同桌的作文

時間：2022-08-26 14:09:46 同桌我要投稿

【必備】同桌的作文錦集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】同桌的作文錦集8篇

同桌的作文篇1

　　畢業了，以后我也再也沒有機會見到他了，我沒有能力和他考一個學校，我更是懦弱到不敢告訴他，我喜歡你，雖然只是對于朋友的那種喜歡。

　　謝謝你，和我做了這么久的同桌。如果不是你，我或許在上一任同桌離開的時候就哭死了，謝謝你那時的幽默讓我停止了哭泣。謝謝這么久以來對我的照顧，真的很感激你。一直以來，我都認為你是個暖男呢。可惜沒有機會，與你好好的道別了。

　　我和我的同桌大約做了一年半的同桌吧，一年加半年。今天，我收拾本子的時候，看見我和他的聊天記錄，寫了一頁又一頁，那是我們再也回不去的青春了。我沒有舍得扔掉，默默的鎖進我的柜子里，那是我與他的回憶。我們打打鬧鬧了一年，卻也是他總能看出我的小心思。他的觀察很細膩，我的每一個神情，他都能從中猜到我在想什么。

　　我想起，他總是喜歡錘我背，我不服氣的錘回去，他就會叫我辣雞，說我這點力道，他站著不動給我錘都沒事，我翻了翻白眼，上去就給他了個毛栗子。

　　我想起，他總是在我發呆的時候戳戳我的臉。我每次都翻個白眼給他，嚷嚷著再過來就咬你，他卻總是伸過來枝筆，惡心的來了句，我舔過哦，你咬啊，那欠揍的模樣，似乎還是昨天。

　　我想起，我們總是那么有默契。我總是看見他就想笑，莫名的。很多次我看見他發呆，我就笑出聲，他一臉嚴肅的看著我，把我嚇一跳，然后開口來了句，嗯……經本大爺看，你多半是被點了笑穴，只有我的葵花點穴手才能幫你化解此劫。嘖，說完我就揍了他一頓。

　　我想起，體育課的時候我們總要互相豎中指，大課間時候和跑步時總是，哪怕跑著跑著，氣也喘不過來了，那也不能服輸，中指不能放下。他的笑臉，總是那么燦爛，讓我忘記了離別的失落。

　　全班我最信任的人就是他，我總是要干什么事之前，把東西全托付給他。我連錢啊，手機啊和鑰匙這類東西都敢順手扔給他。因為我，太了解他了。

　　我想，以后我再也遇不到一個這么好的同桌了吧，總是嚷嚷著再鬧就不給我抄作業了，卻是一次都沒有做到。總是在我哭的時候一邊嘲諷我，一邊問我咋了，默默的關心我。呵，明明就是個死傲嬌嘛。總是有一點吃的，只要我開口，哪怕只有一塊餅干，他也會默默的掰一塊給我。有什么好處，他總是會跟我分享。我覺得，我們是最好的朋友，但我害怕，我們不是一輩子的朋友。

