(優)同學的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　時間真是轉瞬即逝啊，離畢業已經過去了半年了，這半年里，我和新同學在一起學習，卻是無時不刻不想著小學的同學。你們，還好嗎？

　　還記得初入校園，盡管互不相識，但依然手拉著手，一起玩著游戲，那時的我們多么單純啊，沒有競爭只有朋友。生活也是如此簡單，偶爾也會有人哭泣，但就像陣雨一般，在同學的陪伴下，很快便露出了笑臉。

　　六年啊，兩千多個日日夜夜，是你們，一直陪伴在我的身邊，在我傷心的時候安慰我，在我失落的時候鼓勵我。真的好想你們，翻開著有著我們共同回憶的成長紀念冊，現在，也就只有這本薄薄的本子能見證我們六年的友誼了。看，這是我們健美操比賽時的照片，46個同學，無一缺席，穿著干凈利落的衣服，做著整齊劃一的動作，卻不知這是我們付出了多少努力換來的成就�，F在，衣服已經穿不上了吧，甚至那時倒背如流的動作，現在也已經依稀猶記了吧。

　　漸漸失去了聯系，也不知道你們現在過得怎樣，在新學校還適應嗎？有交到知心的好友嗎？好多話想說，但也不知從何說起。曾經的海誓山盟，你們還記得嗎？說好要一起走的一生，承諾會實現嗎？學業繁忙中，你們是否又會想起曾經有一個名字中有涵的女孩呢？

　　不知多少次，你們的面孔在我的夢里出現，想象著與你們相見的畫面。那時的我們都已經長大，每個人都有著自己的事業，多年未見，卻突然相見，擁抱在一起，我已淚流滿面。

　　有時候，多想回到與你們在一起的`時光，那是多么快樂�。〔賵錾�，有我們蹦跑留下的背影；賽道上，有我們成功背后的淚水；舞臺上，有我們表演后的謝幕。啊,好懷念啊，這些，是我這輩子最珍貴的回憶了吧！

　　曾經遇到過多少坎坷磨難，我們依舊緊緊相依偎，但那場考試，卻拆散了我們，這也是早已注定的結局。時間的流逝，帶不走我們的友誼，那些往事，也許會忘懷，未來，我們即使相遇可能也會互不相識，但無論如何希望你們都可以好好地，也不枉大家的相識。

同學的作文 篇2

　　其實說起我的同學，在想象中這是一個多么親切的概念。但實際上，我們都是比較陌生的。

　　在初中時，我們也只不過是個別的同學關系比較好，因為在一個班級里面，那么多的同學，本身就是一個小群體，有各種各樣的人存在，就好像是一個小社會。

　　然后，當我畢業了，再次去回憶起來當年同窗的'同學時，卻驚訝的發現，有些人的名字我都已經忘記了。

　　同學啊同學，跟現在的同事或許本就沒有什么差異，只不過是年齡段不同，目的不同罷了。

　　當初是一群活潑可愛的孩子，也未必就像有些人炒作的那樣，有多么單純善良，要不然就不會產生那么普遍的校園霸凌了。假如我們現在珍惜生活，其實你也許會發現，這些都是差不多的情況。

　　但是，我們仍舊會在閑暇時刻，去懷念一下當年我的同學。

　　因為，另一種程度上，我們懷念的或許并不是他們，而是和他們曾經生活在一起過的，我們的當年和青春。這些都是在記憶中刻骨銘心的存在。

　　因此，我也想過了多年之后，回頭回憶起來，虔誠地問一句，我的同學，你還好嗎？

同學的作文 篇3

　　我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。

　　XX——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：XX是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時XX說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿�。∩頌槟凶訚h的他竟沒有承受住打擊-----哭了�？墒�，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽了使勁地點了點頭。

　　XX是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，XX最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、XX和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的'！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。

　　XX是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他說：“我的，你的錯了�！彼�就是不改，真是個倔強家伙！……

　　這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。

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