夸夸同桌作文

時間：2021-08-01 10:12:49 同桌我要投稿

有關夸夸同桌作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的夸夸同桌作文8篇，歡迎大家分享。

有關夸夸同桌作文八篇

夸夸同桌作文篇1

　　我有一個同桌，她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮，身高1米41，長著一雙明亮的大眼睛，細細的眉毛，小小的鼻子，大大的嘴巴，可愛極了。

　　小萌是個熱心腸的人。記得有一次我上體育課的時候，跑步摔倒了，腿上的皮摔掉了好大一塊，我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙，這時，小萌看到就主動過來扶我，我很感謝她。

　　小萌不但是一個熱心腸的人，在我們班她還是一個小學霸。記得有一次，我有一道思維拓展題不會做，急得直撓頭。于是，她就走過來給我講解了幾遍。

　　我到現在也沒有忘記她，雖然我已經換同桌了，但是我依然記得小萌的好品質。

　　你們說我是不是該好好夸一夸她呢？

夸夸同桌作文篇2

　　我的同桌是一位女同胞，她長著長長的頭發，小小的眼睛，小小的櫻桃小嘴，還有那一雙迷人的眼睛，真是人見人愛，花見花開呀。

　　她是我們班的三好學生，是我們班的頂梁駐，她十分助人為個，有一次，我和她被選上去參加作文比賽，到了地點后才知道自己的玻璃膠忘帶了，開始了，我一個勁的跟自己說不能寫錯字呀，可是越著急就寫錯字，我急得像只熱鍋上的螞蟻，誰知她把一塊像皮扔了過來，我見了激動的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒墨了，于是我就想同桌借，她說也沒說就把自己的墨汁給我擠了出來，我發現她以經沒多少墨汁了，她經常會幫助一些成績差的同學，也經常會擠出時鍵來幫助同學們，能和他坐在一起，我十分高興。

　　這就是我的同桌，一個助人為個的好同桌。

夸夸同桌作文篇3

　　我的同桌有一頭烏黑的.秀發，一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁鑲嵌在蘋果般的臉上，兩片柳葉眉，一個櫻桃小嘴，讓人看了就產生愛戀之情。

　　她不但人漂亮而且十分愛學習呢！

　　有一次，數學老師拖了課，課間只剩兩三分鐘了。同學們有的趕緊下樓玩，有的用手貼著屁股在操場上奔跑著。而她呢？趕緊拿出一本課外書，坐在座位上津津有味地看了起來，一點也不理睬旁邊的吵鬧聲，直到語文老師來了她才覺察到就要上課了，收下課外書，拿出語文書來，又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯著黑板，真珍惜時間啊！

　　她不僅學習認真，還是我們班的“飛毛腿”呢！

　　元旦到了。學校舉行接力賽。輪到我們班時，前幾位同學在接力賽時，有些失誤，因此被2班的超了過去！最后一個是我的同桌了！我們把全部希望都寄托在她的身上，只見她一咬牙皺了皺眉頭，抓過接力棒，像離弦的箭一樣沖了上去，一頭秀發在風中飄起，就像風中飄蕩的黑蝴蝶。“三十米！二十米！十米！……”越來越近了，她高舉接力棒沖過終點線。只見她額頭上滾落著大顆大顆的汗珠，嘴角露出一絲微笑，我們班贏了，我們歡呼起來，！

　　我別提多高興了。同桌慢慢地走著，同學們說：“這就是我們的大功臣，太厲害了！”有的女同學說：“真是我們的驕傲！”同桌靜靜地坐在椅子上，疲憊極了，我問：“沒事吧！”她說：“不要緊，總算能為班里爭光了！”

　　這就是她，我的同桌。珍惜時間的她，如饑似渴學習的她，為班級爭榮譽的她，德智體美全面發展的她，你們喜歡她嗎？

夸夸同桌作文篇4

　　我夸的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好，經常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標準。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學習的好榜樣。

夸夸同桌作文篇5

　　我們班同學的優點很多，比如：張子楨——愛學習；潘柯翰——愛勞動；張羽翼——上課積極發言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。

　　二年級下半學期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學。

　　有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！

　　看！這就是我的同桌，一個善良樂于助人的同桌。

夸夸同桌作文篇6

　　今天是雙修假日的最后一天了，可是我的英語聽寫還沒寫，我得快點寫，爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。開始聽寫了，聽了幾個英語單詞，這時有一個英語單詞我不會寫，只好空下了。

　　這時，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語書放在床上。我想，這個英語單詞我不會，正好趁著媽媽接電話，看一下吧。可是我想起一個小故事：一個小孩；考試的時候，題都做對了，只有一道題不會寫。這時一個同學告訴他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢？

　　這時他想起來了父母說的說：誠實；一定誠實最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要！于是那個英語單詞我還是空著。等媽媽和那個人聊完了，我們趕緊繼續聽寫，好像什么是也沒發生過一樣。聽寫完之后，我趕緊把那個英語單詞抄寫了幾遍，然后又背了下來。

　　通過這件事，我知道了一個道理。做人要誠實，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個勤奮好學的好學生。

夸夸同桌作文篇7

　　我想夸的人是王佳杰。她長著淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的臉盤白白凈凈，長著長長的頭發。

　　她是一個愛學習的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著黑板，老師提出問題時，她會高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。

　　她不但愛學習，而且樂于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學們都捂著鼻子，只有王佳杰沒有捂鼻子，而是不聲不響地拿來了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說：“李文博，我帶你去包藥吧。”李文博說：“謝謝你，可是我沒有錢。”“我有，走吧。”就這樣，王佳杰扶著她去包了藥。中午時，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。

　　王佳杰成績優異，樂于助人，我要向她學習。

夸夸同桌作文篇8

　　每一次看到同桌積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為同桌以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。

　　有一次，在一堂因為沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發呆。褚老師看到這樣的情形，大發雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡直就是差了十萬八千里!我連忙對同桌說：“把手舉高點兒!老師才看得見!”于是，同桌再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發言。雖然陳彥安以前發言吞吞吐吐的，但是之后她經常發言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。

　　在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。

　　在課間的時候，只要是一群人在一起玩，同桌她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!

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