同桌真好作文（精選41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌真好作文 篇1
我的同桌是個小個子，有著可愛的蘑菇頭，小小的眼睛，笑起來時總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的小可愛了呢！他就叫小華。
小華不僅長得惹人喜愛，還有許多優點。比如，他脾氣非常好，跟別人說話總是非常溫和，還有他也是很講信用等等，但其中最突出的就是樂于助人了！
有一次，在考試的時候，我的鋼筆突然沒有墨水了！就在我心急火燎地坐在那兒干等時，突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭，咦？怎么是小華？這時，他笑嘻嘻地遞過來一支鋼筆。我頓時不知道該怎么來感激他呢！
還有一次，是個大冬天，天上飄著細碎的雪花。我剛到校門口，突然后面有人叫住了我。那個人快速跑到我跟前。我一看，嘿！是小華哎！于是，我拉著他的手，兩個人有說有笑地走進了校園。可能是因為他發現我的手特別冷，停下了后，他從褲子袋里掏出一個東西塞在了我的手上。我伸開手掌一看，哇！是暖蛋！一股暖流便淌進了我的心間。
這就是我的同桌，一個雪中送炭的小可愛！
同桌真好作文 篇2
今天,我帶了一本著名的小童話叫《兒童童話精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學習的。
“這本書真的很多知識供我們學習嗎？”我的同桌半信半疑。
“當然啦，不信你來看一下吧！”
我打開書本，邊看邊說：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會爆炸的葡萄》。故事主要寫的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個“大葡萄”。
第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說：“狐貍大哥，能不能把這個“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來換才同意送給它。羅羅為了想得到這個“大葡萄”，只好同意了。在這個關鍵的時候，蜜蜂出來識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。
看完這個故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來不少的樂趣，這本書真好！回家我也要買一本！”
同桌真好作文 篇3
“慘了！鋼筆沒有帶來，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語道，同桌似乎也有一點兒為我著急，說：“我也只有一支鋼筆，沒法借你，你要不去問問其他同學有沒有兩支鋼筆。”
我只好點點頭，同桌沒有鋼筆借我也沒有辦法，“只有三分鐘了，去問問好朋友吧！”我說到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書包，沒有看見我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒等我開口，虹虹就向我吼：“沒看見我在理書包嗎？走開，不要來煩我，真是的。”我呆了一會兒，心里想：我做錯什么了嗎？應該沒有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問了好幾個朋友，大家對我的態度怎么都是這么差，同桌見我問了那么多的朋友，都沒人愿意搭理我，就走過來安慰我：“沒關系，實在不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫。”
我覺得有一點灰心，以前我們都是形影不離的超級好朋友，可是今天，都對我不理不睬的。絕望和傷心一點點的滲進我的心，正當我完全絕望的時候，同桌有向我走來，我發現同坐的手里有一支黑色的鋼筆。我又開始開心起來，差不多是跑過去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來的？是誰的？”“我新買的，剛經過老師的同意，去對面大店買了一只回來，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著很多汗。
我覺得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒法考試了。
同桌真好作文 篇4
上學時，我們是距離最近的人，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。
上課時，我們會互傳紙條，我睡覺時你會幫我盯著老師;我的鉛筆盒里總是有你的文具，老師提問時你會悄悄告訴我。是你陪我走過最美的時光，感謝那些年有你。
同桌，我們已經分開這么長的時間，你是否記得我這個扎著馬尾辮的女孩兒？你是否還記得那個脾氣暴躁神經大條的女孩兒？你是否還記得那個跑遍操場卻只為向罵你的人討一句道歉的女孩兒？歲月總是那么的無情，削弱了我們年少的輕狂。遠在深圳那邊的你，過得還好嗎？
花開四溢，蔓延芬芳，芬芳了我們曾經的青春臉龐。 初中畢業，你抱著我失聲痛哭，嘴里含糊不清地說些傷感的話。我親愛的同桌，沒事的，美好的終將美好到底。三年同桌，豈是一個畢業就可以切斷的？縱使歲月改變你的臉龐，但也改變不了你在我心中的模樣。愿三年后與你促膝長談，溫暖如水。
我的成績不好，屬于中下等水平。但你并不嫌棄我，依然陪我練習，教我做作業，同桌，你知道嗎？這樣好的你在女生們眼中是個大暖男。
同桌，同桌三年我有很多想對你說，太多話都抵不過一句謝謝你！！謝謝你無微不至的照顧，謝謝你在我被人欺負后的聲聲安慰，謝謝你這么多年來一直把我當成最好的朋友。十分感謝你的嘮叨，曾溫暖我青春這么長的路。
謝謝你，更祝福你！歲月如此漫長，你可一定要安好！
流年靜好，幸好，你還未老。
同桌真好作文 篇5
這也真是的，好好的路我竟然滑了一跤，身上一下起了淤青，好痛啊。同桌馬上走了過來，問我怎么樣了，還給了我一張紙巾，我心想：同桌真好啊，真關心我啊！
