我的同桌作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我們班有個(gè)安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個(gè)稱號(hào)的人就是——徐紫涵！
為什么稱徐紫涵是安靜公主？因?yàn)樗龝?huì)折紙，會(huì)畫畫，會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，她可以說(shuō)是才能俱全了，千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。
有一天中午時(shí)分，剛讀完書，同學(xué)們便鬧了起來(lái)：有的到處跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái)，原來(lái)書聲朗朗的教室，突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書，沒(méi)有參與任何討論話題，直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課，一起排隊(duì)下樓。大家講話的講話，吵的吵，整個(gè)“大部隊(duì)"很鬧，安靜公主卻安安靜靜地走，似乎沉浸在自己的世界中，一聲不響。
安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！
我的同桌作文2
我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個(gè)男孩，有點(diǎn)女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個(gè)脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好，也可以說(shuō)是人見人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請(qǐng)調(diào)位置，可因?yàn)闆](méi)有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。
我們還經(jīng)常吵架，可這不是因?yàn)槲矣憛捤膯?wèn)題，而是因?yàn)樗攘R了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他，可是如果他一罵不過(guò)我他就搶我的筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了，我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！
他還很愛干凈（簡(jiǎn)直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的語(yǔ)文書他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的時(shí)候才停下來(lái)。
我很討厭他！不！是非常討厭！是超級(jí)非常討厭！
我的同桌作文3
她有一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，這是她的外在“亮點(diǎn)”，但更重要的是有一顆陽(yáng)光般的心。她就是我的同桌——程橙。
新學(xué)期開學(xué)，老師讓他成了我的同桌，我們兩很投緣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，漸漸我們就成立一對(duì)“黃金搭檔”。
有一天，倒霉的事發(fā)生了，我們的友誼得到了一次嚴(yán)峻的“考驗(yàn)”。那天沒(méi)吃早飯，便來(lái)上學(xué)了，上課沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，肚子便開始鬧騰起來(lái)。老師正在講課，面對(duì)書包中的美食也只能想想。然而，饑餓讓我無(wú)法抗拒，不停地在做思想斗爭(zhēng)，最終饑餓戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐懼。
第一次花生米塞進(jìn)嘴里沒(méi)事，這時(shí)她看見了，立馬暗示我不要這樣，當(dāng)時(shí)我根本對(duì)他的忠告沒(méi)理會(huì)，心想老師又沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就在他發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備第二次吃東西的時(shí)候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下�！俺坛�！站起來(lái)，看你還做不做小動(dòng)作”聽到老師的聲音，我的腦子一下蒙了，他卻沒(méi)有解釋什么，一直到下課鈴聲響起，我的心里處理愧疚還是愧疚。
這次不專心聽講的經(jīng)歷，一直藏在我的內(nèi)心深處。上課不需認(rèn)真聽講，否則對(duì)不起她，我的同桌，我的好朋友——程橙。
我的同桌作文4
我的同桌是張誠(chéng)，我們從幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)候的我都差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)呢，以為灰太狼從電視里跑出來(lái)了。他一頭蓬起的黑發(fā)，像極了灰太狼頭頂?shù)拿弊�，還有那嗓音，帶著一點(diǎn)沙啞，如果學(xué)上灰太狼的口氣，就更像了。
那天，健忘的我忘帶了鉛筆袋，正一臉窘態(tài)時(shí)，張誠(chéng)“大方”地借給了我，我滿心歡喜，正準(zhǔn)備接過(guò)水筆，可狡猾如張誠(chéng)，只見他一下子將筆拿遠(yuǎn)，可憐我手不長(zhǎng)，夠不著，我欲哭無(wú)淚，該怎么辦呢？但我轉(zhuǎn)念又想：借筆非要找你借嗎，我不會(huì)借別人的啊。于是，我直接無(wú)視張誠(chéng)手里的筆，將目光往周圍一掃，鎖定在馮怡身上：“馮怡……”話還沒(méi)說(shuō)完，便聽到張誠(chéng)的聲音：“我數(shù)到三哦，你不來(lái)那就沒(méi)有了哦�！币婚_始，我還沉浸在他繳械投降的喜悅中，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可再轉(zhuǎn)頭，已經(jīng)數(shù)完了，我再次把目光移向馮怡，正要開口，又傳來(lái)一陣急促的聲音：“我再數(shù)一遍，1、2……”我已經(jīng)將水筆一把奪過(guò)，寫起字來(lái)，嘴角揚(yáng)起一抹不易察覺(jué)的笑。就他那堅(jiān)持不懈戲弄人的本領(lǐng)，我自愧不如。
我的同桌作文5
我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖”。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛的小胖。
“小胖”是個(gè)“數(shù)學(xué)天才”。無(wú)論多難的題目他都一點(diǎn)即通，我可羨慕他了！我和“小胖”的數(shù)學(xué)成績(jī)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的考試成績(jī)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)總是我的手下敗將，因?yàn)樗幸粋�(gè)“壞朋友”——粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。
“小胖”雖然數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，但是他對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總是三心二意，和隔壁的聊天。這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí)，他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)：“我就是一個(gè)胖子。”“小胖”喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào)：“大猩猩”，因?yàn)樗趾竺嬗袀�(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉�！庇谑俏壹傺b丟了一根香蕉給他，他假裝接住，做了個(gè)舔了舔的動(dòng)作，說(shuō)：“啊，這香蕉真美味！”笑得我肚子都疼了。
