同桌作文400字匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同桌作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文400字 篇1
我的同桌叫董政杺，她是一個驕傲自大又任性的人。
她長得很高，雖然沒有我高，但和我比起來沒差多少。她的頭發烏黑、還很亮，就像被油刷過一樣。她的頭發不長也不短，但總對男生驕傲自大地說：“瞧瞧你們的頭發，多難看。”她總覺得自己是最厲害的。她長著一雙大眼睛，瞪起人來十分嚇人。
那是一節英語課，到了老師公布卷子成績的時候，老師念到“董正杺七十九分，……崔文睿九十六分。”當她看到我考的比她高，她又生氣又嫉妒。突然，她看見我前桌有兩道題錯了，但老師沒給她批錯，她就立刻告訴了老師。她說：“老師，她的那兩道題錯了。”
老師說：“哦，那好，我把她的分扣掉。”
我的前桌本來打九十二分，而那兩道題一個二分，應該扣四分，但老師給她扣了二分，打了九十分，也算進九十分了。我的同桌生氣得要死，拿她的小眼睛瞪著她，我在一旁偷著笑。
上次語文小考，我因為馬虎錯了一個標點，她沒有錯。馬上她驕傲的心理就上來了，她把嗓門抬得老高“哎呀！你怎么這么笨啊，連課文都不會默寫，你應該多向我來學學！”我聽完十分生氣，但我知道不應該跟她這樣的人計較。
最近我還發現，她只要開心的時候就會很好，還會幫其他人。要是誰惹她生氣，或是她不高興，那種讓別人討厭的性格就上來了。這就是所謂的任性吧。
我希望她能改正錯誤。做一個人人喜愛的人。
同桌作文400字 篇2
我的同桌很愛找茬。
“下節課報英語成績！”“小喇叭”的聲音又在教室中回蕩著，班上無疑傳來了一大波的唉聲嘆氣。
隨著上課音樂的奏響，老師走了進來，厚厚的一沓卷子“啪”地打在了桌上，教室里的氣氛瞬間凝固了，空氣中充滿了緊張的味道。
我們局促不安地看著老師鐵青的臉慢慢舒展：“這一次全班有兩個滿分，她們就是黃歆雅和曾昕玥。”一時間，班上就炸開了鍋，我的同桌愣是不相信，一把奪過我的卷子，強行將我的分數“摳”成了99。5分，從那以后，他在我的心中便被貼上了“損人不利己”的標簽。
然而，一件事的發生讓我徹底改變了對他的看法。
那天，一個六年級的男生在走道上瘋跑打鬧，撞到了我，我本想只要他真誠地說一句“對不起”就行，誰知他不但不道歉，甚至還丟下了一句“活該”，我不禁火了，便與他唇槍舌戰了起來，場面就這樣僵化起來。
突然，同桌不知道從哪兒“蹦”了出來，擋在了我的面前，護著我，轉頭就對那個男生大叫“你這個男生難道要墮落到欺負女生嗎？你……”一連串的問號弄得對方措不及防，只好灰溜溜地道歉了。在回教室的路上，我憋了半天，最后才扭扭捏捏地對他說：“其實，你…挺…樂…樂…于助人的。”他只是笑了一下：“或許吧！”
在落日的余暉下，我們的笑聲格外燦爛，內心如冬陽溫暖。
從那以后，我們就成為了一對互幫互助的好同桌。
同桌作文400字 篇3
我是一個五年級的男孩，我從一年級到現在，一共有五個不同的同桌，她們的性格各不相同，每一個人都十分有個性。
我剛入學時，老師讓我和班長李聰穎坐在一起，于是，我第一個同桌就是她了。李聰穎身為班長，總是管理著班級的一舉一動，不讓不文明的事情發生。記得有一次，我和班上的一個同學因為一些小事情而打起來了，李聰穎看到了，急忙上前阻止，拉開我們的手，說：“要打去老師辦公室打，教室里不許打架！”她也是一個光盤主義者，每次吃飯，她都能把飯菜吃得干干凈凈。
從二年級下學期開始，李聰穎就換到別的組去了，我的新同桌是諸逸婷，她是個小畫家，也是美術課代表呢！每到美術課的時候，她總能畫得一幅好畫。她也是一個比較文靜的女孩子，經常在課余時間看書。
之后，我的同桌又成了洪瑤，她是一個比較外向的女孩子，性格開朗，但有時她也比較“暴力”。喜歡和同學們打打鬧鬧的。
我的第四個同桌是姚靜，她是個很喜歡上網的人，也是我們班的航模隊員。她有時也有暴力傾向……啊！瞧，因為我的手碰到了她，她又打了我一下，你們說她暴力嗎？
現在，我的同桌是付雙，她是我們班的副班長，總是和李聰穎一起玩，她和李聰穎一起參加田徑隊，她們倆是我們班的跑步健將，曾獲得江蘇市田徑運動會第七名和第二名的好成績。
這就是我的五個同桌，她們的個性、愛好、長處都各不相同。但是，至少她們都是我的同學，我們應該團結一心，為我們班爭光！
同桌作文400字 篇4
