實用的同桌作文400字6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文400字 篇1
我的同桌小江，人長得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛穿西裝又愛搗蛋，同學們都叫他調皮鬼。
記得有一次放學后，我們幾個去河邊玩，我們準備開始一場足球大戰。老天對我不薄，那個調皮鬼分在我們隊，比賽已經開始。我努力地踢著球往對方球門跑，那個調皮鬼又來了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來，面帶邪惡的笑。我以為他是來接球的，他一個轉身，把我球搶走，一個飛踢，故意的把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調皮會死的家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調皮鬼當守門員，對方的球已經踢到我們球門前，他迅速跑過去，準備踢球。小子，你終于會去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門，球進了我們的球門。我的心情頓時從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準備射門的時候，他干脆故意把球踢進河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調皮鬼，真是欠收拾呀！
還記得有一次，我和他去白塔山玩，我帶了零食。調皮鬼在我不注意時候，把我包里的零食拿出來，故意吃給我看。邊吃邊說：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說：“給我留點，你可不要一個人吃獨食。”“就不！”說完，他把零食倒進了白塔湖里喂魚，手上沾滿了油，還要來我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。
我的調皮鬼同桌，又調皮，又愛跟著我玩，不管在學校還是在家里，每天至少被我追上十次。
同桌作文400字 篇2
我的同桌雖然誰要說她幾句不好的`話，她就要來尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。
看她的樣子那么可愛，頭發烏黑烏黑的，圓圓臉上長著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。
有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。
可是她認真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多么認真了，遇到一些不會的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時好像會說話，每當她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。
她的認真還體現在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那里看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周圍的一切都是擺設。
這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認真。
同桌作文400字 篇3
曾經，我與金熙子坐同桌，從不爭吵，和睦相處，還成為了好朋友。可我與你同桌后，每天大吵大鬧，除了上課，沒有一刻停歇。吵的精疲力盡不說，還耽誤了彼此的學習。與你相處，與金熙子形成了鮮明的對比。你是在幫我學習“對比”的修辭方法嗎？那時，我心里在說：這個人是老天爺睡夢中遺落給我的禍患嗎？
一次我從外面回到教室，正看到你和李天時爭吵，我好心上前和解。不料，你非但不領情，反而把我痛罵一頓。那時，我心里在說：這個人必定曾是河東獅啊！
回想起一年級剛剛入學時的美好時光。我們雖然偶有爭吵，但是大多數時候是其樂融融的。你忘了帶文具盒，急得直跺腳。我立即掏出僅有的一根自動鉛筆借給你，而我自己只能用又粗又不好用的木頭鉛筆了。你面帶感激，笑容乍現，如天使一般。現在回想起來，我是多么留戀那兒時的時光啊！
然而天有不測風云，美妙的時光總是短暫的。轉眼間五年過去了，我們乘著時間的列車在此相聚。我本來是懷著期待的心情，背上書包，坐在你的旁邊。可是，事實往往和幻想相反，開學第一天，你便忘了以往的同桌情，對我大吵大鬧，再無休止。那時，我的心里在說：這個人難道不念舊誼的嗎？
身為一個男子漢，可胸無大志，卻不能胸無雅量。所以我一改往日的作風，對你一忍再忍，不愿再與你吵鬧下去。你呢？是否也愿摒棄狹隘，不蹈舊轍，穩步康衢？
同桌作文400字 篇4
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發言，回答老師的問題。可是我的自律性不好，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師布置的作業，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。
我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。
同桌作文400字 篇5
開學了，老師給我們換了座位。我原本以為，又可以遇到一個可愛的同桌了。可沒想到，老師讓我和一個愛美的女生坐在了一起。她每天都換衣服，一個月都不帶重樣的，雖然她眉清目秀，長發飄飄，但我從見到她的第一眼起，就不喜歡她。
直到那件事發生，我對她的看法，才有了一些改變。
那天，我們班正在上體育課。體育課的規矩就是，在上課之前，必須讓我們先跑幾圈。跑到第二圈的時候，我突然聽見后面“哎吆”一聲，回頭一看，只見一個同學摔倒了，她第一時間就跑了過去，當我也跑過去時，卻看見她正用那潔白如雪的手帕給受傷的同學擦拭血污。老師來了以后，趕緊把受傷的同學抱到了醫務室，她才慢慢地走到老師身邊，把那帶著斑斑血跡的手帕拿了起來，默默地放進了書包。
還有一次，老師讓我們給窮困山區捐款捐物，第二天，她大包小包的拿了好多衣服，發卡，還有鞋子，有的還是新的。當她把東西全捐出去之后，我才問她：“你不心疼嗎？”她說：“心疼什么呀，這些衣服，我有沒有都可以，但山區的孩子，就不一樣了，有了這些衣服，他們才能度過這個寒冷的冬天。”
聽了她的話，我心里一陣溫暖，這個愛美的同桌，原來一直美到心里，我卻直到現在，才發現……
同桌作文400字 篇6
要是說起我的同桌，整個班是無人不知，無人不曉。因為他太瘋狂了！
瘋狂之一：吼叫瘋狂指數：☆他的吼叫，全班人都領教過。那個吼勁，足以把五角大樓震塌！！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他。“我在用，不能借你。”我說出這句話后就擔心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個樣子，一個朋友也沒有，會混不下去的！！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的教導，我明白了！把橡皮借你吧。”“對了，這才是哥們兒！以下省略5萬字！）”
瘋狂之二：踢球瘋狂指數：每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球。”只要如此，球場上便會出現他活躍的身影。他踢球時才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進對方的大門；如果他是中鋒，他會搶過對方的球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛，他會怒吼著攔下對方的射門，然后一個大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！
說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！
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