【精華】你的同桌作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的你的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你的同桌作文 篇1
哎，真煩！我帶著滿腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。
室外陽光明媚，我低著頭邊走邊思考著那道該死的證明題。只聽“嘭”的一聲，我重重撞在一堵肉墻上。“對不起，對不起，我不是故意的！”我急忙慌亂地道歉。“沒關系！”聽到這似曾聽過的聲音，我愕然了。莫非？我迅速抬起頭，果然是你，是那個雖與我同桌三個月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現在留了長發，但我還是一眼就認出你來。
曾經的我一直都是膽小、怕事的乖乖女，而你卻是頑皮的，帶著點叛逆的狂野女孩，最初我們被指定為同桌時，媽媽不知從哪得到的消息，硬要我和他分開，好在老師視大局，以學習一幫一的理由留住了我們的同桌緣。
于是從做同桌的那天起，我好像每天都變得很忙，因為我要做雙份兒的作業，一份是我自己的，而另一份自然就是你的，只是我和你的字跡相差懸殊，所以，總因模仿不像被老師發現，于是我們成了辦公室里的常客，當老師批評我們時，你總是挺身維護我，把所有的罪責都攬在自己身上，于是我總是在一次次的警告中逃身，而你卻總是得一頓狠批。
憤怒的你回到教室，無處發泄滿腔的怒火，使用刀子在桌上狠狠地劃，一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面，終于被你給生生地刻出了個大洞，老師補修幾次，都以失敗而告終。那個大洞也只好留著，只是后來那個洞幫了我們的大忙，因為考試時，我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發覺。
考試結束，我們總喜歡提前交卷，然后一起翻墻出校園，去校外買很漂亮的粉紫色自動鉛筆，一起去吃很不干凈的羊肉串。
考試失敗時，因畏懼家長那鐵青的臉，和那高舉的大手，而替彼此模仿家長簽名，居然都能蒙混過關。
課堂上我們一起給老師制造麻煩，比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。
于是大家都說我被帶壞了，因為我可以不再畏縮、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了，說我被你帶壞了，是因為大家都看到，那天我們在街上分吃糖葫蘆的情景。于是老師沒有理由不把我們分開。
而且不分也不行了，媽媽因無法忍受我的轉變，而把我強行轉學，從此后我們再沒聯系。
事隔多年，我們竟然又成了同學，只是你已不記得我了。
但是沒有誰會知道，我的童年正是因為你而變得五彩斑斕，有了一個美麗的夢。
望著你對我嫣然一笑緩緩走過的身影，我的心中起了一層淡淡的漣漪，在心中輕輕道一聲：
同桌，你好！
你的同桌作文 篇2
楊先雄，這學期的下半學期，老師安排我們坐同桌。雖然，只有短短的幾個月的時間，可我覺得已經過去了好久……
你真的很聰明！尤其是在數學上。記得數學老師在黑板上出了一道很難的附加題，并畫了圖。我的盯著那道題和草圖，左看看，右看看，看了半天，也沒看出什么苗頭。數學老師說，可以按照公式，不用數據，我拿起筆，準備在紙上列公式。你就大聲說：“48！”我驚奇地望著你的本子，上面竟然沒有一個字！看，你用腦子想一想，就報出了答案，你太天才了！太聰明了！
你真的很會幫助人！我的數學不太好，在試卷上一遇到什么附加題啊，發展題啊，我的頭就大了。試卷一發下來，你就會主動教我那些難題，我很感激你！你教完我一遍，通常，回答你的，是我的那聲：“不會。”而你呢，不會泄氣，又詳細地給我解說了一遍解題思路。但是，有時候，我真的挺笨的，即使第二遍講完了，我還是會一臉茫然地望著你：“還是……不懂。”這時候，你會咬咬下嘴唇，眨巴眨巴眼睛，有幾絲無奈地說：“好吧，我再講一遍。”就這樣，你講了三遍。第三遍，我終于懂了。當然，也讀懂了你的耐心，你的樂于助人。
你真的很偉大！作為你的同桌——我，有時對你很粗暴，有時會拿你撒氣。我一般會在你的手臂上留下紅紅的痕印，你的腿也會被我猛踹。盡管我打得過分了一點，你也不會輕易還手，只是任我打完。我打完后，會向你道歉，你只是傻笑，好像什么事兒也沒發生過。你真的很偉大，你真的很有男子漢的味道！
同桌的你，在老師眼里，是一個調皮、搗蛋的“壞”學生，在我眼里，你是一個聰明、愛幫助人、仗義的人。感謝你！我不會忘記我有你這樣一個同桌！
你的同桌作文 篇3
這幾天我的眼病一直沒好，媽媽就把眼藥水放在我的書包里，叫我中午睡覺前滴一次。
