同桌的故事作文（精選45篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　同桌的故事作文 篇1

　　一雙比足球還圓溜的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個(gè)比”根號(hào)二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛的同桌。

　　他本名叫吳晨，外號(hào)叫”蒼蠅“。他的外號(hào)是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會(huì)說這個(gè)字讀著和外號(hào)都對(duì)不上號(hào)啊。別急，我來給你解釋：這個(gè)外號(hào)是我們用雷州話念從而取的外號(hào)。不信?那你念念看!

　　身為學(xué)霸的他每次測驗(yàn)總比我這個(gè)比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分�，F(xiàn)在想起來我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的.紅人，在我眼里卻是一個(gè)傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒有一個(gè)人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂�！拔覀凖R刷刷的舉了手，我向周圍看了看。嘿，還真如老師愿——他沒舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會(huì)舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧�！鞍嗌掀呤�多雙哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。

　　他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會(huì)擰他。他上課不敢動(dòng)，一下課就會(huì)溜。所以我專挑上課擰他，還是裝著若無其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時(shí)就死死咬著袖子而已。估計(jì)一整個(gè)學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過的第二天他都會(huì)跟我說擰青了。現(xiàn)在想起來就覺得后悔，人家那時(shí)候沒哪對(duì)不住我來著。為了這事兒，他送了我三個(gè)外號(hào)。比如：母老虎。

　　同桌的故事作文 篇2

　　“嘿，借我一支筆，我的筆丟了，快點(diǎn)。”唉，我真是受不了了。他總是丟幣。他是我在新學(xué)校的第一個(gè)同桌，他雖然不是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的，但是，他是我的新同桌。

　　他，相貌平平，雖然有點(diǎn)黑，但是也還好啦，上課總是愛做小動(dòng)作，每天上課幾乎都能聽到他的名字。而且，身為他的同桌，有時(shí)候上課還能聽到謝家英的名字，唉，我的同桌啊!你何時(shí)才能改掉 您的壞毛病啊?

　　他，成績雖然不是多么的突出，在我看來，比我還那么一點(diǎn)點(diǎn)，在政史地生等課有吃零食現(xiàn)象，在老師不注意的時(shí)候，抓著一把零食就往嘴里塞，唉，他的手那么臟，沒洗酒吧零食塞到嘴里，唉， 他都不覺得臟嗎?唉!同桌啊!上課的時(shí)候別吃零食，讓老師知道后果很嚴(yán)重的啊!還是改了吧!

　　他，是一個(gè)愛玩貪吃的`人，都快能和劉卓比賽了。唉——你們倆真是彼此的一大對(duì)手啊!

　　還記得他第一天坐在我旁邊的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)他，只是他，一坐到我旁邊，就跟我旁邊的人說話，我覺得他很煩話很多，很討厭他。就很想罵他，我就無意的看了一下，他的語文書，上面那兩個(gè) 字寫的還挺好看的，我下課的時(shí)候，告訴他上課不能說話，而且不能超過我的桌子，當(dāng)時(shí)覺得自己好小心眼啊!當(dāng)然，上課我認(rèn)真聽講，從不會(huì)在意他，有時(shí)候他說話我會(huì)說那么一兩次，唉!我這個(gè)同 桌的話真多，但是有時(shí)他和我互幫互助。我有題不會(huì)了，他會(huì)教我，他不會(huì)的，我?guī)退�，有時(shí)候我們戶主也是挺好的!

　　我想我說了這么多你們應(yīng)該猜到是誰了吧!沒錯(cuò)，他就叫做柴偉!

　　同桌的故事作文 篇3

　　天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的.天氣截然相反，堪稱烏云密布。

　　“超線！”突然一聲大吼如雷貫耳，在我耳邊劃過，這是同桌趙潤琳的吼聲。我生氣地說：“叫什么叫，什么時(shí)候規(guī)定有‘三八線’了？”同桌理直氣壯的向后面指了指說：“看茅銳和黃文麒他們，不是也有‘三八線’嗎？”說完這句話后，我們誰也不理誰，誰也不看誰了。除了上課，我們總是要離上個(gè)10米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。

　　時(shí)間飛快地溜走了。沒過多久，就到了放學(xué)時(shí)間，我們依然誰也不理誰。我的耳邊總劃過一個(gè)又一個(gè)“超線，超線……”這樣的話語。

　　第二天，我們來到學(xué)校，見面依然是誰也不搭理誰。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。我知道她還在生氣中。

　　到了中午時(shí)，她的胳膊超出了那條罪魁禍?zhǔn)住�“三八線”。我當(dāng)作沒看見，繼續(xù)寫作業(yè)。她看我沒反應(yīng)，過了會(huì)疑惑地問我：“我超線了，你為什么不說呀？”我笑了笑說：“我為什么要說你呢？我心中根本沒那根線呀。你知道嗎？‘三八線’就像一個(gè)魔鬼，只要你把心放寬一點(diǎn)，不就沒有了嗎？”

　　她聽了我的話恍然大悟，立馬向我道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該畫‘三八線’�！蔽艺f：“沒關(guān)系，沒了那根線，我們還是好朋友！”

　　我們笑了起來，又成為了好朋友，以后也不會(huì)再因一件小事而吵架了。

　　同桌的故事作文 篇4

　　我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時(shí)發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興，因?yàn)榍耙惶焱砩�，我認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復(fù)習(xí)，此刻心里一定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧。

　　“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長”，就不要打小報(bào)告了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能讓她得逞��！有了！我想到了一個(gè)“好辦法”。

　　我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個(gè)錯(cuò)誤答案！我不懷好意地想道。

　　下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。

　　第二天公布成績�！白罡叻�，吳新悅，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”��！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。

　　雖然我和同桌的`這個(gè)小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛�！靶⌒难邸钡膬簳r(shí)的我是多么天真可愛啊！

　　同桌的故事作文 篇5

　　說到同桌，我有種特興奮的感覺，因?yàn)槲业耐�桌，是一個(gè)很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。

　　自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒，每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多，而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如：幫助老人、關(guān)心同學(xué)，看到教室地面上有了臟的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來�？墒撬龑�(duì)我卻截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都說沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助于我從來沒有借過東西的同桌，這時(shí)，我感到心里十分緊張，因?yàn)槲疫@樣的想法：一旦話說出去，如果她不借我，那我該怎么辦呢？她到底會(huì)不會(huì)借我？她要是借我鋼筆了，我會(huì)對(duì)她說什么？以前對(duì)她，我總是說這說那的，我該怎么辦？哎！，我的腦子里有100多問號(hào)。算了，還是等她說是借還是不借吧，于是我小聲對(duì)她說：“你借我一支筆吧！”她想了想，張嘴說了一句：“我不借�！薄笆裁矗俊蔽掖舐曊f道。哎！我的命怎么這么苦��？她寫著作業(yè)，我只有苦苦地呆著，她看我實(shí)在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的鋼筆拿過來，遞給了我。這時(shí)，一種暖流涌上我的全身，此時(shí)我的`心里像吃了蜜蜂似的，充滿了對(duì)她的感激。就這樣，我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

　　現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但是我們還是好朋友。

　　同桌的故事作文 篇6

　　我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。有時(shí)和別人說話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。

　　今天，我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過來，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒�，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。

　　這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的`嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。

　　我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！”

　　他不解的問：“你為什么不怕？”

　　我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

　　“蜜蜂！”說完，就就開始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

　　像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？

　　同桌的故事作文 篇7

　　小學(xué)的生活多姿多彩，就像是一盒調(diào)味料，酸甜苦辣，樣樣俱全。這些味道當(dāng)然不能缺少同桌的點(diǎn)綴，我和同桌——包曉欽都是一對(duì)歡喜冤家，我和他發(fā)生了許多好玩，有趣的事。其中有一件事我記憶憂新，到現(xiàn)在還沒有忘。

　　那是一個(gè)春天的上午，我穿著新買的風(fēng)衣神氣十足地走出了教室。我剛坐到座位上，包曉欽邊低頭寫字邊問我：“這件風(fēng)衣是新買的嗎？怎么這么難看？”“你真是不懂欣賞，這件衣服是我挑選了好久才選中的�！蔽疑鷼獾卣f，“我怎么沒品位了？”包曉欽抬起了頭，轉(zhuǎn)過身來，可就在一剎那，他寫字的筆劃到了我的衣服上，風(fēng)衣上就此留下了一條傷疤。我含著眼淚，指著她說：“你是故意的……我說你沒品位，你就故意把筆芯劃到我身上，對(duì)不對(duì)？”“才不是呢，本來我還想向你道歉，可是你現(xiàn)在不分青紅皂白就誣陷好人，真是蠻不講理�！蔽肄D(zhuǎn)過身去瞪了他一眼，心想：就算我蠻不講理，也要說一聲道歉吧。我就再也沒理他。上課時(shí)，當(dāng)老師叫我們同桌討論的時(shí)候，不予理睬，當(dāng)我沒有筆芯的時(shí)候，也沒有向他借……中午了，我發(fā)現(xiàn)早晨劃的水筆印明顯淡了許多，我又想：早晨的事好象是我不對(duì)，雖然他用筆芯劃了我一下，但好象是他不小心的`，我卻說他是故意的，我應(yīng)該向他道歉才對(duì)。我剛想對(duì)包曉欽道歉，包曉欽就說話了：“對(duì)不起，上午我不小心用筆芯劃了你衣服一下。”“其實(shí)是我不對(duì)，我不應(yīng)該蠻不講理地說是你故意用筆芯劃我的，對(duì)不起。”我羞愧難當(dāng)?shù)卣f。我們倆對(duì)方看看笑了。

　　我和包曉欽又和好如初了。我和包曉欽是不是一對(duì)歡喜冤家？

　　同桌的故事作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)和同桌發(fā)生了許多事情，其中讓我印象最深刻的還是四年級(jí)下半學(xué)期。

　　記得那是個(gè)星期一，我們大家上完體育課都匆匆忙忙地回到教室，因?yàn)橄旅嬉还?jié)課，我們要準(zhǔn)備聽寫，大家回到座位各自拿出書本復(fù)習(xí)起來，我在座位上找了好久就是沒找到詞語手冊，這時(shí)我的同桌回來了，我輕輕地問了一聲：“你看見我的詞語手冊了嗎？”“沒有，你會(huì)不會(huì)放在書包里了？”同桌氣喘吁吁地問�！拔叶颊冶榱耍�還是沒找著，是不是你又把我的詞語手冊裝書包里了，這已經(jīng)不是第一次了。”我焦急地回答。她推了我一把：“你別老是冤枉我，我才沒拿你的詞語手冊呢，不信你自己找�！蔽叶�話不說就開始翻起他的抽屜、書包，還是沒找到�！岸颊f了沒拿，你就不信，我再也不和你做朋友了。”同桌生氣地轉(zhuǎn)過身去。我沒辦法，只好重新在座位上找了起來，當(dāng)我彎下腰的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)詞語手冊正好夾在講臺(tái)和課桌之間，頓時(shí)我的臉火辣辣的，悄悄地把詞語手冊拿了出來。

