【精選】你的同桌作文（通用39篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的你的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
我的青春，曾有你的眼眸，你的樣子、你的陪伴
——題記
說起來很幸運，能和你做過同桌。
你給予過我安慰的眼眸，喜歡你那雙美麗的眼眸，其中的原因不僅是美麗，更多的是你安慰我的那溫情。記憶中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不滿與悲傷，仿佛在下一個瞬間總會有什么從眼中滾落。還好，你來了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷，隨你的安慰而逝。
你的樣子是我見過最美的風景。
“大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏。”這些常說的漂亮話好像就是講給你聽的，但是僅這十個字卻顯得格外單薄，同桌的你，雖然端莊大方，但每個女生都有一點自己的公主病，甚至也會有點缺點，對吧，我一直相信，“不完美在某種意義上才是真正的完美”，所以你的面龐成為了我心中那幅畫。你的樣子也成為了我現在見過的美麗風景。
感謝你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的時間也會變。甚至可能比陪伴父母的時間都要多，你會陪我哭，陪我笑，你會陪我瘋狂、陪我沉默，你會陪我互學互助，會陪我經歷喜怒哀樂，希望你可以一起陪伴在身旁。可能同桌的你不再是我的同桌，在心中某處我的青春，你一直都是我的同桌。
你的同桌作文 篇2
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應了，老吳是我們班新來的同學，他也不敢不答應啊，吳康龍一邊幫我寫作業，我在后面跟幾個同學玩斗拐。
一會，不知道是我們太亂還是有人打小報告，我們被發現了，老師一個挨一個的問寫完作業了沒，我看見我全面的同學都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業呢，我沒吭聲，看著老師快動手打我時，我終于憋不住了，說了實話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的作業呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點點頭說：嗯。老師對我說：明天你讓你家長來一趟吧，然后這個作業補10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點倒霉但是還很有趣我很想念我們的過去。
你的同桌作文 篇3
還記得，在我剛入學不久，是你，幫我結局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手這就是我的同桌。
記得有一次我肚子疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅寒問暖，我當時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊！走，趕緊跟我去校醫室！”“不了。”“我告訴你，趕緊給我走！”說罷，她便拉著我的手向校醫室走去。
第一次，第一次，有這樣一個同學如此關心我！第一次，第一次，有這樣一個同學會如此拉著我。
我不禁握緊了她的手，她好像領會到了什么。便回頭對我笑了笑，那一刻，我的鼻子酸了……
到了校醫室，我坐在沙發上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！
到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關心地問我：“怎么樣，還疼么？”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，對我說：“我們是好朋友好姐妹嘛！”
同桌的你，是一個樂于助人，永遠惦記著我的好同桌！
你的同桌作文 篇4
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習卷了，可我的練習卷卻不見了蹤影。沈耀暉湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎？”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書包里找到了語文書，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里？”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連班主任都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發現，數學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與班主任交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪班主任說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到班主任面前，說：“班主任，往南走能走到楚國，因為地球是圓的！”下午班主任就贊揚了沈耀暉。
無論沈耀暉的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
你的同桌作文 篇5
同桌的你，是一抹陽光，一縷微風，一陣細雨，一道彩虹……
暖陽
初秋，陽光溫潤。校園里，幾只灰色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停。
“你是幾班的？”我們幾乎同時問道。“我是十八班的。”我們又幾乎同時回答。相視幾秒，我笑了，你也笑了。赤紅逐漸蔓延到臉頰，到耳根，有些喜悅，有些慌亂。金黃的陽光穿過云層，穿過樹葉，照在我們身上，映出我們的影子。
陽光下，我們坐在一起，肩并著肩。
微風
一陣涼爽的微風拂過，吹起你的發絲，吹得人情思飄揚，吹來熟悉的聲音。
“從此，我們不僅是學習上的對手，還是……”我苦笑著，做你的對手絕不是一件輕松的事。幸好，我還是課代表。我膨脹的心驅使我向你走去。在微風中，我嗅到一絲花香，芬芳撲鼻，而那朵花就綻放在你的秀發上。也許，擊敗你這個美麗的對手是件很有挑戰的事。我伸出手，客氣地對你說：“同桌，我接受你的挑戰。”
微風中，我們一起奔跑，手牽著手。
細雨
“轟隆——”天空響起一聲悶雷，雨水隨之而來，啪嗒啪嗒地敲打著窗戶，砸進我的心里。我敗給了你，在期中考試中。我沮喪地說：“祝賀你，這次你獲勝了！”“我也敗給了你，你的英語真棒！”你甜甜一笑。“你，你的數學才好啊！”我也笑了，笑得有些苦澀。你幽幽地說：“那咱以后就取長補短吧，咱們還是學習上的好朋友，一起加油啊。”
細雨中，我們一起加油，心連著心。
風停了，雨住了，陽光出來了，天空架起一道美麗的彩虹。我們肩并肩，手牽手，心連心，走出校園……
你的同桌作文 篇6
我有一位同學令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭濃黑的頭發。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動都是值得我學習的，比如：幫助同學、尊敬長輩、尊敬師長……，她就是小冉！
有一次，小明忘了帶鉛筆，向小冉借了一根。但是小明在下課的時候，不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了，小明害怕小冉會責怪他，他忐忑的走到小冉座位旁，小心翼翼的對小冉說：“小冉，對不起，我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了。”小冉看到小明愁眉不展的樣子，笑了起來。小明疑惑的看著小冉問到：“你怎么還笑了，我把你的鉛筆給摔斷了，你不生氣嗎？”小冉搖搖頭說到：“我為什么生氣了，你又不是故意的，鉛筆摔斷了，削一下就可以了，沒有事的，看把你給愁的。”小明聽了慢慢的露出了放心的笑容。