同桌又用拿著紙巾擦我的傷口，啊！真的好痛啊！我咬咬牙，想用手撐起來，可一用力，傷口又痛極了，一下子又摔倒在地，同桌馬上又把我的傷口擦了擦，又把紙巾捂住傷口，一下子舒服了點，可還是有點痛，不能站起來。我心想：同桌真好，在我的痛苦時刻幫助我。只見同桌又把一張嶄新的紙巾抽了出來，捂住傷口，想止住血，按得可痛了，我心想：好痛，真的好痛啊！這時，同桌又匆匆地走進教室，向老師要來了醫藥箱，還用棉簽弄了點紅藥水涂在我的傷口上，頓時，絲絲的痛從心中傳來，那血也還沒止住，還在往下流，同桌又用繃帶綁在我的傷口，讓血止住，一下子，一下子，繃帶上就有了一些血，也還是很疼，我心想，同桌真好啊，在我受傷時，幫助我。我用手相把自己撐起來，可還是不行，一弄，傷口就痛得要命，表現出難受的神情。同桌又緊緊按住我的傷口，這才讓我好受點，我也摸著自己的傷口，使傷口恢復得好一點，心想：同桌真是太好了，他實在太關心我了。同桌又把我輕輕地扶起來，陪我走進教室，我還在回憶；同桌真好……
同桌對我真好啊！在我受傷時十分關心我，真的是太好太好了……我喜歡這個好同桌……
同桌真好作文 篇6
是你在我有困難時幫助了我，是你總是在我孤獨時陪伴我，同桌有你，真好。
我的同桌有很多優點，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發生，但只是微微一笑，語文老師發話了：“誰沒有帶字典，給我站起來，希望大家都帶了！要是誰再沒帶字典給我抄一遍！”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來，“啊你一個小女生，天天忘這忘那！我都說了三天了！你怎么回事”我同桌這時才看到情況不妙說道：“老師你不要再責怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來還給她了！”“一個個不長腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我。”老師還在火頭上：“明天再不拿，就抄字典！”真是死里逃生，沒抄字典，我說道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了！
朋友不僅自身優點多，而且還樂于助人。一次期中考試過后，我的數學考的非常不錯，但語文自從4年級很少上80分。這個成績讓我懊惱不已，但我同桌呢？88，89，90分以上的次數很多，正在我為這件事難過時，她拍了拍我說：“我幫你補習吧！正好，我的數學不怎么樣你也幫我補一補吧！”這歡快的聲音就像上帝派來的天使。說做就做，果然，我們的成績在期末時都有大大的提升。
雖然現在我們已經分開了，但我只想對你說：“同桌有你，真好。”
同桌真好作文 篇7
老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯，靠著一個挺好的女生，大部分男生說她好看，但我卻不這么認為。她的脾氣有些暴躁，還有時會開一些過火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來的班長靠著，我倆經常一起做題，但是經常吵架，過幾天就好了，因此，我的學習成績也是很快提高了，竟超過了她。星期一晚自習班會上，老師讓在后面黑板上寫上名字，男女生混搭當同桌。
輪到我了，我攥著粉筆，在班長名字的旁邊揮筆就過，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來已經和熟悉的幾個人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個人給搶了去。老師也看出了愿意原來座次的人不在少數，就最后留了一句：我把這座次抄下來回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當時就懵了，竟然和全班學習不好的一個女生當同桌，不光是學習，而且長得都跟鬧著玩似的，我覺得天仿佛都塌了下來，這可讓我下半學期怎么活啊。因為離重新換位還有幾天，就這樣我度過了頹廢的幾天。最后老師說座次稍微調了一下，我懷著將疑將信的態度去看了一下，頓時釋然了。
老師也是好像看出了我的心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開啟了我的幸福與幸運之旅。你是那么的溫柔與聰明。
同桌真好作文 篇8
春天，一個充滿生機的季節里，萬物復蘇，蟬鳴聲，鳥叫聲不絕于耳，但其中難免會摻雜著一些“不速之客”，學生的抱怨聲。
“哎呀，聽著了。”“賀怡冉，會了嗎？”這是我們和藹可親的數學老師上數學課時對我的督促，我真的很慶幸有這樣一個老師能天天督促我，也是很辛苦。
但當時的我偏偏不領這個情，以為數學老師針對我，所以很討厭數學老師。
有一次測計算讓組長檢查，我心不在焉，以至六道題錯三道，又因趙老師當著全班的面問我，我要面子，所以只能說我錯了一道。但我右同桌渣渣齊無情地揭穿了我：“她錯了三道。”我的左同桌沛沛幫我打了個圓場：“老師，她錯了一道。”令我倍加感動，這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下，渣渣齊也終于不再說話。
有這兩個性格反差大的同桌，真好！
因為賀怡冉比較傻，還需要她的同桌給她講題，一講就是好幾遍。
沛沛給我講題時我總是聽不清，因為他的聲音非常有“磁性”，我耳朵也不是特別好使，所以我根本聽不清他在說什么，然后吧，我聽不清他就得重復，他一著急，口水就從嘴里噴了出來，猛浪若奔，導致我的卷子上……
渣渣齊講題我也聽不清，可能是因為“年紀大”吧，因為他講題特別快，嘰里呱啦的就過去了，所以我啥都聽不清，他一急，就讓我自己去思考，然后就沒有然后了。
有這兩個可以陪我一起鬧一起笑一起學的同桌真好。希望我畢業后回頭重看這些事，會讓我感到懷念。真好！
同桌真好作文 篇9
記得還是讀一年級的時候，我的同桌是個可愛的女生。圓圓的蘋果臉，嵌著一雙大大的眼睛，腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個粗心又調皮的男孩，無論在學習和生活中，她經常幫助我。
