精選行動計劃模板合集八篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的行動計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
行動計劃 篇1
各位領導：
縣教育局實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作，可概括為“四有”、“三抓”、“兩個收獲”。簡要匯報如下：
一、領導重視 做到“四有”
一有組織機構，成立了由局長任組長，黨委書記和教育督導室主任任副組長，吸收辦公室、人事、計財、教育等股室和電教中心負責同志為成員的縣教育局“落實《全民科學素質行動計劃綱要》工作領導小組”，研究制定了《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》。
二有年度計劃，每年初領導小組都要議定當年《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作計劃，年底進行工作總結。
三有檢查指導，在一年四次的中小學工作檢查中，對未成年人科學素質行動計劃實施工作，和其他工作同安排、同檢查，同指導、同要求；基層中小學此因高度重視，常抓不懈。
四有學年考評，將各中小學落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作，納入學校校長工作業績和學校工作考評之中，引起高度重視，調動了工作積極性。
二、精心實施 做到“三抓”
一抓重點人群。教育部門是《綱要》規定的未成年人科學素質行動計劃實施的牽頭單位；在我縣，未成年人的主體是在校中小學生：116所中小學，12164名小學生，8181名初中生，2820名高中生，全縣23165名中小學生是教育局落實《綱要》的重點人群。
二抓四大主力行動。教育局將《綱要》規定的未成年人科學素質行動計劃細化為宣傳行動、教育行動、參與行動和興趣行動；一是宣傳行動：借“月”（一年一度的“科技之春”宣傳月活動）宣傳和借“節”（每年秋季的中小學“校園科技節”）宣傳，一春一秋，各有側重：科普教育和科技創新。二是教育行動：首先積極做好科學課程教育，突出學科性，大力培養“動手實驗”能力；小學的自然課和中學的理化生課是對學生進行科學知識、科學思想、科學方法教育，提高科學素質的重要途徑；其次大力開展“日常生活中的科普知識教育”，突出趣味性，培養“明理會用”能力：預防煤煙（一氧化碳）中毒科普講座、甲流防控科普講座、生芽馬鈴薯中毒的'應急處置、教你九招預防電腦輻射、數碼相機的保養要領。三是參與行動：大力開展“萬名中小學生學科學、用科學主題活動”，每年一個主題，去年今年的主題分別為“環保節能”和“低碳生活”，小學生以學為主，中學生學用兼顧。四是興趣行動：各中小學組建科技興趣小組172個，開展融科學性、思想性、趣味性于一體的科技興趣活動。
三抓三大基礎工程：師資工程、教材工程和設施工程。一是師資工程。以全縣各中小學68名科技輔導員為主體，聘請我縣的科普愛好者對其進行了“科幻繪畫創作”、“全國青少年科技創新大賽規則解讀”、“青少年科技創新活動的指導”、“怎樣撰寫科技小論文”等專題培訓。二是教材工程，校本教材研發中，突出了科普教材的研發、編寫力度，形成了絕學各校特色的科普校本教材。三是設施工程，中小學實驗室，微機室和科技室是青少年從事科技活動的重要場所，一是用好用活，二是加強場所建設。
三、成效明顯 兩個收獲
一是在廣大青少年學生中普及了科學知識，傳播了科學思想，弘揚了科學精神，提高了科學素質。
二是培養了人才，鍛煉了隊伍，也獲得了較好的名次：昭仁中心校學生王佳、李偉、高尚等27名學生獲得省市科幻繪畫大賽二、三等獎；昭仁中學學生孟輝、楊燕、馮軍等95學生的作品推薦參加省市科技創新大賽，或鼓勵獎；彭公中學、洪家中學、丁家中學和昭仁中心校等29所中小學121名學生參加省市科技七巧板比賽獲得獎勵。
行動計劃 篇2
考 試 大 綱
1 計算機基礎知識
1.1 信息前沿（了解） 1.1.1 信息素養
1.1.1.1 中小學教師信息技術應用能力提升標準（試行） 1.1.1.2 中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準（試行） 1.1.1.3 貴州省教師信息技術應用能力提升標準（試行）
1.1.1.4 貴州省中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準（試行）
1.1.2 三通兩平臺
1.1.3 信息技術發展方向 1.2 計算機組成（掌握） 1.2.1 硬件系統
1.2.1.1 運算器 1.2.1.2 控制器 1.2.1.3 存儲器
1.2.1.4 輸入（出）設備
打印機、攝像機、照相機、智能手機 投影機
分辨率調整