還有一次，我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩，正玩的高興的時候，小冉看到一位老奶奶摔倒了，她趕緊跑過去，慢慢地將老奶奶扶起來，讓老奶奶坐在長椅子上休息一下，老奶奶看著小冉對她說：“謝謝你了，好孩子。”小冉搖搖頭笑著說：“沒有事的奶奶，這是我應該做的。”媽媽對我和妹妹說：“看小冉多懂事，你們以后要好好跟小冉學學！”
這就是助人為樂，尊老愛幼的小冉，她也是我的同桌！
你的同桌作文 篇7
當你的辛辛苦苦完成的任務在一轉眼間就被盜取了，你會是怎么樣的心情？是無語呢？是悲憤呢？還是無所謂呢？夏溫是和我分到一個班的同學，也是我的好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。
夏溫在成為我的同桌后，我才發現了她的種種缺點，以前我認為她是很完美的。她每天都會在早課上偷偷補作業，就算是只需花半個小時就能完成的作業，她都會拖到第二天才來寫，而且還是“盜取”別人的，沒錯，她每天早上都會到處借作業。
上課的時候，她叫我幫她擋著，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學校可是不允許帶手機的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動，假裝沒看到，因為我知道我要是說了她肯定會跟我絕交，而我也沒幾個朋友。我在下課的時候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說沒關系，反正老師不知道。
昨天下午老師布置了作業，我在自習課上把作業完成了，剛放進書包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節課時間寫完的。我跟她說要自己寫，自己完成的才是自己的，她朝我回了個笑臉，擺擺手：“沒事兒，反正我不會，網上也沒有，有現成的就拿現成的嘛。”說完就低頭繼續玩手機，我那時候特別想吼她：你是沒關系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會寫啊！
我想你的心情也不會無所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。
你的同桌作文 篇8
我曾經的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友——王小梅。
因為小梅能歌善舞，所以在我們學校得了不少獎。
那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎……
“丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過要跳自編的舞蹈。”我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學終于張開了“金口”：“我端不動水盆，今天早操時，腳上磨了幾個水泡。”小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？
你的同桌作文 篇9
明天你是否會想起，作天你寫的日記，現在還會想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現在還好嗎？
李恩惠我是永遠不會忘記你的，你偷吃我買的方便面，你偷喝我買的飲料，這是我的早點啊！那時的你是多么的看不起我，不過誰讓我是你的同桌呢？你笑話我是多么的不給面子，讓我當時真的下不了臺，哥長的不帥就這么讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創，當時真的想找個地方鉆進去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說是那么的不公平，誰讓你是個女孩子，長得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫作業，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經忘記了，不過是不會忘的現在真的好想找一個和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好。現在來說你就是社會中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過說真的當時的你還是蠻可愛的，罵起人來是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開心就夠了。
同桌的你，其實我很愿意做你的受氣包，當你發泄的工具，真的上學的時候被你欺負現在心里其實挺開心的，現在你估計已經嫁人了，只能祝你幸福了。
你的同桌作文 篇10
流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠忘不了一個人——小靈。
小靈是三年級的時候轉學過來的，開學時，老師看見我旁邊是個空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當中，小靈是個活潑好動，樂于助人的男孩。
一開始，我決心要給小靈來個下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰也不能超過這條分界線。
我正埋頭苦干的做著作業，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰在推我？”我這樣一說，面八方的同學都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過分界線了！”他理直氣壯的說。我低頭一看，呀我的手超過分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續做我的作業腦海里全是剛剛那個尷尬的場面心里不是什么好滋味！
后來，我才漸漸對著男孩刮目相看。一次測驗中，我寫錯了一道題，想擦掉它，突然，我發現我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬火急的時候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說了聲謝謝。第二天，老師把試卷發給我時，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分數。
此后，我們成了好朋友，可是，五年級的時候又轉學了，現在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學時，總會微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！
你的同桌作文 篇11
我的同桌是一個小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發亮的頭發，樣貌挺漂亮。可就是有個大缺點—馬虎。
在數學課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”。總之，每次做口算題都要錯那么一點。有一次。我們正在數學考試，可她，卻早已飛快地做完了，“阿，真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住贊嘆道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她說：“你不檢查了嗎?這樣肯定會考倒數的。”她搖搖手說：“不會的，不會的，我必須會考一百分的。”看著她那胸有成竹的樣貌，我也覺得她會考一百分了。但是，當成績發下來時，她卻考了個很不理想的成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎?”她哭著說：“明白了。”我對她說：“能夠把試卷給我看一看嗎?”“能夠。”我一看，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫余數，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想明白，她怎樣連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是能夠稱做“小馬虎”呢?
