有關描寫同桌作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫同桌作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文 篇1
我的同桌——李昊雨，他雖然有很多缺點，不過人無完人，金無足赤，人也會犯錯，經過一個學期的相處，我從開始不喜歡他漸漸可以在學習上互相幫助，先來看看我的同桌吧！哎！說曹操曹操就到，他來了！
一雙充滿怒火的眼睛，牙齒咬得咯咯響，臉都漲紅了，脖子上的青筋也暴露出來了，他為什么這么生氣啊？只見李昊雨幾乎是用飛的速度趕過來，我問他為什么這么十萬火急，他咬牙切齒地說道：“你為什么拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛！”我馬上明白了，說：“我知道了，對不起嘛！我就想拿你的牛牛筆玩一會兒，可是忘記還了，實在不好意思！”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了，撓撓頭皮，說：“那啥，算了算了，我大人有大量，宰相肚里能撐船，算了！”我聽了，覺得一語雙關，過幾分鐘后才聽懂，我掄著拳頭向他跑去……
他這種調皮的性格在下課后更容易顯露出來，看，下課鈴響了，他大聲叫“解放了！”就開始不安分起來，跟王炳清還有陳科聰，胡侃杰等人開始玩耍。我起初在做作業，后來覺得旁邊的響聲實在太大了，不由地扭過頭去，只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏，用手不安分地抓對方的頭發，李昊雨是心有余而力不濟，一下子就被按倒在地了，他頭發被揪得一塊突出一塊陷下去，臉紅得像關公一樣，真是關公照鏡子——自覺臉紅，他看見我在看，馬上起來，又整整衣服，開始做作業了，你說，他不是像猴子一樣調皮嗎？
這就是我的調皮同桌——李昊雨。
描寫同桌作文 篇2
我的同桌是一個軍事迷，他就是——王理哲。
王理哲有許多本軍事書，他每天都看國際的軍事新聞，還經常為我們講解一些有關軍事的新聞報道，活像一位在電視里主持國際新聞的主持人。同學們有時也會問他，什么槍該在什么時候用，他也會為同學們一一解答。聽有的同學說他的'夢想是當一名大將軍，所以才會這么喜歡軍事。
每次上地方課時，老師一說到軍事，王理哲便會“豎”起耳朵，津津有味地聽著，老師在投影機里放出一些關于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會兩眼發光，目不轉睛地盯著屏幕看。老師有時也會讓我們自己去給同學們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個星期就來上課。我想：他一定會給我們上一堂有關軍事的課。
一個星期過去了，果然不出我所料，王理哲準備上的課，是一堂有關軍事的課。上課時，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯，雖然我有一些聽不懂，但我承認，王理哲對軍事的各種情況，了解得十分透徹。
瞧！我的同桌就是一個十足的軍事迷——王理哲。
描寫同桌作文 篇3
原來上天給我的安排，命運中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。
第一次接觸，就開始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當時還是在軍訓的時候，素昧平生的我們還沒有講半句話。但我卻被她幾句石破天驚的話語震懾住了靈魂。她竟然說“讓暴風雨來得更猛烈些吧”出自泰戈爾的筆下！我聽了后幾乎暈厥。怎么會有這種文化底蘊的“人才”進入一中？上天啊，給我一個解釋吧。
還好，軍訓只有七天，她對于我靈魂的折磨已經飛逝而過。我心想，以后不會受摧殘、受煎熬了。可是，誰又能想到，軍訓只是一個序言而已，9月1日開學后才識真正的開始。
開學后，我才真正了解到她的本質：兇！狠！、毒！辣！用這四個字眼形容她再完美不過了。
每天上課，睡覺是她的必修課。于是我人生當中就有了一個重大考驗，我不得不接受一項艱巨的任務。在我的學習之外，還要誰時誰地保護她睡覺時的絕對安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺姿勢終于被老師的法眼捉到。在老師的批評教育之后，我想她本應該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足。可破天荒的是，她竟然對我說：“你怎么不喊我啊？別人睡覺都有人提醒，你這人怎么這么差勁啊？”臉上面無表情、神態自若。聽完后，我腦袋里已經是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。
就此，我上課又多了一項艱巨的任務，在學習的同時還要隨時保證她睡覺的絕對安全。上天啊，請給我一只眼，一只手，隨時看著老師，隨時喚醒這只懶蟲。