　　回到家，我想著白天發(fā)生的事情，覺得自己太粗心大意了，沒有仔細(xì)找就隨便懷疑別人，于是我決定第二天向同桌道歉。第二天早上我早早地來到學(xué)校，同桌一走進(jìn)教室，我飛奔上前，面帶歉意，不好意思地說：“昨天是我不對(duì)，隨便懷疑你，以后不會(huì)了，我們還可以做好朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，這種小事我不會(huì)放在心上的�！�

　　總之，我和同桌的故事有很多，有開心的'、不開心的，隨著時(shí)間的推移，我們就成為真正的好朋友。

　　同桌的故事作文 篇9

　　我有一個(gè)同學(xué)叫周熙乘，上三年級(jí)，是少先隊(duì)員，成績很好，是班干部。他是我的同學(xué)，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。

　　首先我要夸他長得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃著善良和智慧的光芒；夏天愛穿淡綠色的短袖，冬天愛穿綠色中帶有黃色的.棉襖。

　　再夸夸他幫助過我咧！有一天，上體育課跑步的時(shí)候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見了，立刻跑過來把我扶起來，用衛(wèi)生紙按住我的傷口，送我去醫(yī)藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問我：“你疼不疼？”我說：：“我不疼。”周熙乘說：“那我就放心了�！钡搅酸t(yī)藥室，校醫(yī)給我包扎了傷口。下課后，周熙乘主動(dòng)幫我背書包，送我回家。我感激校醫(yī)，更感激周熙乘。

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，上完奧數(shù)課，老師布置了作業(yè)，我趕緊做，但是有一道奧數(shù)題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70啊！正當(dāng)我為難時(shí)，周熙乘來了，我問他這道題，周熙乘說：“我給你一點(diǎn)提示吧，假如我有48元，要買一個(gè)70元的玩具，錢不夠，你欠我22元，你把錢還了，我不就能買玩具了嗎？”我對(duì)周熙乘說了聲：“謝謝”，然后把這道題的答案寫出來了，老師給我打了個(gè)優(yōu)。我很佩服他的聰明與才智。

　　我要夸夸他的事還多著呢！我沒帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒帶書，他借我書，我不會(huì)打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘愿意幫助同學(xué)，我很愿意和他做朋友，我要向他學(xué)習(xí)。

　　同桌的故事作文 篇10

　　“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙�？此�那樣，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。

　　那天，我剛做完練習(xí)冊上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

　　我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。

　　他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�

　　“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說道。可他呢，卻自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道�？伤�早已從我的書包里，拿走了他所需要的文具。

　　我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的`耳朵擰了一下�？伤�什么反應(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

　　“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆�？晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

　　下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!

　　后來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。

　　同桌的故事作文 篇11

　　從四年級(jí)開始，老師把班上著名的“暴力女”換到了我的旁邊�！案�她一起坐，完蛋！”有人說道，聽了此話，我越發(fā)緊張了。

　　剛和她坐成同桌，就在第一時(shí)間拿出了尺子，兩個(gè)數(shù)學(xué)高材生一瞬間算出了中心，畫上了“三八線”，后面的同學(xué)見了，笑著說：“也太快了吧！”

　　誰叫這節(jié)是無聊的語文課呢？課文早已讀得滾瓜爛熟了，筆記什么的課前也抄了。一時(shí)間竟不知道干些什么，干脆靠在桌上�！罢买斠�，你起來看看，超線這么多了！”“暴力女”同桌提醒�！芭叮　蔽也艖械闷饋�，只把手拿到了自己的“領(lǐng)土”上，退出了“三八線”，理都不理同桌一下。

　　這事兒就這么完了？才不，離下課還遠(yuǎn)著呢？大概還有二十幾分鐘，老師毫無激情的話語我早已習(xí)慣了，倒是同桌嘴中念經(jīng)似的`“壞蛋、混蛋……”咒罵的話令我差一點(diǎn)昏睡了過去。

　　下課，應(yīng)該說好不容易下課了，我到外面和朋友們玩去了。由于我們的桌子離窗不遠(yuǎn)，我的余光看到了令我驚訝的一幕，女同學(xué)見我不在，左手拿橡皮，右手也拿著橡皮，人像打了雞血似的，無恥地把“三八線”往我的一邊挪了一大段，事后腳踏在我的椅子上，怪里怪氣地狂笑一陣……

　　我想你們應(yīng)該知道了，每天我們都過著搶地盤的日子。我們像兩個(gè)對(duì)手，一碰面就戰(zhàn)得不可開交，而每天作戰(zhàn)的中間地帶——“三八線”也早已被擦得痕跡混亂了，不斷地擦了畫，畫了擦，兩人都有些不耐煩了，我索性用橡皮把那畫得糊成一團(tuán)的“三八線”擦了。呼，干凈多了�？烧f不定，明天，這“三八線”又會(huì)回來吧！

　　同桌的故事作文 篇12

　　我的同桌是一個(gè)女生，名字叫王×。她有一頭長長的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛。她很瘦，非常靈活，她也參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有得到過什么獎(jiǎng)狀，但是她也為我們班出了力。她的脾氣非常古怪，當(dāng)她生氣時(shí)，連碰一下也碰不得，但是只過了一小會(huì)兒，她那生氣的樣子消失了，變得又開心起來。有時(shí)她會(huì)不由自主地掃視一下，好像在看大家有什么行動(dòng)。

　　有一次，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，我做著做著就超越了分界線，她就叫了我一聲說：你超過分界線了，把你那手拿過去。而我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做好作業(yè)就不再去理睬她。誰知道，她竟然故意踩了我一腳，我這時(shí)便惱火了大聲罵道：過去就過去，說一聲就好了，竟然還故意踩我腳。說完后，趁她不注意我就踩了一腳過去，并表示出我是來報(bào)復(fù)你的，她也不甘心，就又給我來了一掌，正打在我的手臂上，使我狠狠地在作業(yè)本上劃了一橫本子都差一點(diǎn)就被劃破了。這時(shí)我也再給她添了一拳，打在她的手臂上，她也被劃一下。我便暗暗高興起來，還哈哈大笑。王×見我這一臉表情，就把我的語文書給丟了過去，我也隨手拿了一塊橡皮丟了出去。這樣我們把各自的`東西撿了回來，又開始了激斗，斗得累了，就停了一會(huì)。等休息過后，我們又開始起爭執(zhí)，我說一句，她說一句。

　　等我回過神來，才記起來我還有作業(yè)沒做好，而她卻在爭吵時(shí)就做好了，這時(shí)我用仇恨的眼光掃了她也眼，表示你真卑鄙，害得我沒有寫完作業(yè)。王×就情不自禁地暗笑起來，這就是一個(gè)騙局，故意讓我我寫完不了作業(yè)，讓我被老師挨罵，還好我揭穿了她。

　　我的同桌與我發(fā)生過許多小故事，你和同桌發(fā)生過什么？如果沒關(guān)系不妨說來聽聽。

　　同桌的故事作文 篇13

　　這個(gè)學(xué)期，老師把班級(jí)里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會(huì)像以前那樣令人討厭。可這兩個(gè)月來，不僅沒有“改造”他成功，反而我和他成了對(duì)頭。

　　上課了，我正專心地聽老師講課，身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會(huì)兒陰陽怪氣地模仿老師的語調(diào)說話，一會(huì)兒揪著老師的語病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來，不僅弄臟我的文具，有時(shí)候還會(huì)說我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無法出手。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師請我到黑板前解答問題，我坐在靠墻的.位置，要出去必須跨過小周的座位�？墒撬麉s故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來小周是故意的，狠狠地批評(píng)了他，他才無奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。

　　下課的時(shí)候，我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始，我會(huì)答應(yīng)他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。

　　這段時(shí)間，他總是主動(dòng)向我示好，經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃，該怎么對(duì)待他還是怎么對(duì)待他，該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說，我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。

　　雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。

　　同桌的故事作文 篇14

　　他，矮矮的個(gè)子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人。

　　有一天，上語文課時(shí)，我的手動(dòng)來動(dòng)去的，總是讓他寫不好字。過了一會(huì)兒，他火了，很不耐煩地說：“你這人怎么搞的?老是讓我寫錯(cuò)字，現(xiàn)在我要和你分‘三八線’!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，便埋頭繼續(xù)寫字。不知過了多久，我抬頭望望他，突然發(fā)現(xiàn)，他的手已經(jīng)過了“三八線”一大截了。我碰碰他，說：“|喂，你超線了!”，他立刻收回去，說：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線卻硬要說沒超線，真是的!我白了他一眼，說： “你明明超線了呀!還不承認(rèn)!”也許是因?yàn)槲艺f得太大聲了，突然，老師陰著臉對(duì)我們說：“你們兩個(gè)!安靜一點(diǎn)兒!”這時(shí)，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時(shí)，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個(gè)同學(xué)走過來，關(guān)心地問他：“林泓謙，你沒事兒吧?”，沒想到，他卻裝作沒事兒樣，說：“沒事兒啊!”說完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學(xué)故作逗他說：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會(huì)自動(dòng)恢復(fù)嗎?”于是，同學(xué)們就扶著他去校醫(yī)室......他走路的時(shí)候，還不忘嘀咕一句：“我自己會(huì)走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強(qiáng)，你要是不軟磨硬泡的'話，他是不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的!雖然現(xiàn)在我已經(jīng)換了一個(gè)新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

　　同桌的故事作文 篇15

　　我的同桌又高又瘦，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙，紅潤的嘴唇格外美麗。

　　有一次，同學(xué)們都在教室里自習(xí)，教室里十分安靜，甚至地上掉根針都聽得見。突然地上出現(xiàn)了一張廢紙，同學(xué)們便議論紛紛：

　　“這是誰扔的啊？太不道德了吧！”

　　“就是，我一定要好好懲罰一下那個(gè)亂扔垃圾的人�！�

　　“如果讓我抓到了他，一定要告訴老師，讓老師罰亂扔垃圾的那個(gè)人抄課文……”

