同桌冤家作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同桌冤家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌冤家作文1
我們班有一個淘氣包叫付陳信。
我們已經四年級了，付陳信已經淘氣到相當水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個好幫手，這個好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調在一起，但也得經過張瑾怡的同意。鄭老師嚴肅地問她：“我把你和付陳信調在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師。”
其實，她心里有一千個不愿意，有一萬個不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個聽從，一萬個聽從。
張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認識一千多個漢字，還會做加減乘除混合計算。頭發梳得光光的，像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數學課，數學老師說：“張瑾怡同學，你來回答這個問題。”付陳信趁這個時機，用腳一點一點地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認真的姿勢。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學，請坐。”“啪”的一聲，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時，全班同學哄堂大笑。數學老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實在，張瑾怡也真是個厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了。可她卻站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰斗拉開了序幕。
同桌冤家作文2
跳小龍，男，最大的特點：調皮，搗蛋。自稱“調皮大王”(也是同學所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經決定了。可他哪知道，琳莉心中有一萬個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經是叫天天不應，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰爭當中”。
同桌冤家作文3
哎，真的，一提起他，我就會覺得非常非常的煩，不信，你看!
新學期的到來，使我特別興奮，同時，也非常期待我的新同桌。本來以為可以換一個新同桌，但是，事宜愿為，我的同桌還是那個人。先容我介紹介紹他吧。他剪了一個蘑菇頭，有4只眼睛(他近視了)，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫，樣子非常搞笑。他的性格嘛，有很多，如：哆嗦、古怪，優點嘛，恩，對了，愛唱歌，而且唱的也很好聽。
他那愛唱歌的優點變成了我討厭他的一對，諾。在托管課的時候，大家都在全神貫注地寫作業，只有他，手拿著筆，身體搖晃著，嘴里哼著巴拉拉小魔仙的主題曲，我本來不想理會他，但是他的行為真的影響到我。于是，我低下頭，對他“竊竊私語”，說：“你能不能消停一下子，我還在寫作業呢!”沒想到他居然不領情，反而更加囂張起來了，我本來想張開嘴對他破口大罵的，但現在是上課，我只好在心里安慰自己：沒關系，沒關系，再忍一下，等一下就下課了。終于下課了，課間，我警告他，上課不要再吵了，要不然我就要和老師告狀了。第2節一上課，他就安安靜靜的做在哪里，我以為可以清靜一會兒，但是，他那歌聲又在我耳邊蕩漾，此刻，我覺得那歌聲不是美妙的，而是心酸的，我被弄的欲哭無淚，沒有力氣和他爭吵，懶的理他。
總之，我和他是一天一小吵，3天1中吵，5天一大吵。沒有一天是和平共處的!
同桌冤家作文4
在我的小學生活中，調換過不少同桌，他們的相貌不同，有的美麗大方，有的卻外表平平他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理還有強人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級時的同桌—岑凱倫。
