【實(shí)用】同桌作文匯總六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同桌作文6篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我有一個(gè)“百變”同桌，別看他個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，臉圓圓的，還留著一個(gè)小平頭，但他可是個(gè)深藏不露的百變高手呢！他是誰呢？這個(gè)先保密，等會兒再告訴你們。呀！他來了，我閃！

　　同桌的第一面：在難題面前，他是個(gè)勇敢的“戰(zhàn)士”。也就是因?yàn)檫@樣，他成為了數(shù)學(xué)課代表。記得有一次，也不知道是數(shù)學(xué)大練還是小練上，有一道思考題，十分難解。我思考了好半天也不知道如何下筆。無奈，我把目光投向我的同桌，他是數(shù)學(xué)課代表，應(yīng)該會做吧？只見他一邊打草稿，一邊讀著題，眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而又 舒展。再一看草稿本，呀！上面密密麻麻的數(shù)字已擠滿了一面，并且還在不停地增加著。就在我以為他似乎也不會做時(shí)，突然，他一拍桌子說道：“對，就這么做！”然后筆走如飛，把我嚇了一跳。哎！沒辦法，誰叫他就這個(gè)脾氣呢，每次做出了難題總喜歡這樣拍桌子。

　　同桌的第二面：在課余時(shí)間，他是個(gè)“開心果”。一天，我正在悶悶不樂地寫作業(yè)，同桌湊過來說：“咦！你拉長著臉干什么呢？”我理都不理他。他見我沒反應(yīng)， 就又說：“呵呵，就讓我這個(gè)開心果來讓你笑吧！來，第一步，把嘴角上揚(yáng)，第二步，用耳聽：“一天，一個(gè)人在趕一輛公交車，他邊跑邊喊：‘師傅，師傅，等等 我’。”“你知道那司機(jī)說什么了嗎？”他說：“悟空，悟空，快跟上。”我聽完憋不住了，呵呵地大笑了起來，剛才的煩惱不翼而飛。他就是一個(gè)大開心果。

　　同桌的第三面：圍棋比賽時(shí)，他是小棋王。別看他才上五年級，他可是“業(yè)余圍棋五段”的棋手了。大大小小的比賽經(jīng)歷了很多次，絕大多數(shù)都是淡定地上場，凱旋而歸，為我們學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。

　　這就是我同桌，一個(gè)百變的同桌！他就是朱驍慷，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而風(fēng)趣，充滿智慧的男孩，現(xiàn)在我隆重地介紹給大家。

同桌作文 篇2

　　二年級的時(shí)候，我和孫巖是同桌。后來，他和劉心雨同桌。大概他們鬧矛盾了，他又要求和我坐在一起，老師同意了。這樣，我和孫巖就又成了同桌。

　　他這個(gè)人有點(diǎn)調(diào)皮。有一次，我們在一起打掃責(zé)任區(qū)。孫巖總是東一掃，西一掃，把已經(jīng)集中的垃圾又搞散了。我們說：好好掃吧，別的組都快完成了！孫巖這才好好掃起來。掃不起來的還用手撿。祝老師正好路過，表揚(yáng)了孫巖，孫巖就干得更起勁了。

　　有一回班隊(duì)課，老師讓章翔提問，同學(xué)們搶答。章翔問：我國最長的河流叫什么？孫巖一邊舉手一邊喊：長城！大家全部笑翻了天。我把這件事寫在作文里，老師讀給同學(xué)們聽，孫巖就生氣了。他總是把廢紙撕成碎片，塞在我的抽屜，把桌子下面的廢紙往我這邊踢。因此每次放學(xué)，我都要花好長時(shí)間撿紙片。更可恨的是他把我變成歌唱。他自問自答芭比，你會唱程菡珺嗎？不會呀，那我教你好啦！一閃一閃亮晶晶，滿天都是程菡珺。同學(xué)們哈哈大笑起來，我生氣地說：你再唱，我就去告訴老師！孫巖就跑到其他同學(xué)的座位上小聲地唱。我氣得快冒火了，假裝去告訴老師。他一看不妙，趕緊攔住我說：我不唱了，滿天都是孫巖，行了吧！

