善良的同學(xué)作文（精選26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的善良的同學(xué)作文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　善良的同學(xué)作文 1

　　瘦小，可愛，柔弱。這是她轉(zhuǎn)學(xué)過來給我的第一印象。后來經(jīng)老師一介紹，得知她名為林詩(shī)煒。喲，那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)她并沒有我想象中和看上去那么柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋里仿佛有無窮無盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌，也不懦，字典里從來沒有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負(fù)，也緊繃著小臉，卻從不哭。她也會(huì)撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒有一點(diǎn)抵抗力。

　　她雖然性子不溫不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想。她說她以后要買一輛大車，專門收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多么美好的夢(mèng)想。“你笑什么？”她疑惑地看著我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚(yáng)的弧度，“我的.夢(mèng)想很好笑嘛？”“不，沒有。”我擺擺手，“很美的夢(mèng)想啊。”“哪有以美來形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想說什么，可惜被上課鈴聲打斷了。

　　她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什么？”我定睛一看，原來是一只小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她，手里攥著和我一樣的玻璃瓶，里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發(fā)現(xiàn)的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯著瓶子。“你怎么捉起蝸牛來了？”我漫不經(jīng)心地看了她一眼。“那只大蝸牛受傷了。”她把瓶子舉起來，在陽(yáng)光的照射下，我才看見那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn)，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬囑咐，才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。

　　她雖然不溫柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。

　　善良的同學(xué)作文 2

　　我剛跨入中學(xué)的大門，現(xiàn)在最主要的是認(rèn)識(shí)新伙伴。最早認(rèn)識(shí)的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì)比較長(zhǎng)。

　　我的.同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺十分老實(shí)……

　　平常在學(xué)習(xí)中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì)直接問老師，不會(huì)扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說事情他經(jīng)常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。

　　我作為他的同桌對(duì)他十分有感觸，他為人十分誠(chéng)實(shí)也勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　記得有一次，小志（也就是體育委員）因?yàn)殚_玩笑被小彥（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務(wù)室。小彥認(rèn)為可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說明情況。小志傷好后小彥還送了2箱補(bǔ)品給他表示歉意。他的坦誠(chéng)也讓老師不追究他的責(zé)任。

　　我記得他在上課時(shí)知道了小志胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了小彥十分有責(zé)任感而且勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。

　　小彥可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時(shí)他只要說一個(gè)笑話我就會(huì)立刻忘記所有煩惱。我和小彥關(guān)系雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認(rèn)識(shí)他這個(gè)朋友，我感覺來初中是值得的。

　　大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！

　　善良的同學(xué)作文 3

　　善良是落英化泥是回報(bào)，是山涵野草的包容，是月隱日出的謙讓。善良是冰釋的流動(dòng)，是花開的絢爛，是鶯飛的輕盈。春之善，在于它的“一枝紅杏出墻來”；夏之善，在于它的“接天蓮葉無窮碧”；秋之善，在于它的“霜葉紅于二月花”；冬之善，在于又的“千樹萬樹梨花開”。它們是美麗的，快樂的，奉獻(xiàn)的，也都是善良的。太陽(yáng)把陽(yáng)光獻(xiàn)給大地，它的善良是溫暖；大海把浪花獻(xiàn)給沙灘，它的善良是靈動(dòng)；天空把蔚藍(lán)獻(xiàn)給鳥兒，它的善良是寧?kù)o。我們都擁有善良，我們的身邊充滿了善良：一個(gè)傾心的'微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)安撫的眼神。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)——善良是如此美麗！

　　溫網(wǎng)的賽場(chǎng)上，兩名單打選手正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，可是，有一名選手卻沒有接對(duì)方的球，觀眾席頓時(shí)噓聲一片，這名選手徑自走到賽場(chǎng)外緣，捧起地上一只受傷的小鳥，不停地在胸前劃著十字，嘴里還念著什么。觀眾詫異了，原來是他打出的網(wǎng)球高速運(yùn)轉(zhuǎn)擊傷了小鳥，這只鳥已經(jīng)奄奄一息了。他的眼睛有些濕潤(rùn)，手在的停地抖著。觀眾、載判、包括對(duì)手都默默地注視著他，臉上充滿了驚奇與感動(dòng)。小鳥安詳?shù)厮廊チ耍�似乎沒有任何掙扎和遺憾。這名選手將它放在自己的休息席上，深深鞠了一躬，然后繼續(xù)進(jìn)行比賽。

　　有一種倒下叫站起，有一種微笑叫自信，有一種善良叫美麗，生活需要善良，生命因?yàn)樯屏级�美麗，讓我們用畫筆描繪，為自己的生命涂抹善良。

　　善良的同學(xué)作文 4

　　初升的太陽(yáng)照在忙碌的校門口，這里圍了很多人。原來這里有一個(gè)乞丐，他跪在地上瑟瑟發(fā)抖：“求求大家啦，給我點(diǎn)錢吧”周圍的人議論紛紛：

　　“這個(gè)人真可憐啊，給他點(diǎn)錢吧。”

　　“你傻呀，這肯定是裝的'。”

　　“是呀是呀，少壯不努力老大徒傷悲。”

　　“看他那副可憐樣兒，給點(diǎn)錢也沒關(guān)系的。”

　　小勇擠進(jìn)人群，同情地看著乞丐“這人好可憐呀！我們得幫幫他。”

　　“對(duì)對(duì)，我也來幫忙！”小賈走了過來。

　　“嘖嘖，這些小孩可真笨啊！”一位買菜的大娘搖了搖頭。小勇和賈聰明并沒有理會(huì)大娘的話。大娘嘆了口氣，提著籃子走開了。

　　“我支持賈聰明。”小氣鬼小王吃著面包擠了過來。

　　這時(shí)小蒙也湊過來?yè)v亂：“你們可別幫這個(gè)臭乞丐，我媽說了乞丐都是騙人的。”“切”小賈瞪了小蒙一眼，“一邊去！”蒙B悻悻地走開了。

　　小勇翻了翻口袋，掏出了20元錢遞給了乞丐：“給你，去買點(diǎn)東西吃吧。”小賈也捐了些錢。小王看大家都捐了東西，自己不捐會(huì)顯得很小氣。于是，掰了一半面包給乞丐：“給你”。旁邊有人嘲笑小王：“嘖嘖，你可真小氣，給人面包只給一半，小氣鬼！”“還說我呢，你什么東西都沒給呀。”我大方反駁道。這下，那人無話可說，悄悄地溜走了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小勇和同學(xué)們又開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。教室靠窗的位置上，陽(yáng)光照著他的笑容顯得格外燦爛。