　　聽見同學(xué)們的議論聲，正在津津有味看書的同桌抬起頭，望著地上那一張廢紙，眉頭緊皺，眼睛睜得好大，仿佛在想：“我到底該不該撿呢？我一定要做一個(gè)有良好品質(zhì)的人�！蓖�桌站起身，走向有廢紙的地方，彎腰把廢紙撿了起來，然后扔到了垃圾桶里，最后大步流星地走回了座位上，繼續(xù)看書。

　　同學(xué)們看見了這個(gè)情景，很驚訝，愣了一秒又炸開了鍋�！芭�，原來是你扔的�！薄拔乙粫�(huì)兒一定要把你帶到老師辦公室去好好罰你一下。”“真沒想到，居然是你扔的�！笨粗�同學(xué)們鄙視的目光，聽著同學(xué)們議論紛紛的聲音，同桌低下了頭，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，牙齒緊緊咬著嘴唇，好像在想：“這張廢紙又不是我扔的，為什么冤枉我？跟我有什么關(guān)系？”

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，大聲地說：“同學(xué)們，都安靜一下，聽我說，其實(shí)這次扔垃圾一事，是一次行為測試，我們的這位同學(xué)她沒有錯(cuò)，她將被評(píng)選為本周的'‘文明小天使’�！甭犕昀蠋煹脑捦瑢W(xué)們都很驚訝，剛剛指責(zé)同桌的那些同學(xué)紛紛說道：“對(duì)不起同學(xué)，是我錯(cuò)怪你了�！�

　　這就是我的同桌，她文明、她熱愛班集體。

　　同桌的故事作文 篇16

　　在校園生活中，誰都希望有一個(gè)好同桌，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。可是，我的運(yùn)氣不佳，一開學(xué)老師竟把我們班有名的“調(diào)皮鬼”顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開始，我是滿心的不愿意，總覺得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調(diào)皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的`品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一次，下課鈴聲剛響，其他同學(xué)都像箭一樣沖出教室，奔向操場玩耍，而他卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我心里納悶的不得了：調(diào)皮鬼，今天怎么了？后來我才發(fā)現(xiàn)他竟然一個(gè)人偷偷地把地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩�。俊彼�立刻像犯了錯(cuò)的人，羞紅了臉，低聲說：“上次我們班級(jí)被來檢查的老師說地上有紙屑，所以我就”那瞬間，我突然覺得他是那么的可愛。

　　他雖然很調(diào)皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來，因?yàn)橄乱还?jié)是數(shù)學(xué)課，老師說過必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問我：“怎么了？”。我把事情說了一遍。他聽完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)不已。

　　從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會(huì)調(diào)皮，但是，我卻從內(nèi)心認(rèn)可了這個(gè)好朋友。他熱愛班集體、樂于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當(dāng)刮目相看�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　同桌的故事作文 篇17

　　“起來�！薄澳闫饋�，這是我的地盤�！甭牭搅藛�，這是我和我那同桌冤家——薛嘉誠又在恰上了。如果我們班要舉行一次“拌嘴會(huì)”比賽的話，我想我倆一定是第一，我們這對(duì)冤家可不是浪得虛名的哦！

　　記得有一次，他又把新買的玩具帶到學(xué)校里來，看的我是直眼紅。于是我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。我就嚇唬他說：“我要把你帶玩具的事告訴老師�！保ㄆ鋵�(shí)我是太想玩了，就想讓他巴結(jié)我一下。）誰知道這家伙他根本就不理我。我就在他耳邊又是大叫一通，見他還不理睬我。我的火氣一下子就竄上來了。立馬離開座位，跑到老師那里告了薛嘉誠一狀。呵！可真靈，沒一會(huì)工夫他的玩具就被老師沒收了。哈哈哈……我可太痛快了，叫你不理我。

　　嗚嗚嗚……看著他的'眼眶發(fā)紅，差點(diǎn)就要哭了出來了，我的心里也不好受了，下課又沒人陪我玩了。唉！如果我沒有揭發(fā)他，他玩夠了肯定會(huì)給我玩的，我這又是何必呢？

　　終于熬到放學(xué)了，我本以為他會(huì)過來打我，可讓我沒想到的是，他主動(dòng)過來和我說話，“放學(xué)咱倆一起寫作業(yè)吧，寫完了，我還有一個(gè)你從來都沒見過的玩具，我們一起玩，好嗎？”這太讓人出乎意料了，我的心里這時(shí)真不是個(gè)滋味，說不出是后悔，還是難過，還是愧疚，于是，我誠懇的給我的冤家同桌道歉了：“對(duì)不起，我不該給老師揭發(fā)你，如果我勸你收起來，你的玩具肯定現(xiàn)在還在�！�

　　“沒事，等明天我好好表現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師肯定還會(huì)還給我的，我們一起努力，爭取老師把玩具還給我，以后我可不敢再帶玩具過來了�！睕]想到吧，我的同桌冤家竟這樣的寬宏大量，我還能說什么呢？

　　“哈哈哈……走我們寫作業(yè)去�！�

　　同桌的故事作文 篇18

　　和我坐過的同桌不計(jì)其數(shù)，但這么多同桌的當(dāng)中，有一位是我最要好的。

　　這個(gè)同桌的名字叫魏立鑫，他有一雙明亮的.眼睛，還是我們班里的班干部，他眼睛十分好，因?yàn)槊慨?dāng)她值周時(shí)，那雙比誰都亮的眼睛“嘩”地一下，就能看到哪個(gè)同學(xué)講話等等；我一心想他是我的同桌，絕對(duì)對(duì)我很好，反正我午休時(shí)大吵大鬧也沒關(guān)系。而他卻十分嚴(yán)厲，不會(huì)把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，弄得我一周記了8個(gè)名字。從此，我開始討厭他了。

　　一周過去了，一件事改變了我的看法......

　　差不多過年的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了第六單元的《隕石》這篇課文。剛放學(xué)不久，老師就對(duì)大家說：“今天下午，小組長檢查一下背《隕石》這篇課文的情況。”我想：“什么？這《隕石》這篇課文剛學(xué)不久，就要背。老師，你沒天理啊！”下午，其余兩個(gè)同學(xué)都背完了。剛輪到我背，我就向小組長背第一自然段。剛背完，小組長嚴(yán)厲地說：“怎么這么結(jié)巴，重背！現(xiàn)在這么晚了，到我家背吧�！闭f完，我就抽了抽鼻子。

　　來到魏立鑫家里，他連忙叫我快背，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了，他不太想為難我。于是，我竭盡全力地記，終于有了成果。那時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”直叫了；魏立鑫檢查我背的情況。然后，我不費(fèi)九牛二虎之力就流流歷歷地背了出來。剛背完，魏立鑫目瞪口呆地說：“真是難以置信，你終于被出來了！”聽到他的感嘆，我十分感激他。就這樣，我就和他成了最要好的朋友。

　　可惜，好景不長，過完年，我就被分到五（7）班了，我和魏立鑫這對(duì)朋友就這樣分開了，但是我一定會(huì)記住他的那張臉。

　　同桌的故事作文 篇19

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較好點(diǎn)。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)，而我最好的朋友則是我的同桌——小仙女。

　　她，有著一雙辨別真假的眼睛，有著敏銳的鼻子，有著美麗的秀發(fā)，她的外貌數(shù)一數(shù)二，在我們學(xué)校小有名氣，是我們班的班花。在班上，她對(duì)于同學(xué)，她是一個(gè)好同學(xué)；她對(duì)于同桌，是一個(gè)好同桌；對(duì)于朋友，是一個(gè)好朋友。

　　記得有次，一個(gè)同學(xué)A在班級(jí)上說，同學(xué) B 拿了她的東西，并咄咄逼人的說，說的一本正經(jīng)。周圍的同學(xué)在旁邊圍觀，而小仙女則挺身而出：這位 A 同學(xué)你有什么證據(jù)是 B 同學(xué)拿的'？同學(xué) A 立刻說道：B 同學(xué)一直是羨慕我的東西，肯定就是惦記我的東西，不用說就是她拿的，一定就是她。而此時(shí)的 B 同學(xué)臉上并無什么表情，你不可以沒有證據(jù)就這樣污蔑別人，這是不正確的。你要仔細(xì)看看是不是自己落在什么地方了，那你自己之前已經(jīng)找過了嗎？A 同學(xué)尷尬的搖了搖頭，之后，小仙女也一起幫 A 同學(xué)找她的東西，不一會(huì)就找到了，原來是不小心夾到了自己的書包小口袋里了，之后 A 同學(xué)就向 B 同學(xué)道了歉，之后就散了。后來小仙女和我去問 B 同學(xué)為什么不做解釋，而她的回答則是清者自清。

　　下課的時(shí)候，我也會(huì)問數(shù)學(xué)問題，我的成績一般般，對(duì)于理科真的可以用一塌糊涂這一詞來形容，作業(yè)本上慘目忍睹，我有時(shí)候也會(huì)找她問問題，她則會(huì)耐心講解，并且也會(huì)出相似的題目。當(dāng)然她也是我的好朋友，我們在一起上下學(xué)，中午一起吃飯，放學(xué)寫完作業(yè)之后一起運(yùn)動(dòng)跑步。

　　她是我的良師益友，我很幸運(yùn)，有她陪伴這三年。

　　同桌的故事作文 篇20

　　這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。

　　我的新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。

　　我的`新同桌特愛樂于助人，看到別人沒有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂于助人的“傻丫頭”。

　　今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，四周的同學(xué)都說沒有看到，我去問了老師，老師也說沒有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的同桌不僅樂于幫助同學(xué)，對(duì)自己的妹妹更是寵愛有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。

　　我的新同桌還很愛學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì)一起思考，直到做出來為止。

　　我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂，我好喜歡她啊！

　　怎么樣，聽我說完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？

　　同桌的故事作文 篇21

　　我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著馬尾辮。她很可愛。當(dāng)然，她也有一張能說會(huì)道的櫻桃嘴。我和她吵過一次，但我說一句話，她就能回答兩個(gè)字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。

　　你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無論走到哪里都帶著我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個(gè)漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的時(shí)候有多開心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的`分手。

　　以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現(xiàn)在我覺得薛也是我妹妹。生活中，她關(guān)心我，愛我；在學(xué)習(xí)上，她幫助我，每當(dāng)有不懂的問題，我都會(huì)和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫作大賽，所以學(xué)習(xí)上總是一起進(jìn)步，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

