討厭的同桌作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的討厭的同桌作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
討厭的同桌作文 篇1
我的同桌是一個“討厭鬼”，她常常把廢紙扔進我的抽屜，偷拿我的東西，還常常惡心我。
不久前，我們班主任宣布了一條規定：放學之前必須把抽屜整理干凈，不允許留下任何一樣東西。如被逮到，就罰抄課文!我暗想：同桌抽屜天天都跟垃圾堆一樣，看著都惡心，這下好了，再不整理她就得抄課文了!這條規定顯然是為她量身訂制的，該!
中午放學，我把抽屜的兩本書放進書包，這下抽屜里干干凈凈的，什么都沒有了。我放心地去排路隊，而我的同桌還在整理抽屜。走到教室門口，我又看了她一眼，突然，我發現她冷冷地瞥了我一眼，這時我心里莫名一陣慌張，生怕她又做什么對我不利的事情。因時間來不及了，我也沒太在意。回家后，越想越不對，我心里又忐忑不安起來。下午，我走進教室，黑板上抽屜不干凈一欄里居然有我的名字!這是怎么回事?震驚之下連忙跑到座位查看，我的抽屜里竟然堆滿了垃圾，擦過鼻子的餐巾紙、吃零食剩下的垃圾……而我同桌的抽屜卻干干凈凈，我認定就是這個“討厭鬼”干的“好事”，但我沒有證據，正所謂“君子報仇，十年不晚”!我氣沖沖地抄了篇課文交差。我邊抄課文邊想到了一個辦法整治她……
第二天放學，我發現同桌抽屜里又滿是垃圾，她照樣裝著在整理書包，我裝模作樣地走出教室，躲在門口偷看。她往窗口看了一眼，沒發現我，只見她不慌不忙把抽屜里的垃圾一股腦地往我抽屜里轉移。我趕緊去辦公室找張老師，邊走邊想：好啊!可讓我逮到你了把!我走進辦公室：“報告老師，我同桌把垃圾扔到我抽屜里了!”老師什么話也沒說，走進教室親眼見到她的“犯罪過程”。她見到板著臉的班主任，嚇了一跳，趕緊停止轉移垃圾的行動。班主任冷冷的下令：“給我把抽屜搞干凈!再到我辦公室來，中午別走了，把第一單元課文全都抄一遍!”她低著頭不敢吱聲，只好照辦。我暗自歡喜，看你還敢不敢做壞事了!
這件事平息沒多久，又發生了一件小事。我買了幾支新筆，當我下課出去玩回來時，發現筆少了一支，我以為是不小心丟掉了，也沒在意。又一節下課，我發現筆又少了一支!這明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支筆上都寫上米粒大小的名字。“鈴鈴鈴……”下課了，當我回教室時發現筆果然又少了一支!天吶，這究竟是誰這么不講究，總是偷拿我的筆啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的鉛筆盒，果然發現了我丟失的那幾支筆!于是我把它們都拿出來，同桌剛想抵賴，我指著筆上做的記號，她無話可說，保證下次再也不敢了。我想了想，畢竟她是個女生，就饒了她吧，沒有再報告老師。
大伙兒說說看，我這個同桌討厭不討厭!