1.2.2 軟件系統
1.2.2.1 操作系統 1.2.2.2 應用軟件
1.3 常見故障排除（了解） 1.3.1 無法開機
1.3.2 開機屏幕無顯示 1.3.3 網絡不能連接 1.3.4 鼠標鍵盤無響應
2 操作系統Windows7（了解）
適用于計算機考試與應用
2.1 概述
2.1.1 開機、關閉系統、注銷、重新啟動 2.1.2 Windows7操作界面認識
2.1.2.1 開始菜單、任務欄、桌面圖標 2.1.2.2 窗口基本操作 2.1.2.3 對話框 2.1.2.4 下拉菜單
2.1.2.5 單選框（復選框）
2.2 文件管理（掌握) 2.2.1 文件夾
2.2.2 常用文件類型 2.2.3 文件命名規則 2.2.4 文件搜索 2.2.5 批量重命名 2.2.6 組織
2.2.6.1 剪切 2.2.6.2 復制 2.2.6.3 粘貼 2.2.6.4 刪除
2.2.7 共享
2.3 磁盤管理（了解） 2.3.1 磁盤容量單位及換算 2.3.2 分區
2.3.3 格式化（掌握） 2.3.4 磁盤整理
2.3.4.1 磁盤清理 2.3.4.2 磁盤碎片整理
2.3.5 數據恢復 2.4 控制面板（了解） 2.4.1 系統和安全
2.4.1.1 Windows防火墻
適用于計算機考試與應用
2.4.1.2 Windows Update 2.4.1.3 電源選項
2.4.2 硬件和聲音（掌握）
2.4.2.1 設備和打印機 2.4.2.2 自動播放 2.4.2.3 聲音 2.4.2.4 顯示 2.4.2.5 設備驅動
2.4.3 卸載程序（掌握） 2.4.4 用戶帳戶和家庭安全 2.4.5 外觀和個性化（掌握）
2.4.5.1 個性化 2.4.5.2 顯示
2.4.5.3 任務欄和開始菜單
2.4.6 時鐘、語言和區域（掌握）
2.4.6.1 日期和時間 2.4.6.2 輸入法 設置
2.5 系統優化（掌握） 2.5.1 360安全衛士
2.5.1.1 電腦體檢 2.5.1.2 木馬查殺 2.5.1.3 系統修復 2.5.1.4 垃圾清理 2.5.1.5 優化加速 2.5.1.6 人工服務
適用于計算機考試與應用
2.5.1.7 軟件管家 2.5.1.8 功能大全
2.5.2 電腦管家 2.6 附件（掌握） 2.6.1 畫圖 2.6.2 記事本 2.6.3 截圖工具 2.6.4 連接到投影儀 2.6.5 錄音機
2.6.6 遠程桌面連接
2.7 漢字輸入（掌握，每分鐘輸入15個漢字） 2.8 常用快鍵
查看附件: Windows 7常用快捷鍵.docx
適用于計算機考試與應用
2.9 應用程序管理(掌握） 2.9.1 軟件的安裝與卸載
3 辦公軟件
3.1 Word20xx
3.1.1 基本操作(了解）
3.1.1.1 新建及保存
另存為Word97-20xx文檔以及其他格式 3.1.1.2 字體設置添加字體 3.1.1.3 樣式 3.1.1.4 查找和替換 3.1.1.5 文檔加密 3.1.1.6 快捷鍵 Ctrl+S Ctrl+A Ctrl+O Ctrl+P Ctrl+F Ctrl+D
3.1.2 插入（掌握）
3.1.2.1 插圖 圖片 形狀 SmartArt 圖表
行動計劃 篇3
“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部分。為在全市教育系統組織開展好節能減排學校行動”，特制定本工作計劃。
一、指導思想
節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題，“節能減排學校行動”是“建設節約型學校”工作的重要組成部分。各校要把“節能減排學校行動”與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節能減排工作與教育事業發展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標、工作職責和管理人員，加大節能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節能減排學校行動”的開展，認真完成市、區縣政府明確的節能減排任務。
二、工作目標
（一）提高廣大教育工作者和學生的節約意識，促進教師和學生養成良好的節約習慣，通過自身的實際行動為xxxx市能源節約及生態環境保護工作做貢獻。
（二）督促學校全面采取節能減排措施，建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃、維修改造及日常管理中的節能環保工作，積極創建節約型學校。
（三）促使學校將節能減排作為重要內容，在學生思想道德教育、綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求，有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進xxxx市新課程改革，全面實施素質教育，提高學生節約意識和環境素養。