今天中午，老師比較忙，我的同桌董友三幫我滴的眼藥水。他的技術可好了，很快就幫我滴完了，而且還沒有滴到眼睛外面。謝謝你！同桌。
你的同桌作文 篇4
說到同桌，我第一個想到你——你像春風，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著干涸已久的心田；你帶給我陽光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。
你的臉上，永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時的我，恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊！
后來，我們的關系越來越親密。你的性格很陽光，像一個大姐姐，當時，我很驕傲，因為我有了你！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個月時間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時光，真是難忘！
你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。
你知識淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時我就預感你的未來，定是位優秀的老師。
…………
你與我之間，數不清的故事，數不清的回憶。
你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經的小張老師，我最棒的同桌！
你的同桌作文 篇5
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好愿望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理著個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。
同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”說完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！
你的同桌作文 篇6
同桌的他是一個陽光快樂的男孩，他的個子很高，皮膚黝黑戴著一副眼鏡。他的樣子寫滿了陽光，他的課余生活總是愉快的，他喜歡和同學們一起打打鬧鬧。他也是個認真學習的孩子，他總是能在考試中獲得好的成績，令許多同學都很羨慕，但是他從不驕傲，而且總是會在平時學習中幫助同學們，所以我們都很喜歡他。喜歡同桌的你。
你的同桌作文 篇7
我三年級下半學期時有個同桌叫黃博文，她是一個女生，偶爾還有點任性，有點人，她是近視眼，有時候戴眼鏡，有時候不戴。
有一次，黃博文說：“你的彩泥掉顏色，我幫你捏捏吧”，我二話不說就給了她，不一會兒，我的彩泥就來了個三百六十度的大轉變，彩泥竟然從袋子里漏出來一大半，只剩下一小半還在里面，我讓她賠，她不想賠，于是我們就一直在討論賠與不賠的問題時，美術老師眼疾手快地收走了她手中的.彩泥，我的彩泥王惜諾幫我收好了，我謝過了她。要不我的彩泥就一個沒有啦。
自習課上，我發現黃博文有一些事情多此一舉。因為有一次，我和黃博文玩了紙上大炮游戲，每人只有三發子彈，我畫了三個煙臺，她卻畫了五個炮臺，多畫了一點用都沒有。還非要另外做個游戲卡。我們又爭論了半天，最后只好用她的玩了。哎！
每個人都有自己的缺點和優點。我的同桌也有很多的優點。比如說她熱心助人。有一次，我看見別的同學在欺負我們班的同學，我正要上前去問問怎么回事時，只見我同桌一個箭步跑到受欺負的同學身邊，質問起來了，她雖然有時候欺負我，但這次我真的很佩服她的正義感。她真是個熱心的人。她下課心情好時會教我怎樣讓彩泥長時間的不干，因為我的彩泥老是干干的，不好捏形狀，我太感謝她了。我認為她把捏彩泥的一般熱情投入到學習中，那么她的成績一定會大大的進步！
我認為不管是誰都有好的一面和欠缺的一面，世界上沒有完美的人，如果黃博文愿意慢慢的進步，我相信她一定會更優秀的。
你的同桌作文 篇8
同桌，是一種緣。同桌的你，是同窗四載的回憶，是青春歲月的紀念。青春年少，有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個嚴謹較真的同桌，對于良好學習習慣的養成是有督促、警醒作用的，是有裨益的。
我的座位旁邊坐著個“較真”的女孩。她扎著短短的小辮，古銅色的皮膚，但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛，從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。