討厭的同桌作文 篇2
一個上學的日子，黃老師說讓我的同桌和李瑞涵換座位，這句話對我來說如晴天霹靂，深深的震撼到了我。
竟然做到我旁邊的那一刻，我就覺得接下來的日子我會很難熬。我發現事情并沒有我想象中的那么糟糕，因為李瑞涵特別喜歡捉弄葉宇宸。
早自習，我正在讀課文，李瑞涵竟然翻到了三十課《漁夫的故事》，并改編起來。“葉宇宸頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。”接著，他又翻到一百四十三面，指著圖片說“這個就是葉宇宸樣子非常丑陋。”這時，前面的葉宇宸已轉過頭，苦笑般的盯著李瑞涵：“我跟你有仇嗎？”
“呵呵，沒有。”李瑞涵回復道。葉宇宸反過背，使勁用課文罵李瑞涵，可他發現自己嘴上根本斗不過李瑞涵。于是一下課就對李瑞涵一頓胖揍。
李瑞涵仍不死心，在上數學課時，他指著一頭北極熊說：“看見沒，葉宇宸就像這頭北極熊一樣愚笨……”
“下課你慘了。”葉宇宸又說。李瑞涵卻像沒聽見似的，沒頭沒腦的繼續罵葉宇宸。下課后，葉宇宸拿著他文具盒就是一掃。李瑞涵把葉宇宸的文具盒扔到了后面的黑板報上。但葉宇宸的文具盒不是鐵的，所以沒砸爛。可李瑞涵就不同了，葉宇宸也拿起他的文具盒丟在黑板報上，丟出了一個“文具煙花”。筆都掉的稀里嘩啦，李瑞涵顧不得葉宇宸。趕緊過去撿起自己的筆，他的幾只筆還壞掉了。但他悠然自得，還笑了出來。他真是令我刮目相看。
李瑞涵真是一個令人討厭的同桌，幾乎每每下課都被葉宇宸和其他人揍。我討厭我的同桌。
討厭的同桌作文 篇3
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點矛盾。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業，他突然把我一撞，作業本上立刻出現了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，我下手重了，他痛了。我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
討厭的同桌作文 篇4
開學了，校園變美了！可我的同桌并沒變。
“哎，哎同桌。”
“干嘛？打擾我讀書。”
“我讓你看個東西。”
“好呀。什么東西”。
“看！”
“哇！游戲機”
“郭依柔，別說話！”數學老師嚴肅地說道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過頭來對同桌說：“讓我看看就看一下。”“就不讓！”同桌的態度很堅決。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數學老師讓我改數學作業，我樂滋滋的從辦公室里拿出一大堆的作業本。
同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對我說：”好同桌，我讓你玩會兒游戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數學老師點我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業。”我回答得也很堅決。
上課前，我把作業收了起來。上課時，我同桌一直在抽屜里找東西，突然他在桌子里拿出一個稀奇古怪的東西，嚇了我一大跳。仔細一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點兒作業讓他改做交易，正當我看的入迷時，同桌突然把漫畫書抽走了，正當我扭過頭準備給同桌說話時，英語老師突然點我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。
“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。
下課了我同桌邊說邊寫說：“都怪你，你跟我說話干嘛？害得連累我一起受罰。”“怪我，明明就怪你好嗎？不是你把漫畫書抽走，我會和你說話嗎？”
我和同桌說著說著就又吵起來架來，“哼，我以后再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰怕誰呀？”
討厭的同桌作文 篇5
我一向討厭這個同桌，他無惡不作，從二年級開始就纏著我不放，有點什么小事情就在一旁幸災樂禍，他就是——楊xx。
他也不知是自己沒筆，還是懶得拿，直接硬生生地搶走我手上的筆，連聲“借給我”都沒說一下。我生氣了，讓他還給我，他不僅沒還，還一本正經地嘟嚷著：“這明明是我的筆。”我怒火中燒，把手舉得老高老高，高得都快碰到太陽上了。這下，他可慫了，把筆放回我的桌上，自己拿了一支筆出來，這使我對他多了幾分討厭。
到了下課的時候，正當我高興地去玩的時候，他又來搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走，然后把我茶杯里的水喝光，最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來，猛然發現桌子和椅子已經變得狼狽不堪，筆袋變得很扁，看到這種樣子，我立馬恍然大悟，令我愁眉苦臉，心都碎了！我馬上告訴了老師，幾分鐘后，看到他一副沉默的樣子，應該是被臭罵了一頓吧！