　　我愛我的同桌，堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。

　　陳佳欣是個(gè)樂于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)陳佳欣看到我這么著急的時(shí)候，他問：“你為什么這么著急？”我說：“我忘了帶筆”。聽完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說：“謝謝！謝謝！”她笑著說：“不客氣。好朋友要互相幫助。”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)在語文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問道：“你為什么哭？”她說：“因?yàn)槲彝�了帶筆記本�！标惣研勒f，“我會(huì)借給你�！彼�立刻不哭了，開心地笑了。

　　我真的喜歡陳佳欣。你呢？

　　同桌的故事作文 篇22

　　這一次調(diào)座位，我的同桌換成了李旭，簡直就是上帝給我的磨刀石��！

　　但我驚喜地發(fā)現(xiàn)，李旭幾乎從來不找同桌說小話，而即使李旭偶爾說了，我也不敢接上，坐第一排，哪有這膽�。∮谑牵�這三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的效率有所提高。仔細(xì)一想，原來是李旭的功勞，坐在最后一排，陳自力有時(shí)便想說小話，而李旭就不一樣了，他見我不說話，他也不說話，但是我在討論題時(shí)一挑起話題，他就也跟了上來了。

　　昨天下午，因?yàn)橛⒄Z過關(guān)，我倆人吵了一架，原因是他在我過完關(guān)后用黑色上面簽了“李旭”，可我并沒有讓他簽字啊。而明明沒有道理，他卻還是強(qiáng)詞奪理。按捺不過，爭強(qiáng)好勝的我便開始與他辯論，結(jié)果便是誰也沒說服誰。沖動(dòng)是魔鬼，我早忘記了語文老師給我的告誡。但后來轉(zhuǎn)念一想，李旭萬一是想寫李旭監(jiān)督了，我也太小肚雞腸了吧！為什么無數(shù)次告訴自己不要與李旭發(fā)起無謂的爭端而卻又發(fā)生了吧。李旭也許便是上帝派來的磨刀石，不斷讓我暴躁的`脾氣，倔強(qiáng)的性格一點(diǎn)點(diǎn)削去。

　　但他也有認(rèn)真的一方面。當(dāng)我與陳自力做同桌時(shí)，語文背誦的知識(shí)點(diǎn)不熟練就過了，現(xiàn)在回看，過關(guān)都不記得，而與李旭做同桌時(shí)就不一樣。當(dāng)我極不熟練的背出《桃花源記》的旁批，他就大喊不行，不行，重背吧，你看著少了一句話啊！我本能的想要反駁，但吸了幾口氣，又重新開始背誦。英語也是一樣，英語老師總是批評(píng)陳自力給我改的英語不認(rèn)真，但是，李旭給我批改時(shí)就不一樣，他總是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的改，總是能將我的錯(cuò)誤一網(wǎng)打盡，這樣的同桌還蠻不錯(cuò)的呢！

　　希望和李旭做同桌，我能改掉自己的倔強(qiáng)，不與他做無謂的辯解，改掉自己的廢話。感謝李旭！

　　同桌的故事作文 篇23

　　前幾天我有了一套書，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書有十四本，講的是兩對(duì)同桌的故事。

　　書中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書中的故事都是圍繞這四個(gè)人寫的。

　　我最喜歡的是書中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的'助聽器和眼鏡》這兩個(gè)部分。

　　在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽成了惜成說他太懶了，惜成趕忙說是上學(xué)要晚了，外公卻聽成說不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽成“反了!反了!”然后就拿拐杖來打惜成，惜成趕緊拿起書包跑出了家門。

　　在《狼外公的助聽器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學(xué)回到家里，看見他外公坐在窗臺(tái)上擦窗戶，他嚇了一跳，因?yàn)樗�家住的是二樓，于是惜成就叫外公下來，他去幫外公擦窗戶，結(jié)果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時(shí)對(duì)惜成說：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說話，因?yàn)橥夤�的眼睛不好，沒有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當(dāng)外公伸手去摸玻璃時(shí)才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒有了，這時(shí)惜成卻早已跑到一邊去了。

　　書中也有沒意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個(gè)故事。

　　在我心中，這本書是我的開心果，也是我的好朋友，我會(huì)非常愛護(hù)它，我會(huì)像半期試卷的一篇短文中提到的那個(gè)爸爸一樣，珍惜愛護(hù)自己喜愛的東西。

　　啊!這本書的作者真是太厲害了，能一個(gè)人寫出這套書。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，將來也能寫出受大家喜愛的作品出來。

　　同桌的故事作文 篇24

　　我的同桌是一個(gè)有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個(gè)鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個(gè)淘氣的男孩。

　　一次上課，我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個(gè)句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫文字，文字應(yīng)該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后，老師批評(píng)了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說了他的"杰作"。當(dāng)時(shí)，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號(hào)是不對(duì)的，但是當(dāng)一個(gè)人想到他所做的事情時(shí)，他還是忍不住笑了。

　　有一次，我上了一節(jié)音樂課，因?yàn)橐魳氛n是由我們的語文老師教的，所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時(shí)候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動(dòng)作演唱，讓我又笑又哭。

　　他在藝術(shù)課上更有抱負(fù)。他把手一揮，一把傘被拉了出來。看到他畫畫的樣子感覺很好。他有畫家的`風(fēng)格，但如果你欣賞他的“名畫”，你就會(huì)知道他的“名畫”�！鞍。�這是蘑菇嗎？”一位同學(xué)問道。我說，“是的”。他笑了很久，然后說:"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。

　　唉，我的同桌就是這樣一個(gè)人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧？

　　同桌的故事作文 篇25

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)�？偟膩碚f，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來說說他的成績了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的`很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問我：“這個(gè)填什么?”，如果我說：“不知道�！蹦敲矗�我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問題來問我!

　　不過，每個(gè)人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!

　　金益涵有時(shí)會(huì)問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生。可惜，他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過小學(xué)，走過童年!

　　同桌的故事作文 篇26

　　我的同桌是班上最愛賣“萌”裝可愛、賣乖的一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，是班上名副其實(shí)的“搞笑”男“萌呆”。

　　某天，同桌的量角器忘帶了，他把書包翻了個(gè)底朝天，匆匆丟下一句話：“前桌！借一下量角器！”

　　前桌把頭扭回來說：“拜托你向人借東西的時(shí)候口氣好一點(diǎn)，OK？”

　　同桌聽了這句話，臉上堆起了笑容，用它獨(dú)特的娃娃音，百般討好的說：儀態(tài)不凡、氣質(zhì)高雅、貌美如花的唐詩唐小姐，同學(xué)的好榜樣，我知道你一向最愛助人為樂，一定不會(huì)在乎借我一個(gè)量角器吧！嗯哼？”同桌的那副表情好像把前桌當(dāng)成了老佛爺，把能夸的詞都用上了，正坐在那里一臉期待的望著唐詩。見唐詩沒有什么反應(yīng)，便撕下他的那張“偽裝面具”像一頭發(fā)瘋的'獅子向唐詩口孔去：“唐詩��！你怎能見死不救了，你看我都夸你了，你總該把量角器借我了吧！快點(diǎn)�。【燃卑。　�

　　“現(xiàn)在是你向我借東西，你態(tài)度那么惡劣，我可以不借，哦！”唐詩故意用第二聲的語氣拖長語調(diào)說。

　　“好的�！蓖�桌收斂了一下剛才的態(tài)度，一副真心悔過的樣子，“我錯(cuò)了。”說完，他用兩手握拳拖著下巴，眼睛爭的大大的兩科門牙把下嘴唇緊緊的咬住，扮了一個(gè)“土撥鼠”的可愛表情，“看在我那么‘萌’的分上，把量角器借我吧！”這家伙，變臉變的比翻書還快，我們都被逗笑了。

　　瞧：這就是我的同桌，一個(gè)，愛“賣萌”裝可愛的幽默的小男生。

　　同桌的故事作文 篇27

　　榴蓮？它又扎又臭，有誰喜歡？更別提榴蓮成為我的同桌了。可沒想到的是，我的同桌就偏偏是個(gè)“榴蓮”。

　　又到了星期一，天吶，今天又要面對(duì)我的榴蓮?fù)�桌，他長得瘦不拉嘰的，沒錯(cuò)，他是一顆瘦小的榴蓮。但是，他的威力不可小看，那又長又尖的刺，一根根的扎進(jìn)我的心里�！肮�嘍同桌，你是不是沒寫作業(yè)呀？”他用那月牙彎的眼睛看著我。“你別在那給我添油加醋，怎么可能沒寫！”我十分生氣，“哎呀，一大早生什么氣呀，小心長皺紋哦，暴烈女�！蔽业男睦锵裾羝麪t一樣，七上八下的，被榴蓮?fù)�桌扎了根刺�?/p>

　　“叮叮�！�…“上課鈴響了，我去，什么味？同桌的滿身臭汗味散到了我這里來，頭上濕淋淋的，這個(gè)味道傳遍了大江南北，四周都是嫌棄的聲音，潔癖的我對(duì)他真是無語，只能默默戴上口罩。咦？什么味那么嗆，我扭頭一看，眼睛睜得像銅鈴，同桌竟然在---剝橘子。那橘子皮的味道再一次對(duì)我一陣“猛攻”，天吶，榴蓮?fù)�桌一天把我心里弄得五味雜陳的。下課了，我的天吶，同桌那又傳來一股藥味，”這是什么呀？“ 我捂著鼻子問，”藥，用來舒通鼻子的，好聞吧” 同桌傻笑著，我快要被這榴蓮?fù)�桌臭死了�?/p>

　　我的榴蓮?fù)�桌雖外殼又臭又硬，可內(nèi)心卻“營養(yǎng)十足”。數(shù)學(xué)這一科目，在我嘴里，就是一顆又硬又啃不出味道的`一顆堅(jiān)果，簡直難以消化。這道數(shù)學(xué)題又難住我了，同桌“數(shù)學(xué)小王子“竟主動(dòng)輔導(dǎo)我，雖有不甘愿，但為了得出答案，我還是拼了， 沒想到同桌竟然那么有老師范，利用方程的解法幫我弄懂了這道題，沒想到這榴蓮?fù)�桌的營養(yǎng)挺高的。

　　有些東西聞著臭，吃著香，就像我的榴蓮?fù)�桌一樣，雖然平時(shí)很討厭他，但關(guān)鍵時(shí)刻還是有“營養(yǎng)價(jià)值的”。

　　同桌的故事作文 篇28

　　這周我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，這個(gè)同學(xué)正巧被老師安排在了我右邊的空位上，于是我和她成了同桌。

