同桌作文600字

時(shí)間：2022-02-09 09:47:29 同桌我要投稿

【精選】同桌作文600字合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的同桌作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】同桌作文600字合集五篇

同桌作文600字篇1

　　我的同桌張三有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

　　即使他很丑，他的性格也太壞了。

　　每當(dāng)我?guī)Я闶硶r(shí)，我親愛(ài)的同桌都會(huì)在我耳邊說(shuō)：“小董，你覺(jué)得我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團(tuán)結(jié)友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對(duì)吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認(rèn)出我是大哥。我別無(wú)選擇，只能幫他一把，并抓住機(jī)會(huì)說(shuō)："那么，你以后一定要給我?guī)c(diǎn)心來(lái)！"“好吧！”不久之后，他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他，對(duì)他說(shuō)：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說(shuō)的！”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你太不誠(chéng)實(shí)了！”“知道就好，別說(shuō)了！”說(shuō)完，問(wèn)心無(wú)愧地繼續(xù)獨(dú)自吃飯。

　　一天，老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文，今天很少主動(dòng)請(qǐng)纓。他對(duì)我說(shuō)，“小董，這篇文章太長(zhǎng)了，我就知道你寫不完！”“你不是說(shuō)你應(yīng)該先拿著它，快點(diǎn)給我，別浪費(fèi)我的時(shí)間！”“嗯，我拿不動(dòng)它。”“你真是浪費(fèi)別人的時(shí)間討厭！”“否則，讓我們?yōu)閷?duì)方打破規(guī)則！”我不假思索地說(shuō)，“是的！”他直接在我的復(fù)習(xí)清單上做了個(gè)鉤。在課堂上，老師看著背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說(shuō)，“小董，拿著它！”我馬上意識(shí)到我說(shuō)完了，于是說(shuō)：“老老師——，沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它。”“那你還敢勾上它，騙老師！復(fù)制五次的懲罰！”

　　我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

　　遇見(jiàn)你是幾代人的災(zāi)難。

同桌作文600字篇2

　　我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國(guó)字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————?jiǎng)⒆隅瘛?/p>

　　他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。

　　記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級(jí)的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)會(huì)隨便講話，有時(shí)會(huì)跟我講，有時(shí)還會(huì)跟旁邊的同學(xué)講。

　　又一次的數(shù)學(xué)課上，金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會(huì)了，還是怎么的，他不但不認(rèn)真聽(tīng)講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識(shí)地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓(xùn)……之后，我上課再也不敢隨便講話了。可是，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓(xùn)，上課時(shí)還會(huì)隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？

　　隨著新學(xué)期的第一聲鈴響，六年級(jí)的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(zhǎng)……當(dāng)然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？

　　同桌啊同桌，我希望我們能在六年級(jí)的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習(xí)慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。

　　同桌啊同桌……

同桌作文600字篇3

　　和你同桌是巧合，還是失誤？我是一個(gè)差生，和你成了一對(duì)講給評(píng)委聽(tīng)的——像同桌一樣各方面都很優(yōu)秀。我一直給你添麻煩，你還是我同桌，幫我。結(jié)果我們開(kāi)始有了微妙的變化，同桌升級(jí)成了朋友。

　　你常說(shuō)和我同桌是你人生最大的不幸，可是小學(xué)畢業(yè)那天，你留下了眼淚…

　　我還記得你說(shuō)過(guò)，從那以后，我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘記帶課本，這讓你不得不在課堂上和我“分享”一本書(shū)；我也常年借你的文具。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你的口頭禪變成了“我還是把你留在家里吧，那我就放心了”。只能說(shuō)一次，一天要嘮叨好幾次，讓我?guī)缀跎窠?jīng)崩潰。

　　當(dāng)你覺(jué)得被別人欺負(fù)的時(shí)候，你就像母雞護(hù)小雞一樣把我擋在身后，大喊：敢欺負(fù)我同桌，哼！我還欺負(fù)你同桌！我在你身后悄悄笑了。那一刻，我覺(jué)得自己像一個(gè)從天上掉下來(lái)的天使。