讓我們乘坐時光機器回到那段溫暖和美好的日子。
那是一個風和日麗的上午，一抹陽光從窗外照射進來，坐在教室里暖暖的。我正要做作業，突然發現鉛筆盒沒帶，我把書包上上下下翻了個底朝天，一支筆都沒有，心想：“這下完了，沒筆怎么做作業啊？”這時，我同桌拿了一支筆放在我面前，很嚴肅很認真地對我說：“給你！下次不要再這么粗心了。”但她臉上依然是燦爛的笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！
我同桌不僅助人為樂，還很善解人意。
那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認為身體一向好的，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時，我同桌好像有心靈感應似的，知道了我的心思，為我辯解說：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證”。
她就是這樣，連我的值日也會幫著做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿頭大汗，這時，我的同桌不知何時來到我身邊。默默無聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜歡樂于助人。
后來，到了四年級，我和她分在了不同的班級。雖然見面的次數越來越少，但她的活潑開朗，助人為樂深深地影響了我，也讓我改變了粗心的壞習慣。她時時刻刻成了我心中的榜樣。
同桌，你真好！
同桌真好作文 篇10
今天，老師組織我們換同桌。老師說這次只是一個小型的調換。那個時候我心想：老師會把我的同桌換成誰？還沒等我想完，老師就說：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說出聲來：“啊？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時，劉錦昱催我快一點。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個人在叫我。
“誰呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說著，我便抬頭看一看是誰在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒看見你呀？”我說。
“才發現我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過頭去看書吧，不然老師會罵我們的！”我邊說邊轉過頭來。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒事兒。”隆舒婷說。
“你不要看書，我要看書了不理你了！”我說。
第二天早上，葉宇宸手里拿著一個面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來讓他進去，我給他讓了路，他進去一放書包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
同桌真好作文 篇11
我一早就來到學校。上了幾節課后就到了語文課。
老師來到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說，我們全班調換一下座位。我一時驚訝，都不知道怎么說才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時不時在想：以前的同桌挺好的，雖然有時會有點不愛衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發現楊洲也有很多優點。他的優點比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！
不過楊洲也有一個缺點，那就是有點小貪財。有一次，我問楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說：“一元錢兩道題目。”把我氣壞了。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時五毛錢。”我當時就想，我怎么會期待他會比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時間不夠長，我相信時間會讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
同桌真好作文 篇12
新學期到了，又要換同桌了。黃老師說今年只是稍作一點小調整，這下我可高興了。我還有機會和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經常說劉貝祎不講衛生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時時都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來。
數學課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發現自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說話。“你怎么不寫呀？”劉貝祎小聲對我說。“我沒帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我。“謝謝。”此時我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來很不愛衛生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會試著去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。