你的同桌作文 篇12
這是打我做你同桌以來，第一次給你寫小作文。
我同桌，姓李名棟泉。平常呢，我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時仗義，有時霸道，有時蠻不講理，有時也會大發雷霆，勃然大怒……而且啊你這個人，總喜歡仗勢欺人！要不是你學習比我好，有不懂的問題我要向你請教以外我才懶得和你說話！
我同桌寫的字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，后無來者……屬于亂七八糟的那一種。有時上課會記一些筆記，我經常跟不上。就會向他借，打開他的筆記本后，我發現了一件事兒！我！看！不！懂！
“喲？有點意思！這是你經常說的話，不管是數學考試還是英語默寫或者體育測試你的第一句話總是“喲？有點兒意思！”說到體育測試這讓我想起來了……
你是一個運動健將。有次體育測試中，你們男生要測六百米。比賽快要開始時，我明顯感覺你有點兒沉不住氣，手握緊拳。口哨聲一響，你開始起跑時有點慢，落在后面，但是你并不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，你用盡了全身的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名！這讓我實在是佩服啊！
關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，就獻上一段話給你吧：上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊！
你的同桌作文 篇13
在我的學習過程中，我的同桌男女都有。從小學一年級起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實”學生了。
我不記得是什么時候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學習問題，當我們為了它們自暴自棄的時候，你用你那動聽的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因為有你，我的學習生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因為有你，我才從乏燥無為的學習中感到了樂趣。
是你，教會了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學習困難中幫助我；是你，在我上課時出現“人在教室，心在外”的時候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發泄出來，但是卻找不到地方，你就讓我把你當發泄的對象，讓心中的不滿都發泄出來。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。
遇見你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！
你的同桌作文 篇14
和同桌的你在一起發生過趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮，像山西中清亮的泉水，純真甜美，像綿綿思情的樂曲優美動聽，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑，當我犯下錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次我忘記帶數學本和老師說這節課就要寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問到:“你怎么還不寫呀？是不是作業本忘帶了。”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己高高掛起的神態笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低了。出乎意料的是，你在課桌下搗鼓了一陣，很快掏出一本嶄新的作業本來遞給我友好地說:“這個你先拿去用吧，碰巧我這里有多余的。”我楞住了內心不禁泛起一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只落水的螞蟻，很幸運地抓住了救命稻草，羞澀的答到謝謝。“沒事，不就是一本練習本嗎？”你爽快的答到，露出了甜甜的微笑。
啊，同桌的你，像天邊的彩霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意，同桌的你，更像高山流水叮咚作響的美妙動聽。俗話說所謂朋友多的是，知己書難得！
你的同桌作文 篇15
我的同桌是梁宸爍，她是個瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經常扎一個高高的馬尾辮，她的成績一直很優異，還是一個樂于助人的學生。
她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個班，在一年級開學第一天我們就成了最好的朋友了，以前她家在南邊時候我們每天都一起上學一起回家，但是現在她家搬到北邊了，這下子我們見面的機會就少了很多，但是至少在學校我們還是可以見面的，每次進學校排隊時都和她站在一起。
說到學校，我來給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌梁宸爍在學校是一個愛學習和愛幫助同學的人，就像上美術課的時候，前后左右桌的同學有忘帶美術工具的，她會主動借給他們，有調皮一點的同學，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會去說他們，她會一支一支的把桌子上的收起來，然后把地上的也自己彎腰撿起來，撿完后她也沒有生氣，等下次上美術課的時候還依然借給他們。
我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發作業，她都很認真的完成，每次都做的井井有條。
我可以交到這么好的朋友，這真是我的運氣好，如果我沒有梁宸爍這個同桌也不會在四年級學習中進步，她經常幫助我解決不會的作業難題，還會交我學習方法，讓我在學習中不斷進步。
這就是我的同桌梁宸爍，一個最好朋友。
你的同桌作文 篇16
君不見，碧水晴天風景異，唯有春興意闌珊：君不見，似水韶年皆已逝，朝顏不復易哀容！
滿眼旖旎，只不再見你純真的笑靨。仍記得初見你時清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道。基于這種好感，令我這樣一個神經24小時處于活躍狀態的人漸漸與你相熟識。最后導致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過之無不及。成績不好時，我們不去介意同學鄙夷的眼光，抱著對方哭的稀里嘩啦，然后買根冰激凌，將所有的煩惱憂傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會肩并肩去買奶茶，看著騰騰的熱氣驅散寒冷再將溫暖一飲而盡。學校的大樹下，兩個16歲的瘋丫頭盡情的旋轉，直至天昏地暗。現在，我將這一系列的回憶稱之為流年里的幸福！