這就是我的同桌，聰明、粗心、頑皮又風(fēng)趣。
我的同桌作文6
看，同學(xué)們?cè)趯懢碜�，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩，不太有主見，因此，我經(jīng)常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子，旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名（當(dāng)然是倒數(shù)的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒(méi)有生氣，還笑著說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，鞋是用來(lái)穿的，不是用來(lái)看的。臟了無(wú)所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說(shuō)：“你能不能行�。窟@是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng)，要不向我要濕巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒(méi)帶社會(huì)書，她自主的的借給我了，要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂(lè)意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
我的同桌作文7
我的同桌叫小明，雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但他很愛學(xué)習(xí)，也很善良。
記得有一次我們上完語(yǔ)文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的`書，對(duì)他說(shuō)，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒(méi)聽見，我又喊了一遍，他才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒(méi)人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒(méi)有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認(rèn)真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對(duì)他說(shuō)，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。看起來(lái)沒(méi)有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的爸爸來(lái)接她。
這就是我的同桌一個(gè)既愛學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文8
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對(duì)她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我，當(dāng)然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì)，有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì)，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了！
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。
她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天，我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲：“謝謝”。她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你以后也要借給我�！�
“肯定會(huì)借的。”我對(duì)她說(shuō)，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準(zhǔn)備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天��！嚇?biāo)牢伊�！只見一個(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……
瞧！這就是我的同桌，一會(huì)兒像個(gè)天使，一會(huì)兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。
我的同桌作文9
一說(shuō)起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他�？蛇@老師偏偏把他調(diào)來(lái)與我同桌，說(shuō)是什么我的學(xué)習(xí)好，可以幫助他。說(shuō)得倒好聽，讓我一個(gè)柔弱的女生跟他坐，真是老天不公��！
其實(shí)他也挺可愛，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對(duì)他點(diǎn)頭又搖頭，因?yàn)樗险n和蚊子沒(méi)什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說(shuō)他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說(shuō)他那樣說(shuō)他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說(shuō)：“大小姐，請(qǐng)繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺��！”我真服了他，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的賴皮鬼�！�
他平時(shí)對(duì)我嘴硬，但一到做作業(yè)時(shí)，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
介紹了他那么多的事情，都忘記說(shuō)他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛的同桌——白清欽。
我的同桌作文10
王心雨曾經(jīng)是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學(xué)都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時(shí)，如果沒(méi)有她，我們集體的力量就會(huì)受到傷害。
她有的時(shí)候靈敏乖巧，像一只認(rèn)真聽從訓(xùn)獸師指令的小海豚；有的時(shí)候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風(fēng)而開放的菊花；有的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時(shí)候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級(jí)里是語(yǔ)文課代表，認(rèn)真地做好自己的“工作”協(xié)助老師一起管理班級(jí)課前準(zhǔn)備工作。從來(lái)不班級(jí)臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來(lái)臨了，她顯得更加奮發(fā)努力，不管在課間，還是放學(xué)她都不停地練習(xí)著......
