同學的作文大全5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
他，高大樂觀；他，是一個熱愛運動的人；他，成績不錯；但是他，更是臉皮厚。他就是傳說中的“杰哥”。
杰哥正如所說的一樣，他在我們班算是高大的了，他排隊都是排在班級隊伍最后那個位置。他高，也許跟他愛運動有關吧；足球、籃球、跑步等，他都行。一上體育課，他就興奮了，恨不得節節課都上體育。
但是，人有優點亦有缺點。他最大的'的缺點就是臉皮厚。這個缺點是通過全班同學以及各課任課老師的QS認證，在我們班甚至我們級頗具知名度。
記得有一次：老師剛說完注意事項，他竟公然和老師唱反調。結果可想而知：他被老師“修理”了一頓。他居然還不知悔改，我行我素似的和老師頂起了嘴，仿佛自己有一大堆真理似的。最后，他還是被老師擊敗了。
還有一次他做錯了事，被英語老師點名了批評。他竟管你三七二十一，你說你的，我就做我地說：“鬼才理她！我們繼續玩棋�！睔鈮牧擞⒄Z老師，氣急敗壞的丟下一句話：“你別得意，咱們走著瞧！”
又有一次，他的作業字太潦草了，英語老師拿著他的本子問他：“杰哥，你的作業是給人看的嗎？”他接過作業本，看了看，嬉皮笑臉地說：“怎么了？我的作業多漂亮呀！”英語老師火了：“還說漂亮！看你的作業，鬼畫符似的，你干脆專職去畫符好了！給我重做！”只見他一臉無所謂：“重做就重做唄�！蔽蚁�，英語老師一定被他氣壞了。
唉，英語老師都不知被他氣了多少回了。用班主任總結的一句話來說：“他的臉厚得，放箭射都射不穿”
唉，杰哥你臉皮厚得讓我吃驚。你什么時候才能改正，端正態度呢？
同學的作文 篇2
我的同學周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑，有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發亮的'頭發，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了，如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業和發作業。每次收、發作業他都是第一個到，而且他是組長之中唯一一個男生，可以說他是獨一無二的了。每次他發作業不是多發一張，就是少發一張，所以他經常受到批評。
他的精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點發黑，嘴有一點大，總之，就是沒我帥。
我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。
同學的作文 篇3
班上有一位同學，我很敬佩她，她在讀書、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現，不論是智能或體能兩者表現都很優秀，她就是葉紫晶。從一年級開始，每一次考試都有好成績，也代表學校參加字音字形比賽得到全縣的前三名;打球也都很有威力，還參加過籃球比賽。
回想上一次老師上體育課時，要測量我們跑八百米花多少時間，她著只需要四分鐘多一些就可以跑完，在我們班上算前幾名的了。她的體力確實是很好，跑完時，大家都氣喘吁吁的說：“累死了!”卻看見她一點也不覺喘息。而且在平時體育課上完，她都在操場上繼續運動。因為喜歡運動，才擁有活潑、開朗的個性，和健康的身體。
但她也不是只愛玩不讀書的人，她在班上的成績都是第一名。學習能力很強，老師說什么，都能很快的.掌握重點;上課時踴躍發問，遇到難題都會追根究柢;回到家后也會多多作一些評量、閱讀書籍，一點一滴把知識累積下來;到了考試當天更會小心謹慎作答、多次檢查過后，終于拿到了第一名。這就是我敬佩的地方，不臨時抱佛腳而能專心投入去做一件事。
她喜歡看書，尤其喜歡看歷史書，她對古今中外歷史了如指掌，無論是從春秋戰國，還是到清朝都難不倒她;她也喜歡運動，尤其喜歡打籃球，下課時都和男同學打球。她跟其它女生不同，常常和男生一起玩，球技比一些男生還好，是一個文武雙全的女生，我很敬佩她。
同學的作文 篇4
“爽大爺”是她的外號，聽外號，像個男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個這樣的外號。
她，是我們班一位普普通通的同學，她的表現極為平凡，毫不起眼。她，個子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的`大眼睛，非常有神。
她是我之前的同桌，所以，我很了解她。
她很負責。
她是我們組的組長，到我們組值日時，一些掃地的同學偷懶，隨便掃就走了，有的還會偷偷溜走，當她要回家時，看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開教室，鎖上門。
她很愛讀書。
她有很多書，經常帶些書來看，也經常借書來看。
她很大方。
當我向她借書時，她會毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。
她很愛笑。
每天都是開開心心的。當然，她也會有缺點，她很挑食，不怎么愛吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個缺點，不然，真的會耽誤學習的。
這就是我的同學——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。
同學的作文 篇5
開學的時候我認識了我的同桌，剛開始我們倆也不認識所以我一直沒找他玩，一下課我就去找我小學同學玩了，我小學同學也在這個班，我對這個班非常陌生。
一個偶然的機會，我倆相識了并成了好朋友，于是天天一起討論學習問題、一起參加文體活動。
那天中午的作業很多，可是我們又要上學，因為中午還添加了一個午寫的項目，我加快速度終于把作業寫完了，我看了一下鬧鐘一點五十分我匆匆忙忙的騎上車子準備走的時候，看到了我的新同桌，我跟他打了一個招呼就走了，我走在他的前面一路上我倆誰也沒理誰，走了一會兒后我覺得車子怎么那么重呀！我一看是氣很少了，就沒管它，我想：下午回家的時候再打點氣吧！所以我又繼續走，可事情卻沒我想的順利，路才走了一小半兒，我就覺得不對勁了，我感覺氣好像越來越少了，我就向四周望了望，看到前面兩面米處有一個修車鋪，我想把車子硬騎到修車鋪，突然車子怎么也騎不動了，我下來一看，原來讓車的內胎卡住了車鏈子，而且絞成一團“亂麻”了，怎么弄也弄不下來。我那個新同桌看到了說：“怎么了？”我說：“不知道為什么內胎卡住了車鏈子，車子走不動了�！彼f：“那肯定是車子一點氣也沒了，然后你還接著騎，所以內胎就把車鏈子給卡住了。”聽他這么一分析，我覺得好像正如他說的.那樣，我看了一下表：呀！現在已兩點五分了，我非常著急，猛一下子想到了剛才的那個修車鋪，我跟同桌說：“你不用等我了，如果再等你也會遲到的，我不想連累你呀！”可他不聽，還偏要等，我掂著后面把車子推到修車鋪了，看一看要遲到了，我就跟修車鋪的那位叔叔說：“叔叔我上學要遲到了，我先把車子放在這里，晚上再過來騎行嗎？”叔叔答應了我，我馬上就開始來了，因為就快遲到了，這時候我同桌來到我旁邊對我說：“快上來吧！我帶你到學校�！蔽易狭怂能囎�，他一路上騎的飛快，到了學校，我們倆匆匆忙忙的跑上樓，走到三樓的時候他說：“好累�！蔽揖桶阉臅成希疵呐�，我們倆費了好大的勁終于把兩個書包拿上樓了，老師還沒來。那天下課之后，我謝了他，從此，我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學，樂于助人的新同學。
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