除了每天要掩護她以外，還要給她提供課堂筆記。開始的時候，我認為這樣對她的學習不利，也有我自己的勞動成果被她偷竊的感覺。于是我“誓死抵抗”。沒想到，她，一個比我矮20cm的女生，竟然敢對我左擊右打、上掐下踢。終于，在時間與傷痛的折磨下，我屈服了。
上天啊，為什么我會和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無奈。可我卻比他更加“壯烈”啊！他在磐石上受禿鷹的痛咬。可是我的同桌卻比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。
啊！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個邪邪的她，容忍這個可愛的她！
描寫同桌作文 篇4
我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
描寫同桌作文 篇5
我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上，可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑，可他笑得聲音很爽朗，簡直是一個十足的"假小子"！
同學們都說她像"假小子"也是有原因的。因為她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格，總是天不怕，地不怕。就那上次英語考試來說吧，平時一向成績在班里名列前茅的她考得極為糟糕，差一點就"越境"了。可下課她還是有說有笑，似乎什么都沒有發生似的。唉，說她什么好呢！
其實她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。
上課鈴響了，因為下節課是體育課，大家排好了隊伍，下樓上體育課。到了樓下，體育老師說："跑一圈，走一圈。"跑到一半的時候，一個女生"啪"的一聲摔倒在地，她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛生委員給她擦拭傷口，她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛生委員推開，自信地說："我來。"她來？我心想她可倒霉了，還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口，然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口，最后拿出創可貼，輕輕的貼在傷口上。
怎么樣？她真是一個粗中有細的真女生！寫到這兒，你猜到她是誰了吧？對了，她就是宮雨晴，你也想和她交朋友吧！
描寫同桌作文 篇6
她，有一雙圓溜溜的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，不濃不厚的眉毛，彎彎的睫毛顯得有點害羞，一對不怎么靈敏的耳朵，額頭上以為厚厚的劉海長了許多的小痘痘，每天臉上紅撲撲的，白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。
她是一個很丟三落四，腦子不怎么好使，性格開朗，很愛開玩笑，整天玩的瘋瘋癲癲的一個人，她人緣很好，很多人都愛跟她玩。但如果惹火了她，就不是那么好受的了。
記得有一次，我們班的朱某某也很喜歡開玩笑，很愛玩，不知怎么的兩個人玩了起來，玩了一會兒不知怎么的惹到她，她一生氣，把他桌子上的書往地下一扔，也不知道哪里來那么大的力氣，竟然把朱某某的桌子整個都翻了起來，一桌子的書灑得滿地都是，害的他自己收拾了一下午。
被她翻過桌子的人在我們班可不少，不過都是男生，因為男生都比較惹人，她一生氣，就把桌子給翻了。她還有一個讓人很害怕的就是撕書，受害者還是朱某某，因為她沒筆寫，就把朱某某的筆搶過來了朱某某就趁她不注意的時候把筆搶了過來，她搶不回來，就把朱某某的書拿在手上并威脅他叫他把筆給回來，不知天高地厚的朱某某竟然不給，她一氣之下就把朱某某的書給撕了，弄的朱某某只能無語的嘆氣。
我跟她同桌快兩年了，性格開朗，關心他人的的她讓我很喜歡，有事會很欣慰有她這么一個同桌兼好朋友，希望跟她的友誼長存，也希望她學業進步，身體健康！
描寫同桌作文 篇7
我的同桌是一個活潑開朗的女生，她長著一雙小眼睛和一個小嘴巴，常常一副聰明其實的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會對我好的時候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我并沒有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時候要帶我踢毽子，我說我不會踢毽子，她說：沒關系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會踢了一樣，就是我的同桌讓我會踢毽子，讓我熱愛踢毽子。
這就是我的同桌。
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