同桌真好作文 篇13
我的同桌是一個學困生，他叫唐志強。
他濃密漆黑的頭發十分可愛。他白皙的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，長得十分可愛。
我們剛剛做同桌的時候，他上課時總是搗亂，還經常接老師的下音兒。
有一次，數學老師在給我們講一道十分難的例題。同學們都在認真聽老師講課，只有我的同桌，他不但不認真聽老師講課，還在課桌上畫畫，彈橡皮，拆自動鉛筆……總而言之，數學老師講的例題，他一句都沒有聽進去。當老師問他問題時，他不會，便求助于我。我的心一軟，又把那道題的答案告訴了他。老師又問我們全班一個問題。我們異口同聲地回答了老師的問題。唐志強等我們回答完之后，他又大聲地亂說起來。
后來，在我的幫助下，他不再接老師的下音兒，學會了上課認真聽講。
有一次，唐支強對語文老師講課十分感興趣。老師問道：“這篇課文的主人公是誰?”我們還沒有想出來，唐志強早已經舉手了。我們聽完他的回答后，先是驚訝，然后我們不由自主地鼓起掌來。這節課上，他又先后回答了好幾個問題，并且全都做對了。
我的同桌唐志強進步了，我大聲告訴同學們。
同桌真好作文 篇14
在我們學校里，“英雄人物”那真是層出不窮還不帶重復的。而我的同桌——楊歌，就是最顯眼的!
楊歌有不少優點。他唱歌特好聽，個子也高。他的跑步速度驚人，每次跑800米，他都跑一半了，人家才跑了四分之一。有一次長跑比賽，槍聲響起，楊歌“嗖”一聲像離弦的箭射了出去。快近終點時，他的鞋子居然飛向了籃球場!而他呢，就像沒有看到一樣，繼續奮力往前沖，依然一馬當先，贏得了冠軍。
有一次，學校舉辦一個唱歌比賽，要求唱歌曲串燒。誰曾想，別人唱的都是流行歌曲串燒和兒歌串燒。而他呢?只唱了一首《唱支山歌給黨聽》。裁判疑惑地問他：“這不是串燒啊!”楊歌不慌不忙地解釋道：“各位裁判老師，我覺得這首歌串燒著眾多老百姓心中想要對黨說的話，再說，你們在賽表里也沒有說是啥串燒啊?”評委老師們給整蒙了，只好勉強給他算滿分。
楊歌也很善良。5月，鎮上突然出現了一群聲稱是“打狗隊”的人。凡是看到了落單的狗，要么打傷或打死，要么賣到狗肉店。有一次楊歌遇到他們，第一時間報了警，警察趕到現場帶走了那些人。
楊歌，我從你身上看到了許多閃光點，我要向你學習!
同桌真好作文 篇15
我有一個同桌叫小馬，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時，我們住在一棟樓的一個單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說，我們小的時候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時候去小馬家玩，小馬也去我家玩。兩個媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長大。
我五歲的時候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會去各個家庭玩，從來沒有不聯系的時候。今年暑假，我們兩個媽媽同時報了作文班。當我們被分成座位時，我們是幸運的。我和小馬是同桌，學習的時候可以互相幫助。可能是因為我們太熟悉了，太親近了，太調皮了，所以有時候上課說話。當時我很開心。當然小把戲來了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過。那堂課，我成績不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。
我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓，永遠不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。
同桌真好作文 篇16
我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發現，還在看書！你們別不信，請聽我娓娓道來。
有一次，我們上完語文課，作業特別多，我們低頭寫。可是，我一抬頭，發現我同桌把課堂本放進，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說：“快寫啊，你想放學留下來寫嗎？！”可是，他卻把我的話當耳旁風，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說：“沒做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。
還有一次，他正在看書，但，我已經聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來了！”他愣了一下。可是就兩三秒，他看了一下鐘，說：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數學書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西。可我同桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現。結果，“？”的一聲，書飛了出去。
我同桌真是個“書蟲”啊！
同桌真好作文 篇17
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點，想當年，吳欣媛著的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著點，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時刻準備著，否則下場就說不準了。
下課，我發現桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個“兇手”就在我右邊，一定是，真是個老謀深算的同桌!