那次聽到岑凱倫要跟我同桌我的心理 可忐忑了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的 ‘‘女強人’’ 在班上強勢的很，要跟她做好同桌可是個很大的難題啊唉，可是“師命難為”我只好硬著 頭皮跟她做起了同桌。剛開始的幾天里，我們互相都不熟悉， 說的話也很少，所以各自井水不犯河水，過得倒挺逍遙自在的。但是好景不長，記得有一次，我們都在復習英語，她突然搓搓我的背，說：“你幫我聽寫英語單詞吧？” 可那時候我自己也忙得不可開交的，哪有這閑工夫呢？就毫不 客氣地拒絕了。可沒想到她的臉立刻陰沉了下來眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說：“小氣，連這點忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽到這一句話，我就知道暴風雨馬上要來了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴重的。只好無奈地 從百忙之中抽出時間來給她報聽寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現在好多了，人家畢竟是紀律委員了嘛！ 怎么能不收斂一點呢！可是這段記憶我會永遠珍藏在心里。
同桌冤家作文5
我有一個同桌冤家，她既是我的冤家，又是我的好朋友。下面，我就來介紹一下她吧！
可愛的她
我的同桌冤家是陳淑雯，我一直叫她雯雯。她可愛極了：留著長長的卷發，不大不小的眼睛閃亮亮的，就像一雙會發光的黑寶石！她還有一張櫻桃般的小嘴，有時，她還會賣萌哩！
吵架的我們
我和雯雯總是吵吵鬧鬧，別人讓我們別吵，我們反而吵得更厲害。記得有一次體育課上，老師給了我們一個球，老師剛放在地上，我們就開始“搶”了起來！別人看見叫我們別搶了，但我們誰也不放手。這時，老師看見了，把我們的球拿走不讓我們玩了。你瞧瞧！我和雯雯的關系就是這樣，陰晴不定，變幻莫測。
助人為樂的她
我和雯雯雖然吵個不停，但雯雯也有助人為樂的時侯。記得有一次的美術課上，我忘帶蠟筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。雯雯借給我了一盒蠟筆，我問：“那你怎么辦？”她說：“我有兩盒蠟筆。”我連聲說謝謝。
我的同桌冤家就是這樣，希望我能和她成為永遠的好朋友。
同桌冤家作文6
我和我同桌，可是一對冤家啊！每次發考卷啊，發作業，他一看到我是a☆就眼紅。
有一次，老師發下語文試卷，他看到我考100分，就說：“保證是老師改錯了。”為了證明我的清白，我只好讓他檢查我的試卷。突然，我看見他臉上露出一絲喜悅，就知道我有錯了，我有點緊張起來了，算了真金不怕火煉，我真沒有100分就讓他告。后來，他把我和他的兩張考卷同時給老師看。
老師一看，發現有點不對，仔細一看，原來是他錯了！他的97分卷子，一下就被老師拿起紅筆“唰唰”地改成了95分了。想害我，反而害了自己。我同桌低這個頭，啞口無言。我的心里在樂：活該！一眨眼到了中午，桌子上的東西特別多，我就和同桌搶位子。你推我擠的，誰也不服輸。后來我煩起來干脆把桌子分開。
我跟他幾乎是三天小吵，五天一大吵。為新老師好不好吵，為誰學習好吵，為男生女生誰更強吵……反正就是吵個不停，下課吵，放學吵，一天到晚吵。我真想老師能夠照顧照顧我，早點把這位冤家換個座位。
同桌冤家作文7
我，跳跳，自從攤上了這位——李琪同學做同桌，我可就沒好日子過了！她呢，也一樣。
剛剛和同桌，我覺得她人品還不錯，是個不錯的“乖乖學生”，也許考試還能向她請教個一兩題的。就在我美滋滋時，兩天后，我們的“三八線大戰”開戰了。
那是個晴空萬里的早晨，天格外藍。上課了，我安靜的拿著書看，“唉喲，我的腳”我尖叫著，聽了這句話，大家在極快的速度把頭轉過來，“干嗎？”大家異口同聲地說，見了這么大動靜，我嚇壞了，舌頭也一下子打了結：“沒……沒什么！”，“哦”一剎那，同學們的目光又轉移到別的位置了。我想：這次，肯定有人作怪，要不然我的腳……“哈哈，哈哈”一陣清脆的笑聲傳來，原來是李琪，“好啊原來是你！我雙眼狠狠地盯著她，叢書包抽出一根筆，刷！地上便有了一條線，也就是校園流行的三八線。她看見我的舉動，開始楞住了，她也氣勢洶洶地說：“畫就畫，誰叫你不借我大筆記！”我倆怒目相視，真是‘牛氣’沖天。
呵呵，我不會認輸的！再給你講個故事。
又是在上課地段，老師正講著特精彩的故事，太引人入勝了，我想拿起筆，記錄下來講給爸爸媽媽聽。這時，在文具盒旁，一張紙忽然出現在眼前，“啊，糖果紙，誰的爛攤子要我來收拾！”見此情景，我嘟囔著小嘴。這時，只見冤家李琪嘴里含著什么東西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我舉起手來：親愛的老師，我的同桌嘴里含著什么東西。聽了我的小報告，老師‘急了’走了過去，李琪嚇壞了，一下子縮成了個‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送進了辦公室……
哈哈，我們這對“同桌冤家”，戲還沒演完呢，你們就等著瞧吧。
同桌冤家作文8
我換過不少同桌，但唯有這個同桌——最“平凡”。真不知道老師是怎么安排座位的，同桌的前后全是他的死黨，我可真是倒霉啊！
和這個同桌坐，天天斗嘴，吵來吵去。這個同桌也真是的，連上課也管不住自己的嘴，當他在上課講話時，我發現老師幾次瞄了他幾眼，卻沒點他名。我只好暗示他——用腳狠狠踩他一下，叫他別說話，老師看到了。他才坐好來，閉上了他的嘴。