　　善良的同學(xué)作文 5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小林正趕著去看電影，街道上人山人海，突然，一只手拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)大概六、七歲的小女孩。小女孩一看我轉(zhuǎn)過身，就“哇哇”地大哭了起來。我和小林就蹲在馬路邊哄她，一問才知道，原來小女孩和媽媽走失了。

　　小林對(duì)我說：“電影開場(chǎng)的時(shí)間快到了，你先去看，我陪小女孩在這里等她媽媽。”“不！要等一起等！”“可是……”“沒有什么？”我們陪小女孩等了十幾分鐘，這時(shí)電影開場(chǎng)的時(shí)間就要到了，我有點(diǎn)不耐煩了。小林看出了我的心思，她建議帶著小女孩四處找一找，走了不入，到了一個(gè)賣冷飲的地方，小女孩不肯走了，吵著要吃雪糕。我正想沖小女孩大喊，誰知道小林一聲不響就用自己的`零花錢幫小女孩買了一顆雪糕。這時(shí)前面走來了一位神色慌張的年輕婦女，她看見我們手中正牽著的小女孩，就喊著小女孩的名字。小女孩聽見了，也喊著“媽媽！媽媽！”婦女從小林手中抱過小女孩，連一聲“謝”都沒道，就急匆匆地走了。我生氣極了，可小林還笑嘻嘻地，我對(duì)小林說：“你還高興呢，你這么幫她們，可她們連一聲謝都沒有說就走了。”小林一邊走一邊對(duì)我說：“難道幫助別人就是要?jiǎng)e人感謝嗎？”一句話說得我無言以對(duì)但心悅誠(chéng)服。

　　我小聲嘀咕著：“小林呀，小林，你真是一個(gè)善良的人啊！”

　　善良的同學(xué)作文 6

　　上個(gè)月的一天，我的同學(xué)張曉麗在街上做了一件善事，讓我覺得她很了不起。

　　那天，我在街上走著，看見路邊的人行道圍著一群人。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)人群里去看熱鬧。我發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女正在喋喋不休地訓(xùn)斥一位老人，聽了她的話，我才知道事情的原委：她的衣服被老人的自行車給刮破了。只見老人拼命地向中年婦女求情，中年婦女根本就不理會(huì)他，還是要他賠衣服的.錢。

　　圍觀的人就覺得這個(gè)婦女有點(diǎn)過分了，紛紛請(qǐng)求她放過那個(gè)老人。就在這時(shí)，老人“撲通”一聲給那位婦女跪下了，可是婦女還是不原諒他，反而說老人在裝可憐。

　　這時(shí)，從人群中走出來一名小學(xué)生。我驚呆了，因?yàn)樗�正是我的同班同學(xué)——張曉麗。只見她走到老人身邊，把一張一百元的人民幣放到老人的手里，并說：“老爺爺，這筆錢由我來幫你出。”老人連聲說謝謝，婦女從老人的手里迅速拿去那一百元，頭也不回地走了。

　　等到人群都散了后，我走上前去問張曉麗：“你為什么要出那一百元呢？這又不關(guān)你的事？”可沒想到她卻對(duì)我說：“這雖然不關(guān)我的事，不過我既然是少先隊(duì)員，就應(yīng)該要幫助有困難的人。看到我?guī)椭�的人高興了，我自己也很高興。”

　　聽完她的話后，我想起她在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常幫助別人。但是，她從來不是為了讓別人感謝她才這樣做。而且，她連自己不認(rèn)識(shí)的人也去幫助，讓我覺得她真的很了不起！

　　從那時(shí)候起，我就決定要以她作為我的榜樣，以后向她學(xué)習(xí)。

　　善良的同學(xué)作文 7

　　一天，告訴我們班里要來一個(gè)新同學(xué)，我們將好奇的齊刷刷地投向了門口，可是卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來。到了下課，我們都不想跟她玩。

　　一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng)，給山區(qū)沒錢的小捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學(xué)沉默著，她坐在椅子上低著頭，好像在想什么事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買的新書包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢交給了老師。最后，老師要收那位新來的同學(xué)的捐款了，只見那位同學(xué)依然低著頭，伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢，同學(xué)們看見了，都在笑話她，有的小聲議論著，這時(shí)，只見那位同學(xué)低頭小聲說著：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了，在老師的'帶領(lǐng)下，我們?nèi)�班同學(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌，掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了，但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。

　　從那以后，同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了，還送給了她很多小。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這位同學(xué)平時(shí)也很，她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了，我們不能光看別人的外表，要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良，并且去她的好品質(zhì)。

　　善良的同學(xué)作文 8

　　我們班上大部分同學(xué)都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不呆。

　　她姓錢，由于成績(jī)不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親，可經(jīng)過幾個(gè)月的相處后，我改變了原來的看法。

　　她很誠(chéng)實(shí)，從不說話，有時(shí)不會(huì)做，當(dāng)組長(zhǎng)來檢查時(shí)，她會(huì)如實(shí)地告訴組長(zhǎng)：“我沒寫。”沒寫就是沒寫，她從不會(huì)為找任何理由。

　　由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她總是安靜地坐在那里，從不和同學(xué)們一起玩，上課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那里，看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她，所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí)，即使組長(zhǎng)多分配了任務(wù)，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細(xì)地完成的任務(wù)。

　　其實(shí)她很善良。有一次，我因受到政治老師的而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀說：“別哭了。”接著遞給了我一張紙巾，頓時(shí)我的'眼淚地更多了，這時(shí)流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動(dòng)的淚，我擦了擦眼淚說：“謝謝。”她微笑著說：“不用謝。”

　　那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。

　　其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆，她很誠(chéng)實(shí)，很善良……

　　善良的同學(xué)作文 9

　　我的同學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)著大胡子的家伙，說不上是魁梧還是敦實(shí)的身材，那雙眼睛總是炯炯有神，望到某個(gè)地方的時(shí)候如同兩條閃亮的光束，只是這光束并不刺眼，只是明亮，明亮而已。

