描寫同桌的作文

時間：2022-11-01 09:19:30 同桌我要投稿

【精選】描寫同桌的作文匯總5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫同桌的作文匯總5篇

描寫同桌的作文篇1

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這一淘，我竟淘得極品同桌一枚。

　　“耄耋之年”心未已

　　同桌乃一枚極品也。一問年齡竟比我大半歲。驚矣！可謂“耄耋之年”。而他平時那種與年齡不相符的淡定也使我們驚訝。一次考試，本是他強項的數學，卻破天荒地分數比我低。我在一旁手舞足蹈，而他卻波瀾不驚地拿過試卷，翻來覆去地看著，邊看還邊咕噥著：“哎，這題方法沒用對，這個太粗心……然后拿出筆，細心地演算著，緊蹙眉頭，將周圍同學的喧囂置之一旁。待上課了，他抬起頭，長舒一口氣，揉了揉眼睛，又放下手中的筆，小聲說道：“我下次一定可以考好了！”再看他的試卷，黑紅兩色，已成為點綴，綠色的反思、改錯、總結已悄然爬滿卷面……在同學們的吵鬧中，竟還能淡定地分析自己的錯誤，有種“白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。”的氣概。真是一個“老極品”！

　　只把春來報

　　同桌善于夸獎別人，甚至已經成為了一種嗜好。這是為什么呢？因為他總能發現別人身上那些容易被忽視的優點，從而讓每一個人都有一種被欣賞，被贊揚的快樂之感。

　　瞧他，一手扶著桌子，一手大拇指翹得老高，一雙眼睛里不時蹦出真誠的光芒。再看對方，儼然一副說進了心窩的樣子，一臉春風得意。他的夸獎總會讓人心花怒放，然而有時，他雖然依舊洋溢著誠懇，但笑里藏刀，游刃有余的“夸獎”，卻會讓你“不寒而栗”，瞬間自愧不如。原來，別人的某些缺點和不足，經他一番演繹，竟也被涂抹得一派“高大上”。是萌癡？是懷疑？是居心不良？個中滋味，五味雜陳！

　　真是一個言辭犀利的“極品”。

　　“他”在叢中笑

　　同桌善于夸獎別人，自己卻似乎不喜歡接受贊賞。臨近期末，一下課，同桌嘴里總是念念有詞，仔細一聽，什么“北庭都護府，西域都護府。”的，“動脈血，靜脈”的，都是常客。因為課后的勤奮努力，他在許多考試中取得好成績，周圍的同學紛紛贊揚他，要向他學習。誰知他卻置之不理，同學們接著夸獎，他卻立馬翻臉——臉立刻變得陰沉，眼睛一瞇，眉一皺，一臉不耐煩地從嘴中擠出幾個字：“ 好無聊，有這個時間，還不如干點正事。”接著，一臉不屑地拿出書，又開始認真復習。我想，他一定是在“休養生息”，待到期末考時笑到最后吧。真是一個讓我敬佩的，“有謀略”的極品同桌！

　　“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”相信這樣一個極品同桌，在滾滾東流的記憶中，永遠不會被湮沒。

　　極品，同學鄧楊也。

描寫同桌的作文篇2

　　讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友，并且過了很長一段時間都沒忘的，那算是她—小朱了。

　　剛上初中，大家誰也不認識誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然，一雙腳出現在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對眼睛生“對不起，我跟你一起坐行嗎?”“請吧!"我說。從此我們便成了同桌。

　　小朱很愛笑，頭發又剪得短短的，象個男孩子。不久，大家談了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

　　她的數學成績好得甭提了，每次考試總是“金榜蔥名”。可我心里很不服氣，暗地里想跟她爭一急。有次考試，不知是她一時疏忽還是事先沒準備好，找竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會有這么一天廣忽然小朱走了過來，在我肩上一拉：“嘿!真有你的，祝賀你!走，我請你吃雪糕!”我一下愣住了，真恨自己氣量太小了，也同時佩服起她來，以后，我倆更加親密了，因為我們已互相了解了。

　　到了初一的下半學期，她突然病了一個星期。這可真糟糕!眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦?小朱的數學、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗。我真為她捏一把汗。同學們已陸續交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受。趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛想看一眼，臉就紅了。很快她就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對，可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室，她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助’我?真太糊涂了!我外語掉了幾課，你可以幫我補嘛，為什么要干出這種事?!”“我被她責問得啞門無言。但內心真感到限這樣的人做同桌，真是幸運極了。可惜讀完初一，她轉學了，但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現在，我們還在用書信交流著感情。

　　讀一本好書，等于交了個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們所能選擇的，，但跟一個思想品德高尚的人成為同桌，確實是件幸運的事。因為她的'思想、行為能時時影響著你，使你象面對一眼清澈的泉水一樣，從內到外都能洗滌。

描寫同桌的作文篇3

　　我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。

　　她留著長長的頭發,眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。

　　記得有一天上數學課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。

　　這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。

描寫同桌的作文篇4

　　我的同桌是一個軍事迷，他就是——王理哲。

　　王理哲有許多本軍事書，他每天都看國際的軍事新聞，還經常為我們講解一些有關軍事的新聞報道，活像一位在電視里主持國際新聞的主持人。同學們有時也會問他，什么槍該在什么時候用，他也會為同學們一一解答。聽有的同學說他的夢想是當一名大將軍，所以才會這么喜歡軍事。

　　每次上地方課時，老師一說到軍事，王理哲便會“豎”起耳朵，津津有味地聽著，老師在投影機里放出一些關于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會兩眼發光，目不轉睛地盯著屏幕看。老師有時也會讓我們自己去給同學們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個星期就來上課。我想：他一定會給我們上一堂有關軍事的課。

　　一個星期過去了，果然不出我所料，王理哲準備上的課，是一堂有關軍事的課。上課時，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯，雖然我有一些聽不懂，但我承認，王理哲對軍事的各種情況，了解得十分透徹。

　　瞧！我的同桌就是一個十足的軍事迷——王理哲。