　　終于，還是畢業了，我們都抵不過歲月這把殺豬刀。我想跟你說，我親愛的同桌，謝謝你，來過我的生命中！

同桌的作文篇2

　　好多年了吧。那一年，蝶兒十歲。十歲的蝶兒跟著老師走進一個新的教室，聽老師告訴大家，班上來了一位新同學。老師讓蝶兒坐在一個小男孩旁邊。老師一轉身，小男孩就在桌上畫了一條三八線。后來蝶兒知道小男孩的名字叫軍。“我長大是要當一個將軍的！”軍很驕傲地從眼角看著蝶兒，說。瘦小的蝶兒就很崇拜軍。軍長大了會是一個將軍吶！蝶兒以前也想當個女兵的，可從來沒有想過要當將軍。軍是蝶兒在新學校里認識的第一個朋友。桌上的那條三八線一直沒有被擦去，蝶兒很小心地注意不超過它，但軍很快就忘記了，他的手肘總是橫到蝶兒這邊來。蝶兒和軍，同桌了兩年。做為一個不漂亮而且木訥的女孩，蝶兒在班里幾乎沒有什么朋友，而軍一直是班里男生的頭領。但他們倆的關系卻很好，甚至總讓班里的幾個淘氣包嘲笑。蝶兒常常害怕有一天軍會因此而不再理她，可是軍總是滿不在乎的樣子。畢業前的冬天，學校比賽跳集體舞。大家在操場上圍成一個大圈子，跳那個“找朋友”的集體舞，一開始，大家都是男找男，女找女。老師說：不可以，這樣去比賽得不到高分的，從現在開始，男孩得找女孩，女孩呢，得找男孩。音樂再響起來的時候，大家的腳步就都開始猶豫起來，誰也不肯先停下來。這一輪里，蝶兒是站在邊上等著別人來邀請的，她看著眼前晃過的一張張臉，有一點漠然，一點點悲傷，因為她知道不會有人來邀請她。仿佛是明白她的心情似的，軍來到了她面前，大大方方地向她敬了個禮，就伸出了手－－她成了班里第一個被邀請的女孩！她有點緊張地把手伸過去。這是蝶兒第一次握男孩子的手，她心里有點不好意思：不知為什么她想起她的手上長滿了凍瘡。而軍則滿不在乎地握住了，帶著她轉了個圈，就放開，站在蝶兒原來的位置上，笑嘻嘻地看著她。蝶兒猶豫了一下，就隨著隊列往前走去。軍無疑起到了帶頭作用，有人開了頭，后面的人便都大大方方跳起來。那天后來在蝶兒面前停下的人出奇的多，蝶兒從來沒有這樣快樂過。多年后蝶兒偶然想起那首“找朋友”的歌，不由得一怔：怎么會是這樣呢？那首歌里說：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友，再－見！“什么歌呀，怎么才找到好朋友就再見了呢？”多年后的蝶兒對她的男友說。那次集體舞之后，大家就都忙起來，忙著人生里第一次重要的考試：考中學。然后，就是各奔東西。蝶兒和軍不在一個學校了，也失去了聯絡。有一次，蝶兒去軍所在的學校找人，無意中看見軍。軍長得很高大了，正帶著一幫男孩子打球。蝶兒在操場邊看了一會兒，就走了。她其實很想過去打個招呼，但不知道為什么，她張了張嘴，又合上了，走開了。后來，蝶兒找借口去那個學校好幾次，都沒有再看到軍。再后來，蝶兒和軍都初中畢業了，蝶兒升上高中，軍的消息，卻從此沒有了。有幾次，蝶兒走過軍住的巷子－－小學時曾經去過的，便會想：軍現在怎么樣了呢？但終于沒有勇氣走進巷子。等蝶兒考上了大學，她已經很久不想起軍。那是太久遠而灰暗的一段往事，在已經鮮艷的日子里，蝶兒沒有時間去回憶了。某個春天的午后，蝶兒從學校回家，路過巷口的時候，遠遠看見一個小伙子站在街上。

　　當那小伙子轉過臉來時，蝶兒幾乎驚呼起來：是軍！可她終于沒有喊出來，軍轉臉看見了蝶兒，也許是她的表情引起了軍的注意，軍很認真的看了她兩眼，就走過來了，邊走，邊把手向蝶兒一伸。那一刻，蝶兒的心跳得好厲害！軍到了蝶兒的面前，卻只說：要煙嗎？蝶兒這才發現，軍的手上，有好幾種煙。蝶兒搖搖頭，急忙走開去。她不敢回頭，因為那一瞬間眼里便已都是淚。回到家里，蝶兒難過了很久。卻不知究竟為了什么－－仿佛不僅僅是為了兒時的好友變成了今天這副模樣……從此，蝶兒路過那里時，便時常要張望一番了。終于有一天，她在回家路上看到軍后，回到家就寫了一張條子，讓妹妹帶給軍。條子上只有一句話：還記得你的同桌嗎？蝶兒懷著絕望的心情等著妹妹回來。妹妹進門時她不知該怎么問才好，妹妹卻只說：那個人看了一遍條子，就收起來了，什么也沒跟我說。第二天，有人敲蝶兒家的門。蝶兒去開門，門外站的，竟然是軍！軍把手插在口袋里，微笑地看著蝶兒：“我還以為你們家搬了呢，原來沒有。”他停一停，接下去說：“你變啦，比以前可漂亮，要是在街上碰見你，可真認不出來啦。”“你已經認不出來了。”蝶兒終于笑起來。他們很愉快地談了一會天，軍就走了。沒過多久，蝶兒搬了家。搬走那天，蝶兒想跟軍說一聲，就到軍常常站的路口看了看，那兒卻安安靜靜的，一個人也沒有。軍就這樣徹底消失在蝶兒的生活里，蝶兒也終于漸漸不再想起軍了。這個城市開始流行一首歌叫《同桌的你》。所有的人仿佛都同時懷念起年少時候的同桌來。軍有沒有也唱起這首歌并因此而想起蝶兒？蝶兒不知道。那么多細碎而久遠的往事，已經被歲月模糊了。關于軍，蝶兒只記得一個形象，那就是站在她面前，向她伸出手來的情景。而軍的面容，也已經不清晰了，只有那只伸向她的手，仍然鮮明著。那是蝶兒第一次握住一個男孩子的手，并且立刻就放開了，因為歌里在唱著：再見。都是因為年輕啊。蝶兒常常想起這樣一句話，用它來解釋很多事情。

