【精華】同桌的作文400字10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文400字 篇1
大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。
她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時都是叫她熙熙的。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時間的。
哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴，她說話的時候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學習也很好，她在班里是語文課代表。她平時不愛穿裙子，喜歡穿運動裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養了一只非常可愛的小狗，叫球球。
她是一個勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學習養成愛讀書、多讀書的的良好習慣。
你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！
同桌的作文400字 篇2
“你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會用紙巾揉成的團,向我的地盤發起“紙團攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無奈，有一次，好像是因為我超界了，他借又向我發起了“紙團攻擊”并且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著。
可氣的是，他見我無動于衷，居然把我的整個筆袋都拿走了！沒有筆我怎么寫字呀，沒辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來，因為是在上課時間，我不敢多說什么，可是他卻一個勁地說: “不給不給!”老師發現了我們,就說:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站著,卻發現同桌在一個勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就沖出教室，但哪能逃過我的火眼金睛，我追的`他滿操場跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以后不敢了！”他真是個令我生氣又無奈的野蠻同桌！
同桌的作文400字 篇3
謝禮燦是我三年級時的同桌，我通常叫她“謝謝”。
謝謝的個子和我差不多高，一張瓜子臉上戴著一副粉紅色邊框的眼鏡兒，眼鏡下是一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一條扎著蝴蝶結的馬尾辮兒，總愛在她的腦后跳躍著。
謝謝是個文靜的愛看書的小女孩，每次一下課，她就拿出她那隨身攜帶的課外書津津有味地看了起來，這時如有人喊她，她就像沒聽見似的，照樣看她的課外書，真是個名副其實的“超級書迷”，難怪她的作文寫得那么好呢！她還帶《笑貓日記》和我一起看，我們經常會被書中有趣的情節逗得哈哈大笑！
謝謝還是一個樂于助人的好學生，一次，我被一條英語排序題難住了，于是我就去向她請教，她二話不說，耐心地為我講解起來，在她的細心指導下，我終于明白了這道題的解法，當我向她表示感謝的時候，她擺擺手說：“不用謝，誰讓咱倆兒是好朋友呢”！我們相視一笑！
雖然我們現在已不再是同桌了，但我們依然一起看書，一起嬉笑，我們的友誼就像長江的波濤永世不絕……
同桌的作文400字 篇4
開學啦，現在就要上4 年級了，不知道又會發生什么有趣的事情。
‘‘嗨，同學們我來了。’’我興高采烈的來到學校，老師走了進來，說‘‘今天是我們開學的第一天，我希望大家新學期有新的學校態度。’’
接著，幾位新面孔來到這個班級，他們介紹了自己，讓我意想不到的是這里有為女孩他很高有1米5了吧。
介紹開始啦，那位出眾的女孩叫朱佳麗，她很高但是人非常的羞澀。
老師分配位置啦，你和朱佳麗同桌，啊居然是我和她同桌，我和她打招呼問好，但是她好像沒有和我太接近的意思。我也知道她可能不太熟悉我吧。
‘‘嗚嗚，’’我哭了。我的同桌他來安慰我，他用她那細長的手，撫摸著我，我頓時好喜歡我這個同桌。
她帶我到下面操場陪我跑步，我心情好多。
現在我轉學啦，再也見不到她啦，我怎么覺得我好想她，也許是因為她那不表達出來的關心吧。
我那高高的同桌，我和你在一起讓我非常快樂，我們相處幾天就沒有再說話啦，也許他不表達的同桌之情人我感到他內心的情感吧。
同桌的作文400字 篇5
我有一個非常要好的同桌，而且她很善良，她不會去說別人，不會去說別人的毛病。
我的同桌很好，她每次都是面帶微笑地對我說話。她還得了近視眼，臉圓圓的，大門牙很大，說話口音有點怪，身子瘦瘦的，很可愛。
她非常喜歡做手工、畫畫、折紙，我也很喜歡，可她總是上課時做手工，我就會拍拍她，讓她認真聽課，不要玩收工了。
有時候我會忘記帶東西，她會說：“嘻嘻你沒帶，我把這個借給你”。你可真是我的好同桌呀！我們還會同時忘帶作業，我想我們可真是“有福同享，有難同當啊！”
等到下課了，我們就會坐到座位上說說話，談談心，如果遇到難題一起互相思考，還會把考試的重點寫在紙上互相換著看。
她總喜歡開一些小玩笑，比如說：“明天放假、廁所有一只很大的蟲子、學校有雞下蛋了等。”有時還會被騙，真是太可恨了。有時還會因為一些小事爭吵起來，然后絕交，但是不到五分鐘就和好了。
在我還沒和她做同桌之前，我們就已經是非常要好的朋友了，可她總被老師批評，但是現在有了我的提醒，她就不怎么被老師批評，但是如果我的好朋友被老師批評了，我的心里也很不是滋味》
你知道她是誰嗎?她就是毛鈺晨，我的同桌。我希望我們的友誼天長地久。
同桌的作文400字 篇6