其實我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無法想象的地步。當你生氣時，你能做到泰山崩于前而不動聲色，兀自沉思：但更多的時候，你會撕扯你能抓到的一切物品進行毀滅式迫害。說句心里話，我經常會為葬送在你手中的無辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠，單純的可以，純潔的可愛！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
現在的我，依然在那棵樹下捧著奶茶，舔著青澀青春中的憂傷，唯獨只少了同桌的你！
你的同桌作文 篇17
說起同桌，我心里有一股說不盡的能量，因為他太有特點了，就是愛教人！
我的同桌有一張漂亮的日本貓臉，還有一雙能放電的大眼睛。眨眼就會馬上暈過去。你猜不到美女造型的六官其實是男的。
今天早上，我穿著一條漂亮的新裙子去上學，我感到很開心。路上遇到同桌，心里想：完了，今天一定是運氣不好。我故意裝作沒看見他，繼續往前走，但他攔住了我。我沒理他，立刻飛到學校。來學校后同桌問我：沒聽見我叫你嗎？我慌慌張張的說：沒有啊，然后同桌說：“沒有啊，怎么這么緊張啊？”。沒想到你是這樣的人。你不應該被別人叫。你是什么態度？你不知道這很不禮貌嗎？你雖然學習好，但人品一點都不好，哼！當時我很想說話，但他一直說我滿腹辛酸——我說不出來。
昨天我們的試卷發了，我考了班里前98分。我故意諷刺同桌：平時那么厲害的凌天才，考了多少分？不關你的事。我是凌天才，天生的才子。才子怎么會輸給這樣一個弱女子？我說：“這個天生的傻子，我是班里第一。你還是老老實實給我看看吧。”。這時，我看到凌天才的臉色突然變了，大喊：什么，我是傻子，你的話太傷人了，你這個小東西，這么小的年紀怎么學會炫耀的？儒家的女人是教不來的
你說我同桌愛教人。我怎么能不被他教呢？如果你看了我的文章，留言告訴我。
你的同桌作文 篇18
陳玲，從四年級到現在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。
她，是個不折不扣的好學生，每次學科競賽都會有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因為性格不同，有時會爭吵。可每次爭吵之后，我又覺得受益匪淺。
一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課。”偏偏這時候，老師叫到我：“謝小敏同學，請站起來回答這個問題。”我一時不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。
有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。”其實只有我知道，這是同桌的功勞。
同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學之間應該互相幫助，我有責任這樣做。”同桌，謝謝你！
你的同桌作文 篇19
班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退，可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的小學生活不再孤單。
同桌的你，是中等個子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長頭發，最有特點的是鼻子上有一顆痣，顯得無比可愛。
你和別人不一樣，你是那么善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書，當我從銳利的墻角奔過時，只聽“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺腿部無比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺得是他們弄的。這時，我沒有辦法，只好讓忍著痛。正當我絕望的時候，一個熟悉的身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話不說，輕輕將我扶起來，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺我十分幸福，因為我有這樣一個同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時處理了傷口。后來，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會想起當時的場景。
同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時刻照亮著我;同桌的你，是花園中最香的花，時刻芬芳著我;同桌的你，是人群中最善良的人，時刻關心著我。
同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的小學讀書生涯充滿快樂!
你的同桌作文 篇20
“今天你是否還記得，昨天你寫的日記。”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣啊！他是老師眼中的優等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨啊！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！
5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉了個學校。她的學習不怎么好，因此老師經常點她起來回答問題，做作業和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。
6年級時和易玲坐，她是班上女生學期成績數一數二的，小小的個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚。她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。
唉~我已經六年級了啊。回想起來時間真的好快，馬上就要畢業了啊，現在世有說有笑的談畢業，但我直到畢業肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。
同桌們你們還記的我嗎？我會永遠記住你們的，陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們啊！
今天你是否會記得，明天你學的日記......