我們班的男生有一個什么五人組，我同桌就是那組合里其中的一員。當他們介紹這五人組的時候，附加了一句：“全都是帥哥。”時，我差點暈過去。“帥哥”，這也太自戀了吧。
當同桌惹毛我時，我就不得不“大顯身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，誰叫你們要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了還是惹到同桌了，居然敢用放了一學期的水來“滋”我臉，真是吃了熊心豹子膽。“欺負”別人也要有個量嘛，太過分了吧！眼看著一座火山就要爆發，同桌見大事不妙，趕緊逃之夭夭。可最終他還是以失敗告終——還是被我逮著了。發泄了一段過后，“玩”兒夠了。我不禁小聲的從嘴邊灑下一句話：“不和你們一般見識！哼！”
說實在的，我挺佩服我同桌。舍不得用修正貼，居然從草稿紙上撕下一塊空白的紙頁，用這紙放在作業本需要改錯的地方，在用修正貼貼住邊，以防掉下來。我疑惑的問他：“你在干什么？干嘛拿紙來當修正貼啊？”他漫不經心的回答：“節省我的修正貼啊！”我又說：“你這拿來貼住邊的修正貼直接用不就好了嗎？”他居然這樣回答：“不，這會多用了我的修正貼！”。聽到他著回答，真是吃我一驚也！這也太節省了吧！等他眼看到自己的修正貼快沒了，又去借別人的，真是服掉他了！
既然是同桌，又是冤家，肯定少不了“打打殺殺”。應該這么說，我們班的所有同桌，幾乎都是冤家。很久以前或許是男生欺負女生，而現在，事情大有轉變……
同桌冤家作文9
哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開學老師就把我調成跟調皮大王----徐藝坐，真是討厭！
唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開始上課了，可能看我有點走神，立刻叫我起來回答問題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點出來。老師很生氣，嚴肅地說：“坐下！”我可是從來都不受批評的呀，心里難過死了，徐藝在旁邊冷言冷語：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當即給了他一腿。他馬上站了起來：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來！”從此，我與他的大戰拉開了序幕。
路上開戰
俗話說得對：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當時我正氣著呢，心想，好啊，送上門來了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒明白怎么回事，就被我打了一頓。“你……你干嗎？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢對著他。他一時語塞，望著我說不出話來。我怒氣沖沖地說：“就你這豬頭，明明是你說了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？啊？啊？”徐藝立即還了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來。
超級斗嘴
今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號）發生爭執，因為美術老師夸他畫子畫得好，我偏說不好，就吵了起來。“你不就羨慕嗎？你給我畫一個看看。”“呸！我羨慕你的畫子？你畫得多好啊，丑得沒人看。”“我要老師欣賞就行，沒眼光！”“你說我沒眼光？你的畫子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛。”“你眼睛就是沒眼光，好看的畫子都被你糟蹋了！”“你才沒眼光！”“你沒！”“你沒！”……我們又吵了一堂下課。
其實，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習慣呢。因為它我們的生活而精彩！
同桌冤家作文10
雨淅淅瀝瀝地下著，回想著被老師批評的情景，我看到伍美珍寫的《同桌冤家》上刻著“心情不好時看的書”，我像得到了“靈丹妙藥”似的，津津有味地翻開書。
故事的主角是兩對同桌冤家。阿呆是一個呆呆的胖子，瞇瞇是一個聰明的小妞，兔子是一個讀死書的書呆子，還有一個聰明的惜城。惜城十分愛作言論，而且每次都針對兔子，這天兔子終于發怒了，她抓住了惜城，并威協惜城做她的奴隸，膽怯的惜城答應了。此后，兔子就常常為難惜城。兔子竟然把課桌11份，她占八份兔子占3分。惜城是兔子的奴隸，只能答應，結果他們被班頭罵了一頓。兔子還在家讓惜城扮“人妖”，又讓兔子演“女鬼貞子”，結果被兔子的媽媽臭罵了一頓。郭文磊是咪咪暗戀的對象，這天，兔子又讓惜城裝搶劫的，強劫咪咪，想上演“英雄救美，結果郭文磊逃跑了，咪咪發誓不再暗戀別人了。