　　記得有一次他說來了幾個(gè)同學(xué)，讓我過去陪著一起喝酒。我準(zhǔn)時(shí)到了，他邀請(qǐng)的其他同學(xué)卻一個(gè)也沒來。他在廚房里慢條斯理地煮著菜，間或到電腦邊噼里啪啦打幾個(gè)字，坐在書堆里和我聊幾句天，天可憐見，那頓飯他起碼準(zhǔn)備了四個(gè)多小時(shí)，而且最終端上桌子的菜，只能用簡(jiǎn)陋和粗糙這兩個(gè)詞來形容。那晚我和他的同學(xué)一起喝得七葷八素。他倒酒時(shí)的樣子很可愛，仿佛倒的不是酒，而是什么仙汁玉液，倒的時(shí)候小心翼翼，好像很享受整個(gè)倒酒的過程，不會(huì)喝酒的人，單看他倒酒恐怕已經(jīng)對(duì)酒垂涎欲滴了。

　　天啊，他是一個(gè)多么善良而且柔弱的人啊。他應(yīng)該是這個(gè)世界上最好接近的一種男人，他的品性應(yīng)該是最接近于綿羊的，他永遠(yuǎn)寬容地看著這個(gè)世界，偶爾逆來順受的'眼神看著讓人有些心痛。我承認(rèn)在他之后，我對(duì)那些飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)再?zèng)]有好感了。

　　這個(gè)善良的男人是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。早在很久很久以前，他就很出名了，在“粉絲”這個(gè)詞還沒發(fā)明的時(shí)候，他就已經(jīng)有了自己的“粉絲”，據(jù)說有女孩像崇拜宗教一樣崇拜著他，一次在酒吧里某個(gè)女孩與他不期而遇，在知道他的名字之后，那個(gè)女孩居然放聲大哭起來。我們很多人都把這當(dāng)做一個(gè)笑話來講，可是我每次在想到的時(shí)候，怎么一點(diǎn)覺得可笑的意思也沒有呢？

　　有天晚上大雨滂沱，我喝醉了他送我，我一次次地嘲諷他，對(duì)他說我最煩那些出門不下雨卻帶傘的人了，沒想到你也是這樣。我站在午夜的街上，任憑大雨把我全身澆濕，他把傘收攏起來，在雨中那么無奈地看著我，等我折騰夠了，才從他手里接過那把傘，攔了一輛出租車跑回了家。不知道他是怎么回去的。第二天早晨，看到扔在走道中的傘，才想起昨晚的事情。但我始終沒打電話跟他說一聲謝謝。那把傘也一直沒有還給他。一直在我家的鞋柜里面。

　　后來，聯(lián)系得就少了。他給我發(fā)過一些短信，邀請(qǐng)我去參加某個(gè)村子舉行的詩(shī)歌朗誦，或者去參觀一些畫展。我一次都沒去過。開始的時(shí)候還回復(fù)幾次短信，說抱歉，我去不了。后來，干脆連短信也不回了。我想在突然覺得想念一個(gè)同學(xué)的時(shí)候去看他，帶上酒和想說的話，酒也許喝不完，話有時(shí)可能說不盡，但那時(shí)，我或許能和他善良且真誠(chéng)的眼光對(duì)視。能和他對(duì)視，我就敢和這個(gè)世界上每一個(gè)人對(duì)視了。

　　善良的同學(xué)作文 10

　　有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。由于是夏天，天氣炎熱，上完體育課之后，同學(xué)們都很渴，還好我?guī)Я怂�，同樣渴得難受的小楊找我要水喝，我們一起喝光了那瓶水。從那以后，我們就成為了好朋友。

　　我這個(gè)好朋友有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡助人為樂。

　　有一次，兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上互相追逐打鬧，玩得很歡。不幸的`事情發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)一不小心踩在了滑溜溜的菁苔上面，這摔得可不輕，那個(gè)同學(xué)一下被摔出了幾米遠(yuǎn)，膝蓋上淌著鮮血，躺在地上痛苦地呻吟。另一個(gè)同學(xué)站在一邊，不知所措。

　　這時(shí)，小楊從我身旁走過，扶起那個(gè)同學(xué)，關(guān)心地問：“你沒事吧？”那個(gè)同學(xué)帶著痛苦的表情的，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小楊飛快地跑上教學(xué)樓，不一會(huì)便拿著藥回來了。

　　小楊先給那個(gè)同學(xué)的傷口上涂了一些酒精，那個(gè)同學(xué)便坐在地上連連叫痛。擦完酒精，又給那個(gè)同學(xué)纏上了紗布。做完這些后，小楊又關(guān)心地問：“還痛嗎？”那個(gè)同學(xué)忍住疼痛說：“不痛了，謝謝。”聽了別人的感謝，小楊高興得合不攏嘴。

　　這就是我的朋友，他有一雙鳥蛋般大的眼睛，一張大嘴和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他那助人為樂的優(yōu)點(diǎn)，更是給他增加了幾分亮色。

　　善良的同學(xué)作文 11

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱呼，同桌是你在學(xué)校生活中必不可少的一員，當(dāng)你沒有同桌時(shí)，就會(huì)感到孤獨(dú)，感到無聊。

　　這學(xué)期，因?yàn)樾×璞煌瑢W(xué)們說成是暴力女而沒有人愿意和她坐在一起，馬老師將她和我排成同桌。

　　自從和她做同桌的每一天，我發(fā)現(xiàn)她是那么討厭。

　　她最喜歡欺負(fù)男生。每到課間，小凌就和好朋友小怡一起追打胡鬧，高嵩說了她兩句。誰知道，小凌使出她的獨(dú)門絕技——“撓癢功”。這時(shí)，小嵩已經(jīng)在地上打滾，嘴里不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的聲音，小嵩使勁的向小凌揮了揮手，“我投降！”可是，小凌卻不放過小嵩，直到上課才肯罷休。