她在班級里“兵權”并不大，但監督同桌的權力卻被她發揮的淋漓盡致。尤其是對于考試，什么句號沒寫圓了，單詞寫歪了，部首寫得小了……唉，甭提了。總之，她這人挺較真。
一次語文聽寫，老師讓同桌互相批改。可能是沒有復習，她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋果堆”，然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風平浪靜”的她，頓時眼睛中露出了“兇狠”的神情。
她拿著紅筆的右手，好像要把我的卷子撕個“粉身碎骨”。她埋下頭去，一邊翻開語文書，一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺哪怕是像螞蟻般小的錯誤都會被她找到。她一個字一個字地看著，好似勝過電腦閱卷的嚴格。終于她像發現“新大陸”似的看到了一個“錯誤”，并立刻用紅筆把它圈了出來——那只是因為我的兩個點寫得太近了而已。然后她像個老學究似的一本正經地端了端眼鏡。這時，我心里想：你怎么這么較真，連這么點兒小事都“睚眥必報”。
俗話說：千里之堤，毀于蟻穴。這次聽寫，她雖然沒有讓我打滿分，但幫助我找到了寫字時有時潦草、隨意的毛病，而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍首嗎？只有發現錯誤，才能改正錯誤，這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時難以理解，但你是我以后學習的一把標尺，讓我筆直挺立地走向前方！
你的同桌作文 篇9
再過一個月我就要上四年級了，新的校區、新的教室，當然還有新的同桌。而這三年來，最令我難忘的同桌就是小良子，“小良子”這個外號是我給他起的。因為我們相處不到一年他就轉學了，到現在我甚至查字典也無法確定他真正的名字。只記得他叫小良子。
二年級開學第一天，老師讓我們成為了同桌。小良子大大的眼睛炯炯有神，性格開朗，一天到晚嘻嘻哈哈大家都很喜歡他。小良子個子不高但是籃球打的很好，每天放學他都要去打籃球。雖然他打籃球很晚才回家，但是我從沒見他沒完成作業，而且作業總是工工整整。這讓我這個一放學就開始寫作業，但總是寫到很晚才能把作業寫完的同桌很是羨慕。
我很好奇，他是怎么利用時間的呢？
有一次，我鼓起勇氣問他：“你為什么一放學就去打籃球，作業還寫的那么好？難道你晚上都不睡覺嗎？”。小良子嘿嘿一笑：“我只是在下課后，你們出去玩的時候，我寫作業罷了。因為大量的作業在課間都寫完了，所以回家后就寫的少了”。小良子的回答讓我很是吃驚，因為我突然想起來除了利用課余時間之外，小良子還經常拿著一個小本，在上學的路上邊走邊背一些難背誦的課文。
再過一個月，小良子也要上四年級了。雖然我不知道他在哪里，也不知道他的具體情況，但是，小良子這個曾經與我短暫在一起的同桌卻教會了我如何利用課余時間，如何利用生活中的碎片時間學習......
謝謝你，我的同桌小良子。
你的同桌作文 篇10
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級上學期剛轉過來的。剛剛轉過來時，她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
她的語文成績特別好。因此很快她就當上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮，習字冊上都是老師畫的紅色圈圈，作業總是得到老師批注的優星。而我的習字冊卻沒有那么多的紅色圈圈，作業也沒有那么多的優星。這點兒我要向她好好學習喲！她上課時聽講很認真，老師一提問，她都會馬上舉手發言。而我上課經常愛開小差兒，老是東張西望，舉手發言也不積極，她都會提醒我認真聽講。這里我要謝謝她，以后努力向她學習！
除了學習以外，她還非常樂于助人，有一次，我上美術課忘了帶美術工具，她就把她的畫筆借給我用，當然不光是幫助我，其他同學只要需要幫助，她也會盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛，才一年時間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個同桌，我真的很開心。她不但是我學習的榜樣，也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦！
【你的同桌作文】相關文章：
同桌的你作文 作文同桌的你12-22
關于同桌的作文：你的同桌01-09
同桌的你作文05-07
同桌的你的作文10-25
同桌的你作文07-21
同桌的你作文07-17
你的同桌作文04-01
以同桌的你作文06-09
同桌的你精選作文09-22
同桌的你作文 11-23