我躺在床上想：在初中、在高中、在大學(xué)，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時(shí)我的眼皮越來(lái)越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當(dāng)空。
我的同桌作文11
我的同桌是個(gè)快樂(lè)男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。
我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的男孩悄悄說(shuō)話，他說(shuō)：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂(lè)男孩，但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂(lè)一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽到小天使說(shuō)：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f(shuō)完小天使就不見了。
到了第二節(jié)課，老師突然宣布說(shuō)：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒(méi)辦法，我還是決定去參加了。
到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來(lái)了說(shuō)：“這是我們的新同學(xué)。”我想：這應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！
沒(méi)過(guò)一會(huì)，選拔正式開始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒(méi)幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。
同桌，你給予我快樂(lè)，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀、開朗的人，每天都是笑嘻嘻的。你們猜猜他是誰(shuí)呢？
他喜歡穿著一件橙里帶黃的棉襖，總是戴著手套，似乎很冷一樣。他那雙皮鞋，閃閃發(fā)亮。也許因?yàn)樘炖涞木壒�，他的臉就如蘋果一般彤紅。頭發(fā)根根分明，就像刺猬的背一樣。他的眼睛如火眼金睛一般，透著一股機(jī)靈勁，又仿佛能看透一切。耳朵就像順風(fēng)耳，多遠(yuǎn)的聲音都能聽得見。他就是林俊豪，你們猜到了嗎？例如：他的皮膚黑得發(fā)亮，卻是他最具有標(biāo)志性的顏色。白瓷般的牙齒總是那么搶眼。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛透露出一個(gè)喜劇人對(duì)舞臺(tái)的享受，嘴上總掛著一句：“瞧你個(gè)損粗！”這就是宋小寶。
有一天，他去我家玩。我向他介紹我的房間。我的房間里到處擺放著玩具，他看到玩具迫不及待地跑過(guò)去，各個(gè)都覺(jué)得新奇。這時(shí)一不小心，把手劃傷了。我卻擔(dān)心的不行。他卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。這點(diǎn)小傷算得了什么呢？”
不管在什么地方，他都會(huì)露出他那熟悉的微笑。從此，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)不愛哭，只愛笑的孩子。
我的同桌作文13
她“高大威猛”，不拘小節(jié)，但心思縝密。
通過(guò)三個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了她的幾個(gè)“禁忌”：平時(shí)不能跟她開玩笑，不然她會(huì)當(dāng)真的。因?yàn)樗难坌�，脾氣大，指不定哪次就�?huì)“翻臉”。
但是，她很健忘。天大的事，過(guò)幾分鐘也會(huì)忘記的一干二凈，跑到腦后，煙消云散。
她非常極端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就開罵，拿起書本“狂轟亂炸”，并且臉拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，甚至要掉下來(lái)。
不過(guò)，這種事情往往只是暫時(shí)性的。當(dāng)她有求于你的時(shí)候，她就會(huì)可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次，她又肆無(wú)忌憚地和我據(jù)理力爭(zhēng)，僅僅是為了一本英語(yǔ)書。當(dāng)我們兩敗俱傷時(shí)，上課了，這件事不了了之……結(jié)果，上英語(yǔ)晚自習(xí)時(shí)，她就要我教她讀單詞，因?yàn)樗粫?huì)音標(biāo)。于是，我也裝著來(lái)火，故意說(shuō)“不會(huì)！”“班長(zhǎng)，我知道你會(huì)的”她放低了聲音，“這個(gè)沙發(fā)怎么讀，我以后再也不生你氣了�！薄八懔恕蔽疫�是教她讀了，但是這也只是我對(duì)付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀，除了脾氣很犟之外，其他都很可以。她隨和，真性情，人緣又不錯(cuò)。
我的同桌作文14
一年級(jí)開始，直到現(xiàn)在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學(xué)印象尤為深刻，他就是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)，別急，且聽我娓娓道來(lái)。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一笑起來(lái)，兩顆大門牙露了出來(lái)，嘿嘿，我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費(fèi)勁吧！
他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，特別具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會(huì)順利進(jìn)入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的對(duì)手，沒(méi)他厲害呢！
當(dāng)然“小書迷”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問(wèn)我：“謝壘勵(lì)，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說(shuō)。
語(yǔ)文是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文我最有信心，誰(shuí)都打不過(guò)我！”
樂(lè)于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路，受到了大家的一致好評(píng)！
說(shuō)到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽(yáng)。
我的同桌作文15
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來(lái)，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問(wèn)題。他平時(shí)上課回答問(wèn)題非常積極，就是一到考試成績(jī)就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會(huì)來(lái)事。每當(dāng)同學(xué)有困難了，他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說(shuō)聲謝謝，他會(huì)馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動(dòng)借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言，可通過(guò)同桌的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也變得很愛發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂(lè)于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌_同桌作文03-11
我的新同桌同桌作文03-11
關(guān)于同桌的作文：我的同桌01-09
我的同桌作文200字 我的同桌06-04
我與同桌作文05-26
作文《我的同桌》06-13
我的同桌作文09-09
我的同桌作文11-17
我的同桌作文09-04
我的同桌作文12-31