖出身”。有著許多失傳的.獨門絕技。絕招一：先聲奪人。適用于口才較弱者。危險度：四星。絕招展示：敢不交作業(yè)？我說你呢，解釋！不交，扣分！怎么又遲到，扣分！絕招二：淡定沉默。適用于急躁好奇者。危險度：五星。絕招展示：王燊這小傻瓜，以為我生氣了，告訴你，姐這叫淡定！絕招三：九陰白骨爪。適用于所有男生。危險度：七星。絕招展示：姐自來留長指甲，暴力在我面前都不是啥。

　　怎么樣，厲害吧？其實她也沒那么強大，如果你真的跟她相處了，就會知道，她屬于“外冷內熱”型，全班同學，她只和不交熟悉的人說話。

　　她學習成績也不錯，這樣一來，抵消了她的“麻辣”，真是令我又喜歡又討厭，苦笑不得。

　　這就是我的“麻辣同桌”，她不是別人，就是——劉藝垚。

同桌作文篇8

　我有一個同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！

　　她的皮膚白里透紅，長長的頭發(fā)柔柔的，還散發(fā)著濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！

　　漫霞可會跳舞呢！有一次，學校舉行了跳舞比賽，同學們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習，常常半夜沒睡，眼圈都紅得發(fā)紫了，我勸她不要再練了，可她不聽我的，說她要為班級爭光，我沒辦法了，只好讓她練。到了比賽的那一天，她那優(yōu)美的舞姿和快速的轉動把觀眾吸引了，最后，當然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎呢！

　　漫霞不但跳舞很棒，還樂于助人，我多次被她感動了！

　　記得有一次放學后，天下起了很大的雨，班里的同學都被家長接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室里只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很著急。突然，漫霞拿著傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會兒，她回來了，手里還拿了兩把傘，進了教室門后，把傘遞給我倆，后來我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋后感冒了。我知道后感動得流下了眼淚。

　這就是我的同桌，她還有許許多多的優(yōu)點，是一天一夜都說不完的，我喜歡她！

同桌作文篇9

　　每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們天天見，所以印象深刻。

　　我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發(fā)都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話，我們的國家說不定以后也會出現(xiàn)一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個科學家。

　　每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業(yè)。每當這時，他總是苦苦哀求，說如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個時候他總是沉默不語，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

　　我的同桌當然也是有優(yōu)點的，他不管什么時候臉上都會掛著微笑，平時也來點搞怪的動作，同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材，又時他也會幫助教室里換純凈水，雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習了，他會把教室里所有的節(jié)能燈都給關掉。

　　我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂，真是活寶級的人物啊！

同桌作文篇10

　　今天，是期末考試前的最后一節(jié)自習課。同學們有的在搖頭晃腦地背誦課文，有的和同桌互聽重點詞語，還有的同學在默寫古詩??所有同學都顯得比平常更加認真。

　　我一個人也專注地準備著明天的考試，而且心情特別好。因為同桌李芳這個調皮搗蛋的假小子在前幾天回家途中被一輛摩托車撞傷，一直住在醫(yī)院。我們昨天還去醫(yī)院探望過她，右手的綁帶還是厚厚的纏著。聽她自己告訴我們，傷筋動骨6個月，右手至少還有半年不能拿書寫字。

　　我們搬開李芳堆放床頭的課本，在醫(yī)院里陪她呆了將近半個小時。受傷的李芳似乎沒有了往日的躥躍，看到我們帶來的水果和男生送的禮物，有些害羞、眼角淚水朦朧。她竟然還問了一些我們書本上的內容，我們都耐心地為她解答。在我們離開醫(yī)院的時候，她帶著感激又有些不舍的心情和我們依依惜別，目送我們的身影消失在她的視線里才返身回房。

　　看著身邊的空位置，我暗暗欣喜。這次李芳不能參加期末考試，我們班級的平均分就可以增加1分多。要是去年他不能參加考試，我們就已經是年段數(shù)學冠軍了??我這樣遐想著。

　　第二天早晨，我走進教室，頓時傻眼了。我使勁揉揉我的眼睛，的確是李芳來到了教室。難道她也要參加期末考試？老師看著我疑惑的表情，給我使了一個眼色，我快步回到座位。老師用眼神掃射了一圈教室，緩緩地卻非常有力地說道：“李芳同學也要參加這次期末考試！”頓了頓接著說到：“她在住院期間學會了用左手寫字，而且非常用功的自學功課。前天去醫(yī)

　　院探望的同學就知道，她很用心地向你們討教過。我相信她一定可以考出好成績！歡迎你回來考試。”教室里一片沉靜，突然想起一陣熱烈的掌聲，掌聲經久不息。

　　現(xiàn)在我和她已經成為了好朋友。她讓我明白了只有在最艱難的時候，才能夠看出一個人的偉大。

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