（四）促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造崇尚節約資源、愛護環境的校園文化氛圍。
三、主要任務
（一）進行節能環保知識宣傳
通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節能、節水、節地、節糧、節材等方面的節約環保知識。
（二）開展節能環保實踐活動
在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校、教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節能減排技能的掌握。
（三）建立節能減排評價體系
在學校普遍開展節能減排行動的基礎上，依據xxxx市教育系統各單位節能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據此對學校節能減排工作進行整體評估。
四、主要內容
開展“節能減排學校行動”要與建設節約型學校的工作結合起來，做好統一規劃、突出重點、精心組織、務求實效。
（一）全面采取節能減排措施。
各級各類學校要結合本校實際，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。要建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，加強節能、節水、環保設備和器具的推廣應用，有條件的學校要建設節水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。
（二）加強節能減排知識教育。
中小學、幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》、《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節約能源、保護環境等方面的教育教學要求，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進校園、進課堂,培養學生的勤儉節約、保護環境意識和主人翁責任意識。
高等學校要在相關課程的教學過程中，結合學科特點和專業課程進行節約資源、保護環境的教育，在思想政治理論課程、公共選修課程、專題講座中增設節能減排相關內容，使學生成為節約資源，保護環境的自覺實踐者。
（三）組織節能減排主題教育活動。
要將節約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一。各級各類學校要依據學生年齡特點,以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，組織以節能減排為內容的宣傳教育活動。引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
（四）開展節能環保社會實踐活動。
依托校內外社會實踐活動場所，開展以節能環保為主題的社會實踐活動，使學生在實踐中學習節能環保知識和方法，掌握節能環保技能、深化節能環保意識、養成節能環保習慣。
組織學生節能減排科技創新活動，開展大學生節能減排社會實踐和科技競賽，鼓勵學生通過親身參與實踐，為首都節能減排工作做貢獻。
（五）營造節能減排校園文化。
各區縣要認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》和《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》，編寫適合大、中、小學宣傳節能環保教育的資料，免費發放給學生。利用校園網、板報、校刊等各種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍，進一步開展綠色校園建設活動。
（六）探索推廣教科書的循環使用。
結合農村義務教育試行免費教科書制度，加大教科書的循環使用試點工作，總結經驗、逐步推廣。
五、實施步驟
（一）xxxx-xxxx學年第一學期，市教委建立“節能減排學校行動”領導組織機構，成立“節能減排學校行動”專家指導小組，并完成xxxx市教委相關文件的制定和工作推進的.整體規劃。
（二）xxxx-xxxx學年第二學期，各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度。