你的同桌作文 篇21
我的同桌名叫郭桐彤，她不僅是我的同桌，而且還是我最好的朋友！
她瓜子臉，雙眼皮，談談的眉毛細又長；她的眼睛不算很大，但非常有神，笑起來像彎彎的新月；還有一個粉嘟嘟的小嘴，是一個每天都把笑容掛在臉上的清秀的女孩。
她是班上的數學課代表，在我看來，她是班上最負責任的班干部，因為，她每天幫我們收發作業，還要統計分數，非常辛苦，不過，她的辛苦也有收獲的，這不，已經積攢50多顆小星星了！比班上任何一位同學小星星都多，我們可是要憑借得到的小星星個數來評比先進的呀，我一定要向她學習，努力加星。她成績也非常好，每次在班里考試都名列前茅。
她非常喜歡跳舞。課間休息時，她總時不時展示下身段。記得有一次，上體育課的時候，她和李笑同學比了幾個舞蹈動作，他們都做得非常標準，非常柔美，如果我跟她比的話，沒幾個回合就把我比下去了。因為我只上了一年的舞蹈班，還長期不練，她遠遠比我的舞蹈動作標準。看來學習過東西還是要不斷練習才行呀。
她還救過我呢，有一天放學之后，我跟她一起回家，半路上，突然沖過來一輛車，眼看要撞到我了，多虧她眼疾手快，迅速把我拉到一邊，我才躲過一劫，安然無恙！所以我很感謝她！
這就是我的同桌，我最好的朋友郭桐彤！如果你們也有一個這樣的同桌你會喜歡么？
你的同桌作文 篇22
我有一個同桌，他是一個古靈精怪、堅持不懈的男孩兒，我這個同桌呢，清秀的眉毛下面，長著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，烏黑的頭發，平常，還挺愛逗人的。
回憶起來，我的同桌，上課時喜歡搞怪，有一次上公開課，大家都坐的筆直筆直的，你瞧瞧，他這個搗蛋鬼，又開始蠢蠢欲動了，他先是趁老師不注意，朝我們吐了吐舌頭，老師沒有發現，他就開始大幅度的動作了，一會兒把兩只手插起來，放到下巴下面，還刻意的歪了歪臉，活像一個蒙古姑娘，只是人家蒙古姑娘走的是舞蹈派，他走的是搞笑派，一會兒又東看看，西瞧瞧的，真是不安分，好不容易下課了，我終于松了一口氣，告訴你們，那時候，我一直在忍著不笑呢。
我的同桌也很寬容，有一次下課，我們班集體去書房參觀藝術品，我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶，我很愧疚自己犯的錯，第二天早上，本以為他會怪罪我，但他居然沒有那樣做，反倒下課還愿意跟我說話，我很驚訝，但他卻一點也不驚訝。
我的同桌說好也很好，說壞也很壞，就這樣一個人。和我坐同桌已有三年，說起這個，感到時間真的很快啊，那時候覺得他好奇怪好討厭，一分開，卻又天天想念，同桌的你，一直伴我三年，共苦共甜，也許我是習慣了和你一起，分開之后不管跟誰玩，玩的多痛快，但還是沒忘全班人的樣子，更沒忘同桌的樣子，同桌，希望四年級，我們還在原來的教室相約。
你的同桌作文 篇23
我的同桌有點高。
她有一頭烏黑的長發，高高的鼻梁和一雙大大的眼睛。我們在一個院子住，經常一起玩。
她的身高不僅比同齡人高，也比有的高年級同學還要高。如果去動物園的時候，我們都是買的兒童半票，她因為身高超過了1。4米，就必須買成人全票了。我們一起出去玩的時候，因為她比我們高一些，所以經常被別人誤以為是我們的帶隊老師。她穿的衣服顯得她很高，她穿的鞋都比我們大兩到三個碼，我今年穿35碼的鞋，她就穿38碼的鞋了。穿的衣服也比我們大一兩個號碼，就像上次訂校服，我們大部分訂的是150的，她訂的是160的。
她成績很高。主要是作文寫得很好，每次分數都比我高。數學成績總是全班前幾，想必每次去超市，都會計算一下買的東西一共多少元吧。還有英語，她可以很流利得和外教老師用英語交流，我真佩服她呀！有一次，我們看到從未見過的英語書，她都能讀下來一大半。
她的吹巴烏水平高。因為喜歡吹巴烏，平時經常練習盒子，所以吹巴烏的水平高出我們一大截，被選入學校的巴烏社團，經常代表我們學校外出表演。
她很喜歡吹薩克斯。每當她背上重重的薩克斯的時候都要抱怨一番，可是當她吹響了薩克斯的那一刻，心里就是滿滿的自豪了。雖然到現在都沒有表演過一次，但一直沒有停止過練習，因為他們一直在準備一場大型的演出。
你們說她是不是很高啊？這就是我的同桌，一個活潑開朗又很有毅力的女孩，一直在堅持做著自己喜歡的事情。
你的同桌作文 篇24
我有一位雙面人同桌，她就是經常叱咤風云的張愿。可我卻在一年級就成了她的同桌，我們班男生都有些懼怕她。
一年級時她的頭發短短的（大多女孩都是長發），稍濃的眉毛，還有長長的胳膊，她在我們班里，身高可是數一數二的。