同桌的作文篇3

　　我的同桌×××，他有很多外號，其中“李陽馬華”就是我取的。

　　初一，第一次發作業本，看到一本作業本上寫著“李陽馬華”，我便大聲叫“李陽馬華在哪？”叫了幾次沒人應，后來一個男生笑著說：“那是×××。”我這才恍然大悟，他是把“驊”分開寫了，不就是“馬華”嗎？也是從那天開始，我便賜他這么個綽號。

　　男神？誰說男神一定是那種長腿歐巴？誰說男神一定要長得帥氣？我的男神雖然在身材和顏值方面不咋樣（直接點），但是他有才呀！性格也好，人也幽默。

　　我英語實在不咋地，我的男神馬華英語期中考試得過全班第一，100多分的好成績，這讓我羨慕不已。每次我英語作業不會寫，他就瀟灑地把作業往我這兒扔，然后霸道甩下兩個字：“去抄！”不吶！救星！我在心里暗暗說：他就是我男神了！

　　他是這學期的電腦委員，每次電腦出故障，這英俊瀟灑的馬華就會立刻幫老師解決問題而且是不到一分鐘的事。我心里在此暗想：男神真厲害呀！

　　但是，每次我叫他男神他都會說：“神經病！”還弄著一副想笑又不笑的表情。但，只有我知道，我是真心佩服他，他就是我眼里的男神那個“才華橫溢”“幽默有趣”的男神！

同桌的作文篇4

　　我的同桌，他有一張瓜子臉，一雙白白的手，還有一個櫻桃小嘴。她就是我的同桌一一王奕涵。

　　二年級時候王奕涵是我的同桌，有一次我的筆沒墨了。我焦急地團團轉。王奕涵走過來對我說，你怎么了？我說我的筆沒墨了。王奕涵到文具盒里面拿了一支嶄新的筆給我，說放學后還給我就可以了。我感動極了，對王奕涵說了一聲謝謝。王一涵說不用謝，我們是同桌啊。同桌之間要相互幫助才對。

　　有一次她忘帶了尺子。我對他說，用我的吧。他說那你怎么辦呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能寫了。我對他說你用完我再用沒關系，就像你說同桌真心要相互幫助對。王奕涵說了一聲謝謝你。王奕涵也被感動了。我們兩個齊聲說到我們要做最好的同桌。我們兩個高興的說，但有一個人在那里嫉妒。他分別告訴我們兩個他給是想利用你的東西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日王奕涵記得清清楚楚。王奕涵告訴我這全都是那個同學的話，根本不是他說的話。我剛要找那個同學去算賬，王奕涵叫住我現在去找她，他只會覺得疼一下就覺得不欠你了，算了吧，反正我們也和好了。

　　過了幾天，那個同學帶著禮物來道歉，王奕涵和我。原諒了他。

同桌的作文篇5

　　我不知道該怎么辦?我真的不知道。家里一分錢也沒有，可學校又要五十元的學費。班主任在早會時通知:今天第六節課后點名收繳，一次繳齊。一想到那尷尬的情景,我感到發冷。幾次想開口向媽媽要錢，可又止住了，我不忍心再看到媽媽愁苦的臉，因為沒錢，家里的'煤還沒有買，而過期不買就要作廢。媽媽這幾天正為借不到錢而發愁，有時還偷愉地流淚。我感到生活的麥苦，真想大哭一場，可又有什么用呢?坐在教室里，我忽而想到自己滿臉通紅地站在講桌前,面對老師的發問，無言以對。想到那即將發生的情景，看到別人高高興興繳學費的樣子，我感到誰都比我幸福~雖然我也曾有過幸福的時刻。我真希望像神話中那祥，有人來解救我。我想起了爸爸^要是爸爸還在世上，該有多好!眼淚已在我的眼眶里打轉轉，但我忍住不讓電流出來。

　　上午,我在憂愁中度過。下午,我無精打采地來到學校。一節課匆匆地過去了，我真希望時間過得慢些。離繳學費的時間近了，我又添了幾分害怕，但也無別的辦法。

　　第六節課是自習，我心神不定地坐在座位上，雖然我也在學習，但我心里只想著學費。“喂，學費帶了嗎?”同桌捅了捅我。半響，我才說出…句我沒帶錢。”不過,又馬上補宂了一句強!輕松地說：明天，我帶來。”因為我不愿告訴她實情，不愿和她浪費時間，即使和她唧唧喳喳一頓，求得一番安慰，又有什么用呢?