不過，他有時也讓我滿腹大笑，但是我仍然討厭他，只是沒以前討厭了。
楊xx，一個性格幽默的男生，雖然他經常整我，但是他也是為了和我一起玩才這樣做。
老師點評：小作者對人物的表情、動作拿捏的很到位，一個調皮的男孩形象呼之欲出。
討厭的同桌作文 篇6
我的同桌真討厭。不僅不一愛一學習，還一愛一搗蛋。
每天上數學課的.時候，老師叫做作業她就抄我的作業。因為，我每次做數學都很快，而我不可能一直擋著不讓她看，就算我擋住了她依然會厚著臉皮拿走我用來擋作業的書，所以我就不擋了，反正都會被拿走。再說了，她抄了也沒用，抄的再多也不知道怎么做，考試的時候考不及格也和我無關。
我可以無視同桌抄我的作業，但是有一次的事情增加了我對她的厭惡。
有一次，我前面的同學病了請了一個假，但是把許多本子放在一抽一屜里沒帶回家，因為她覺得書包里什么都裝太重了，所以每天都只帶要做的作業回去。我的同桌見了，就把那位同學的筆袋拿出來，一枝又一枝的一浪一費，她先把涂改液拿出來，然后又拿了那位同學幾本書，就“開工”了。她用涂改液涂滿書，涂完了涂改液里的溶液，她就把她一浪一費的筆里的墨倒進涂改液的瓶子里，又開始涂了，涂完之后又把她的“作品”一揉一爛了一些，才放過這些“可憐”的書。接著我的同桌還沒玩夠，又破壞了好多東西，直到放學了她才停止。第二天早上，那位同學來了，問我們是怎么一回事。結果，我的同桌就誣陷給別人，正好我的同桌和她是朋友，所以她沒有懷疑。看到了這一幕，我真為我的同桌感到廉恥，因為身為朋友竟然這樣對別人太討厭了，虧別人還這樣信任她，根本就不從懷疑她。所以，我就更討厭她了。
通過我說的這件事，希望能告訴大家一件事：每次交朋友的時候都要謹慎，千萬不要交這種朋友，否則后果自負。
討厭的同桌作文 篇7
還是關于上課，自從我買了一塊新表之后，你就老是問我時間。每當我聚精會神聽老師講課，你就在旁邊無聊的轉著筆。老師一轉身，就用胳膊碰碰我，我知道你在問時間，偶爾我就大發慈悲地告訴你。可你不能不停的問呀，把我惹急了我就亂說，可你卻驚訝的挽起袖子，露出一塊黑色的手表。你瞟了一眼偏著頭向我說到：“秋千，你的表慢了1個小時零5分，要不要我給你修修。”
啊？原來你有表！
討厭的同桌作文 篇8
從段竹超來我們班開始，我就對他沒什么好感，這個學期和上個學期我都跟他坐，果然，他一點兒也不好。
一天，要英語考試了。段竹超夸下海口說：“這次我一定會考得比你好！”這個家伙，明明每次都考得比我差好多，居然說會考得比我好，每天上課，他都在說話，我看他能耍什么花招。我輕蔑的說：“好啊，我還怕你啊！”
英語試卷發下來了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么說。段竹超臉紅著說：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就說比孫福林考得好，每次都這樣。“給我看看，哪考得比我好啊？”我邊說邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前，說：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我搶來他的試卷，指著那個c，說：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”
段竹超說：“別仗勢欺人！”我還仗勢欺人，我有勢力嗎我？！
下午，老師教了減法性質，段竹超根本沒好好學，作課堂作業本的時候，我知道他一定會抄我的，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來時，沒看著。心想：看你交不交。可他卻問了孫福林，孫福林竟然還把答案全報給段竹超。
下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地說：“你寫口算，我也寫口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語、數學、語文的課堂作業本抄我的，聽寫抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業也要抄我的。他都沒認真學嗎？真搞不懂，豬學了，都會快速地算出這道算式了，他竟然不會！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹慎。
他的“賤賤腦袋”伸來時，我趕緊用數學書來遮擋我的27，他就縮回了他的腦袋，王可兒有一道題不會，叫我告訴她怎么做，段竹超趁這個機會，趕緊拿開我的數學書，就這樣，他偷走了我的27。
可惡的段竹超，我看你期末考試會不會考好！
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