　　但是自從有一天，我對(duì)她的看法改變了。

　　今天吃過午飯，我和小凌在班上寫作業(yè)，寫了一陣，小凌對(duì)我說：“小琪，能不能借我一只鋼筆？”我想起我對(duì)馬老師的承諾，不能跟小凌說話。我只好向她做了個(gè)哭臉，她嘆了口氣，繼續(xù)寫作業(yè)。到了下午的美術(shù)課，我竟然沒有帶橡皮，我看了看小凌，準(zhǔn)備想向小凌借，但是到嘴的話又咽下了肚子，我沒有借小凌東西，她可能也不會(huì)借我的'，怎么辦呢？我只好壯著膽說：“小凌能不能借我一下橡皮？”小凌立刻將自己身邊的橡皮遞給了我。我拿著橡皮就像拿了個(gè)鉛球……

　　她就是我又調(diào)皮又善良的同桌——小凌啦！

　　善良的同學(xué)作文 12

　　我們班有很多同學(xué)，說起他們來真是各有千秋，但我最想夸的還是小欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。

　　小欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛的小酒窩，好看極了。

　　小欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。

　　記得有一次上課時(shí)，趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽寫，大家都迅速的拿出了自己的'聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語(yǔ)本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來“小瑞，你是不是沒帶詞語(yǔ)本啊？我這里有，借你吧……”

　　我轉(zhuǎn)過頭一看，是小欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來，頓時(shí)，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！

　　因?yàn)橛辛怂�的幫助，我順利的完成了聽寫任�?wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。

　　謝謝你，小欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。

　　謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！

　　善良的同學(xué)作文 13

　　小學(xué)六年的生活一閃而過，我突然意識(shí)到，小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開始了！”當(dāng)時(shí)對(duì)未來的學(xué)校生活有點(diǎn)說不清楚的感覺，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)害怕……現(xiàn)在，六年過去了，我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，一個(gè)個(gè)熟悉的.身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的同桌——小李。

　　小李在我心目中一直是個(gè)高冷的學(xué)霸。她的各門功課成績(jī)都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級(jí)開始，我和小李一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”：小李十分善于利用時(shí)間，我在看課外書的時(shí)候，她在學(xué)習(xí)，我在發(fā)呆的時(shí)候，她在寫作業(yè)，我在玩的時(shí)候，她在做習(xí)題。她媽媽說，小李放學(xué)一回到家，首先要去寫作業(yè)。不管你什么時(shí)候看見她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛唆手指呢？

　　小李的性格有些內(nèi)向，有時(shí)候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛說話，小李幾乎沒什么朋友，我和小李成為同桌后，我想我一定要成為小李的朋友。熟悉小李后，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時(shí)還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進(jìn)了《荷塘月色》”。

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來紀(jì)念我們的相遇、相識(shí)和我們六年的同桌友誼吧！

　　善良的同學(xué)作文 14

　　地理課上，我的同桌小茶正在睡覺。老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地講題，輪到同桌了。下一個(gè)！下一個(gè)……老師連著喊了五遍都沒人起立。全班同學(xué)看著挺著腰板睡著的小茶，準(zhǔn)備看她的笑話。老師氣勢(shì)洶洶的走過來，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來竟然沒頭沒腦地說了句英語(yǔ)：This is a pen。全班大笑起來，老師怒吼一聲：給我出去站著！我那可憐的同桌就被老師請(qǐng)了出去。

　　小茶，快上第五掩護(hù)我。同桌的手機(jī)里傳來前桌的聲音。數(shù)學(xué)課上，小茶和前桌玩第五。課上了一半，小茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時(shí)，全班40多雙眼睛看著他，小茶有些尷尬。嘀嘀，你的流量余額為零！老師的手機(jī)里傳來提示音。老師，小茶連上你的手機(jī)流量。前桌大聲說出了真相。小茶！老師滿臉通紅：等著我打電話告訴你媽！小茶第二天來到學(xué)校，對(duì)我說：昨晚我媽揍我了，我再也不上數(shù)學(xué)課了！我笑了笑，看了看這個(gè)叛逆的女孩，有些無奈。

　　我去她家，她的'臥室里有五、六臺(tái)電腦，許多部手機(jī)，還有平板。別擱那傻站著，找地兒坐！我在她臥室里找了半天，也沒找到能坐的地兒。索性坐在了地上。

　　嗨，寶寶們，今天我?guī)�你們參觀一下我家。唉，你在干嘛？噓，別說話，我直播呢！半個(gè)小時(shí)后直播結(jié)束了。小茶，直播有什么好處？直播的好處多著呢，不僅讓我出名，還可以掙錢，我這么多電腦，都是直播掙來的呢！真厲害。我說。

　　中午，小茶竟然買了好幾百塊錢的外賣。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛(wèi)生間里有許多換洗的衣服。哎呀，臟了就買新的啰，反正我爸媽不在本地。

　　小茶家住著別墅，她有花不完的零花錢。我羨慕她有許多零花錢，但不羨慕她有不管她的爸媽。

　　善良的同學(xué)作文 15

　　湯紀(jì)鳳，新埭中心小學(xué)605班的學(xué)生，今年11歲。從小，湯紀(jì)鳳跟著爸爸媽媽帶著弟弟從遙遠(yuǎn)的老家安徽來到新埭，一家人開始了幸福而又艱難的生活。爸爸媽媽都是打工的，靠微弱的工資要付房租，要供姐弟倆上學(xué)，非常辛苦。湯紀(jì)鳳的爸爸今年去了嘉興打工，媽媽就帶著她和弟弟在新埭生活，媽媽既要到服裝廠工作，又要照顧姐弟倆，常常忙得顧不上休息。年幼的湯紀(jì)鳳從小就懂得幫爸爸媽媽分擔(dān)，于是一些家務(wù)活落在了她的肩上，自己洗衣，做飯，照顧好自己，不讓父母操心。

　　為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，照顧弟弟的責(zé)任也落到了湯紀(jì)鳳肩上，早上，為了讓媽媽能夠多睡一會(huì)兒，她就早早地起床，幫弟弟穿好衣服，做好早餐，等弟弟吃好后，就帶著弟弟上學(xué)去，她先把弟弟送到了幼兒園，然后自己再去上學(xué)，為了上學(xué)不遲到，她常常是匆匆忙忙地小跑到學(xué)校。放學(xué)后，她又得到幼兒園去接弟弟，回到家，媽媽還沒下班，她就自己做飯，照顧弟弟。