　　不過孫巖也有他的閃光點(diǎn)。有一次書法課，我的鋼筆沒水了。孫巖看見了說別著急，我馬上就寫好了。他加快速度，不到五分鐘就寫好了，然后把鋼筆借給我寫。我一看他的字寫得歪歪扭扭，很感動。

　　自從上次孫巖借筆給我以后，我就和他和好了。鉛筆、水彩筆、橡皮什么都對他開放。

　　孫巖對語文課的組詞很感興趣，舉手很積極。老師問裂怎么組詞？孫巖一邊舉手一邊叫裂開、破裂、裂縫一說就是一大串。同學(xué)們用羨慕的眼光看著他，我也夸他很厲害，他很開心。

　　漸漸地，我們相處得越來越和諧。我負(fù)責(zé)抽查他的背誦，現(xiàn)在他很配合。背誦的聲音很大，內(nèi)容記得很熟，再也不像以前那樣結(jié)結(jié)巴巴。有時(shí)班上其他同學(xué)都沒過關(guān)，孫巖卻過關(guān)了。我真為他高興。

　　我是語文小組長，有一次同學(xué)們交閱讀作業(yè)，大家噼里啪啦亂扔，閱讀作業(yè)扔得我滿桌都是，還有的滑到地下。我手忙腳亂地整理的時(shí)候，孫巖也主動幫忙收拾，理好了，放哪呢？他把自己的書包從抽屜里拿出來，對我說：把閱讀書放在這里吧！那你的書包放哪？就放在地上吧！他說。

　　現(xiàn)在孫巖有了新同桌了，我希望孫巖能與新同桌友好相處！

同桌作文 篇3

　　“我不想和他坐了，我不想和他坐了……”這一句是我上個(gè)月對孫老師說的，我真的受夠他了，他太令人討厭了。

　　胡家?guī)浭俏业那巴�桌，他又胖又令人討厭。上課時(shí)，我很容易被他帶得走火入魔，他就像一個(gè)魔火天天守著我，他還像一個(gè)警察天天在看著犯人，他就是那警察，我就是那犯人，天天被他看著。

　　他很懶，下課時(shí)，我要出去活動一下，他都不起來，害得我只能爬桌子了。到我們值日了，他還不倒垃圾，還把垃圾給我去倒，他實(shí)在是太懶了。

　　上課時(shí)，他寫作業(yè)，寫就寫吧，還不經(jīng)過我同意隨便拿我東西。上次，他還把我的課課通給弄沒了，經(jīng)過我再三詢問，他才把我課課通還過來。

　　他有時(shí)還以大欺小，占著他粗壯，就來欺負(fù)我們?nèi)跣〉摹Ｓ袝r(shí)，我沒打他，他就無緣無故地打我一下，我受夠了這一切。

　　也是天賜良機(jī)。就在這時(shí)，孫老師把曹倩榮調(diào)到了后面，可曹倩榮看不見，老師讓他配眼鏡，她告訴老師，她媽媽不給她配眼鏡。我知道后，就對老師說：“孫老師，讓曹倩榮和胡家?guī)涀�吧，我坐在后面看得一清二楚，我也不想和胡家�(guī)涀�了，他上課總會和我講話，這樣，我成績都下降了，讓我坐到后面吧！”這么一來，我坐到了后面。這讓我太開心了。

　　天哪！保佑我下學(xué)期，如果不分班也不與他同桌了。

同桌作文 篇4

　　我換了一個(gè)同桌——小g。雖然他脾氣不好，愛打人，但是他比我以前的同桌小w好多了。

　　小w她事很多，什么事她都管，可是就是不管自己的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)很差，整天這個(gè)不會那個(gè)不會，很煩，說完了要教她的時(shí)候她就溜了，找也找不到。