一個月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純。可憐的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對我說：“告訴你個壞消息，吳欣媛吃定你這個座位了。”果然，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”
同桌真好作文 篇18
我的老師很煩，一會兒換同桌，一會兒又布置好多作業讓我們寫不完。
二年級時，班主任給我換了個同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說：“你考得好差啊，我看我考的多好。”一回到家我就向爸爸媽媽傾訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個同桌。
第二天，我來到學校，卻遲遲不敢去和老師說，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為。”“為什么換同桌？”老師問道。“因為她太煩人了。”我又回答道。“怎么個煩人法？”老師追問道。我有點不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害。”“不用換，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動了吧，于是就給我換了個同桌。
現在，這個新同桌對我很好，總會幫助我。成績也好，非常友好。
同桌真好作文 篇19
我有一個古怪的同桌，他叫小梅，聽到這名字就會想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，小梅本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實就是一個字――“逗”啊！
小梅長相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無疑！小梅的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了。”那咧著的“血盆大口”讓人一看就知道他是個“笑星”。
小梅平時也逗。一次，他和其他同學吵了起來，班干部將小梅的名字記到了黑名單上。小梅那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學的手：“同學不吵不相識，你看咱都相識了，交個朋友唄。”小梅擠眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個同學竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個同桌，我們這一個班的笑料就不怕少了，下課的時候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學習氛圍也散開了，這都虧了我這個“笑星”同桌啊！
同桌真好作文 篇20
我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。
她平時上課愛講話，曾經被老師點過幾次名，后來把我調過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。
現在不說她的缺點了，說一說她的優點吧，比如說她成績比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，她得了2個老師發的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數學競賽，我考了一個不理想的分數，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚，我平時在老師家補課，上奧數，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學習的結果吧。
說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
同桌真好作文 篇21
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認識他么，想得話就更我一起進入他的世界吧！
“黑皮”有一個缺點：太小氣，太摳門。你聽，這又是哪一位在問李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會填滿一個牙縫，最多也就會剛好填滿吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長哦！
“李景琪，一百分。”一聽就知道是數學老師在報數學成績。“黑皮”的數學成績異常的好，有一次，我問他有什么好的辦法能把數學成績提高。他卻說：“我媽媽數學成績也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數學幾乎都能打到95分以上。不過他也有一點偏科語文和英語不怎么好。作為他的學隊長以及他的同桌，我應該去幫助他，我想他的語文成績和英語成績會慢慢好起來的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個“黑皮同桌”！
同桌真好作文 篇22
“求求你了呀，給我一點嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發留長了，誰都看不出他是個男孩。別看他長相上像個女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個“惡習”，就是特愛向人家討東西。
有一次，學校開運動會，我帶了一包巧克力到學校里，被眼尖的他發現了，他便賴上了，“給我一點東西！”“什么？不給！”“給一點嘛，一點一點一點 點，好不好啦。”“那你要什么？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧。”原來，他早就看上了我的巧克 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個優雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績也是不可磨滅的事實，好一個“乞丐”同桌！
同桌真好作文 篇23
話說，別人閱人無數，我是閱極品同桌個數
初三幾個月了，咋同桌也換了幾個，總有那么幾個極品，讓我倍感煎熬
第一任，俗稱“好家風”
姓范，名家風，這是個極品中的極品啊，對待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品啊！你是我肚子里的蛔蟲啊！我嘞了個去，貌似暴力指數不高
第二任：濤濤
他那陽光、人蓄無害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領“劉氏拳法”讓人無奈，動不動上來捶一拳，有時幼稚的舉動讓人笑死活該，他是一個情緒化很嚴重的人，不會控制，我很擔憂他的以后，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。
第三任：王世偉