我的同桌叫xx，聽她的名字，你會以為她是中央電視臺的主持人xx，那你可錯了，她可沒那么出色，不過她可以算是一個百變的女孩了。
xx長得很普通，兩個大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個小小的塌鼻子，還有一個紅紅的嘴巴。她還有個絕活：她能在3分鐘之內，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之為“百變女王”，但這不僅僅是因為她的“百變臉蛋”，主要是她的性格也是百變的。
“午夜兇鈴”型：
一次，我們在班里寫作業，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是xx發出的，因為只有她才能發出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時此刻，我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。
“特會撒嬌”型：
有一次自習，我正寫著練習冊，突然一個嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說：“拜托啊，我就唱一小會兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實在是聽不下去了，我才勉強答應，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應她的啊！
先介紹她兩個類型的模樣，等有時間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”xx。
同桌的作文400字 篇7
我的同桌老姚，外表看起來是一個很文靜的女生，可是鬼心眼特別多，就連班里的“搗亂鬼”也怕她三分呀！
上課時的老姚 老姚總有各種手段來對付你，讓你上課也不安生。比如：她在桌子上畫一條線，作為我們之間的“界線”，若是誰超過了，就要自己說十聲“我是傻瓜”；沒超過的時候她也會來搗亂，故意用胳膊挨住我的胳脯，還不忘用力打我幾下，一邊還嘟囔著：“都說過你多少次了，你這樣會影響我的注意力的。”這樣的同桌，可真是讓無無言以對啊！
下課時的老姚老姚下課也會使一些手段，讓你憤怒的不行，比如：出去的時候，從她身后經過，必須說密碼“我是傻瓜”才讓通過，不然就逼著我從桌子上面或下面過去。如果不按她的要求，她還會暴力起來，不分青紅皂白把我的作業本撕去幾頁，或是把我的筆扔到別人的桌子上，直到你說了“我是傻瓜”才肯罷休。
愛冤枉人的老姚 老姚還特別愛冤枉人。有一次，她把我的筆給弄壞了，我問她卻不承認，還沒理占三分，先動手打了我幾下，我太過生氣，就忍不住還了她幾下，她竟然可憐兮兮裝哭起來，那模樣就跟受了多大委屈似的，你還別說，裝得挺像呢！等老師來了，她沒事，反倒把我狠批評了一頓，她立馬把眼淚一擦，偷偷地樂起來了。你說氣人不氣人？
老姚，你的行為可真應了那句話啊：十年磨一賤（劍）呀！
同桌的作文400字 篇8
不可否認，我與組長廖樹清的友誼絕對是真摯的。
我們是在初中一年級時初始的，那時他還是我的組長——當然現在我們各有其轄了，不過“組長”這二字，我已經恭恭敬敬地叫了三年。
初見他時，我還有些看不起他——略黑，微胖，稍矮，有一種典型的西南人的體征——當然我沒有歧視西南人的意思，不過這幅模樣，再加上他那不給情面的品行，一看就不像是有才華的人——至少我這么認為。
不過處久了，我才發現，原來他是有無窮智慧的，例如歷史和地理學的大量積累，理學的睿敏，風趣的語言等。我不愿一一寫出來喧賓奪主，但日后必會詳談。
我可以咬定，我贏得那么多的獎項，獲得如此之上的榮譽，與組長廖樹清的辛勤教誨也不無關系。
他影響了我太多太多，他把所有的機遇都留給了我。
沒有廖樹清，就沒有今天的王建詔，就沒有今天的王河西。
我此生永不會忘記他。
時間緊迫，我不敢保證小引的文采和邏輯，但心意是洋溢著的。
此次主要是為了幫助組長發表這篇詩歌，完成他的夙愿。主人公固然不是我，但文末“新的同桌”一定是指我，因為“與你幾乎相同”。
情與真還是留給大家細細品位好了，我不想再讓我的熱淚沾濕無辜的鍵盤。
同桌的作文400字 篇9
能遇到一個志同道合還樂于助人的好同桌，是一件值得慶幸的事情。我就有這樣的一個好同桌，總會在我需要的時候幫助我。
下午的美術課，美術老師讓我們用折紙至少折20個小東西。“1個，2個，3個……”我一邊折一邊數，一邊數一邊想：我還會折什么呢？還差多少個就折完了呢？在折完了15個小東西后，我絞盡腦汁也想不出來還能再折什么。就在我想得心煩意亂時，同桌像是感應到了我的苦惱一樣探過頭來說：“溪言，你折完20個小東西沒有？要不要幫忙？”我連忙答應了，說：“好啊好啊，我正好還差5個不知道要折什么，你幫幫我吧。”
同桌聽到這里，突然眼前一亮，說：“真巧，我也還差5個不知道要折什么，要不我們互相教對方折好了。”我覺得這個主意不錯，于是我們兩個人一拍即合，互相教對方折紙：你教我折蝴蝶，我教你折百合花；你說花骨朵這樣折才漂亮，我說燈籠這樣折更好看……
就這樣，我們有說有笑地折紙，很快就完成了老師布置的任務。心靈手巧又活潑機靈，這就是我的同桌，這就是和我一起學習、一起成長的同桌。她不僅是我的好同學，更是我的好同桌；我為有這樣的同桌而感到高興，更為有這樣的好朋友而感到開心。同桌，有你在身邊陪伴，真好。
同桌的作文400字 篇10
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面掛上許多小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺著眉頭，想了一會兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學們直夸他會想辦法，就連經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”
龔永旺真是做什么事都很積極認真，我要向他學習，讓自己變得更優秀。
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