　　我心里只想著學費，凄苦不時從心底涌起，我只感到苦，感到冷。

　　“喂，我回家給你拿錢去什么?”我望著同桌的臉,簡直不敢相信自己的耳朵，但這是真的，我還沒有點頭，她便騎上自行車飛馳而去了。望著她那輕盈的身影，一臉暖曖的東西涌上了我的心頭，心里的冰塊消融了，我的眼角溫潤了。我又感到對不住我的同桌：她開朗、活潑，上課愛說話，性格與我大不相同。學習時，為了不讓她和我說括，我對她的態度一直是冷冷的，她也早就看出來，而現今，她卻……

　　她回來了，遞給我五十元錢，說,這五十元錢是我自己的,送給你了。你家里有困難，今天你媽去借錢,我都看到了。”我望著她，一旬話也說不出來。眼淚再也忍不住,終于淌出來了。不過，這不是憂傷的服淚,而是感激的熱淚,但愿這眼淚能織成天上的彩虹，讓憂傷的女神看到她，不苒哭泣1讓爸爸舂到她，不再牽掛。

同桌的作文篇6

　　這幾天，閆老師讓我們的“學海生涯”有了大大的改變——以前的同桌已經夠讓人囧了，現在旁邊是“玩世不恭”的朱志鵬，讓我每天囧N次。

　　上課了，朱志鵬有點坐不住，就玩起了文具盒。“啪！”“啪！”我小聲對他說“你別玩了！”朱志鵬接著玩。我記上他的名字，他立刻坐好，專心致志地聽講。本以為他不會再亂動，沒想到他是左耳朵聽右耳朵冒——又開始玩了。唉，真拿他沒辦法。

　　下課了，朱志鵬的話跟豆子似地蹦了出來，身子扭來扭去。我從沒跟朱志鵬同桌，也從沒見過這么話多的人。

　　下午，閆老師讓我們寫作文，朱志鵬卻不知道要珍惜大好時光，又開始說起來。單純的王喜龍也湊了上去，他們你一言我一語地開始了“長篇大論”。這種人，真讓人無語！可是，又想到老師說要團結同學，為了小組榮譽，我只好兇一點說：“閉嘴！”他更來勁兒了：“我的嘴只能張開，不能閉上！”我生氣極了。王麗安慰我：“小不忍則亂大謀，別生氣！”我壓住火氣，低聲說：“我們定個新規矩，誰再說話減分！”

　　朱志鵬又坐好了，一邊捂著嘴一邊看著我們。他還不知道這規矩是為了約束他說話才定的。朱志鵬的嘴停了，可他的手卻忙了（不是寫作業），指來指去！這怎么能行，我們都寫好幾行了，他才“蹦”出幾個字！我急忙說：“手必須寫作業，不能玩兒別的！”朱志鵬的表情變得嚴肅，開始寫了。我得意極了，終于能讓他安生一會兒了。過了一會兒，他又說：“可以思考嗎？”我連頭都沒抬，說：“可以。”他獨自“思考”，不知過了多久，當我抬起頭時，他竟在和別的小組的人說話！我問他：“你煩不煩那？不準再說了！”

　　他又說：“我的前任同桌，前前任同桌……都是這么說的……”我的天，真是個厚臉皮！我囧！

　　我的新同桌真是個“極品”！

同桌的作文篇7

　　我的同桌叫鳴一，他瘦瘦的，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。

　　才開學的時候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過。可有一次，上美術課時，我忘記帶水彩筆了，這時，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時完成老師布置的畫畫作業。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩鳴一。

同桌的作文篇8

　　我的同桌是一只“倉鼠”，這個外號是我代表全班同學賞賜于他的。他那大得出奇的一對門牙與一對小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉鼠。

　　他這個人身上有個特點：慢。他干什么都慢，常人喝水開蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時，他的短脖子在這時就顯得特別長，一顆喉結一上一下律動著，這一小杯水喝完能用上一個課間，喝完后還要發出“啊”的品味聲。我一跟他要作業，他就喝水，一喝完水就上課了。

　　說到底，他生平也有干的快的事，每次放學鈴一響，他便似風不對，應該是光一般的速度整理好書，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計”。

　　我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂。那一次我的眼鏡在與他玩耍時掉在樓下去找時沒有找到，他當時比我還急，我問：“不是你的，我又沒打算怪你，你為什么比我急？”他沒有回答，只是更著急地再開始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領”處看。我也沒有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時，他找到我，給了我那副眼鏡。那時，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長久的敬意。

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