我們從一年級下學期就成了同桌，二年級的時候我暗暗的說：如來呀，佛祖呀，土地爺爺呀，求你們保佑我不要再和張愿一桌呀！結果呢，我二年級雖然沒和她成桌，三年級下學期卻又成了同桌。現在的張愿，有了長長的頭發，多了些女生的氣質，不過她還是高高瘦瘦的。性格還是和以前一樣，獨立、膽大。
她是一位有個性的女生，別的女生看了恐怖片之后都會哇哇大叫，但她一聲不吭、面不改色，好似一個精美的木頭人。她說有一次，她爸爸媽媽要出去辦一點事，她在家打開了電腦，關上了門，拉上了窗簾，偷偷的看恐怖片，從來不知道害怕是什么東西。這讓我聽了真是佩服的不得了。這些故事我聽了都有些害怕，她真是一個膽大包天的女生啊。
她還有一個外號叫雙面人，因為她有兩面性。第一面你知道是什么嗎？讓我來跟你說：每一次女生受欺負，她就會迎難而上，懲罰那個欺負女生的`人，這就是他幫助別人的一面。另外一面嗎？嘿嘿，會有一點點嚇人，當她被別人欺負，她會把班里的什么四大天王，八大羅漢，圣戰斗佛等眾多神仙，請過來，收拾那個人。這就是她厲害的一面。
我的同桌是位雙面人，你的同桌有什么個性呢？
你的同桌作文 篇25
他，有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛顯得格外耀眼，好似天空中最亮的星星，一閃一閃的。尤其是在他瘦瘦的臉頰上，像兩顆寶石般引人注目。挺挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，完美!看著我的描寫，你一定會覺得這是一個陽光的男孩兒吧!如果這么想，你就錯了，而且是大錯特錯!他可是“苦瓜臉”哦!沒錯，他，就是我的同桌——吳可迪。
想知道我為什么說他是“苦瓜臉”嗎?快往下看看吧!“叮零零，叮零零……”上課鈴好似吸塵器，吸走了教室里的喧鬧聲。“接下來，我發一下昨天考試的卷子……”最后一張了，老師手上最后一張試卷也送了出去。“大家看一下第10題。笑一笑，十年少……”“請徐林漫同學來講一講笑話吧!”我的同桌在她講笑話時沒有露出一點兒笑容，再看看同學們，一個個哈哈大笑，有的同學還模仿徐林漫說話呢。可我身邊的“苦瓜臉”同桌卻說：“這個故事我聽過好幾遍。”我只好無奈地搖搖頭。
除此之外，愛講話也是他的一大特點。上課時，他偷偷地講幾句話;做作業時，他有時會自言自語;下課時，他就去找別人聊天。瞧，他又去找同學聊天了。有時，我提醒他不要講了，可是他呢，一點兒也不聽。
這就是我的同桌，一個“苦瓜臉”，一個愛講話的男孩。他，我的同桌——吳可迪。這，就是同桌的你……
你的同桌作文 篇26
身材矮瘦，小巧玲瓏;烏黑亮發，濃眉晶眸;安然若你，一絲不茍;夜捧詩書而今，朝合課本背誦。此為何人?此乃吾同桌——名曰梁雪霏。
一次課堂上，老師不經意間問了句：“這段話誰能背下來?”我們全班頓時鴉雀無聲，一個個目瞪口呆，面面相覷——這么長一段話，怕是連神仙也不能立馬背出。剎那間，人人瞪起雙眼，用目光死死盯住那段話，恨不得有神通之力，過目不忘。而現實卻不盡人意——老師抬起手，“啪啪”拍兩下手掌，喝令：“都合上課本!臨時抱佛腳有何用?”接著又隨機抽查：“14號!”被點到學號的梁雪霏頓時怔住了，她緩緩站起身，面紅耳赤，不停地眨著眼。她哭喪著臉，結結巴巴地說道：“老……老師，我……我……我不會……”老師皺了皺眉，無可奈何地說：“坐下吧。”雖已歸位，但梁雪霏的內心卻久久不能平靜……
第二天一早，我就驚奇地發現。梁雪霏正合著課本，閉著眼，搖頭晃腦地背誦課文。我挑起眉毛，瞪大眼睛，詫異地問：“梁雪霏，你…你在干啥?”“背課文呀!”我瞠目結舌，尷尬地問：“昨……昨晚有背誦任務?當然沒有!”“哦!那就好!”我舒了口氣，自顧自聊天去了。
課堂上，老師竟再次問：“昨天那段話，誰會背了?”教室里再次鴉雀無聲，同學們再次翻開書本，死記硬背。而在一個個低著的小腦袋之中，卻有一只手高高舉起，猶如鶴立雞群——是梁雪霏!老師笑著點了她的名字，她便站起身朗聲背誦。
安然如你，恬淡如你，認真也如你……
你的同桌作文 篇27
每一個人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。
好多人都說他是一個“水桶”，一開始我還有點兒半信半疑，今天可長見識了。
“這道七分之三加二分之一的題目，應該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案，就在這時，我注意到一旁的“水桶”打開了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現場被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊!