　　我的這位新同桌是一個(gè)新疆姑娘，如果老師不介紹的話，我還以為她是俄羅斯姑娘，長得實(shí)在是太混血了，這讓我們班上所有的同學(xué)都感到很新鮮，畢竟我們都頂著一張扁平的臉，突然來了一張如此立體的臉，著實(shí)讓我們都感到好奇。

　　也因?yàn)樗�坐在我的右邊，是我的新同桌，而大家又�?duì)她很好奇，這使得我最近都覺得被包圍著，上課被目光包圍著，下課被同學(xué)們擠過來包圍著，弄得我都快窒息了�？梢豢纯次倚峦�桌的臉，我就原諒了一切，這么好看的人兒，就是老天發(fā)下來給大家觀賞的吧？一開始，我看她不怎么說話，我還以為她非常內(nèi)斂，不好意思說話，等到她給我傳小紙條，讓我下課了都帶她去學(xué)校逛一逛時(shí)，我慢慢知道，她是不知道怎么和這么多好奇她的人交談，希望慢慢的熟悉這里。

　　于是一下課，我就帶著她去逛校園了。這可是讓別人都極度羨慕的機(jī)會(huì)啊！可真降臨在我身上，我又沒覺得有什么了。比起她的外貌，我更好奇她的內(nèi)心。通過和她慢慢的接觸，我發(fā)現(xiàn)她不僅長得好看，還非常聰明，是一個(gè)成績優(yōu)異，思想活絡(luò)的女生。她轉(zhuǎn)學(xué)到我們這來就是因?yàn)樗�家搬到附近了，于是她就轉(zhuǎn)學(xué)了，不是傳聞里說的她是碰到了被騷擾的事情必須轉(zhuǎn)學(xué)才過來這邊。和她交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)她有著比她外表要成熟很多的內(nèi)心世界，雖說她沒有討厭那些圍過來的同學(xué)，但她更希望的是大家把她的'到來能夠平常心對(duì)待，不要這么熱情，這過于的熱情讓她覺得自己好像和別人太不一樣了，顯得她太出眾了。她希望的是做個(gè)普普通通的女孩子而已。

　　和這位新來的同桌聊了很多之后我才明白，也許人們都是因?yàn)樘�普通了才想要與眾不同，而真正與眾不同的人其實(shí)又是非常希望能夠普普通通的。

　　同桌的故事作文 篇29

　　三年的時(shí)光，就這樣從我的指尖流走，逝去的是時(shí)光，而留下的是同學(xué)與同學(xué)之間美好的情意。或許若干年后，當(dāng)我們事業(yè)有成，再回到美麗的故鄉(xiāng)，再與兒時(shí)的同學(xué)面對(duì)面時(shí)，或許會(huì)覺得陌生了許多，但同桌的他，也許是我猶新的`記憶。

　　同桌的他，長得并不帥，一副天藍(lán)鏡框的眼睛架在鼻梁上，還頗有幾分學(xué)者的味道。個(gè)子很矮，坦白說，還沒我高，為此，我經(jīng)常笑話他，而他并不在意，只是憨憨的笑。

　　剛開始的幾天，我還沉浸在換同桌的新鮮感里，可沒過多久，我們的口水仗便爆發(fā)了，后來，居然發(fā)展成了三天一小吵，五天一大吵。除了學(xué)習(xí)外，我們還得細(xì)細(xì)斟酌對(duì)付對(duì)方的“戰(zhàn)術(shù)”，忙的不可開交。終于有一天，我突然意識(shí)到，為什么要和他針鋒相對(duì)？這樣相處下去太累了，于是，我主動(dòng)和他言好。他開始先是一驚，接著說出了一句讓我也很吃驚的話：“你今天沒發(fā)燒吧？”聽了這句似乎不太友好的話，我立刻露出了本相，“怎么，言和不行啊？給你陽光你就燦爛，給你河水你就泛濫啊！那給你拳頭，要不要試試看？”說罷，便象征性的舞兩下拳頭。他忙賠笑：“既然如此，我求之不得！”接下來的日子總算安寧了不少，我的學(xué)習(xí)生活也平靜了許多。

　　如果用一種顏色來形容同桌的他，我會(huì)毫不猶豫的選擇淡藍(lán)色，是這種讓我感到包容和親切的顏色。其實(shí)，他給予給我的幫助也很多，小到文具用品，大到生病問候，無不讓我感動(dòng)。記得一次，我由于衣服增減不當(dāng)，患了重感冒，呼吸不暢。而他，則在一旁偷樂了半天后，問了一句，“你不要緊吧？”“你今天吃錯(cuò)藥啦？關(guān)心起我來了？”“不啦，我是怕你傳給我！”我沒好氣的白了他一眼，但心里卻很溫暖，因?yàn)�，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼。

　　雖然我有了新的同桌，但我依然清晰得記得同桌的他，記得那些難忘的日子。

　　同桌的故事作文 篇30

　　“好餓��！”這是我的小學(xué)同桌的口頭禪，他每天最在意的事情就是一會(huì)兒吃什么。他與我一般高，卻有著三四個(gè)我的重量。他走起路來就像一只肥胖的企鵝，晃晃悠悠。

　　一天，我拿了一瓶酸奶放在桌上，只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶，卻又收了回去，戀戀不舍地舔了舔嘴。他咽了一下口水，吞吞吐吐地對(duì)我說：“這個(gè)酸奶，你還要嗎……能不能讓我嘗嘗……”我看著他垂涎三尺的樣子，忍不住笑了出來：“好吧……”還沒等我說完，他就已經(jīng)仰頭喝了起來，眨眼間，一瓶酸奶就穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了他的肚里。喝完后，他竟還意猶未盡地自言自語道：“為什么今天吃了三碗餃子、五個(gè)包子還是很餓呢？”說完就挺起了大肚子向同學(xué)們“搜刮”零食。有個(gè)這樣的同桌真是讓人哭笑不得��！

　　這個(gè)“小胖”還很吝嗇，他經(jīng)常向我借橡皮卻不去買。一次，我忍不住問他：“你為什么不去買一個(gè)橡皮呢？”他不好意思地?fù)狭藫项^，把橡皮放回了我的文具盒，把胖乎乎的手伸進(jìn)他的書包，掏出了一塊兒嶄新的橡皮，笑著說道：“哎呀！這不是新的嘛�！碧煅�！他這一個(gè)學(xué)期都在用我的橡皮，卻告訴我是因?yàn)樗�舍不得用新的！在他身上發(fā)生的事真是讓人啼笑皆非。

　　他有一個(gè)特長，就是唱歌。一次，在學(xué)校的.藝術(shù)節(jié)上，我們班的其他節(jié)目都落選了，只剩下了他的獨(dú)唱節(jié)目，全班的希望都寄托在了他的身上。比賽當(dāng)天，二班的女同學(xué)清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔(dān)心“小胖”，但他卻自信滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，一瞬間，全場安靜了下來，燈光聚焦在他的身上。他背起手，深深地吸了一口氣，唱出了歌曲的第一句，那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場師生都為他鼓掌，對(duì)方的選手嚇了一跳，自嘆不如地低下了頭。最終，他獲得了藝術(shù)節(jié)的冠軍，我們想把他舉起來，但，我們做不到。因?yàn)�，這是一份沉甸甸的榮譽(yù)。

　　這就是我有趣的胖同桌。

　　同桌的故事作文 篇31

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記?我也是偶然翻相冊，才想起同桌的你�！甭犞�《同桌的你》，想起同桌的你。回憶起那段最真、最純、最美的青蔥歲月。每當(dāng)我聽到這首歌，腦海里總是浮現(xiàn)出愛學(xué)習(xí)，愛繪畫，樂于奉獻(xiàn)的你。

　　還記得那一次期末考試之前嗎?全班同學(xué)都急得像熱鍋上的`螞蟻一般，而只有你能專心致志地讀書，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過。我問你，為什么你學(xué)習(xí)這么好還要看這些基礎(chǔ)知識(shí)。你說:“基礎(chǔ)是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩(wěn)固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也并不是牢固的啊。”感謝你，我的同桌。是你讓我懂得了基礎(chǔ)不可忽視的道理。

　　還記得那一次繪畫比賽嗎?學(xué)校要求兩男兩女參賽，可我們班會(huì)畫畫的不過三人而已。老師生氣地說如果再?zèng)]有人參賽，就不用參加了，丟人就丟人吧!同學(xué)們都羞愧地低下了頭。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，你膽怯地舉起了手，說:“老師，我試試，行嗎?”從那天以后，你每天利用課余時(shí)間畫畫。在繪畫比賽上，你畫的一束玫瑰花贏得了一等獎(jiǎng)。感謝你，我的同桌。是你讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的真諦。

　　還記得那一次班會(huì)嗎?學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)捐錢的活動(dòng)。有的同學(xué)捐了10元，有的同學(xué)捐了5元。同學(xué)們都知道你們家很貧窮，以為你只會(huì)捐10幾元罷了�？纱蠹胰f萬沒想到的是，你拿著一張皺皺巴巴的100元投入了捐款箱。這讓大家很是感動(dòng)。感謝你，我的同桌。是你讓我知道了做人要大方，不能因自己的貧窮而失去了尊嚴(yán)。

　　“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里……”而如今當(dāng)我再次聽到他的時(shí)候，我們已經(jīng)都長大成人，那些過去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?/p>

　　同桌的故事作文 篇32

　　他長得白白胖胖，走路大搖大擺，愛顯擺，愛哭，就像一個(gè)小演員。他是誰？他就是我的同桌——陳浩銘。

　　先說他的缺點(diǎn)吧。他的缺點(diǎn)可以用三個(gè)字概括——愛顯擺，他一有什么新玩意兒，都要在同學(xué)們面前嚷嚷。一天早上，他興沖沖地跑進(jìn)教室，還沒喘口氣，就走到講臺(tái)上，大聲對(duì)我們說：“這是《荒野生存》限量版的多功能折疊工具鉗，是我大姨在淘寶網(wǎng)上找了好久，花大價(jià)錢買的哦！”他邊說邊拿一把折疊工具鉗在我們面前得意地晃了幾下。我跑上前仔細(xì)一看：“嘿，我當(dāng)是什么寶貝呢，這不是買書送的嗎？我家也有一把這樣的折疊工具鉗，而且比這把更好用！”我的這番話就像在陳浩銘頭上澆了一盆冷水，大家把目光都投向了我，哈哈大笑起來。陳浩銘低著頭，悄悄地回到了座位上。