　　我現(xiàn)在的`同桌還是很好的。不用我教，也不會煩人，而且和我還挺要好的。我不后悔換同桌，雖然小w在某一些方面比小g好那么一點(diǎn)，但我就是看她不順眼。小g雖然會在我寫作業(yè)的時(shí)打擾我?guī)资�次，還整天念叨看這個(gè)不順眼，看那人不順眼，但總比小w好，我不后悔自己選的同桌。從他身上，我學(xué)會了做人要忍耐，包容他人，不能太好斗，明白人總是有缺點(diǎn)的。千萬不能覺得自己拳頭硬就很厲害，因?yàn)槟銜�發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，一山更比一山高，可能有人的拳頭比你還硬。所以鄭重提醒“不作死就不會死”。

　　我覺得換一個(gè)同桌也挺好，還能讓我懂得了大道理，我不后悔。

同桌作文 篇5

　　在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來”照相機(jī)“，拍個(gè)特寫鏡頭給你瞧瞧吧！

　　前段時(shí)間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因?yàn)榕啪毧臻g不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎，但是動氣真格來，也是不賴的。小Y左邊一個(gè)女的，右邊一個(gè)女的，進(jìn)出不得，招惹一個(gè)，激怒兩個(gè)。沒想到，小Y沒受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書包站在小Y的旁邊，說“小Y起來，我要進(jìn)去！”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進(jìn)，自己爬桌子進(jìn)去吧。”小L裝作一副無所謂的樣子說“起來，聽見了沒啊？”小Y還是若無其事地說“不站起來，你能把我怎么樣？”這話可激怒了小L？“你說，你起不起來！”小L說話的話音越來越高，隨著話音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點(diǎn)：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來，痛得小Y頓時(shí)緊閉眼睛，閉的周圍全起皺紋，張開“血盆大口”，“啊！”地叫了起來，還努力想逞強(qiáng)，裝作不痛。看到小Y痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨(dú)家秘籍：香山無影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門外，打了起來。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。

　　這對同桌分別是誰呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！

同桌作文 篇6

　　no·1：nba是什么

　　“哼哼……哈哈哈……”哼哈二將又開始了他們的哼哈路途。提起來就是我們班大名鼎鼎的“學(xué)習(xí)委員”和“迷迷糊糊”最佳組合。“呆，你過來一下，好嗎？”徐小酷這個(gè)學(xué)習(xí)委員總是喊迷糊同學(xué)為“呆”。難道他不知道“呆”叫余戴嗎？、

　　“干啥，小酷？”余戴總是傻傻的。沒等小酷回答，嬌麗就過來湊熱鬧，人稱：“大嘴花”。什么事讓“大嘴花”知道的話，必定會傳遍全班。“呆，你知道什么叫做‘nba’嗎？”余戴一臉茫然，只好求救伊佳。伊佳嘲笑他連“nba”都不知道是什么！余戴氣呼呼地回到座位上。小酷、嬌麗、伊佳齊聲說：“請教‘老班’吧。”

　　說曹操，曹操到。剛好老班走到門口，老班捧腹大笑的走進(jìn)來。余戴“箭步”走到老班旁，問：“老師，‘nba’是什么？”老班大吃一驚，無奈地看著余戴。突然，老班大笑起來似乎也在嘲笑余戴。“咳，我為什么那么無知。”小酷看著“呆”這個(gè)樣子只好告訴他嘍！“‘nba’是一個(gè)大型籃球賽，每個(gè)國家的精英籃球隊(duì)參加的。這么簡單的問題你都不知道。”小酷看著“呆”——余戴搖搖頭。“哦，我的天！”徐小酷就要瘋了似的，遺憾地回到了座位上……