　　當(dāng)時(shí)我就在想，能遇到你這樣的同桌真的很幸運(yùn)。

　　我還記得老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，你趕緊把答案寫在一張紙上，塞給我。我聽(tīng)不懂，你比我還焦慮。下課罵我豬。

　　回憶起我在你桌前的日子，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心，很清新很純凈。原來(lái)你這個(gè)同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，一路陪我散步，玩，鬧，笑……同桌之間有一種一輩子最能記住的友情。

　　時(shí)間在悄悄翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，翻動(dòng)光明，翻動(dòng)悲傷，翻動(dòng)我們年輕的過(guò)去，于是我們都慢慢長(zhǎng)大，懷念了很久。

　　光線轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，時(shí)間快樂(lè)地運(yùn)行。我只能記住我們的回憶，懷念我們的思念，把最美好的時(shí)光和最溫暖的回憶珍藏在心底最柔軟的`角落。

　　同桌，這輩子最親切的名字，回憶起我們一起走過(guò)的青春的輝煌。

　　我又遇見(jiàn)你了。

　　“喂，同桌，好久不見(jiàn)！”

同桌作文600字篇4

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼~!”美伊對(duì)我說(shuō)：不如我們送她回去吧!”我說(shuō)：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽(tīng)了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊(duì)員么?”我聽(tīng)了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊(duì)員。...”我聽(tīng)了這些話以后，真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后，我懂得了樂(lè)于助人的快樂(lè)。

　　還有，她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她--右手拿著一支筆，左手拿著一本書(shū)，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時(shí)，她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)，(我們同桌)我就怕麻煩，說(shuō)認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說(shuō)：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。

　　雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣! 這就是她--一個(gè)樂(lè)于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個(gè)人，現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友，她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼。

同桌作文600字篇5

　　生活如調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，各種各樣的事我們都接觸過(guò)，但令我的印象最深的，還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。

　　我的同桌，他有一個(gè)鍋蓋頭，兩條粗黑的眉毛，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，一個(gè)圓頭圓腦的家伙，做事總喜歡馬馬虎虎。

　　有一次上語(yǔ)文課，我正在聽(tīng)老師講歷史故事時(shí)，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上，可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開(kāi)，用憤怒的眼神望著他，他看到我如此憤怒，還故意沖我做了個(gè)鬼臉，又打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我真想站起來(lái)把他暴打一頓，可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上，又生氣又親切地對(duì)我說(shuō)：“李祖誠(chéng)同學(xué)，請(qǐng)你把我剛才說(shuō)的話重復(fù)一遍。”

　　“嗯……”我站起來(lái)支支吾吾了半天，可還是沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。

　　正在這時(shí)，老師卻開(kāi)口了，不滿地說(shuō)：“下課了到我辦公室去一趟。”

　　當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我差點(diǎn)哭了起來(lái)，此時(shí)我特別恨我的同桌，默默地對(duì)自己說(shuō)：“以后再也不理他了！”

　　我告訴你們，這還不是最討厭的事，最討厭的事還在后頭呢！

　　星期四的一個(gè)大課間，他不停地朝我這邊趴過(guò)來(lái)，還時(shí)不時(shí)地拿我的東西，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了，對(duì)他說(shuō)：“你到底想干什么？”

　　他卻裝出一副可憐巴巴的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我一支鉛筆？我想畫(huà)畫(huà)。”

　　我聽(tīng)到這句話，心里想著借他吧！把手稍微伸出去了一點(diǎn)，但又想起以前他經(jīng)常來(lái)煩我，又把手收了回來(lái)。可看到他那可憐巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他，便爽快地答應(yīng)了。

　　他接過(guò)我的鉛筆，不但沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，還裝出一個(gè)投籃的樣子，用力把我的鉛筆丟了出去。

　　我看到了這一幕，氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你去給我撿回來(lái)！”

　　可他不但沒(méi)有去，還在那里沖著我笑，仿佛對(duì)我說(shuō)：“活該！”

　　這就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么煩我，但我希望他改掉這些壞毛病，和我做一對(duì)好朋友，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一起玩耍，一起進(jìn)步！

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