　　媽媽工作很辛苦，下班回到家后，湯紀(jì)鳳會(huì)給媽媽捶捶背，打好洗腳水。爸爸有時(shí)一個(gè)月才回來一次，爸爸回來后，會(huì)給湯紀(jì)鳳零用錢，可是她從舍不得用，省下來給弟弟買吃的，給媽媽買點(diǎn)小禮物，懂事的她從小就知道了節(jié)儉，知道了關(guān)心爸爸媽媽和弟弟。

　　湯紀(jì)鳳知道爸爸媽媽賺錢不容易，于是，每個(gè)周末，湯紀(jì)鳳就會(huì)帶著弟弟到媽媽的廠里去，幫媽媽干活，這樣既能帶好弟弟，又能幫助媽媽。媽媽在廠里是負(fù)責(zé)修剪衣服線頭的，湯紀(jì)鳳就拿著小剪刀幫助媽媽一件一件仔仔細(xì)細(xì)地修剪，媽媽看著懂事的湯紀(jì)鳳露出了欣慰的笑容，廠里的叔叔阿姨看到了，都夸她是個(gè)懂事的孩子。媽媽為了能多賺點(diǎn)錢，有時(shí)會(huì)把廠里的衣服拿回家來，利用晚上的時(shí)間修剪，于是，湯紀(jì)鳳也會(huì)在忙完回家作業(yè)之后，幫著媽媽修剪衣服，這似乎也成了湯紀(jì)鳳的一項(xiàng)作業(yè)。

　　上半年，湯紀(jì)鳳的媽媽因過度的疲勞累倒了，醫(yī)生叮囑要好好休息。年幼的'湯紀(jì)鳳聽見了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她多么心疼媽媽啊！但同時(shí)，她也把醫(yī)生的話記在了心里。她盡自己最大的能力照顧好媽媽，幫媽媽做好一切家務(wù)活，照顧好弟弟，還省吃儉用攢下錢給媽媽買點(diǎn)水果，在她的悉心照顧下，媽媽的身體也很快就恢復(fù)了。

　　湯紀(jì)鳳雖然和爸爸媽媽身在異鄉(xiāng)，但是她也不忘在老家的爺爺奶奶，她總是會(huì)在重陽(yáng)節(jié)，國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)時(shí)給爺爺奶奶打個(gè)電話，向他們問好，并匯報(bào)自己在這邊的學(xué)習(xí)成績(jī)。過年要回去時(shí)，她就把客人送的，自己也還沒吃過的糕點(diǎn)，留下來帶回去給爺爺奶奶嘗嘗。

　　湯紀(jì)鳳在家是個(gè)孝順的孩子，在校也是個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。她能積極做好自己的各項(xiàng)工作，擔(dān)任班級(jí)里的小組長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于自己的工作總是能盡心盡力地完成，是老師的得力小幫手。她還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員，雖然排練舞蹈很辛苦，但是她也總是做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上毫不放松。

　　“百善孝為先”，湯紀(jì)鳳時(shí)刻把“孝”字記在心頭，付出在行動(dòng)上。

　　善良的同學(xué)作文 16

　　中午，的胖胖在食堂盛完飯，回時(shí)，他在操場(chǎng)上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。

　　胖胖的哭聲引來了許多人，有兩個(gè)的在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過去想將胖胖拉起來，可是胖胖卻死活不肯起來，因?yàn)樗��?飯沒了。這是，我的身旁走過來一位女生，她走到胖胖的身旁起了胖胖，說：“胖胖，你沒事吧，來，扶你起來。”“可我的飯卻翻了。”胖胖說。

　　萬般無奈之下，那位女生說：“把飯給你，好嗎？別哭了。“胖胖聽到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來，并扶著胖胖來到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……

　　后來，胖胖吃著飯，而那女生卻沒有飯吃，我問她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因?yàn)樗�還是頭一回見到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報(bào)答”那位姐姐。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該和文中的那位女生一樣，做一個(gè)好心人，當(dāng)別人需要時(shí)，都會(huì)去別人。我時(shí)常看見那位女生忙碌的身影，我相信這位女生一定會(huì)有好報(bào)，因?yàn)樗�有著一顆的心。

　　善良的同學(xué)作文 17

　　我和小施是好多年交情了，我和她在一起無所不談，我們一有心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，對(duì)方都會(huì)樂意的替她解心結(jié)。

　　小施扎著一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的大眼睛。小施為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對(duì)小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂于助人”這一成語(yǔ)是為她而來的。

　　記得前幾次，在我和她值日的`時(shí)候，我們?nèi)ゲ彀啵�我們到一年�?jí)，她的情緒大大不一樣了，高年級(jí)她都漫不經(jīng)心，而對(duì)低年級(jí)小同學(xué)，她對(duì)每個(gè)弟弟妹妹都是極好的，見到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評(píng)，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒什么了。一年級(jí)小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但小施對(duì)調(diào)皮的的同學(xué)也會(huì)給予一定的批評(píng)的。讓他們下不為例，幾乎二年級(jí)以上就都被小施訓(xùn)過，她只有在極其氣憤下才會(huì)罵的，不然小施都一笑而過，不當(dāng)回事兒。

　　啊！小施這也是一種善良，疼愛小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)善良，懷著一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得小施天天都到他們班上去。

　　善良的同學(xué)作文 18

　　我有一個(gè)使我十分敬佩的人，他叫小杰，他又一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙濃濃的眉毛，和一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)大大的鼻子。

　　你可別看他長(zhǎng)得不怎么樣，俗話說的好“人不可貌相”，我以前認(rèn)為他是一個(gè)很壞很壞的人，卻偏偏又這么一件事使我改變了對(duì)他的看法，并深深的刻在我心里。

　　一個(gè)星期三的上午，我和小杰一起補(bǔ)習(xí)社，正在這時(shí)，馬路旁邊坐著一位老爺爺，手持破碗，衣服上打了一個(gè)又一個(gè)的大補(bǔ)丁。甚至連褲子也是“坑坑洼洼”的。一陣涼風(fēng)吹來，老爺爺直打顫，打眼一看就是個(gè)乞丐。這時(shí)，小杰走進(jìn)一看，立刻把身上盡有的'零花錢全給了老爺爺，甚至連自己的毛線衣也脫了下來，輕輕地披在老爺爺身上。還轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“東新，快，快過來幫我扶起老爺爺。”我愣住了。心想著：要是被同學(xué)看見了那多丟臉呀，多么掉面子呀。最后，我還是答應(yīng)了。因?yàn)檫@是做好事呀！我和小杰倆人吧老爺爺扶起來并靠在樹哥哥的身上。把老爺爺安頓好以后，我和小杰才去了補(bǔ)習(xí)社。