（三）xxxx-xxxx學年及xxxx-xxxx學年第一學期，各學校在“節能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設、日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節能減排行動。
（四）xxxx-xxxx學年第二學期，組織“節能減排學校行動”檢查小組，對學校的節能減排工作進行檢查和評估。總結、發現典型經驗在全市范圍推廣。
時間
工作xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年xxxx-xxxx學年
第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期
制定方案
開展宣傳
進行實踐
檢查評價
六、保障措施
（一）組織機構
各區縣教育行政部門和各級各類學校要把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”工作結合起來，切實加強領導、認真統籌規劃、嚴密組織實施、加強督促檢查、及時總結推廣經驗，把各項工作落到實處。
市教委成立“節能減排學校行動”領導小組，負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展（名單附后）。
市教委成立“節能減排學校行動”專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節能減排工作開展培訓，指導學校“節能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監督學校工作落實情況。
各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統籌規劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節能減排行動領導小組，制定學校節能減排行動的規章制度，促進和推動節能減排工作在學校中的開展。
（二）人力資源
整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作，充分發揮各自優勢，對xxxx市教育系統節能減排工作進行技術支持。
（三）經費保障
各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證。
（四）經驗交流
發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用，在xxxx教育科研網上建立專門的網頁進行“節能減排學校行動”的宣傳和推廣。
（五）評價激勵
市教委“節能減排學校行動”專家指導小組對學校節能減排行動落實情況進行評價和監督。組織開展學校節能減排評選表彰活動，評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經驗。
行動計劃 篇4
對于制定行動計劃，我有幾點不成熟的看法：
第一，制定行動計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話：凡是預則立，不預則廢。意思就是說，任何事情，如果有計劃地進行，那么就可以成功；反之，就會失敗。期中這個“預”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務和方法、策略，安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執行中是沒有困難的。所以，在執行過程中，我們必然會遇到執行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
第三，執行計劃過程中，能根據具體情況，及時修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的.制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費。回想我們制定計劃的目的、任務完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
行動計劃 篇5
標記：發放號：
11702運順啟密閉排放瓦斯
安全行動計劃
編制單位： 救護隊
編制人：
審核人：
單位負責人：
措施編號： JHD-20xx-03-02
20xx年3月2日
審 批 意 見
審批人簽字：準備工區： 年月 日 調 度 室： 年 月 日 安 監 室： 年月 日 通防工區： 年 月 日 通防副總： 年月 日 總 工： 年 月 日
救護隊11702運順啟密閉排放瓦斯
安全行動計劃
一、基本情況：
概況：11702運順密閉建筑在11702探煤巷上口3~5m處，結構為磚混結構，建筑日期20xx年2月15日，墻厚1200mm，密閉內為錨網巷道，密閉長度為90米，現在密閉良好，預計閉內巷道中瓦斯濃度3%。