“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。
第四任：陳昱輝
沒有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點，愛秀肌肉，讓人無語，有時超二，總喜歡拍我的'后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。
總結一句話，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重
同桌真好作文 篇24
我的同桌叫吳妙玲。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒。可惜的是她又暴力，又小氣。
她暴力，得從我第二個星期我說我的手不怕痛的時候開始的。那天晚上我跟后桌的同學說這件事時，不知怎么怎么的，突然間她像發神經一樣，對著我狂打。
我感到莫名其妙，對她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒說你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰知她臉一翻說題目：“你不是說手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的啊？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣東西我問她借她不借，而是不會助人為樂。這點在我們班已經是“眾所周知”的了。學習上她有很多問題都會向我請教，雖然有時我也不太懂，但我都會毫無保留的教她。
可是當我有不懂問她時，她卻不耐煩的說題目：“去，去，去，你不會自己想啊，干嘛問我，我又不是你的學習機！”真的氣死我了。
同桌真好作文 篇25
時間一眨眼過去了，想想六年級的學習生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國語小學時，老師讓我和青林做同桌，當時我很害羞，沒和他說一句話。但是，青林卻很大方，和我說話。后來我們漸漸熟悉了，我便和他說起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業總是先對答案，確保全對時再讓老師改，所以我們的作業得過很多優呢。
過了一段時間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經常和他打鬧，有一次在上課時，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來，對著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個又開始冷戰了。過了一會，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時，我們學習總是競爭，成績進步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當老師讓同桌結合背書或者干什么時，我們很快就進入狀態，每次我們總是最快完成任務的。如果有剩余時間的話，青林還會給我講笑話，我們每天都是很開心很開心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂啊。真希望重新和青林在一起啊。
同桌真好作文 篇26
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業也做的很快。他數學很好，每次做作業時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學奧數回來的時分，他對我說他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經轉學走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"
同桌真好作文 篇27
如果當初我們小組四個人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會這樣支離破碎；如果當初不會有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來說，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開始認識她的時候，她就很活潑很愛說話。不僅如此，她也是我見過最擅長理科的女生，其他女生不會做的題都來找她；她也挺愛唱歌，但嗓子實在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說天天喊早操；她的文科成績更是令我嘆為觀止，語文成績簡直高的過分。她很積極，是老師眼中乖學生，好學生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話，經常會笑到肚子痛，有時突然想起來也會發笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個活潑可愛，冰雪聰明的女生。
同桌真好作文 篇28
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發生的事
我真想對同桌說一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當我高興的時候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下。”
一會兒，同學們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學們也不會責怪我。”
想到這里，我鼓足勇氣，對他說：“對不起”，這個凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經責備自己多少遍了。
同桌真好作文 篇29
新學期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對我說：“你小心點啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風驟雨…
今天我又遭災了，放學時，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對她說：“我在你座位上夠一下東西。”說完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
同桌真好作文 篇30
把“麻煩同桌”這個“榮譽給他，那可是一點兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了。”
“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他。“我又聽不懂。”他裝出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉彎。“就是因為你聽不懂才要聽啊，你聽了就懂了嘛！不然的話，你作業本又寫不起來。”話音剛落，我轉頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長，我不由得嘆了口氣。