看了這幾個故事，我的心情立刻陰轉晴了，開心之余，我想到了自己。比如說三八線，我的同桌學習不是很好，有時他請教我，我卻常常推辭，有時，我因為一點小事與他吵架，然后就劃三八線，他一超線我就打他，鬧得我們同桌關系日漸緊張。有時，他會捉弄我，我一再警告他，他卻捉弄得越起勁，我憤怒了，一場“世紀大戰”就爆發了。讀了故事，我深有所思。我以后要和同桌和睦相處，互相幫助，決不發生這些事了。不應該因一些小事斤斤計較，應該大方一點。
同桌冤家作文11
同桌冤家老謝作文650字
本人同桌。人稱老謝，外號謝匪，真名謝福偉，千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護領土不受外來侵害的權力。若有一方侵犯另一方領土，應賠償0.5元。本條約為君子協議，雙方務必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬大獎似的大叫：5角！5角！沒辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時機，誰叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線了，我也學他：5角！5角！可是他并不像我想象的`那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問我為什么。鈴聲總是在不該響的時候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來還有個5角錢沒有入我口袋，我只好等待下午上學的時候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來：上午的事上午說，下午的事下午說。小吳，你就別提上午的事了吧。聽聽。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道。總之，這五角錢就是不給了，講歪理我是說不過老謝的，算了，大人不記小人過。
這就是我的同桌，有時我會覺得他沒心沒肺，但有時候他會說：你都幫了我那么多次了，我幫你一次，也是正常的。我覺得他是一個~~嗯~~怎么說呢？反正他不好也不壞，不差也不棒。再說了，一個能夠讓我吳若珊當成同桌冤家的人能夠差到哪去？
同桌冤家作文12
我的同桌是一個刺猬頭的男生——任天佑，外號“刺柚”。
他濃眉大眼，但膚色像小女生一樣，白里透紅，粉嫩粉嫩的。他呀，有一個特征，也可以說是他的缺點吧，就是嘴巴太大啦，嘻嘻，夸張一點地說，他的嘴簡直就是一張河馬嘴，但就是這張大嘴，卻成了他炫耀的資本。
有一次，他又炫耀自己大嘴吞天下了。我吐吐舌頭，不以為然。誰知他拿了一瓶礦泉水，氣勢洶洶地朝我走來。然后他手一揚，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：這一瓶子打在頭上，我豈不是要掛彩啦！這時，我竟聽到“咕咚——咕咚——”的聲音，等我再睜開眼睛，只見他手里拎著一個空瓶子，礦泉水居然幾口就被他喝光啦！他圓瞪著大眼：“信我大嘴吞天下了不？”我雙手一抱拳，連聲說：“信了信了，你真牛，我拜你為師！”沒想到他卻小聲對我說：“對不起，剛才嚇你一跳，我不是故意的。”
“刺柚”雖然長得秀氣，但脾氣挺暴躁。有一回，我不小心把水灑到了他的“領域”，我道了歉，賠了不是，但他仍不依不饒，非得把我奶奶叫到學校，你說他暴不暴躁？
這就是我的同桌——“刺柚”，也是我的“仇人冤家”。
同桌冤家作文13
我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發慌與生氣，因為杜丹丹她不僅比我高半個頭，力氣也比我大許多。
我經常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動口不動手”，凡動手的是小人，但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說。“超線又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子。”我倆說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動手不動口，之后我就轉頭不理她，任她怎么說。
那次上數學課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會兒，機會來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的眼神，她回報我一個憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰事雖還繼續，但只要同學岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。
同桌冤家作文14
俗話說得好：不是冤家不碰頭。這不，老師為了讓我成績快速提升，調來了她的心腹愛將，班長。于是同桌大戰爆發了......