　　陳浩銘有個(gè)綽號(hào)，叫“愛哭鬼”，因?yàn)樗�比女孩子還愛掉眼淚。上次，我們班搞活動(dòng)，老師讓陳浩銘指揮。他指揮結(jié)束后，正準(zhǔn)備讓同學(xué)們坐下，老師大喊起來：“你是怎么回事，漏了一個(gè)環(huán)節(jié)……”老師剛批評(píng)他兩句，他立刻當(dāng)眾哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子往下掉。結(jié)果，老師費(fèi)了半天的勁才把他哄住。

　　陳浩銘的缺點(diǎn)不少，但他的優(yōu)點(diǎn)也不容小覷。那一次，我們班在階梯教室上古文公開課，臺(tái)下坐滿了聽課的老師�！昂诎锥�貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下�！崩蠋熥x到這兒，他立刻舉起手，向老師提議：“能不能讓兩個(gè)同學(xué)來表演這段內(nèi)容？”老師同意了，叫了兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，其中一個(gè)當(dāng)然非他莫屬了，另一個(gè)是我們的班長。表演開始了，只見陳浩銘睜大眼睛，做出一副猙獰的`表情，緊緊地盯著班長。班長向左走，他也向左走，班長往右移，他也往右移。僵持之際，他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，出其不意猛撲上去，嚇得班長連連后退。不僅是我們，就連聽課的老師都情不自禁地鼓起掌來。

　　這就是我的同桌——陳浩銘，他愛顯擺、愛哭，卻又古靈精怪，是我們班的小演員！

　　同桌的故事作文 篇33

　　同桌老畢啊，可以說他一節(jié)課下來的笑點(diǎn)不是一點(diǎn)多，常常讓我忍不住笑出聲來。

　　“哦耶，下節(jié)課是品德課，好開心！”他懶散地駝著背一個(gè)人傻乎乎地笑著。我疑問地說：“又不是體育課，干嘛那么開心��？”老畢沉默了一會(huì)兒，小眼神瞟向我，見我正看著他又趕緊瞟回去，像老鼠見了貓，再趴在桌子上說：“我說出來，你別笑�！蔽沂裁丛捯矝]說，老畢又換了一副認(rèn)真臉說：“音樂、品德和科學(xué)課上，我都可以睡個(gè)好覺哦！”我當(dāng)時(shí)正在喝水，一不小心就噴出來了，笑個(gè)不停。果然，他整整睡了一節(jié)課。

　　下課時(shí)，我喜歡和幾個(gè)閨蜜們談天說地，直到打了上課鈴才匆匆坐回座位上。我趕緊準(zhǔn)備東西：“我筆去哪了？”畢經(jīng)綸無動(dòng)于衷，無所謂地說：“我怎么知道？”我只能又拿出一支筆。中午收拾東西，放學(xué)后，老畢又“不見”了，窩在課桌里找東西。忽然一下跳出來，自言自語地說：“這誰的筆？”我瞪大了眼睛，這不正是我丟的.那只筆嗎？回家后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不見了，我猜肯定是畢經(jīng)倫這糊涂蟲把我的拿走了。第二天，老畢剛想開口，我伸出手說：“數(shù)學(xué)書。”老畢呆呆地看著我：“你怎么知道？”我繞彎子：“什么事不知道道啊？”畢經(jīng)倫邊翻書包邊說：“好厲害�。　蔽乙�“笑屎”了。現(xiàn)在已養(yǎng)成一種習(xí)慣，找不著啥就找老畢。

　　上課時(shí)，畢經(jīng)倫偷偷問我：“這個(gè)怎么做？”他單純地望著我。我無奈地說：“你仔細(xì)看，很簡單，外表復(fù)雜而已�！彼�說：“和沒說一樣，就是不教我。”我偷笑，過了一會(huì)兒，悄悄地說：“我同桌是個(gè)傻子�！辈涣�，這句話被他聽見，他氣憤地回答：“你同桌才是傻子！”我倆沉默了一會(huì)兒，我又笑出來：“你罵我自己是傻子！哈哈！笑死我了。”他反應(yīng)過來，抱著頭朝著天：“NO！”

　　怎么樣，逗吧？寫作文時(shí)，只要我一想起就笑得停下來，感覺吃了炫邁口香糖。

　　同桌的故事作文 篇34

　　我的同桌是個(gè)男孩，軍訓(xùn)時(shí)，我還覺得他應(yīng)該比較老實(shí)，但一開學(xué)，就如孫悟空降世一般東跳跳，西蹦蹦，真的是，唉！看著都心煩。

　　我的同桌有一張豎長黝黑的臉，活像一只大鴨梨長過頭了的樣子。他有一只小嘴巴，一雙小眼睛，唯一大的地方就是鼻子，假如把他的臉比作一個(gè)宇宙，那么我覺得他的鼻子應(yīng)該是太陽，他生就一個(gè)大鼻子，但他好像不喜歡吧，成天拿著手在那按著圓圓的鼻頭搓來搓去，最后再來一個(gè)手心向上拱鼻子，我真擔(dān)心他的鼻子下一秒就被他像泥一樣搓的毀容。還有就是和他每天都“親吻”的長伽——黑框眼鏡，。對(duì)于他的眼鏡我只能用“霧氣繚繞，一片模糊”這兩個(gè)詞語來描述，看似干凈的眼鏡，唉，帶上后仿佛到了霧氣繚繞的仙境，摘下來一看又是現(xiàn)實(shí)，大概是不拘小節(jié)吧，但再不拘小節(jié)也不能到這種地步吧？真搞不懂這位“鴨梨者”。

　　“哇塞”，瞌睡也是一種病，輕則五分鐘，重則半節(jié)課，睡覺成績還那么好，他是怎么做到的？能傳授下經(jīng)驗(yàn)不?那好似千斤重的頭，一下一下的往下墜，晃得那么有韻律，好幾次我看到他，我都想睡覺，晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，我也是這樣為什么差距這么大咧？那張活潑的小嘴，上課總想嘮上幾句，楊老師在，他說，師老師在他說，檢查人員在他也說，瞪他一眼，他就不說了，他們走了他繼續(xù)嘮，我的世界里，他除了講題，說十句有八句是廢話，該不該說，他更加不清楚，他那純潔的`大白話，還有他創(chuàng)造的“爪哇語”都頗有一番風(fēng)味。但是，他追求完美的強(qiáng)迫癥我總是向往，比如：課前我桌子上數(shù)學(xué)書，英語作業(yè)，他就會(huì)提醒我收拾好，只要地上有垃圾他會(huì)像撿炸彈一樣小心的撿起來，生怕臟......

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，追求完美主義的男生——王俊澤。

　　同桌的故事作文 篇35

　　濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標(biāo)志性的笑容，還有那隨時(shí)變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認(rèn)出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。

　　朱泉旭很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每次有體育活動(dòng)，保準(zhǔn)他會(huì)第一個(gè)“跳出來”。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓(xùn)練。每當(dāng)我感覺體力不支、想放棄時(shí)，他卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我慚愧不已。

　　比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的時(shí)候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫(yī)護(hù)室包扎，因?yàn)樘弁措y忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時(shí)傷口會(huì)更加疼痛的。可他依然堅(jiān)持上場，并對(duì)我們說：“我們是為班級(jí)而戰(zhàn)，既然報(bào)了名就一定要努力爭奪榮譽(yù)。這是對(duì)對(duì)手和對(duì)自己的尊重，也是為集體負(fù)責(zé)，我不能臨陣脫逃！”他的眼里透露著一股堅(jiān)定執(zhí)著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會(huì)成功！

　　上場后，他忍著疼痛，反復(fù)做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點(diǎn)，跑在了前面，但是好景不長，因?yàn)閭�痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊(duì)員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔(dān)心地看了他一眼，他的額頭豆大的'汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動(dòng)了，我心里暗暗發(fā)誓：“我一定要堅(jiān)持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊沖他喊道，他對(duì)著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關(guān)奮力超過了另一位隊(duì)員，緊隨著我沖過了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績。我永遠(yuǎn)忘不了他沖到終點(diǎn)后迷人的笑容，就像一個(gè)凱旋的戰(zhàn)士！

　　這就是我的同桌，他那股堅(jiān)持不懈的精神常常鼓勵(lì)著我，面對(duì)困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個(gè)非常有體育精神的朱泉旭！

　　同桌的故事作文 篇36

　　他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張小小的能說會(huì)道的嘴；小小的身子蘊(yùn)藏了無限動(dòng)力，他就是我的同桌。

　　別看他皮膚白皙，嘴唇紅潤，好像文質(zhì)彬彬的樣子�？梢坏缴险n，就像猛虎下山，左竄右跳，前撲后撓，頻頻舉手回答問題，一點(diǎn)兒也不給別人留機(jī)會(huì)。如果答對(duì)了，當(dāng)老師向他投來贊許和滿意的目光時(shí)，他那副趾高氣昂的模樣，驕傲得尾巴都要翹到天上去了；即使他答錯(cuò)了，老師讓他再想想，他也不灰心，不尷尬，只是淡淡地笑笑，馬上投入到搶答下一題中去了。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。有優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)；有長處，就必定會(huì)有短處。

　　“粗心”，就像是一個(gè)影子，無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地地跟在同桌身后。

　　有一次，他把數(shù)學(xué)題上的加號(hào)看成了減號(hào)。這下好了，他急得抓耳撓腮，演算了一遍又一遍，可就是算不出來，最后沒辦法，只好請教于我。我一看，不由得哈哈大笑：“你這道題抄錯(cuò)了！”他一看，馬上明白了。雖然他總是嘴上說著下一次一定要改正粗心的.毛病，可是到了下一次呢，老毛病總是卷土重來。

　　我的同桌不僅積極向上，而且渾身上下都是藝術(shù)細(xì)胞呢！

　　他最喜歡唱歌，賣弄他清脆的喉嚨。軍訓(xùn)結(jié)營晚會(huì)上，每個(gè)班需要推一個(gè)節(jié)目上去。我們班的同學(xué)平時(shí)調(diào)皮搗蛋、活潑開朗的一大堆，但是真到了需要表演的舞臺(tái)，卻也露怯了。這時(shí)，平時(shí)不顯山不露水的同桌這時(shí)主動(dòng)報(bào)名表演唱歌。

　　晚會(huì)上，我的同桌站在舞臺(tái)上，自信、大方，充滿活力，眼底沒有一絲一毫的膽怯，反而一片清亮。當(dāng)小小的他，用清脆的喉嚨唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，引得臺(tái)下驚叫連連，瞬間成為焦點(diǎn)！