我以前看過許多關于同桌的作文，可我不與我的同桌發生戰爭，倒是和我前面的同學經常“世界大戰”。每次不是他敗就是我輸，經常還兩敗俱傷。場面真是慘不忍睹。
我前面的那位同學，可謂是一流的簡查官。每次作數學題，他總要和我對答案。答案不同時，他堅持他的立場，我堅持我的立場，爭論過來爭論過去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數。我經常把得數算錯，為此免不了向他低頭。不過，我卻從心底感謝他。因為，這樣的爭題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計算能力。
我和他經常“打戰”，經常是以鬧開頭。我知道，他并沒有壞意。就那去年夏天說吧，我們教室沒有風扇，天又熱，老師就把衛生間門開著，說下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個沖進衛生間蘸了一手水進了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉頭，水滿了我的臉，雖說涼快了，但有點難堪。“以其人之計還治其人之身”，我馬上也給他來了個“淋浴”。最后還是以我戰勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說這么打，但我和他還是好朋友。在學習上互相幫助。所以我說，前后桌不比同桌差。
同桌作文400字 篇5
她有一個胖乎乎的臉蛋，一身的肥肉。每次看到她，她總扎著一對“羊角”散著步上學來，她很矮遠看她像一個大皮球朝我“滾”來。她的眼睛被肉擠的特別小，就是一條黑色的線。她的嘴可大了，都可以和河馬張達比誰嘴大。就一個面包她三口兩口就能吃完。
她愛穿黑白衣服，大家都叫她“黑白豬”，她的性格是內外雙向的。如果大家說一般的話，她只有認真聽，很少發言，如果說吃的，她的話該沒完沒了了。
如果你問她你的興趣愛好是什么？毫無疑問，吃，睡。唉別說睡這個詞了，這個睡可被她鬧出不少笑話兒。
上次去上課，她還是兩眼朦朧眼睛更小了。一上課，她就像小雞啄米一樣“咚咚”。眼看著頭就要碰到桌子了。這時我發現老師正盯著她呢！我馬上踢他的椅子，讓她別睡了。這時她非常生氣，站起來，對我喊：“干什么呀你！”老師更生氣了，對她說：“__x，這個單詞是什么意思呀？”她抓了半天頭也沒想出來是什么意思。我是她的好朋友呀，可不能見死不救，就偷偷告訴她“收音機”，可因聲音太小，她只聽到了一個“雞”字，“噢！公雞!”全班同學和老師都捧腹大笑起來。
當然老師還是很生氣，罰她站著聽，不然她又睡著了。可她如一座山似地擋著我，害得我這節課都沒上好……
同桌作文400字 篇6
天吶，老師怎么給我安排了這么一個同桌！說實在的，跟他坐一起，既痛苦又開心。
開心的是，我“打”他、“罵”他，他不還。我叫他“小蚊子”，他也不生氣。
痛苦的是，他喜歡唱歌，喜歡戰爭。本來就五音不全的他非要扯開嗓子吼，什么“兄弟相逢三碗酒……”人家唱歌要錢，他唱歌要命。我曾無數次提出抗議，可換來的只是暫時的平靜。沒過多久，他又扯開嗓子吼起來……
喜歡戰爭，是因為他經常畫些戰艦、軍人之類的畫。而且還畫得有模有樣。不管什么時候，哪怕是上課，他也會拉拉我的袖角說：“你看，我畫得還行吧？”對付他最好的辦法就是：“很好，非常好！但是請不要再打擾我了，好嗎？”等到老師宣布寫作業時，他又苦苦地哀求我：“好姐姐，借我看看了。”當你不借的時候，他便皺起眉，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，沒有一個人幫他時，他又會壓低了聲音嘟囔道：“女生沒有一個是好的……”恰巧被我聽到了，我“壓制”住自己，親切地對他說：“當然，所以女生的作業也是抄不得的！“他便無話可說，只有聽天由命。又一次地被老師“判刑”。
屢次的戰爭，我決定提出抗議：寫協議書。可他卻“恬不知恥”地悄悄把協議書撕了。我把他“罵”得狗血淋頭。他一聲不吭。過后我問他為什么把我“浴血奮戰”兩天的協議書撕了的時候，他又變得囁囁嚅嚅：“因為，第一條我不接受，什么死傷多慘重，要我負責，太沒面子；不準唱歌，也接受不了……”
唉，我這個同桌，跟他坐在一起真是幸福啊！
同桌作文400字 篇7