“現在開始報八單元的分數，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環視了四周，都沒發現他的身影。他回來了，只見查政清拿著水杯，從后門小步跑了進來，趕緊回到位置上。“現在是上課時間，你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水，就站到這里來，把水喝光吧!”
誰能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著響聲，我朝同桌看了一眼，差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著，沒一會兒，他的衣領下就出現了一塊濕濕的地方。我一下子覺得，他腦子里好像有一個無底黑洞，只要他開始“灌水模式”，這個無底黑洞就會隨之打開。
這就是我的同桌，他就是一個沒有底的“大水桶”。
你的同桌作文 篇28
喲！小鼻子、桃花眼、大餅臉，這是哪位？沒錯，這就是我的同桌——唐老鴨。
“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質。他風趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。
一天上午，“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了？一向對畫畫不感興趣的同桌今天怎么了？好奇心驅使我的腦袋移動過去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線”。“這是什么啊？畫成什么樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下？”他說道。“有何不敢！放馬過來！”
挑戰開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭著，“恩？這是什么？”我看到一個圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺著眉頭，“這么復雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會，我又看見一個類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去。“停停停！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎么能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著，我碰到了一條死路；右轉依然是死路，左轉還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災樂禍并說道：“哈哈！馬同學，這你都過不去，實在是太笨了！”心中的不服氣驅使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“啊！年輕人不講武德！”
這就是我的同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時候也是我們的開心果，給大家帶來歡樂。
你的同桌作文 篇29
我有一個同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就會露出那潔白的牙齒。
我的同桌有許多的優點，就比如：畫畫好，愛讀書，寫字快。我記得有一次老師讓抄寫課本18單元日積月累，我和他比賽看看誰先寫完。就這樣，比賽開始了，開始是我寫的快，可后來他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最終他獲得了勝利。
有一天上美術課，老師讓我們畫大嘴怪，我們又開始了一輪比拼。他畫了一個女孩張著大嘴巴，在吃西瓜，可我卻是畫了個大鯊魚，下課，我問同學們我和他誰畫的好看，可同學們卻異口同聲說魏佳祥畫的好看，我不服氣的又一次輸了。
雖然他有許多優點，但是他也有一個小缺點。我們的桌子上畫了一道界線，那是為了他擠我才畫的，每次他都口口聲聲說不超界，可他每次都超界，擠死我了。
你知道么，我的同桌在下課的時候特別搞笑，他喜歡玩一個游戲叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他卻沒有，于是就拿樹枝代替，擺出的造型特別搞笑。他還喜歡打籃球，我記得有一次他和我們班另一個同學一起打籃球，打著打著，一不小心籃球砸著他的腳了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑極了，我看到后哈哈大笑，現在想起來還想笑呢！
我的同桌還是小組長呢！每次收作業看著都兇巴巴的，但說話時卻風趣幽默。
這就是我的同桌，一個搞笑又優秀的同桌！
你的同桌作文 篇30
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好愿望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理著個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。
同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”說完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！
你的同桌作文 篇31
我懷著忐忑不安的心情背著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。
中午正準備寫毛筆字的時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時八桿子都打不著的人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這么好的。
我坐在那愣著，發現同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻才會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無言。
他視數學為命，楊晨非常喜歡數學，每天數學課幾乎都在上午，會聽的很認真，等到老師布置完作業后離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節是什么課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎么老是副課寫數學，副課成績還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說。
同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以后能好好相處吧！
你的同桌作文 篇32
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！
剛開學，一進教室就聽同學在議論你，當我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經九月了天氣已經不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉學生云舒雅作同桌，因為她好可愛。可是陰差陽錯，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發現他并不是會經常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。