二、啟密閉原因及時間
根據礦井生產接續，待11608綜采工作面停采后，需啟封11702運順密閉，準備工區施工11702W探煤巷。啟閉時間定為：20xx年3月3日10時。
三、救護隊
負責現場和不少于6名指戰員（一個小隊）。
四、準備工作
1、準備工區在3月3日上午10：00前將啟閉用的壓風管路接到11702運順采空區密閉墻處。
2、啟閉前準備工區將11702運順水位排到最低位置。
3、通防工區提前將瓦斯傳感器和電話接到11702采空區密閉墻外。
4、救護隊在啟閉前首先將11702運順頂板及兩幫片幫懸煤懸矸找實后方可進行啟閉工作。
5、啟閉前救護隊首先將φ800風筒9節放置在密閉墻外，待密閉墻啟開后能及時將風筒延伸到采空區臨時建筑板閉處。
6、救護隊提前準備11702W探巷開口往11702運順以里5m處兩道板
閉材料，便于啟閉后能及時封閉11702探巷及采空區臨時板閉。
7、救護隊提前準備完好的風鎬一把、φ19風管一根、水桶一個（以便墻體濕潤使用）。
五、安全技術措施
1、參加啟閉排放瓦斯人員要嚴格學習啟閉排放瓦斯安全措施和此行動計劃，明確各自工作任務后在措施和行動計劃上簽字備查，并報告調度室。
2、下井前要嚴格檢查個人儀器和所攜帶的小隊長分配的儀器和防爆工具，確保儀器100%的合格，防爆工具必須達到“尖、利、穩”的要求。
3、啟封前要確定該回風系統是否暢通、停電、撤人情況、站崗到位情況，風機試運行正常情況，風電、瓦斯電閉鎖靈敏情況，密閉前頂板等情況掌握清楚，并將以上情況向調度室匯報，確認符合瓦斯排放安全措施規定后方可進行啟閉排放瓦斯。
4、啟封前必須做到：
（1）救護隊必須將風筒接到密閉墻前，并保證密閉墻有足夠風量；
（2）檢查閉前的瓦斯，只有在瓦斯濃度小于1%時方能啟閉。
5、啟閉時，用水潤濕的密閉墻中上部，使用防爆工具先在11702運順密閉墻上中上部拆除300×300的孔，將風筒接到孔口處進行排放瓦斯，只有當11702密閉開口往里10m范圍內瓦斯濃度小于1%時，再將孔口擴至斷面的且滿足排瓦斯期間的回風，在逐步往里接風筒排放瓦斯，當巷道內的瓦斯濃度降到1%以后再將剩下的密閉墻拆除，在拆墻時，要先用水濕潤墻體。
6、排放時要設專人檢查回風流匯合處的瓦斯濃度，回風流匯合處的瓦
斯濃度不超過1.5%。
7、排放中注意巷道頂板和積水情況，發現有危險時要進行處理后在進行排放。如果現場不能處理，應及時匯報礦調度室。
8、排放瓦斯過程中，嚴禁任何人進入瓦斯超過2%的'區域偵察和工作。
9、啟閉結束后，要將所拆除的密閉廢料、雜物裝車清理干凈。
六、救護隊行動計劃
1、救護隊隊員行動必須要服從命令、聽從指揮。
2、進入災區前必須檢查氧氣呼吸器是否完好，做好戰前檢查，確保儀器裝備100%完好。
3、啟閉前，要將施工地點的雜物清理清理干凈，防止雜物絆倒傷人。
4、啟閉前，要安排專人檢查風機運行情況，密閉前風量、頂板完好情況，密閉內瓦斯情況等。
5、排放時要設專人檢查瓦斯，發現回風流瓦斯濃度即將超過規定時，要及時回報現場總指揮，以便控制瓦斯排放，保證全風壓風流處的瓦斯濃度不超過1.5%。
6、在啟閉過程中，必須保證風機正常運轉，嚴禁無風、微風或瓦斯超限作業。排放瓦斯必須由外向里逐段進行排放，合理控制局扇風量，嚴禁進行一次性全范圍內的瓦斯排放，采用增阻或減阻的方法進行控制，逐步排放，嚴禁一風吹。
7、救護隊在進行破密閉墻時，必須使用專用的防爆工具，嚴禁使用非銅釬、銅錘進行敲、砸密閉墻。破閉前要認真檢查密閉前和密閉內的瓦斯含量，如密閉內的瓦斯含量超過5%時，要提前進行瓦斯抽放。
行動計劃 篇6
一、自身情況分析
本人1988年參加工作，參加工作二十余年，在教學中不斷摸索，特別是調到馬橋小學以后，在這樣的大環境的磨練中，成長較快。為了讓自己在教學中不斷進步，做到與時俱進，特定成長計劃如下：
二、確立發展目標
樹立“終身學習”的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型，縣級名師型的教師.
具體目標：
1、理論學習方面，認真學習領會新課程理念，教育民家思想理念，掌握學科專業特點，積極思考，不斷改進教學方法，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常規工作，抓好教學質量，培養學生各方面良好習慣以及學生語文素養。
3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
4、積極認真做好領袖兒童教育課題研究工作，力爭三年內成型特色課堂，一本個人專集。
第一年（20xx年）
1、認真做好讀書筆記，寫有質量的心得。2、認真研讀教材，堅持在電子教案上有質量的批注；并每周一整理，寫一篇教學反思，發在博客上；每月寫一篇教學論文并能在上級論文評選中獲獎。3、苦練教學基本功，特別是粉筆字的基本訓練。4、堅持做好微課題實驗工作。5、每天堅持讀一章教育專注和一章非專業書籍。7、每日堅持為孩子朗讀一篇美文。8、能在縣市級刊物上發表一篇文章。