哼！說到這個我就來氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門學科的話也就算了，關鍵是是四門學科！作為他的小組長，以及他的同桌，我真的對他已經——無語了。
作為他四門學科的小組長，雖然我每天都認真檢查他的作業，可他的成績卻一直沒有長進。每次老師批評誰，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時被老師看見了，以為我們在下面講悄悄話，結果連著我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個“榮譽”估計他得一直用到畢業吧！
同桌真好作文 篇31
她活潑開朗，愛說愛笑，學習更是棒棒噠。她長得很可愛，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優點多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點我可要向她多學習呢！我的書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。
張鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個舉手回答老師提問。作業總能按時完成，看她寫的字，靈動秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚的“優秀作業”，一定有張鈺的。
張鈺愛看書，愛學習，積極參加班里的各項活動，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。
她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會帶給同學們歡樂。
給同桌點贊，向同桌學習，張鈺真是我的好榜樣！
同桌真好作文 篇32
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學三年多以來，當過時間最長的同桌。
她是一位非常善良、經常幫助我、還有點小厲害的女孩。上課時，她會鼓勵我積極發言，也提醒我改掉壞毛病，使我學習進步很多。下課時，她也會幫助我整理學習用品。
記得剛開學第二天的一節語文課，老師已經開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個書包和書桌，把我急得團團轉，眼淚差點掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學后，我打開書包剛要寫作業，卻發現同桌的語文書安靜的“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。
同桌真好作文 篇33
這學期，老師又給我換了一個新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數一數二的寫作高手，堪稱小作家。
這學期我可高興了，因為我終于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點嚴肅，甚至有點可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對她很有好感。
上課了，我本想跟她說幾句話，但她連想都沒想就一口拒絕了。我對她這種上課不和同桌講話的克制力贊不絕口。
終于挨到了下課，我問她：“你對李瑞涵、袁偉宸、嚴翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個人的評價怎樣？”她居然一字不漏地說出了她對毎個人的評價。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對我的評價竟然是“帥氣，成績穩如泰山。”看來她也不討厭我嘛。
英語課，我在書包里翻來覆去找英語書，怎么也找不著，最后卻只能甘拜下風找同桌。黎雅婷見我沒有英語書，就把她的英語書給我共用。這樣，我才沒有挨老師的批評。后來，我問她為什么對我這么好。她說：“因為我己經厭煩以前那個舊同桌了，想借此機會換個新同桌，心想如果能換個新同桌，我一定會對他（她）非常好。”
就這樣，我們兩個共同學習，共同進步，踏上了新學期的征程。
同桌真好作文 篇34
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借。可是，我究竟要和誰做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會撿掉在地上的學具，就我二年級的時候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時講，早讀課講，老師不在的情況下又會七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經常和老師唱反調，比如說，任老師一般會說：“上學是用來玩的啊！”趙晨樂就會大喊一聲：“沒錯！”害的大家笑個不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學，要學會尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現要給她指出來，讓她改正。可我就想表達我當時心情，沒辦法！
同桌真好作文 篇35
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時候，兩個大門牙總會蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長細棍，老鼠洞都鉆的進去。頭長得像個鴨蛋，整個看上去就像個小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時候，我們倆總會說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時還真的聽不懂。
他做作業也很怪，有些老師特別講過的、簡單的，他也不會，總來問我，有時候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個活動課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時，他總會被當成替罪，被別人欺負，有時還真的覺得他有點可憐。
老實說他有事還有點傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。
其中最可笑的就是，他上課時，有時候認真，有時候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會發火。
總之，他就是那么怪！
同桌真好作文 篇36
我上二年級上冊時，我的同桌姓陳，我叫他小陳同學。
我和小陳同學只做了半學期的同桌。他是一個非常淘氣的人，經常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請到辦公室“喝茶”。小陳同桌經常忘了帶一些東西。一天，小陳同學忘記帶了語文書，上語文課時，我就看在同桌的面子上和他一起看語文書。
英語老師布置的練習冊他沒有寫，我讓他快點寫完，說我不會告訴老師的。