　　小杰，你那善良的心，是世界上少有的，我再此由衷地贊揚(yáng)你，我為我有你這樣的好同學(xué)而自豪。

　　善良的同學(xué)作文 19

　　今天上課的時(shí)候，班主任突然在課堂上講了一件事。

　　班主任說完這件事情后，我們?nèi)�班所有人都沉默，隱隱的還可以聽到細(xì)微的抽泣聲。

　　“事情就是這樣，未來幾個(gè)月你們都不會(huì)見到陽(yáng)同學(xué)。”

　　班主任說完這最后一句話的時(shí)候，課堂里一片安靜，安靜過后，有的同學(xué)就忍不住問出聲：“老師，陽(yáng)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)是不是不夠？”

　　他說出的這一句話，也正是我們同班同學(xué)一致想問的話，陽(yáng)同學(xué)因?yàn)橥话l(fā)的疾病送去了醫(yī)院，但是，醫(yī)藥費(fèi)昂貴，雖然班主任沒有明說，但是我們多多少少也能猜到。

　　陽(yáng)同學(xué)在我們班上人緣很好，從沒跟其他同學(xué)紅過眼，是很溫和的一個(gè)人，而且他還很善良。班上同學(xué)要是有誰心情不好，他絕對(duì)是第一個(gè)站出來去安慰的人，我也聽班上其他同學(xué)說過，他不管是在家里還是在學(xué)校，都是一個(gè)很好的孩子，他在家里很體貼父母，在學(xué)校經(jīng)常都是三好學(xué)生。可就是這么一個(gè)人，突然之間病倒了。

　　同學(xué)的問話落下后，班主任就朝著我們點(diǎn)了點(diǎn)，我們知道了。

　　第二天的時(shí)候，不用老師出面，班長(zhǎng)帶頭，利用課后的時(shí)間在講臺(tái)上放了一個(gè)盒子，班長(zhǎng)說：“捐款的數(shù)目不限定，你們捐多少自己定，我待會(huì)會(huì)給你們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)信封，將錢放到里面，然后你們投到這個(gè)盒子里。”

　　班長(zhǎng)的這個(gè)舉動(dòng)我們都贊同，他的話一說完，沒幾分鐘信封就拿到了我們每一個(gè)人手里。同學(xué)們行動(dòng)很迅速，大家今天身上都帶上了錢，等的就是這個(gè)時(shí)候。

　　籌集完畢，班長(zhǎng)就將錢送去了班主任的辦公室，而教室里的我們心里都只有一個(gè)念頭，希望就是陽(yáng)同學(xué)無事。

　　這件事一出，大家都心照不宣的知道該怎么做，我欣慰同學(xué)們的善心之舉的同時(shí)，也明白了一個(gè)道理，善良其實(shí)是相互的`。我們正是因?yàn)楸魂?yáng)同學(xué)之前在班級(jí)上的種種善意的行為感動(dòng)，所以在他出事的時(shí)候，我們才會(huì)這么毫不猶豫。

　　善良，陽(yáng)同學(xué)善良，我們班上所有的同學(xué)也都擁有一顆善良的心。

　　善良的同學(xué)作文 20

　　校園里，丁香花開了，香氣溢滿了整個(gè)校園。

　　課間，601班的同學(xué)們?cè)诙∠慊ㄅ蚤_心地嬉戲。而班里的“淘氣包”戚笑卻跑到一處無人的丁香花叢邊，偷偷地望望四周，才放心地爬上樹，摘下幾朵開得最艷的花兒。爬下樹，正準(zhǔn)備放進(jìn)上衣袋里時(shí)，卻聽見班長(zhǎng)大聲喊道：“戚笑同學(xué)！你想干什么？”嚇得戚笑把手中的丁香花灑在了地上。班長(zhǎng)諸葛燕疾步走過來，心疼地?fù)炱鸬厣系亩∠慊ǎ�生氣地說：“戚笑，你給我聽好了，因?yàn)槟愎室馄茐膶W(xué)校的花兒，我要上報(bào)班主任！”戚笑張了張嘴，似乎想說明原因，卻因班長(zhǎng)的罵聲而氣惱地漲紅了臉，反駁道：“關(guān)你什么事？你以為這花是你種的嗎？”班長(zhǎng)聽后也激起了心中的怒火：“你……你跟我去辦公室！”

　　這時(shí)，在辦公室里，“淘氣包”的班主任邵立正望著樓下怒放的丁香花高興呢！卻看見諸葛燕揪著“淘氣包”的衣領(lǐng)怒氣沖沖地走了進(jìn)來，忙問：“這是怎么啦？”戚笑搶先一步：“老師，班長(zhǎng)冤枉我！”“沒有，沒有！明明是你故意……”“打住！”眼看二人又要吵起來，班主任邵立趕忙說道：“讓淘氣包先說。”

　　這時(shí)候，戚笑才委屈地把事情的原委娓娓道來……原來，在戚笑家的.樓下，有一個(gè)叫李天的男孩，他生病了，是一種罕見的病，希望在房間里能夠看到幾束丁香花。可惜的是，附近的花店，以及小區(qū)里都沒有丁香樹，聽說戚笑的小學(xué)里有很多丁香花樹，便央求戚笑給他帶幾束回來。

　　“事情就是這樣。”戚笑嘆了口氣，接著說，“沒想到班長(zhǎng)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我。”班主任邵立聽完戚笑的話后，低頭深思，過了一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過頭，對(duì)兩個(gè)孩子說：“我決定了！諸葛燕，你去班級(jí)，集合一些有才藝的同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候摘幾朵開得最艷的丁香花，由戚笑同學(xué)帶頭，向李天小朋友家出發(fā)。”“是！”諸葛燕大聲地回答后，便帶著“淘氣包”出去了。