有一次作業課，我們大家正靜靜的埋頭做著剛布置下來的作業，老師則一邊講著難題，一邊批作業。
我終于做完了做業，我伸著懶腰，但不小心踢到了同桌的腳，她兇神惡煞的轉過頭來，說：“你干嘛？！”我知道得罪了班老大后果不會好的，所以我連忙擺手道歉：“我不是故意的，我不是故意的”。說完，便把腳抽了回去，她白了我一眼，罵到：“有毛病！”，我覺得我我只是輕輕碰到她一下，而且不是故意的，她為什么要罵我？于是我壯著膽子回罵到：“我又不是故意的，多嘴婆！！”她立刻跑上講臺，不知跟老師說了什么，只見老師滿意地點了點頭，同桌就跑下來，鄭重地傳遞老師的“圣旨”說：“高郭麟同學，老師叫我讓你把不好的字擦掉，重新寫過！”。說完，叫我幾乎所有 的作業都叫我重寫了一遍。這就是我同桌的報復！
雖然“戰爭“年代十分殘酷，但是也有”何平“年代啊！
有一次，我一題不會做，同桌便熱心地幫我輔導，不一會兒，這難題我就會了。還有一次，同桌在中午無聊的時候問我借課外書，我毫不猶豫地借給她一本《絕對小孩》。
這就是我和我同桌的“戰績”！
同桌冤家作文15
我想大多數人一定知道馬小跳的同桌“冤家”吧！今天我要告訴你一個秘密:其實我也有一位這樣的歡喜“冤家”————郭子洋。
他是我們班典型的“搞笑大王”，很會逗人笑，簡直就是班里的開心果。有一次上課了，我見他嘟著他那張笑開就合不攏的大嘴，便湊過去奇怪的問到:“你怎么了？沒事吧？”他不慌不忙地說:“我要掉“金豆豆”了，你看！”說著，他用手在水杯里蘸了一下，往眼角一滴，然后他像個嬰兒似的含著自己的手指，“哇哇”大“哭”起來。我見此情景，捧著肚子，笑得半天直不起腰來！ 這樣一個人，你一定很想知道他長什么樣吧！他有一張圓茄子般的臉，眼睛雖小，卻顯得炯炯有神，最突出的是他那青蛙般的大嘴巴，張嘴大笑的時候，幾乎能把剛吃進去的飯看到。怎么樣？是不是長得很滑稽呢！
可能因為這些原因，他做事也總是不專心。那天也不知怎么回事，竟然連上兩節英語課，第一節快結束時，老師讓我們分小組對話，說下節課要進行比賽。話音剛落，同學們立刻就像被施了魔咒一樣，兩人一組開始認真的讀起來。再看看我的“冤家”同桌，他正在自己的世界里玩兒的不亦樂乎，作為他的同桌，看到他這副狀態，我真是急得想哭。不一會兒便下課了，他正要開溜，不料卻被我一把拽了回來:“你最好是把對話念熟了，再去玩兒，別給我拖后腿！”我很嚴肅地對他說。眼看逃不出我的手掌心，他只好坐下乖乖的拿起英語書，一本正經地讀起來，我坐在他的旁邊，就像一個小老師一樣糾正他的錯誤，當然他是很不情愿的。不過還好，在我們共同的努力下，比賽時我組還取得了不錯的成績。
唉！你們說說，有這樣一個“冤家”做同桌，是喜還是憂？
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