第二年（20xx年）
閱讀教育書籍，閱讀中外名著；加強聽課、說課、評課等教學基本功的鍛煉；個人素養有所提高；教育機智能在生成性的課堂閃現出光芒。在教育教學上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色；教科研成果顯著。
1、積極參加各種培訓活動。2、認真備課、上課，寫好教學反思，在反思中進步。3、認真進行課題研究并有科研成果。4、論文寫作規劃化，力爭有所突破。5、教學研究進入課題結題階段。6、爭取有有一篇文章在省級刊物上發表。
第三年（20xx年）
有計劃地在各級刊物上發表自己的教育隨筆；有良好的語言素養；努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。打造精品課堂。成就領袖課堂。
1、認真研讀教育理論專著，有系統的理論基礎。2、認真總結教育經驗。3、積極樂觀的心態，面對生活。4、上課做到高效、簡明、趣味。5、教學專題研究有實質性成效。
三、具體措施
1、加強自身的不斷學習，為專業化成長提供支持與幫助。
終身學習是教師專業化的必由之路。讀書學習是知識分子的'顯著特征，在學習中創新是教師的職業需要。因此我在教師專業化發展的過程中，關注自己的學習，逐漸養成讀書學習的習慣，使自己處在知識發展和更新的前沿，處在教學改革的前沿，保持自己的職業青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。這樣，才能享受勞動的愉悅，戰勝職業倦怠，成為學習型教師。
2、教育教學工作
豐富自身的教育、教學經驗，使自己具有扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能。了解學生的基礎和學習態度；激發學生學習語文的興趣；形成了自己獨特的教育、教學風格；熟練掌握現代教育技術。根據教材中的教育內容，對學生進行思想教育，進一步激發學生學習興趣，提高學生學習積極性和自覺性，在課上認真聽講的基礎上，課下能自覺預習和復習，獨立思考問題。課上形成較好的學習氛圍，學生學習的積極性、主動性明顯提高，學習成績有較大提高；使成績好的學生主動幫助困難生提高學習成績，也使他們自身的能力得以提高，教學效果顯著。
3、常規教學工作
按上級要求，認真做好“備教批輔考”等常規工作，潛心研究教材、教參，深入有效的做好課題研究工作，創新開展生本課題研究，堅持按三學小組教學模式上課，小組合作落到實處，形成自己獨特的教學風格，教育風度。營造自主學習的情境，促進學習方式的改變，強化訓練、養成習慣，抓好作文教學、課堂教學，重視語文學習環境的建設，加大日記寫作力度。通過作業的批改和審閱，對學生實施教學指導。 加大培優輔差力度，積極促進優生更優，臨界生成績保證在80分以上，臨及生成績保證在70分以上。
4、課題研究工作
教學中培養善于總結、反思能力，在教學實踐中提高教研、教科研能力，做學者型教師。每年要寫16篇教育教學的博文，力爭在縣市級發表論文。積極參加“領袖兒童”課題研究，力爭形成自己的獨特科研成果。
5、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的三大基本功。普通話是語言交流工具，天天講天天練，力爭達到一級乙等水平。粉筆字是無聲的語言，天天寫，通過學校提供的平臺，每天練習粉筆字，漂亮的粉筆字不僅學生看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。抽空練習鋼筆字，不斷臨摹，使自己的字變的整齊、美觀、漂亮。
行動計劃 篇7
20xx年2月8日上午，國家衛生計生委召開“進一步改善醫療服務行動計劃”情況說明發布會，國家衛生計生委醫政醫管局副局長焦雅輝介紹了20xx年改善醫療服務行動計劃的工作重點。20xx年將在以城市三級醫院為重點的各級各類醫療機構，繼續貫徹落實“行動計劃”，并確定了以下11項重點工作：
一、科學實施預約診療，逐步擴大實名制預約診療試點，探索開展檢查檢驗集中預約。
二、加強醫療資源調配，根據就診情況，靈活調配機構門診、住院、藥房等醫療資源。
三、推行日間醫療服務，加強日間手術精細化管理，探索開展其他日間醫療服務。
四、持續提升醫療質量，落實《醫療質量管理辦法》，重點做好分級診療醫療質量連續化管理，并加強臨床科室和醫技科室醫院感染管理。
五、推進臨床路徑管理，進一步提高臨床路徑管理覆蓋面，充分發揮臨床路徑作為醫療質量控制與管理工具的'作用。
六、創新急診急救服務，鼓勵探索胸痛中心、卒中中心等多學科診療模式。
七、充分利用信息手段，提供信息查詢與推送、信息化結算支付服務，搭建雙向轉診信息平臺，保證分級診療服務的連續性。