　　放學(xué)后，戚笑同學(xué)帶著同學(xué)們向李天家走去，為免意外，班主任邵立也跟了上去。

　　在李天家里，同學(xué)們載歌載舞，接著便是臨時(shí)編好的相聲……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目使那位生病的小朋友開心了起來，不時(shí)地發(fā)出一陣歡笑聲。這時(shí)，戚笑和諸葛燕都望著那束插在花瓶里的丁香花，都覺得很美。接著，他們又不約而同地相視一笑，似乎之前的糾結(jié)都沒了。

　　邵老師望著孩子們，意味深長(zhǎng)地說：“你們比丁香花更美！”

　　善良的同學(xué)作文 21

　　我們班上大部分同學(xué)都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不呆。

　　她姓錢，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親，可經(jīng)過幾個(gè)月的相處后，我改變了原來的看法。

　　她很誠(chéng)實(shí)，從不說話，有時(shí)作業(yè)不會(huì)做，當(dāng)組長(zhǎng)來檢查時(shí)，她會(huì)如實(shí)地告訴組長(zhǎng)：“作業(yè)我沒寫。”沒寫就是沒寫，她從不會(huì)為自己找任何理由。

　　由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，她總是安靜地坐在那里，從不和同學(xué)們一起玩，上體育課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那里，看我們玩。我想可能是因?yàn)榕峦瑢W(xué)看不起她，所以不和同學(xué)們接觸。掃地時(shí)，即使組長(zhǎng)多分配了勞動(dòng)任務(wù)，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細(xì)地完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。

　　其實(shí)她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀說：“別哭了。”接著遞給了我一張紙巾，頓時(shí)我的眼淚地更多了，這時(shí)流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動(dòng)的.淚，我擦了擦眼淚說：“謝謝。”她微笑著說：“不用謝。”

　　那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。

　　其實(shí)她一點(diǎn)兒也不呆，她很誠(chéng)實(shí)，很善良……

　　善良的同學(xué)作文 22

　　我和小飛是好多年交情了，我和她在一起無所不談，我們一有心事就會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，對(duì)方都會(huì)樂意的替她解心結(jié)。

　　小飛扎著一把較短的頭發(fā)，密密的睫毛里有一雙又黑又亮的大眼睛。小飛為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的`她對(duì)小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂于助人”這一成語(yǔ)是為她而來的。

　　記得前幾次，在我和她值日的時(shí)候，我們?nèi)ゲ彀啵�我們到一年�?jí)，她的情緒大大不一樣了，高年級(jí)她都漫不經(jīng)心，而對(duì)低年級(jí)小同學(xué)，她對(duì)每個(gè)弟弟妹妹都是極好

　　的，見到玩玩具的小同學(xué)，她根本不批評(píng)，只叫他們乖點(diǎn)，不要吵鬧，之外就沒什么了。一年級(jí)小同學(xué)們多么喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但小飛對(duì)調(diào)皮的的同學(xué)也會(huì)給予一定的批評(píng)的。讓他們下不為例，幾乎二年級(jí)以上就都被小飛訓(xùn)過，她只有在極其氣憤下才會(huì)罵的，不然小飛都一笑而過，不當(dāng)回事兒。

　　啊！小飛這也是一種善良，疼愛小同學(xué)，對(duì)小同學(xué)善良，懷著一顆善心！讓小同學(xué)們都喜歡上她，巴不得小飛天天都到他們班上去。

　　善良的同學(xué)作文 23

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有一位如璀璨星辰般的同學(xué)，他的善良就像陽(yáng)光，溫暖著周圍的每一個(gè)人。他就是小李。

　　小李是個(gè)長(zhǎng)相清秀的男孩，有一雙明亮而充滿善意的眼睛。在班級(jí)里，他總是默默地關(guān)心著他人。有一次，班上一位同學(xué)生病嘔吐了，那刺鼻的氣味瞬間在教室里彌漫開來，不少同學(xué)都皺起了眉頭，有的甚至還捂住了鼻子。可小李卻毫不猶豫地站起身來，他先去拿了拖把，細(xì)心地清理著地上的'穢物。他的眉頭沒有一絲嫌棄，眼神中只有關(guān)切。清理完后，他又輕聲詢問生病的同學(xué)感覺怎么樣，是否需要去醫(yī)務(wù)室，那溫柔的話語(yǔ)如同春風(fēng)，讓生病的同學(xué)原本難受的臉上浮現(xiàn)出一絲感激。

　　在課間，他也總是樂于助人。有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教，他從來不會(huì)拒絕。他會(huì)耐心地講解，用不同的方法嘗試讓對(duì)方理解。有一回，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上被一道幾何題難住了，苦思冥想了很久都沒有頭緒。小李看到我苦惱的樣子，主動(dòng)過來詢問。他拿起我的作業(yè)本，認(rèn)真地看了看題目，然后開始一步一步地給我分析。他的聲音很溫和，每一個(gè)步驟都解釋得清清楚楚，還會(huì)用簡(jiǎn)單的圖形來幫助我理解。在他的幫助下，我終于解開了那道難題。而他在看到我恍然大悟的表情后，臉上露出了開心的笑容，仿佛那道題是他自己攻克的一樣。

　　小李的善良還體現(xiàn)在對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)上。學(xué)校的花園里經(jīng)常有流浪貓出沒，他會(huì)從家里帶來一些貓糧，悄悄地放在花園的角落里。他會(huì)蹲在那里，靜靜地看著貓咪們吃食物，眼中滿是慈愛。有一次，一只小貓的腿受傷了，他心疼極了。他小心翼翼地抱起小貓，帶到了學(xué)校附近的寵物診所。在醫(yī)生給小貓治療的時(shí)候，他在一旁緊張地看著，直到醫(yī)生說小貓并無大礙，他才松了一口氣。他用自己的零花錢支付了小貓的治療費(fèi)用，沒有絲毫的怨言。