大家好！我是三年級七班的張奕寧，你們猜我的同桌是誰？一會你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，一張大大的嘴巴，和一個瘦小的身子，一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的同桌愛好是跆拳道，優點是安靜，不像有些男生一樣不聽話，缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。
有一次，凌晨陽踢了他一腳，他就大發脾氣，剛好我從衛生間回到教室，看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊，就感覺事情不妙，趕快回到了我的座位前，發現我的椅子倒在了地上，書包也落在了地上，我就問在一旁站著的陸顥文：“這是怎么了？”陸顥文說：“是凌晨陽惹到你的同桌了，他就把你的椅子和書包跺在了地上。”這時我心里很生氣：他是被凌晨陽惹著了，為什么要跺我的東西？然后我就走到同桌面前，質問他：“你為什么要跺我的東西？”他就站在那里像發愣一樣，瞪著眼睛不說話。我連續問了他幾次，他都不回答，我生氣的上前輕輕的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起來，書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒，走到我跟前小聲說道：“張奕寧，對不起！我不該跺你的東西。”我抬起頭看了他低著頭的樣子，就說道：“沒關系，下次不能再這樣了。”然后我們互相微笑了一下，回到了各自的座位上。
現在你們猜到我的.同桌是誰了嗎？哈哈，我告訴你們吧！他就是一個不行俠仗義，不會飛檐走壁，脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。
同桌作文400字 篇8
我的同桌非常可愛，胖胖的，一雙水靈靈的眼睛，紅彤彤的臉。笑起來非常可愛。
我的同桌是一個男孩，他喜歡和我前面的同學玩。所以一到了下課時間，我的同學就立馬跑到我前面和同學玩了起來。
我有時候非常暴力，總大聲與他交流，但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺得哪里不對勁，總想對他說：“對不起，我不應該吵你的，請你原諒我”。可是，當我正想對他說的時候，我卻說不出來。而我，做了對不起他的事情，他卻并沒有說我，罵我，吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對他說：我一會不會對你那樣了。我們互相做錯了事情，就應該互相認錯，好嗎？
我以前總覺得胖的人不聰明，很笨。但是，我現在才知道我的想法是錯的，不應該這樣認為。這讓我明白一個道理：不應該只是去想，要去做了才知道是真的還是假的，
我覺得你不是一個笨男孩，是一個好孩子。你如果有問題不會就來問我吧。因為我們是朋友，要互相幫助才可以的。如果我們不是同桌了，我也會記得我們之間發生的事情。希望我們以后還做同桌。
同桌作文400字 篇9
我的同桌名叫孫琦，他又一頭短短的頭發烏黑發亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對著微笑，一個尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！
他是一個活波、可愛、天真、善良的小同學，所以我們大家都很喜歡和他一起玩記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養小動物，天下沒有不透風的墻，養這只小狗還是被媽媽發現了。他便纏著媽媽講了很多的道理：要愛護小動物呀，這只小狗其實也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說服了，他高興的笑了，笑的那么甜。
他非常的開朗，就算天塌下來，還是一張高興的笑臉，因為我從來沒有見過他哭，他整天滿臉高興、快樂的笑容。他很喜歡畫畫，他畫的非常好看，并通過了五級考試，他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。
這就是他，一個活波、可愛的小同學，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫琦。
我的一個愛護小動物，愛畫畫的同桌。
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