　　我的同桌還有點(diǎn)調(diào)皮，上課愛講話，總是三分鐘熱度，還……

　　“嘿，這道題怎么寫呀？語文作業(yè)做哪里呀？”我的同桌打斷了我的思路，把我從回憶里拉出來了：“哦，我來教你吧。語文作業(yè)是……”

　　同桌的故事作文 篇37

　　提起我的同桌劉剛，全班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，因?yàn)樗�上知天文下知地理，課堂上發(fā)言時(shí)滔滔不絕。同學(xué)們遇到難題，都去請教他，因此大家都叫他＂小博士＂，我覺得叫他“書癡＂也可以呦！估計(jì)大家看到他鼻梁上架著的那副高度近視眼鏡，也能猜個(gè)八九不離十了。

　　他一有空就以書為伴。有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥都三五成群出去活動(dòng)了，只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。下一節(jié)是體育課，同學(xué)們聽到上課鈴響后在體育委員的組織下迅速排好隊(duì)。突然我發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的劉剛沒有來，就急忙在隊(duì)伍里掃視了一遍，沒有看到他的影子，又仔細(xì)看了一遍，仍不見他的蹤影。我連忙向體育老師報(bào)告。老師派了幾個(gè)人分頭去找，連廁所都找了一遍。當(dāng)老師正要給他的家長打電話時(shí)，劉剛急匆匆地跑出來了。大家目瞪口呆地看著他。老師關(guān)切地問：“你剛才去哪兒啦？”“我……我就在教室里看書呢！不知道……大家都來上體育課了�！眲�剛面紅耳赤，像一個(gè)羞答答的`小姑娘，大家都被他滑稽的模樣逗樂了。我開玩笑道：“同桌，你不會(huì)是看書走火入魔了吧？”

　　他常常用節(jié)省下來的零花錢買課外書�？吹酵瑢W(xué)們買零食吃，他惋惜地說：“零食吃完什么都沒有了，還對(duì)身體有害。把這些錢買成書，多有意義��！”你看，他的眼里盡是書。他常常像變戲法一樣從書包里掏出一本本新書，我很納悶：“這些書都是你爸媽買的嗎？”“一部分是爸媽買的，一部分是我積攢的零花錢買的。”他一邊直勾勾地盯著書本，一邊答道。嘿，買書還挺大方的，作業(yè)本正面用完了用反面寫，這年頭，同學(xué)們常常一本作業(yè)本用不完就喜新厭舊了，他還這么摳門，真是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。都說“近朱者赤”，我做美夢都想讓大家叫我“小博士”呢！

　　好一個(gè)“書癡”啊，他的世界里似乎只有書。哈哈！叫他“書癡”一點(diǎn)也不過分吧！

　　同桌的故事作文 篇38

　　在我們班，我的同桌被同學(xué)稱為‘占星家’，他的名字也很迷人，叫郭靖。每天下課后，學(xué)生們都來找他占卜。

　　一天，我們班第二帥的學(xué)生楊高興地走進(jìn)教室。這時(shí)，郭站起來說：“你今天回家的路上會(huì)撞墻摔倒的。”我不信。你說什么就是什么。另外，你不是占星家。郭靖不肯收，說：‘今天下午再說。’兩個(gè)人互不相讓，但是到了下午，我們卻驚呆了。楊頭上多了一個(gè)包，膝蓋上有兩個(gè)創(chuàng)可貼。據(jù)他的朋友說，他在放學(xué)的路上不停地跑，但他被墻前的一塊石頭撞倒了。我傷了膝蓋，頭撞到墻上，就是現(xiàn)在的`我。但隨后郭靖開懷大笑：“嗯，我是對(duì)的！”然而，楊對(duì)說：‘誰會(huì)相信你，這一次只是巧合，巧合！我也這么認(rèn)為。但另一件事證明郭靖是一個(gè)真正的‘占卜大師’。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期三的早上。課間不需要做練習(xí)，但是有25分鐘的休息時(shí)間。操場上的六年級(jí)學(xué)生正在打籃球。它們分為紅色和藍(lán)色。郭靖看完，走過去理直氣壯地說：‘一定是藍(lán)隊(duì)贏了。但紅人不信，說：‘小子，你說他們贏了干嘛？“因?yàn)槲沂钦疾反髱煟　彼�回答。哈！哈！小孩子學(xué)吹牛，真的很離譜。如果你不相信我，就等著瞧吧。二十分鐘后，最終確定了獲勝者。果然藍(lán)隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了。郭靖的占卜又成功了。我們都很驚訝，但沒想到郭靖是個(gè)‘占星家’。難怪這么多人來找他占卜。

　　但是這件事我一直很困惑。有一天，我乘機(jī)糾纏郭靖，讓他告訴我他到底是怎么占卜的。他打不過我，就笑著跟我說：‘其實(shí)世界上沒有占星術(shù)，只是我平時(shí)喜歡仔細(xì)觀察。比如那天的球賽，我其實(shí)對(duì)他們兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力有了更好的了解。而且藍(lán)隊(duì)打的大多是主力，紅隊(duì)場上有幾個(gè)新手，我可以推斷�！昂髞砦也琶靼�，我終于明白了仔細(xì)觀察的好處。

　　這是我的同桌——小占星家郭靖。

　　同桌的故事作文 篇39

　　導(dǎo)讀：如果覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享哦！內(nèi)容簡介：最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，我的同桌竟然偷偷買零食，而且每天都買。我就疑惑了，他是怎么做到違反班規(guī)還不... 向下繼續(xù)看全文吧！

　　最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，我的同桌竟然偷偷買零食，而且每天都買。

　　我就疑惑了，他是怎么做到違反班規(guī)還不讓老師發(fā)現(xiàn)的呢？不過，天下沒有不透風(fēng)的墻，讓他意想不到的是他的同桌，也就是我，發(fā)現(xiàn)了他的秘密。這周我發(fā)現(xiàn)每次吃飯前，班里都會(huì)發(fā)生一起“失蹤案”。而且那位失蹤對(duì)象就是我的同桌譚博文，每次我準(zhǔn)備找他的時(shí)候，可他就神不知鬼不覺地回到了教室。于是我決定調(diào)查一下這起失蹤案。

　　這天吃飯前老師剛說去洗手，我就決定跟著他，看他到底去干什么。我小心翼翼地跟著我的同桌來到了樓下，他要干什么呢？我腦子里冒出一串問號(hào)。答案馬上就會(huì)揭曉啦！只見他小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，“呵呵，沒有人，你們都去洗手啦，我趕緊買點(diǎn)好吃的”我猜這小子心里一定樂開了花。只見他大模大樣地走進(jìn)了商店。文具呀，書皮兒呀，本子呀，一概不看，直接奔向了零食區(qū)。你看看一會(huì)人家就滿載而歸：只見他左手一包巧克力奶糖，右手拿個(gè)海苔，嘴里還叼著麻辣條吃得滿嘴流油！“哼，被我逮個(gè)正著，看我不告訴老師�！蔽乙砸粋�(gè)專業(yè)特務(wù)的反應(yīng)速度向教室飛奔，準(zhǔn)備把這個(gè)爆炸新聞告訴班主任�？蛇@小子跑得比我還快！攔在我前面，“我告訴老師去，你買零食。”我指著他大喊�！澳愀嫒グ�，你有什么證據(jù)？”他嬉皮笑臉對(duì)我說，看起來一點(diǎn)也不害怕。我趕緊摸摸他的口袋，乖乖！什么都沒有！這小子銷毀證據(jù)的.速度可比火箭都快。但我還一直不相信，這么一會(huì)兒，他不可能全部吃完，莫不是藏在什么地方樂器室？舞臺(tái)旁？我百思不得其解！看來告訴老師，也只能算是謊報(bào)軍情！我只好無可奈何地朝他撇撇嘴！

　　你等著這個(gè)狡猾的狐貍！我一定得抓住你的狐貍尾巴！

　　同桌的故事作文 篇40

　　我的同桌的言談舉止，真的讓我刮目相待。

　　剛進(jìn)入初一注冊那天，我對(duì)新校園充滿好奇，把校園每個(gè)角落都逛個(gè)遍。正當(dāng)我專注地欣賞校園景色時(shí)，忽然間我的肩膀被猛地被撞了一下。我回過頭去看，原來是個(gè)女生撞上我了。也許站得太穩(wěn)當(dāng)了，她被反彈出去，重重地跌倒到地上。我有點(diǎn)不好意思，剛要問她是否受傷，她卻忍痛站起來，連忙問我：“你沒事吧？對(duì)不起，剛才我沒看路，真的對(duì)不起！”我說：“沒關(guān)系。”她再三確認(rèn)我沒事后才放心的走開。

　　第二天來學(xué)校，我才知道，她居然是我的舍友。我和她聊了一會(huì)兒后，就一起上教室去了。說來也巧，她和我又成了同桌。

　　她人挺好，不大大咧咧，文文靜靜的，學(xué)習(xí)成績也很好，人也很漂亮。我開始對(duì)他好感起來。

　　后來，每次下課一出教室門，她總是禮貌地讓先我走，她才走在后面。她的舉止優(yōu)雅，談吐得體，待人禮貌。

　　有一次我去她家玩，她請我坐后，又給我倒了一杯溫水。接著遞給我一個(gè)雪梨。因?yàn)槲移綍r(shí)不喜歡吃帶皮的水果，所以我和她說用了一下，向她要水果刀來削皮。當(dāng)她把水果刀遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，刀尖的那頭是朝向她的，而刀柄那頭是朝向我的。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我看出她想的做的都是那么細(xì)致得體。

　　她這人也很誠信。有時(shí)，她需要什么東西也會(huì)向我借。她借過我的小說，歸還時(shí)，她禮貌地用雙手遞給我。她借我筆芯用完了，就還我一支新的。她借去的'東西保管得完好無損。每次借到她手上的東西，我都會(huì)很放心。

　　她對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿信心，從不自暴自棄，就這一點(diǎn)不得不讓我對(duì)她刮日相看。而她的言行也讓我感到她待人禮貌。她平常掛在嘴邊最多的是“謝謝”，你幫了她一點(diǎn)小忙，或借什么給她，她都會(huì)給你一個(gè)“謝謝”。這樣有禮貌的同學(xué)，叫我怎不對(duì)她刮目相待呢？