　　小李就是這樣一個(gè)善良的同學(xué)，他的善良就像一顆種子，在我們身邊生根發(fā)芽，讓我們感受到了人性中最美好的一面。

　　善良的同學(xué)作文 24

　　在我們的校園生活中，善良是一種無聲卻有著強(qiáng)大力量的品質(zhì)，而我的同學(xué)小張就是善良的化身。

　　小張是個(gè)熱情開朗的女孩，她的善良體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。記得有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步比賽的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，鮮血滲了出來。周圍的同學(xué)有的.愣住了，有的還在繼續(xù)向前跑。而小張看到這一幕后，立刻停下了自己的腳步，她快速地跑到受傷同學(xué)的身邊。她輕輕地扶起那位同學(xué)，眼中滿是焦急和擔(dān)心。她用自己準(zhǔn)備的手帕小心翼翼地為受傷的同學(xué)擦拭傷口，一邊擦還一邊輕聲安慰：“別怕，傷口不深，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室處理一下就好了。” 然后，她攙扶著受傷的同學(xué)慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。在醫(yī)務(wù)室里，她一直陪著，直到醫(yī)生為受傷同學(xué)處理完傷口，還細(xì)心地詢問醫(yī)生需要注意些什么。她的善良和細(xì)心讓受傷的同學(xué)感動(dòng)不已。

　　在班級(jí)里，小張總是關(guān)注著那些內(nèi)向或者被孤立的同學(xué)。有個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，顯得有些孤單和無助。小張主動(dòng)和他打招呼，帶著他熟悉校園的各個(gè)角落，介紹班級(jí)里的其他同學(xué)。在課間，她會(huì)拉著新同學(xué)一起參與大家的游戲，讓新同學(xué)感受到集體的溫暖。她會(huì)耐心地聽新同學(xué)傾訴對(duì)新環(huán)境的不安，用自己溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)他。在小張的幫助下，新同學(xué)很快就融入了班級(jí)這個(gè)大家庭，變得開朗起來。

　　小張對(duì)待老師也充滿了善意。她知道老師每天都很辛苦，所以經(jīng)常會(huì)在課間主動(dòng)為老師接一杯水。在教師節(jié)的時(shí)候，她會(huì)親手制作精美的賀卡送給老師，賀卡上寫滿了對(duì)老師的祝福和感謝。她會(huì)主動(dòng)幫助老師整理作業(yè)本，減輕老師的負(fù)擔(dān)。老師們都很喜歡她，夸她是個(gè)懂事善良的好孩子。

　　小張就像一束光，她的善良照亮了我們的校園生活，讓我們的世界變得更加美好。她用自己的行動(dòng)詮釋了善良的真諦，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　善良的同學(xué)作文 25

　　善良，是一種能讓世界變得更美好的品質(zhì)，在我的同學(xué)中，小王就是這樣一個(gè)擁有善良心靈的人。

　　小王是個(gè)憨厚老實(shí)的男生，他的善良如同春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)他接觸過的人的心。在學(xué)校的圖書館里，他總是默默地幫助管理員整理書籍。有一次，我看到他在書架間忙碌的身影。他把同學(xué)們歸還的書一本本地放回原位，動(dòng)作十分輕柔，仿佛那些書是珍貴的寶貝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有破損的書籍時(shí)，他會(huì)皺起眉頭，然后細(xì)心地用膠帶修補(bǔ)。他還會(huì)主動(dòng)向管理員報(bào)告書籍的'損壞情況，以便圖書館能及時(shí)處理。他的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓圖書館的環(huán)境更加整潔有序，方便了同學(xué)們借閱書籍。

　　在和同學(xué)們相處的過程中，小王的善良更是體現(xiàn)得淋漓盡致。有一次，班上組織戶外實(shí)踐活動(dòng)，需要分組完成任務(wù)。有一個(gè)小組因?yàn)槿藬?shù)較少，在完成任務(wù)時(shí)遇到了困難。小王看到后，主動(dòng)向老師提出加入這個(gè)小組。在小組里，他積極地出謀劃策，承擔(dān)了大部分的體力活。在搬運(yùn)物品的時(shí)候，他總是挑最重的拿，累得滿頭大汗也沒有一句怨言。在大家共同努力下，這個(gè)小組最終順利完成了任務(wù)。而他的善良舉動(dòng)也讓這個(gè)小組的同學(xué)對(duì)他充滿了感激。

　　生活中的小王，對(duì)弱勢(shì)群體充滿了關(guān)愛。在學(xué)校附近，有一位殘疾的老人經(jīng)常在路邊賣一些小手工制品。小王每次路過都會(huì)去買上一些，即使那些東西他可能并不需要。他說，他想通過這種方式給老人一些幫助。他還會(huì)和老人聊天，聽老人講述過去的故事。他的善良讓老人在寒冷的日子里感受到了溫暖。

　　小王的善良是發(fā)自內(nèi)心的，他從不求回報(bào)，只是默默地付出。他就像一顆善良的種子，在我們的校園和周圍的環(huán)境中生根發(fā)芽，讓我們懂得了善良的力量，也讓我們的生活充滿了愛和溫暖。

　　善良的同學(xué)作文 26

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有一位同學(xué)如同一束溫暖的光，他的善良深深打動(dòng)著我，他就是李明。

　　李明是一個(gè)長(zhǎng)相普通但眼神中總是透著溫柔與善意的男孩。在班級(jí)里，他總是默默地關(guān)注著每一位同學(xué)。有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑步比賽中，我不小心摔倒在地，膝蓋擦破了皮，疼痛讓我?guī)缀鯚o法站立。就在這時(shí)，李明第一個(gè)沖了過來，他那焦急的神情仿佛受傷的是他自己。他小心翼翼地扶起我，輕聲詢問我的傷勢(shì)，然后二話不說就把我背向醫(yī)務(wù)室。他的后背并不寬闊，卻讓我感到無比安穩(wěn)。一路上，他還不斷地安慰我，讓我不要害怕。在醫(yī)務(wù)室里，他忙前忙后，幫醫(yī)生遞工具，還不忘詢問醫(yī)生我的情況嚴(yán)不嚴(yán)重。等處理好傷口，他又扶著我慢慢走回教室，叮囑我要注意休息，別讓傷口感染。

　　平時(shí)在教室里，他也是個(gè)樂于助人的人。如果有同學(xué)忘記帶文具，他總是毫不猶豫地把自己的文具借給別人。有一回，同桌的鋼筆沒水了，急得像熱鍋上的.螞蟻，因?yàn)轳R上要考試了。李明看到后，微笑著遞上自己的鋼筆，還告訴同桌別著急。他的善良就像春風(fēng)，輕輕拂過每一個(gè)同學(xué)的心間，讓我們的班級(jí)充滿了溫暖。

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