　　no·2：課上的悲壯

　　老班在講課，同學(xué)們很認(rèn)真，唯獨(dú)余戴在自找樂趣，無聊得很。于是倆眼一轉(zhuǎn)就開始騷擾同學(xué)。紙團(tuán)在下面飛來飛去，眼看就要被老師發(fā)現(xiàn)了，“呆”還沒有停下來，老班一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)，余戴在開小差，就咳了兩聲，警告余戴。可是余戴并有停下來，以為老師看不見他，繼續(xù)扔紙條。老班眼鏡片一亮，說：“老娘經(jīng)營班主任五年余載，為何沒見過這種學(xué)生。”“啪”老班把手里的粉筆掰成了兩半，“嗖，啪。”打在了余戴的頭上。余戴怒了，以為那是小紙團(tuán)，抓起來管它三七二十一就往講臺上扔，又一聲“嗖，啪”老班“中彈”了。瞬間老班火冒三丈，鼻孔里噴著粗氣，大聲吼道：“余……余……戴，你給我站在后面，面壁思過。敢跟老師還手，想翻天了你。今天你們誰在搗亂，全班都不要下課了！”我們都用邪惡的眼光看著余戴，只有嬌麗在小聲地“呵呵”笑。“叮咚叮咚，下課了老師您辛苦了。”“下課”老班怒狠狠地盯著每個(gè)同學(xué)。“老……師……再見。”同學(xué)們用顫動的聲音說道。大家紛紛的離開了教室，去吃飯。

　　徐小酷、余戴、嬌麗、伊佳四個(gè)一起走在吃飯的路上……

　　在這個(gè)風(fēng)起

　　云涌的戰(zhàn)場上

　　暴風(fēng)少年登場

　　在這烈火重重地咆哮聲

　　喧鬧整個(gè)世界

　　……

　　余戴不耐煩的唱著。老班大聲叫道：“余戴去我辦公室反思去！”

　　咳，小酷、嬌麗、伊佳只好搖搖頭，這么好的哥們淪落到如此地步。

　　no·3：吃飯的趣事

　　“老師謝謝您。”全餐廳的同學(xué)大聲說道。等全部同學(xué)坐下的時(shí)候，老班領(lǐng)著余戴回來了。余戴并沒有垂頭喪氣，我們齊聲問他：“怎么不唱《逆戰(zhàn)》了，來啊繼續(xù)！”“嘻嘻，老班請我吃巧克力去了。哈哈，沒想到吧，但是老班也訓(xùn)了我兩句。”小酷目瞪口呆，羨慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是，小酷就說起了，胡言亂語，一句也聽不懂。“呆，我寫一首詩，你敢不敢念下來？”“男子漢大丈夫有什么敢不敢的，哼！”“哈哈……哈哈”嬌麗、伊佳大笑，似乎在說“就你還是男子漢，娘娘腔還差不多。”開始寫詩了：

　　臥春

　　臥梅又聞花

　　臥知繪中天

　　魚吻臥石水

　　臥石答春綠

　　“哼哼，來念啊！”小酷得意洋洋的看著余戴。余戴二話不說就開始念：

　　我蠢

　　我沒有文化

　　我只會種田

　　欲問我是誰

　　我是大蠢驢

　　“撲哧”伊佳吃進(jìn)嘴里的飯瞬間吐出來，放聲大笑“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……你太逗了，哈哈哈哈哈哈哈！”幾乎笑了五分鐘。余戴還沒有反應(yīng)過來，就又念了一遍。這時(shí)，嬌麗也放聲大笑：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈…………哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……小酷真有你的，余戴你被騙了，哈哈！”小酷也嘻嘻的笑了兩聲。頓時(shí)，火冒三丈向小酷“殺來”嘴里還說著：“過來受死！”小酷只好求饒，悲哀地說：“老大爺，老頭，饒你本大王一命。”“撲，我要吐血！”旁邊倆人嘻嘻的笑著。

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