五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經常說你倆真有緣又成同桌了。而現在的我已經在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經常被老師譽為“最佳同桌獎”。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。
你的同桌作文 篇33
你，理著個蘑菇頭，個子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發笑。時不時會發呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯，正是我的同桌張立釗。此時局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯盟’很厲害。”“這有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學達人，發明家小組組長……那時我只有一個想法：“你哥要真那么厲害都可以當第二個愛迪生了。”
你，有時幽默，有著強大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當“指頭小兵”的軍帽，時不時想與我“打一仗”。“向陳軍進攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動常常讓我發笑。
有你這個有趣的同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時的可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力。總之，是個頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
你的同桌作文 篇34
從小學到初中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。
剛開始你簡直是個奇葩。那時候我們還不是同桌，我們的相識算得上火星撞地球，見面就掐架，破口就大罵。只要我們同時出現，就會炸開了鍋。不過你總略遜于我，居然把你媽搬出來，跑到老師那兒去告狀，為此我沒少進辦公室，而且老師在我的期評上特地寫上“與人為善。”為這事，我郁悶了很久。
之后老師竟把我和你安排在一起，說你性格內向，學習成績好，而我標準的差學生讓我們互相學習，和諧相處。記得剛開始我死都不愿意在老師面前求情，寫保證書，耍性子，什么招都使了，就是為了換同桌，結果老師冷不丁的說一句：“既然你這么不愿意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合。”我最后一線希望就這樣被澆滅了。
我乖乖的搬著桌子，背著小書包去與我的新同桌會合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對我，是彼此沉默不語，還是互相掐架，心里滿是憂愁，滿是顧慮。不過我們相處的出乎意料。
我們不僅僅沒有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規，上數學課時，這兩樣東西缺一不可，你很客氣的把圓規借給我，我也禮尚往來的把尺片借給你。你的數學和英語成績比我好，每次上課我犯困，發呆時你便跟我說一大通道理，使我堅持學習，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說彼此的壞話，但氣氛卻暖烘烘的。
難忘同桌的你！
你的同桌作文 篇35
說起同桌，同桌是怎么樣的呢？同桌是可以去友誼他（她）的，同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他（她）的，同桌更是可以用嚴厲的態度去批評他（她）的，正如我和我的同桌。
一個頭發長長，眼睛笑起來彎成了一道月牙，鼻子小小的，上面有點點雀斑，白白的牙齒映著櫻桃小嘴，可愛極了！她是個上課走神、不樂于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個上課走神“大王”。有一次我們在上語文課，我們在上課，此時，坐在我旁邊的吳佳儀，正盯著外面的小鳥“認真的探究著”。這是，老師走到她身邊說：“你在干什么啊？看鳥么？”可他一動不動地坐著，眼睛仍舊盯著窗外的小鳥。這一事，我覺得她是一個上課走神的一個人。
吳佳儀是一個不樂于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細雨，走廊過道上都是積水，這時，我正在教室里看著走道上的小花小草，這時有一個男孩不下心摔倒在地上，吳佳儀正走過，就沒有看見那個人似的走過，我看見了，覺得這樣不好。
吳佳儀也是一個考試不專心。有一次考試中，我們正在檢查試卷，可吳佳儀正在左手拿尺子，右手拿筆在玩，在樹上看小鳥唱歌，這時我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個不專心，上課走神，不助人為樂的人，我用自己的心靈去幫助她，讓她改正不專心，上課走神，不助人為樂的毛病。
你的同桌作文 篇36
瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的常客！我總是說他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
你的同桌作文 篇37
我的同桌叫賀慧玟，是個美麗可愛、興趣廣泛、勤奮好學的女生，我喜歡親切地叫她小紋。
小紋個子不算很高，瘦瘦的，但是不論什么時候總是神采奕奕。她有一頭烏黑亮麗的長發，扎上馬尾走起路來微微擺動，特別俏皮。一張瓜子臉非常美麗，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，遠遠望去，仿佛兩顆閃閃發亮的黑寶石。她的睫毛濃密纖長，眨眼的時候，像兩把小扇子在呼扇呼扇。她挺拔的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小口，笑起來就會露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
小紋的愛好非常廣泛，她喜歡打羽毛球、踢毽子、做手工……但是她最喜歡的要數畫畫了。記得有一次美術自習課上，老師讓畫一幅畫，別的同學畫完就沒事可做了，但是她拿出自己的圖畫本繼續練習。哇！厚厚的本子上都是她的畫，有花草樹木，有高山小河，還有許多漫畫人物……不僅栩栩如生，她還涂上了漂亮的顏色。她說，大自然多么奇妙，創造出五彩繽紛的世界，有一天她要帶著畫筆走遍全世界！
除了喜歡畫畫，小紋還特別愛看書，每天的晨讀和午讀，她總會帶來各種課外書，有童話故事、成語典故，還有紅樓夢。她經常拿自己的書和我交換著看，有時候還會邀我一起玩成語接龍的游戲。她會的成語可真多呀，我常常敗在她手下。小紋說，這都是從書中學到的，書中不僅有很多有用的知識，還有很多做人的道理，她還有很多東西都沒學呢。
這就是我美麗好學的同桌——賀慧玟，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣！
你的同桌作文 篇38
他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。
你的同桌作文 篇39
她，濃密的長發直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發被精致的寬發箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預兆的變化呢？
經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。
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