　　同桌的故事作文 篇41

　　這星期，班級(jí)里來了個(gè)新同學(xué)，她臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，配上一張紅潤潤的嘴巴，可愛極了，感覺性格很溫柔。其實(shí)她是一個(gè)說話帶“槍”，走路帶“風(fēng)”的女孩。有一次，放學(xué)鈴聲還沒響完，她立馬背上早早準(zhǔn)備好的書包，嘴上直囔“讓開、讓開”，像飛虎一下沖了出去，差一點(diǎn)把我擠摔倒過道上。

　　我怎么也沒想到她竟成了我的新同桌。可正因?yàn)槲易罱�跟她走得比較近，我原來的班花不理我了，我心里像扎了一顆釘子似的，難受極了！

　　在一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，新同桌不小心把腳扭傷了，她痛得直冒冷汗，連雞皮疙瘩都起來了，我見狀，急忙報(bào)告老師，扶著她往教室去休息了。

　　上完體育課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，剛坐下，突然一聲“啊”的一聲尖叫，原來班花的手表不見了，她急哭了，把柜子弄了個(gè)翻江倒海，還是蹤跡全無。于是，同學(xué)們議論紛紛，都懷疑是我的新同桌偷的`，因?yàn)樗�是第一個(gè)回到教室。

　　我對(duì)她也很失望，“這人品太差了，不跟她玩了”我拉著班花的手說安慰似的說，“不要跟她玩”其他同學(xué)也在說，我和班花又成了出雙入對(duì)的好朋友。而我的新同桌，現(xiàn)在一個(gè)朋友都沒有，孤零零的，本來喜歡“囔囔”的嘴也變的沒聲音了，下課時(shí)，像孤雁一樣坐在角落里，呆呆地聽著別人在她背后說的壞話。

　　放學(xué)前，她耷拉著頭正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，體育老師送來手表說：“這是誰的手表？”同學(xué)們看到手表紛紛都嘀咕著“這不是班花的手表呀”！班花拿到手表后，臉變得彤紅，看來是我們冤枉新同學(xué)了。

　　這時(shí)的我，心里更是五味俱全，又高興又覺得對(duì)不起新同學(xué)，最后仍鼓起勇氣羞答答地向她道歉：“對(duì)不起，我不該錯(cuò)怪你的。”她爽快地拍了下我的肩：“哈哈，沒關(guān)系，我們跳繩去”。說著拉起我和班花的手奔向操場。

　　之后，我們仨成了無話不說的好朋友。

　　同桌的故事作文 篇42

　　在我們數(shù)學(xué)班的課堂上，你總會(huì)看見這樣一個(gè)身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點(diǎn)胖的身體，給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”，也是我的同桌——于心央。

　　“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算，可算不出來，就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了�？晌彝�桌卻低著頭，專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒，他把筆一放，長長地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對(duì)自己的答案毫無置疑。老師點(diǎn)到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。

　　于心央“騰”地站了起來，一字一句仔細(xì)地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著，不時(shí)地記上一兩筆，又放下來，傾聽他的.每一個(gè)步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案�！皵�(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。

　　別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興，可有時(shí)候，他也讓我下不來臺(tái)。

　　記得一次，剛上課時(shí)，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這，我沒拿出來呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現(xiàn)在上課了，它們就都回來了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺得又好氣又好笑。

　　這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我?guī)�來各種各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂�，而變得更加豐富多彩。

　　同桌的故事作文 篇43

　　窗外飄起了雪花，你，是不是也在看呢？

　　那是七年前的盛夏，一年級(jí)新生報(bào)到，我靜靜地坐在窗邊的位置，望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué)，可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌，三年里，我們成為了好朋友。

　　你很愛雪，你說愛學(xué)的孩子是幸福的孩子，你讓我也愛雪，可是我不愛雪，一點(diǎn)也不。你說我不懂雪的美，于是拉著我去雪地里玩，看著你幸福的笑臉，我沒有勇氣告訴你我不愛雪，強(qiáng)笑著說我喜歡。我那時(shí)身體不好，稍有不慎就會(huì)發(fā)燒。剛從雪地里回來的我就發(fā)起了高燒，依稀記得你帶著哭腔說“對(duì)不起，我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我，我平生第一次在一周之內(nèi)病好。

　　課上你傳給我一張紙條，“姐姐，好愛你，做我妹妹吧”我笑了，寫下“好啊”，你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”，“嗯”。第一次，我上課開小差了。

　　濃濃的友誼充斥在我們之間，可好景不長，四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來還班費(fèi)，在辦公室我看見了你，本想掉頭就走，你抓住我，遞給我一張紙條，是你的QQ號(hào)。“我知道，你會(huì)來�！蹦爿p描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊QQ，你對(duì)我說一要愛雪。你沒有怪我離開，你說你會(huì)支持我。

　　六年級(jí)，你告訴我，你要回老家上學(xué)，而且那邊的家沒有電腦，也就是說，我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有了。你說你還會(huì)愛我，你說我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹，對(duì)著屏幕，我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)，不舍、挽留、傷心，復(fù)雜的`情緒彌漫在我的心頭，在我離開時(shí)，你是否也和我一樣呢？第一次，你先下線了，望著黯淡了的頭像，我呆呆說：“姐姐，我愛你�！钡谝淮魏澳憬憬悖�第一次說愛你，只是這一切你都不知道！

　　兩年半過去了，我獨(dú)自看了三年的雪，每當(dāng)看見雪，我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣，從此我把對(duì)你的想念與愛寄托給雪。“愛雪的女孩很幸福！”耳畔輕輕響起了這句話。

　　同桌的故事作文 篇44

　　他，是個(gè)滿身肥肉的大胖子。要我說他的缺點(diǎn)，那是三天三夜都說不完：自戀、成績差、唱歌跑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、上課吵鬧、和老師頂嘴……他可不受全班同學(xué)的待見，包括我。

　　六年級(jí)剛開學(xué)，我的倒霉日就開始了——老師竟然安排我和他同桌！我望著他那肥碩的身軀向我走來，欲哭無淚。

　　我在內(nèi)心安慰自己，上課別理他就是了�？缮险n時(shí)，我又見識(shí)了他那永遠(yuǎn)停不下來的嘴皮子的厲害。一節(jié)課35分鐘，有34分鐘都在講話，還有一分鐘呢？居然在唱歌。唱得好聽也罷，就當(dāng)是背景音樂，可那歌聲……不，那不是歌，那是在念經(jīng)，吵得我腦子里嗡嗡作響。

　　日復(fù)一日，他給我的.印象越來越差。

　　可就是那一天，我居然徹底改變了對(duì)他的印象，發(fā)現(xiàn)了他閃光的另一面。

　　那天，老師說舉辦辯論會(huì)，以小組為單位。那一刻，我們小組幾乎是同一時(shí)間歡呼了起來。因?yàn)�，我們組有一個(gè)口才一級(jí)棒的人呀！我們充滿了信心。

　　果然，在第二天的辯論會(huì)上，她的正方陳詞讓班級(jí)炸開了鍋：“我方觀點(diǎn)是科技發(fā)展利大于弊。因?yàn)椋�現(xiàn)在的交通發(fā)展讓我們的出行變得十分方便，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把全世界的人聯(lián)系在一起，而且……”他故意停頓了一下，深吸一口氣，話語像珠子一般蹦著跳著就從那兩片嘴皮里出來了，“你出門不乘車？你不用打電話？你上課不看投影？你晚上不開點(diǎn)燈？你不喜歡玩電腦？你愿意過原始的生活嗎……”掌聲如雷鳴般響起，對(duì)方辯手被他反駁地一愣一愣的，啞口無言。接下來，正常辯論會(huì)好像是他的脫口秀，只見他口若懸河、眉飛色舞地講述著一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)，論述著一個(gè)個(gè)理由。場下不是發(fā)出贊嘆聲，喝彩聲。最后他以幽默搞笑的總結(jié)陳詞落幕，完勝反方辯手。

　　平時(shí)被我們嫌棄的他，沒想到關(guān)鍵時(shí)刻派上了大用場。我不由地對(duì)他另眼相看，漸漸地發(fā)現(xiàn)了其實(shí)他也有很多優(yōu)點(diǎn)：為人大方、樂于助人、寬容大度……

　　他是誰？他就是我的同桌——潘雨點(diǎn)。

　　同桌的故事作文 篇45

　　“喂！這一道題怎么做？”“幫我撿一下橡皮！”“你踩到我筆啦！”一聽這熟悉的聲音，不用猜，那便是我的同桌——小林。

　　一提起我的同桌小林，那趣事可是三天也說不完啊。小林有著一雙小小的眼睛，濃而密的一頭短發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴巴，臉上常掛著迷人的微笑，我還給她取了一個(gè)綽號(hào)——黃瓜。

　　周一早晨，我背著書包、哼著歌悠閑地來到學(xué)校，只聽見清脆的鳥聲和朗朗的讀書聲。我走進(jìn)教室，左顧右盼，“嘿！早上好呀！”黃瓜熱情地和我打著招呼，“早上好！”我也回復(fù)道，“哎哎哎！我告訴你��！昨天晚上媽媽給我做了魚香肉絲，那味道真讓人流連忘返啊！可惜，你吃不到！”“黃瓜”擠眉弄眼，繼續(xù)笑嘻嘻地說“還有呢！昨天下午哥哥帶我去田里捉龍蝦，到了田邊，路很滑，結(jié)果，你猜怎么著？哥哥摔了一個(gè)“狗啃泥”，是不是很好笑啊！哈哈哈……”笑聲逐漸低沉了下去。我十分疑惑，轉(zhuǎn)頭一看，天哪！竟然是老師！老師把我倆捉到辦公室訓(xùn)了。我用眼睛瞪著“黃瓜”，“黃瓜”則低著頭裝啞，哎！

　　下課時(shí)，“黃瓜”總能讓大家捧腹大笑，簡直是一個(gè)行走的“開心果”，走到哪兒哪里就會(huì)有笑聲。大家正無聊時(shí)，“黃瓜”詩興大發(fā)，把老師教過的《春曉》改編成了：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑？”話音剛落，大家都哈哈大笑。對(duì)這首詩贊不絕口，都稱“黃瓜”比李白還厲害�！包S瓜”驕傲地?fù)P起頭，盡情享受著我們的'“贊譽(yù)”

　　“黃瓜”的記性非常差，而且經(jīng)常丟三落四。上課了，我拿出上課用的尺子，而“黃瓜”卻在抽屜里東翻西找，怎么找也找不著�？粗�她焦急的樣子，我把備用尺子遞給她�！鞍パ�，謝啦！”“黃瓜”感激地尖叫。

　　這就是我的同桌“黃瓜”，幽默又有趣，活潑又上進(jìn)，給我?guī)�來了不少歡樂！

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