八、深入推進優質護理，進一步擴大優質護理服務覆蓋面，落實責任制整體護理。
九、加強藥事管理和藥師隊伍建設，轉變藥學服務模式。
十、發揮中醫特色優勢，探索建立中醫綜合治療等模式，滿足患者中醫醫療服務需求。
十一、加強診區安全與患者隱私保護，為醫患雙方提供良好診療環境，構建和諧醫患關系，樹立行業良好風氣。
行動計劃 篇8
9月21日全市人口和計劃生育“百日攻堅大行動”會議以后，在縣委、縣政府的高度重視下，全縣上下緊急行動，采取得力措施，迅速掀起人口和計劃生育“百日攻堅大行動”活動高潮。經過全縣各級干部的共同努力，“百日攻堅大行動”取得了階段性成效，現將工作開展情況總結如下：
一、提高認識，切實加強了對人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的領導
全市9月21日會議以后，縣委書記史根治立即親自召集縣委、縣政府分管領導、縣人口計生委有關人員，研究方案，制定措施，并于9月25日下午犧牲星期天休息時間召開了四大班子聯席會，聽取了縣人口計生委的工作匯報，對如何開展我縣的“百日攻堅大行”進行了專題的研究。并制定了三項具體的可行性措施：
（一）成立通許縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”指揮部。由縣委書記史根治任政委，縣長王明威任指揮長，縣委副書記郭勇、副縣長孟黎遲任副指揮長。成員由縣人口和計劃生育領導小組成員單位負責人組成。指揮部下設五個工作組：（1）工作督導組。負責組建人口和計劃生育“百日攻堅大行動”督導工作隊，監控受處理單位有關責任人的組織調動情況，對各鄉鎮工作開展情況進行督導。（2）宣傳教育組。負責組織實施以計劃生育“一法三規一條例”為主要內容的集中宣傳活動和信息采集、上報工作。（3）業務指導組。負責人口和計劃生育“百日攻堅大行動”業務工作的具體指導。（4）行動保障組。負責計劃生育非訴案件的強制執行工作，協調公安部門打擊暴力抗拒計劃生育行政執法的人員。（5）糾查領導組。加大對人口和計劃生育工作干部隊伍的監督力度，負責對活動中出現的違紀行為及時進行認真查處。在活動期間，各單位抽調人員脫離原單位工作，采取集中辦公，辦公地點設在縣人口計生委。
（二）加大對計劃生育工作的投入。縣財政撥出50萬元專款，做為人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的'啟動資金，并為指揮部調配了一輛專用面包車。
（三）召開全縣“百日攻堅大行動”動員大會。9月27日，在縣影劇院召開了全縣“百日攻堅大行動”動員大會，大會由縣長王明威主持，縣全體四大班子領導出席了會議，各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、分管計劃生育工作的副書記、鄉鎮長助理以及其他副鄉級以上干部，各行政村支部書記、村主任，縣直單位一把手、分管副職、計生專干等一千多人參加了會議。會后，各鄉鎮按照會議要求召開動員會，對“百日攻堅大行動”進行安排部署，做到了舉全鄉之力，深入開展“百日攻堅大行動”。
為確保人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展，縣委書記史根治、縣長王明威帶領縣四大班子領導，多次深入到基層，督促檢查計劃生育“百日攻堅大行動”進展情況，為各鄉鎮加油鼓勁，并提出工作建議。
二、行動迅速，措施得力，全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”取得初步成效
（一）明確目標，突出重點。在“百日攻堅大行動”中，我們提出了要取得“三個突破”，實現一個目標：一是在澄清各種底子上取得突破，認真做好八項排查；二是在落實“四項手術”上取得突破，做到無“四項手術”遺留；三是在社會撫養費征收上取得突破，提高首次征收到位率。全縣統一征收標準。農村政策外二胎首次征收不得低于8000元，主動繳納或主動補繳的可適當減緩，但不得低于7000元，政策外三胎首次征收不得低于15000元，主動繳納或主動補繳的不低于12000元，20xx年1月1日以來違法生育的人員要一律補齊。城鎮居民違法生育的要足額征收社會撫養費。在迅速扭轉人口和計劃生育工作的被動局面的基礎上，實現一個目標：即年底爭創全省優質服務先進縣。
（二）明確責任，加強督導。縣四大班子領導分包到鄉鎮，各鄉鎮黨政一把手負總責，鄉鎮副鄉級以上領導、鄉財政全供人員、計生包村干部相結合，分包到村，并肩作戰，捆綁獎懲，并將各鄉鎮包村人員名單同時上報縣委組織部和縣人口計生委備案，做為以后落實獎懲的依據。為加強對工作的督導，將“百日攻堅大行動”的督導工作納入了先進性教育活動的督導范圍，明確了督導工作內容，下設了12個督導組，督導人員分包到鄉，與所督導鄉鎮同獎同罰，每周五向縣指揮部匯報一次督導情況。同時縣電視臺開設“百日攻堅大行動”活動專欄，公布各鄉鎮每天的四項手術進度及排名。