到了五年級，我早就不和小陳同學做同桌了，關系也越來越疏遠，到了現在，我也不理他，他也不會理我。
有時候，我甚至會忘了他的全名叫什么，還要想好一會兒才想起來，有時還要查一下名單才知道。
有一次，他一不小心在走路的時候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時候，我一定會原諒他，可是現在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”
到了現在，我們在也沒有一起玩過，就連和他說話也沒有了，更別說是借書了。
如今，我知道小陳同學沒寫練習冊，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會做。
以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。
同桌真好作文 篇37
大家都不要告訴他，因為這是我的一個秘密，因為我今天寫作文的時候就要寫他，他就是我們班聰明可愛的趙仁浩。
他耳朵小小的，我從側面看，感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當他的頭發沾水的時候就會翹起來，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點蛛絲馬跡也瞞不過他。
他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說會道的小嘴巴，笑起來的時候，臉上會出現兩個小酒窩，還會露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。
他穿著一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點。還穿著黑色的褲子，看起來很精神很帥氣。
他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話穿得很薄，一陣風會把他刮走。他個子也不算低，雖然比我矮一點點，這樣的話他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺得他該好好鍛煉身體，這樣才能長高。
大家千萬不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。
同桌真好作文 篇38
我的同桌常常干出一些奇葩的事。
他有時上課不聽，總是在書上畫畫。每畫完一幅畫，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過來看我的書，我白了他一眼，他還是不消停，沒完沒了地煩我。早讀課，他不讀書，又在畫畫，畫了一只王八，旁邊寫了一個“母”字。我沒惹他，他卻說這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書給領讀員，領讀員點了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領讀員把書還給他，他換了個地方繼續畫王八，無休止地嘲笑我。
我寫什么作業，他就寫什么作業，我不寫作業，他也不寫作業，我寫完了，他還是不寫作業。為什么？估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習題》，我解出了一道很難的題，他立馬來看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒抄呀！”天哪，上課老師講的內容一個字都沒聽進去，會寫？誰信啊！英語課，他的作業又沒寫，我寫好了作業并且讓老師批好了，他居然站起身來看我的答案，我注意到他瞟過來的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到。”這坦白的模樣也是沒誰了！
這樣的同桌，我有點無語啊。
比老師的批評還管用。
同桌真好作文 篇39
在學校里，每個人都有一個同桌，我也不例外。
我的同桌是一個女生，她有一頭烏黑濃密的頭發，身體瘦瘦的，就像一根電線桿。她長得不高，喜歡彈鋼琴。她名字的由來是因為她小時候很愛笑，所以她叫高興。
在一個萬里無云的下午，運動會悄悄地開始了。五年級女子百米短跑時，五個班的運動員一齊上場，一個個昂首挺胸，每個人臉上全是驕傲的神情。一聲槍響，所有的運動員使出了渾身的力氣飛奔著，就像離弦出弓的利箭，又像是正在追趕獵物的太平洋劍魚。一會兒功夫，她就像脫韁的野馬在草原上飛奔，沖到了最前面。快到終點了，她稍一加速，把所有的運動員甩在了后面，最后獲得了五年級女子百米短跑比賽的冠軍。我們班的同學全部跑到操場上，歡呼勝利的到來。
她不僅在短跑上很突出，還在彈鋼琴上有優異的成績。她在我們班上彈鋼琴是最好的，她現在已經鋼琴九級了。在去年的學校慶元旦大賽上，與我們班的彭婉婧一起登臺，表演了四首鋼琴曲。剛彈了一會兒，全場震驚了，個個都聽得如癡如醉，都評價說這真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”啊!
這就是我多才多藝的同桌——高興。
同桌真好作文 篇40
這學期我換新同桌了，瞧！那個吊兒郎當的人就是我的同桌。
他姓鄭，一張能說會道的嘴，天上的、地下的，沒有他不會說的；膚色偏黑，剪了一頭短短的頭發，看上去憨憨的。他呀，是個胖子，你看他的肚子，像個皮球似的，我猜啊，里面肯定裝滿了冰淇淋和西瓜。
他非常幽默！有一次，王老師說，他帶前幾屆學生的時候，嗓子還是好好的，可是自從帶了我們這屆學生后嗓子就壞了。鄭同學一聽自己在座位上笑了起來，我們都呆了，誰也不明白老師都發火了，他還敢笑。“你笑什么？”老師指著他問。他卻站了起來說：“老師，你嗓子都壞了，辭職吧！”說完鄭同學哈哈大笑起來，同學們聽了這番話頓時也哄堂大笑，老師的臉色更不好看了。鄭同學啊，你不僅幽默，你膽子也很大啊。
還有一次，語文老師叫我們用規定的12個詞語造句。鄭思成小聲的在底下說：“老人坐在樹上看朝霞。”我偷偷地笑了起來。他又說：“海鷗帶著老人在海上看春雨。”我這次終于忍不住大笑起來。
我的同桌，和你在一起真快樂啊！
同桌真好作文 篇41
我的同桌可是一個“雙面”同桌，下面讓我來給大家介紹一下吧！
一天早上，媽媽把我送到校門口，我急急忙忙的跑上了樓梯，跑到了四樓，我已經累的氣喘吁吁了。我的同桌把臉盆裝滿水，用兩只手使勁的往前潑，笑得開心極了，可是，沒想到卻潑到了一個同學的身上，我心想：完了，完了，一場世紀大戰要爆發了。那位同學也拿來一個臉盆，把里面裝滿了水，接著，他們居然打起了水仗，弄得到處都是水，我看到這里，立刻背著書包跑過去，無奈地對他倆說：“你倆別鬧了，幼不幼稚呀，再說了，你們這樣會潑到其他同學的衣服上，也會把你們倆的衣服弄濕的，如果感冒了怎么辦啊！對吧，所以別鬧了。”可是，沒想到，他們倆就是不聽，不聽也就算了，還故意潑到我身上，見我沒反應，就更加的肆無忌憚，而他倆卻開心的不得了。我一身濕漉漉的，實在氣不過，就準備去找老師，當我跑到老師門口時，他倆看見了，馬上把水倒進了洗手池，回到了教室。
上課了，班長帶我們讀起了書，我的同桌也認真的讀了起來，有一個同學找我同桌說話，我的同桌沒理他，還是一本正經在讀書。
這就是我的“雙面”同桌，你們喜歡他嗎？
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