（三）多管齊下，形成了濃厚的宣傳輿論氛圍。一是利用新聞媒體宣傳。在縣電視臺開辦了專題節目，將全縣“百日攻堅大行動”動員大會的實況進行了連續播出，并及時報道“百日攻堅大行動”的工作動態，播出了“百日攻堅大行動”鄉鎮黨委書記訪談錄。二是搞好社會宣傳。在縣城主要街道、12個鄉鎮政府所在地、304個行政村懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語一萬余條。印制以“一法三規一條例”、“百日攻堅大行動”為主要內容的宣傳單30000份，發放到縣直各單位、各鄉鎮政府、各行政村。三是編發工作信息。編發工作信息16期，及時通報“百日攻堅大行動”工作進展情況。
（四）加強工作指導，做好八項排查。縣人口計生委領導班子分片包鄉，深入到鄉鎮進行業務指導，并派出了36名業務骨干深入到12個鄉鎮進行具體的業務指導，要求各鄉鎮要在10月12日前完成八項排查的上報工作，各鄉鎮采取了得力措施，認真做好八項排查，切實澄清各種底子。在排查過程中，做到了“五個結合”，即：與糧食直補名單相結合，與衛生防疫登記相結合，與派出所注冊戶口相結合，與民政部門婚姻登記情況相結合，與20xx年村兩委班子換屆選民登記相結合。真正做到了村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，摸出實情，報出實數。
（五）整合“三支隊伍”，適應機構改革。為適應鄉鎮機構改革的需要，在人員調配上我們提出整合“三支隊伍”共同參與的工作思路，即鄉鎮行政全供人員、鄉鎮事業全供人員和計生辦業務骨干共同參與，使全體鄉鎮工作人員通過參與這次“百日攻堅大行動”，掌握計劃生育法規政策，熟悉計劃生育業務知識，以探索出了一條機構改革以后，在計生辦人員精減的情況下做好人口和計劃生育工作的新路子。
（六）齊抓共管，部門配合。在這次“百日攻堅大行動”中，各有關單位也積極配合，履行工作職責，縣政法委協調公、檢、法組成了行動保障組，為大行動提供了有力的保障。縣民政局放棄節假日休息時間，加班加點對20xx年以來全縣6000余對女性初婚、離婚的檔案進行了全面排查，并把全縣12個鄉鎮及縣直部門分別重新整理登記，并及時轉報縣鄉計生部門，為全縣計劃生育“百日攻堅大行動”的開展提供了詳實的參考資料。同時衛生、宣傳、紀檢、組織等部門也給予大力的支持和配合。
目前，我縣的人口和計劃生育“百日攻堅大行動”已經取得了初步的成效。一是各鄉鎮按照八項排查的要求，初步澄清了底子；二是“四項手術”進展較快，截至10月10日，結扎1487例，已完成任務的65%；引產509例，已完成任務的121%；人流111例，已完成任務的40%；上環1600例，已完成任務的35%。
三、認清形勢，把握重點，確保全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”的順利開展
（一）目前存在的問題主要有：
1、工作重點不突出。在全縣的動員會上已經明確提出，目前的首要任務是做好“八項排查”，澄清各種底子，但部分鄉鎮對這項工作不夠重視，沒有集中精力做好排查工作，而是把主要精力過早的放在了征收社會撫養費上，10月12日上報排查底子的質量不高。
2、個別鄉鎮宣傳氛圍不夠濃厚。部分鄉鎮沒有按照要求張帖宣傳標語，印發宣傳單，使計劃生育政策家喻戶曉，沒有形成強大的輿論攻勢和宣傳氛圍，使個別違反計劃生育政策的對象還存在僥幸心理。
3、社會撫養費的征、管、用有混亂的苗頭。由于鄉鎮制定了較高的獎勵提成標準，有的甚至達到了50%以上。同時也出現了不及時按要求為群眾開據正式票據和及時上繳財政的現象。
（二）下一步工作建議：
1、統一思想，要嚴格按照全縣人口和計劃生育“百日攻堅大行動”方案的要求，分階段開展工作：（1）在10月12日前，要集中精力做好八項排查工作。全市的要求10月15日前上報，我們提前3天在12日前要全部上報。做好八項排查是我們整個“百日攻堅大行動”和年底創建省優縣的基礎和關鍵，必須要引起高度的重視。（2）在10月20日前，要對排查情況進行公示，接受群眾監督，同時，縣人口計生委要組織人員進行質量抽查，對排查情況嚴重不實的，要追究有關責任人的責任。（3）在澄清各種底子的基礎上，集中精力開展四項手術和社會撫養費征收。
2、要加強對歡“百日攻堅大行動”業務指導。各鄉鎮的“百日攻堅大行動”要在縣、鄉計生部門的業務指導下進行，防止不按照上級計生部門工作要求的混亂局面，將會直接影響到省優縣的創建和省、市計劃生育考核中我縣的工作成績。
3、要加強對社會撫養費的管理，要嚴格按照全縣方案的要求和程序進行征收，做到當日征收當日及時給群眾開據正式票據，當日上繳財政專戶。
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